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文檔簡介

中班語言活動教案：大灰狼的新娘反思

活動目標：

1.愿意觀看表演，發(fā)覺人物形象的主要特征，把握句式：新娘，新娘，請伸出來看看。

2.初步感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴。

3.體驗參加猜新娘嬉戲活動的樂趣。

4.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜想與想象。

5.樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

活動預備：

1.《大灰狼的新娘》PPT。

2.老虎面具，手，腳，尾巴。

活動過程：

一、導入

師:小朋友參與過婚禮嗎?婚禮上有誰?

師：那我們就用熱鬧的掌聲請出新郎新娘吧!

二、觀看PPT課件《大灰狼的新娘》

第一頁：大灰狼和蓋著紅花蓋頭的新娘

師：原來是大灰狼要結婚啦!你們看，大灰狼穿著藍禮服，系著紅領結，喜氣洋洋的看著蓋著紅蓋頭的新娘。咦?大灰狼的新娘畢竟是誰呢?

其次頁：新娘伸出了毛毛的手

師:什么動物有毛毛的手呢?

師:有毛茸茸的手的動物許多，大灰狼先生看了看，沒猜出新娘是誰，他又說：“新娘新娘請伸出腳來看看!”

第三頁：新娘伸出一只長者尖尖爪子的腳

師：新娘的腳長得怎么樣?

師：有那么多動物有尖尖的爪子，所以大灰狼先生看了看，還是沒有猜出新娘是誰。

師：小朋友們，假如你是那只大灰狼，你還會想看新娘的什么部位呢?

最終出示：大灰狼的新娘

師：大灰狼先生的新娘有著長滿毛的手，尖尖爪子的腳，又粗又長的尾巴，橄欖型的眼睛，三角形的耳朵，還有一張長著尖牙齒，紅舌頭的嘴巴，她是誰呀?我們請大灰狼先生掀開新娘的頭蓋看看新娘是誰?

三、嬉戲：猜新娘。

師：這個方法真好，大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰，真快樂!可是森林里還有一位新郎沒有猜出自己的新娘是誰，我們一起去幫忙他，好嗎?

四、完畢語。

師：今日有兩對對新郎和新娘，真是太喧鬧了!新郎和新娘特別感謝小朋友的幫助，他們預備了喜糖請我們小朋友吃呢。

活動反思：

幼兒期是語言進展，特殊是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地

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