《愛的教育》讀書筆記小學生模板10篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《愛的教育》讀書筆記小學生模板10篇《愛的教育》讀書筆記學校生模板10篇

《愛的教育》讀書筆記學校生怎么寫？《愛的教育》這本書是由一篇篇日記組成的，每一篇日記都告知我們一個道理，也讓我們學會堅持。下面是我為大家整理的《愛的教育》讀書筆記學校生，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇1】

今日，媽媽給我買了一本書，名叫《愛的教育》。

《愛的教育》是?！さ隆ぐ⒚诅魉沟囊徊恐??！稅鄣慕逃吠ㄟ^日記的格式敘述很小的故事，用以培育年輕一代的思想情操。

這本書記載了學校生恩利科整整九個月的四年級生活?！皭邸笔钦≌f的主旨，就在最平常的字里行間，融入了種種人世間最宏大的愛：老師之愛、同學之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個學校生最不染世俗的眼光端詳著美與丑、善與惡。這里有讓恩利科深以為傲的好友卡隆的仗義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂，也有華槏尼的虛榮狹隘，諾瑟斯的高傲無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，頑強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

這本書讓我感受到了老師為同學付出了多少時間和精力，傾注了多少才華，卻又無怨無悔。體現(xiàn)了老師與同學之間無私的愛。這種平淡無奇卻又深化人心的愛是最令人難以遺忘的，在身邊時不會留意，感覺不是很重要，但在失去了的時候才會發(fā)覺已經(jīng)習慣了這種愛的存在。雖不是轟轟烈烈，但卻可以維持長期。

這本書讓我感受很深，并且讓我知道了伴侶之間的愛不用言辭便能領悟，果真，書是學問的海洋，也是樂趣的港灣!

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇2】

愛，是什么?是老師之愛?是父母之愛?是同學之愛?《愛的教育》給了我們答案。

這本書的內(nèi)容是一個意大利學校生在一個學年中所記的日記，整本書共有一百篇文章，主要由三部分組成。本著作的每一章，每一節(jié)，都能把“愛”這個主題表現(xiàn)的淋漓盡致。

這部兒童文學作品，它弘揚宏大的愛國主義，歌頌人與人之間團結有愛的高尚情懷，它鼓舞人們消退階級觀念，在日常交往中努力實現(xiàn)各階級人們相互敬重和相互公平。

愛是整篇文章的主旨，在簡簡潔單的字里行間確融入了種種最宏大的愛，每一種愛都是極其平凡的。整部文章都以一個學校生純潔的眼光感受著身邊的善與惡、美與丑。有讓安利柯以他為傲慢的伴侶卡羅納、有品學兼優(yōu)的班長德羅西、有諾比斯的高傲無禮、還有樸實可愛的“小石匠”，安利柯在用愛去感受生活中的點點滴滴。

在生活中，我也感受到了身邊點點滴滴的愛，在學校里，有許很多多的老師之愛、同學之愛;在家里，有時時刻刻在我們身邊的父母之愛、長輩之愛。而這些無影無蹤的愛經(jīng)常被我們忽視，使有一些人永久體會不到身邊濃濃的關懷，濃濃的愛。

《愛的教育》像一絲光明的燈光，在黑暗中照射前方的路，在跌倒時鼓舞我們爬起。我想，這就是它經(jīng)久不衰的緣由吧!

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇3】

讀完了《愛的教育》，我深有體會。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過一個學校生的日記，反映了社會各階層人與人之間的關系、他們的生活狀況，以及她們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同處理方法。它通過對生活樸實的描寫，使人感到人類多么需要相互關心、相互關懷、相互理解!

里面有很多的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子，雖然有的平常、有的富有、有的殘疾、有的學習落后，但不計較，與他們的快樂，學的歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育。《愛的教育》這本書中塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠、小鐵匠、賣炭人的孩子、少年鼓等等，這些平凡的人物上發(fā)生的很多感人的故事，在我心中激起了一陣陣劇烈的情感。

我有很多伴侶，但知心伴侶卻屈指可數(shù)。我讀完《愛的教育》后，我才懂得怎樣讓自己的知心伴侶多起來。要做好伴侶不應當分貧困富貴，更不能由于自己伴侶學習差了就認為他不是你的伴侶。作為真正的伴侶，應當在他們困難的時候賜予關心。

這本書還教了我很多做人的道理。我不懊悔用2天時間來讀完這本書，由于這本書讓我受益匪淺，使我懂得了該如何做人。

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇4】

讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的、宏大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。

這本書主要講了一個四年級的男孩安利柯以日記的方式記錄了他身邊各種各樣的感人小故事，記錄了他生活中的一點一滴所積累的愛，他一天感受一點.一天反思一點，每天都在愛中成長。

書中每一篇文章都使我很受感動.其中影響最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的銅幣弄丟了，他不敢回家，于是路過的同學都用自己的錢幣來關心他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈給他。使我覺得一個人有了一顆無私的愛心，就會是一位擁有一切高尚品質(zhì)的人。在了解到我們學校有位同學得了重病之后，我就毫不遲疑的把自己的零花錢全部捐獻。在別人遇到困難時需要關心時，我也會伸出救濟之手。在現(xiàn)實生活中像吳菊萍阿姨遇到兩歲女童從十層樓墜落時，她毫不遲疑的伸手一接，自己的手臂粉碎性骨折，但給妞妞帶來生的盼望。這是多么感人的愛呀!

讀了這本書，我深刻的感受到家人之間.伴侶之間.同學之間.人與人之間的愛。我們要學會相互關心.要學會寬容.要學會理解別人，當別人在有困難的時候應盡力去關心他。

我信任只要人人都獻出一點愛，我們的世界永久布滿愛。

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇5】

寒假里，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸實的描寫，使人感受到一個最根本的東西:愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個貧困的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領事的關心下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭受后非常憐憫他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在污辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢生氣的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死;邊防叔叔，為了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊疆的侵略者;多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱忱激勵著很多國人奮勉向上。

我們從小就應當以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平常應體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關懷同學，愛惜公物。愛祖國就肯定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設服務的本事，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩!

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇6】

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。凱勒也曾說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋?！薄郀柣~曾說過：“書籍是人類進步的階梯”長期以來，我就是個書迷，由于我愛書，所以我就在自己的房間里做了一個書架。我最喜愛看的書是《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利聞名作家亞米契斯的一部日記小說。其中最令我難忘的是“爸爸的看護人”。敘述的是一個叫西西洛的小男孩在醫(yī)院探望生病的爸爸，結果卻誤把一個無人照料的病人當成了自己的爸爸，他始終照看這位“爸爸”，直到有一天遇見了已經(jīng)康復的爸爸，彩知道弄錯了，但是他并沒有與爸爸回家，而是堅持留下來照看那位病人，直到病人去世。

讀了《愛的教育》我明白了:愛是宏大的，愛是可以讓人感到暖和的，但我信任只要我們每個人都奉獻一點點愛，世界將變得更加美妙。

生活中我們也遇到過這種事情。有一次，在校內(nèi)里，我觀察有一個人摔倒了，這時，有一位同學趕忙跑過去，把他扶了起來。還有一次，我在公路上觀察有一位老人摔倒了，一雙可憐瘦弱的手似乎在求關心，可有些在路旁經(jīng)過的人看也不看，就走遠了，我想跑過去把那位老人扶起來的時候，這時，我觀察有一位身穿校服，佩戴?；占t領巾的學校生跑過出把老人扶起來，并把老人平安的送過公路。這種珍貴的精神值得我們學習。

樂于助人是一件讓自己感到歡樂，也可以讓別人感到歡樂的，所以讓我們要做一個樂于助人的人。為人們無私奉獻，全心全意為人們服務，或許當你遇到困難時，別人也會像你一樣過來關心你。要知道沒有什么問題是解決不了的。

讓我們做一個有愛心的人吧!讓這個世界永久添加愛的顏色。

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇7】

“假如人人都獻出一點愛，這世界將變得跟家美妙?！笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在：父母對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。

《愛的教育》采納了日記體的形式，敘述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事，具體地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的愛，有著感人肺腑的力氣。

這讓我想起了媽媽對我的愛，記得那一天，早上陽光明媚，讓人覺得似乎夏天已經(jīng)到來。因此，我只穿了一件短衫和一條長褲就要上學去。媽媽對我說：“一下天氣會變冷，穿多一點去。”我不聽媽媽的話倔強的走了。

可是，天有不測風云。到了中午，天氣變暗，刮起大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿的少，感到真冷。渾身上下不停地哆嗦，我只好躲在教室的一個角落，和幾個女同學擠在一起。這時，一個熟識的身影從教室外面走來，隔著玻璃窗我清晰地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服，匆忙走到教室門口。我立即迎上去，感動叫了一聲：“媽媽”。媽媽快速地把衣服披在我身上。這時，我看到媽媽的褲子濕了，似乎剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“媽，您不是要看店嗎?怎么有空來給我送衣服?”媽說：“我叫人幫看店了，不來給你送衣服，你生病了怎么辦?還不是我累，我現(xiàn)在回店了，你好好上課?！币晦D(zhuǎn)身走了。

看著媽媽遠去的背影，我心里升起了一股暖意，多么宏大的母愛啊!

讀完《愛的教育》這本書后，我感覺我自己沉醉在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光，給人以暖和，給人以幸福。

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇8】

今年暑假中，我讀了意大利聞名作家?！さ隆ぐ⒚诅魉沟囊黄鳌稅鄣慕逃贰?/p>

這本書以日記的形式描寫了仆人公巴列迪學校的同學們相處的點點滴滴，書中刻畫了很多共性鮮亮的人物形象，闡述了許多做人做事的道理，讀完后讓人意猶未盡。

書中的好同學加羅納不僅成果好，還非常和善，樂于助人，經(jīng)常愛護被欺侮的弱小同學。在我們身邊，也有許多像加羅納這樣樂于助人的人，不論寒冷酷暑，環(huán)衛(wèi)工人凌晨5點便開頭打掃街道，非常辛苦，有的早餐店老板便自發(fā)給環(huán)衛(wèi)工人供應免費早餐，讓他們心中感到暖和;社會上也有許多愛心人士，常常給山區(qū)貧困兒童捐款捐物，還賜予他們心靈的勸慰，關心他們走進漂亮的校內(nèi)。由于到處都有“愛”，所以到處都美妙。

還有特別友好的“學霸”——德羅西，每次考試都能拿第一，他非?；顫姡矎牟辉谝馄渌说拿胺负图刀?，同學有困難之時，他總能準時伸出救濟之手。我的同學小涵也是這樣，成果很好，和同學相處融洽，大家若是有什么不懂的問題請教他，他總是不厭其煩地關心大家解疑答難，直到大家弄懂為止。

書中也有一位“反面教材”——弗朗蒂，他非常頑皮，不管誰遇到困難，他都不會憐憫，只會稱贊，還喜愛打架和搞惡作劇，他的這些頑皮的行為使得他被校方開除。他母親想方法讓他重新上學后，他仍舊毛病不改。我們可不能向他學習哦!

這本書不僅讀起來非常好玩，還讓我懂得許多為人處事的道理，收獲了許多有用的學問，更讓我們學到了更多的優(yōu)良品行，書中的每個人物都有優(yōu)點和缺點，雖然他們有時會發(fā)生沖突，但他們總會化解沖突團結前進。大家若是感愛好，也來讀一讀這本著作吧!

《愛的教育》讀書筆記學校生【篇9】

暑假里，我讀了《愛的教育》是意大利聞名兒童文學作家--亞米契斯編寫的。讀后使我置身于布滿愛的世界里。

我最喜愛看的是《小抄寫匠的故事》敘述了，十二歲少年裘里亞，由于家境困難，父親為了補貼家用，除了正常的公事之外，還要堅持當抄寫員，經(jīng)常抄寫到深夜。裘里亞心疼父親，夜里等父親熟睡之后便靜靜下床，走到父親的書房里，拿起筆，仿照父親個筆記，專心抄寫起來。因裘里亞每天半夜起來抄寫，睡眠不足、頭昏腦脹、四肢無力，做功課時常打瞌睡，父親特別生氣，責怪他?？梢坏桨胍梗趾敛贿t疑起來抄寫，一次他不當心被父親發(fā)覺了，父親不但沒有責備他，反而后悔自己。其次天早上，太陽高高升起，他睜開眼睛父親的頭就斜倚