湖南衡陽(yáng)市衡東縣事業(yè)單位公開招聘219名工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

湖南衡陽(yáng)市衡東縣事業(yè)單位公開招聘219名工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.下列不屬于行政決策目標(biāo)特征的是_____。A:多樣性B:客觀性C:從屬性D:層次性2.形而上學(xué)唯物主義物質(zhì)觀的錯(cuò)誤在于_____。A:沒有自然科學(xué)的依據(jù)B:不懂得一般和個(gè)別的辯證關(guān)系C:否認(rèn)了物質(zhì)的客觀性D:是對(duì)物質(zhì)的自發(fā)猜測(cè)3.下列關(guān)于我國(guó)名勝古跡的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:保和殿俗稱金鑾殿，為故宮“三大殿”之首，建立在五米高的漢白玉臺(tái)基上，臺(tái)基四周矗立著雕龍石柱,是宮殿群中最大的建筑B:長(zhǎng)江三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱,是長(zhǎng)江上最為奇秀壯麗的山水畫廊C:嘉峪關(guān)是明代長(zhǎng)城最西端的起點(diǎn)，是目前保存最完整的一座城關(guān),有天下第一雄關(guān)的美名，也是絲綢之路上的重要一站D:秦始皇陵是中國(guó)歷史上第一位皇帝的陵墓，秦始皇兵馬俑陪葬坑是世界最大的地下軍事博物館4.評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮_____因素。A:個(gè)人、家庭B:企業(yè)、社會(huì)D:個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)5.在各社會(huì)保障基金中，支付數(shù)額最高的是_____。A:醫(yī)療保險(xiǎn)C:養(yǎng)老保險(xiǎn)D:工傷保險(xiǎn)6.哲學(xué)的基本問題，即思維與存在的關(guān)系問題，是指_____。A:物質(zhì)與意識(shí)誰(shuí)具有決定性B:物質(zhì)與意識(shí)是否具有互換性C:物質(zhì)與意識(shí)是否具有同一性D:物質(zhì)與意識(shí)是否具有相似性7.壯族有一部古老而又宏偉的創(chuàng)世史詩(shī)，它生動(dòng)地?cái)⑹隽颂斓厝赵碌男纬?，人類的起源，各種牲畜和農(nóng)作物的來(lái)歷，贊頌了被稱為壯民族始祖的神化人物和他創(chuàng)世的偉大業(yè)績(jī)，這部史詩(shī)是：_____A:《密洛陀》B:《布洛陀》C:《江格爾》8.顧愷之的《洛神賦圖》是依據(jù)浪漫主義名篇《洛神賦》而做。《洛神賦》的作者是_____。A:曹操B:曹丕C:曹植D:曹睿C:缺陷汽車造成了損失10.新課程強(qiáng)調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)和看法．這主要要求師生之間建立的關(guān)系是_____。A:民主平等B:尊師愛生C:心理相容D:教學(xué)相長(zhǎng)11.下面一首古詩(shī)寫出了閑適恬靜、清幽自然的夏夜之景:溪漲清風(fēng)________面，月________繁星滿天。數(shù)只船________浦口，________聲笛起山前。根據(jù)該詩(shī)的意境，上文的四個(gè)橫線處依次可以填入的是_____。A:吹落傍幾B:拂圓橫幾C:拂落橫一D:掠明依一12.有獎(jiǎng)銷售,是指經(jīng)營(yíng)者銷售商品或者提供服務(wù)，附帶地給購(gòu)買者提供物品、金錢或者其他經(jīng)濟(jì)上的利益的行為。包括:某時(shí)段內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)所有購(gòu)買者的附贈(zèng)式有獎(jiǎng)銷售和獎(jiǎng)勵(lì)部分購(gòu)買者的抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售。以下不屬于抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售的是_____。A:某移動(dòng)通訊公司發(fā)短信告知用戶，回復(fù)短信即可獲得用積分兌獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)B:某網(wǎng)上商城稱到商城購(gòu)買商品的前1000名顧客將獲得每人200元代金券C:某大型超市促銷規(guī)定,購(gòu)物滿100元可獲一袋洗衣粉或者一塊肥皂D:某家具商場(chǎng)規(guī)定，開業(yè)一個(gè)月內(nèi)到該商場(chǎng)購(gòu)物的顧客可享受7折優(yōu)惠13.魯迅曾說(shuō)：“農(nóng)家的孩子早識(shí)犁，兵家的孩子舞刀槍，秀才的孩子弄文墨?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是_____A:內(nèi)因是事物變化的根據(jù)B:外部條件對(duì)事物發(fā)展有重要影響D:內(nèi)因和外因共同推動(dòng)事物發(fā)展14.108，122，143,165，_____A:176B:188C:192D:20015.我國(guó)是名副其實(shí)的世界第一大稀土資源國(guó)。稀土資源就是化學(xué)元素周期表中的：_____A:過(guò)渡元素B:錒系元素C:金屬元素16.私人物品和公共物品的差別是_____。A:私人物品具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的特點(diǎn)，而公共物品只具有排他性的特點(diǎn)B:私人物品具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的特點(diǎn)，而公共物品不具有這兩個(gè)特點(diǎn)C:公共物品具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的特點(diǎn)，而私人物品只具有競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)D:公共物品具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的特點(diǎn)，而私人物品不具有這兩個(gè)特點(diǎn)A:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用C:意識(shí)是人腦的機(jī)能D:意識(shí)是對(duì)客觀世界的能動(dòng)反映18.完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括_____A:民主法治B:自由平等D:公平正義19.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是_____。A:效率B:公平C:和諧D:發(fā)展20.下列不屬于國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的是_____。A:航空運(yùn)輸B:軟件開發(fā)C:文化交流D:谷物出口1.法的基本特征包括_____。B:具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范C:以權(quán)利義務(wù)雙向規(guī)定為調(diào)整機(jī)制D:依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施2.人們?cè)趯?shí)踐中既要改造客觀世界，又要改造主觀世界。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有_____。A:實(shí)踐是改造客觀世界和主觀世界的基礎(chǔ)B:主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的具體的歷史的統(tǒng)一C:對(duì)主觀世界進(jìn)行改造是改造客觀世界的前提D:改造客觀世界能夠促進(jìn)主觀世界的改造3.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)分別標(biāo)注_____。A:特提B:特急C:加急D:平急4.自然經(jīng)濟(jì)的基本特征是_____。A:勞動(dòng)以自然分工為基礎(chǔ)B:封閉、保守的經(jīng)濟(jì)C:自給自足的經(jīng)濟(jì)D:以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為特征的經(jīng)濟(jì)5.中國(guó)古代歷史上有“六大古都”，除北京、南京、西安外，另外三座城市是_____。A:洛陽(yáng)C:荊州6.債發(fā)生的主要原因有哪些？_____A:合同B:無(wú)因管理C:不當(dāng)?shù)美鸇:侵權(quán)行為A:應(yīng)只對(duì)孫某執(zhí)行撤職處分B:應(yīng)同時(shí)降低孫某的級(jí)別C:對(duì)孫某的處分期為36個(gè)月D:解除對(duì)孫某的處分后，即應(yīng)恢復(fù)其原職務(wù)8.屬于我國(guó)刑法中的主刑的是_____。A:管制C:罰金D:拘役9.有關(guān)公務(wù)員行為的說(shuō)法，正確的有_____。A:公務(wù)員的公務(wù)活動(dòng)應(yīng)以行政機(jī)關(guān)的名義進(jìn)行B:公務(wù)員只要是以某機(jī)關(guān)的名義進(jìn)行活動(dòng)，都視其為公務(wù)行為，應(yīng)由其所在機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任C:公務(wù)員只要是不以執(zhí)行公務(wù)為目的，無(wú)論以何種名義而為的行為都是個(gè)人行為D:行政機(jī)關(guān)對(duì)其公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)上的行為承擔(dān)責(zé)任10.之所以堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是因?yàn)槿嗣翊泶髸?huì)制度_____A:是我國(guó)的國(guó)體C:是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政的表現(xiàn)D:反映了全國(guó)各族人民的共同利益和共同愿望1.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程是____。2.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。3.“望梅止渴”屬于____的條件反射，“談虎色變”屬于____的條件反射。4.10月11日中國(guó)作家____獲2012年度____獎(jiǎng)，他的小說(shuō)《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。5.1903年，美國(guó)心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。6.____與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。7.對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施____教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。1.行政訴訟對(duì)具體行政行為的合法性進(jìn)行審査，行政復(fù)議對(duì)具體行政行為的合法性和合理性進(jìn)行審查。_____2.通貨膨脹是指流通中貨幣量低于實(shí)際需要量所引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。_____4.無(wú)謂損失就是消費(fèi)者剩余的減少部分。_____5.“三從四德”是封建社會(huì)奴役和壓迫婦女的精神枷鎖和教條，其中，“四德”指道德、美德、品德、婦德。_____7.法律只能適用于生效后發(fā)生的時(shí)間和行為，不適用于生效前的時(shí)間和行為。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)3.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。六.公文寫作(共3題)1.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開園了。作為有史以來(lái)規(guī)模最大的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國(guó)的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來(lái)自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來(lái)感知器，我們能通過(guò)它接觸未來(lái)世界。未來(lái)6個(gè)月世界各國(guó)各地區(qū)將以世博會(huì)為平臺(tái)，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。“城市，讓生活更美好?！钡裁礃拥某鞘凶屔罡篮?？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會(huì)是一個(gè)難得的全球合作與全球教育的契機(jī)，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長(zhǎng)，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國(guó)家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對(duì)于每一位參觀者而言，走進(jìn)世博會(huì)，都將會(huì)引發(fā)對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)未來(lái)的另一番思考。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過(guò)1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。3.第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》2.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：太和殿俗稱金鑾殿，為故宮“三大殿”之首，建立在五米高的漢白玉臺(tái)基上，臺(tái)基四周矗立著雕龍石柱，是宮殿群中最大的建筑。它是皇帝登基和舉行大典的地方，是明代第三個(gè)皇帝明成祖永樂十八年（1420年)建成的。初名為“奉天殿”，嘉靖四十一年（1562年)更名為“皇極殿”?！盎蕵O殿”一直沿襲使用到清代順治帝二年（1645年）始改稱為今名的“太和殿”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：養(yǎng)老保險(xiǎn)是國(guó)家和社會(huì)根據(jù)一定的法律和法規(guī)，為解決勞動(dòng)者在達(dá)到國(guó)家規(guī)定的解除勞動(dòng)義務(wù)的勞動(dòng)年齡界限，或因年老喪失勞動(dòng)能力退出勞動(dòng)崗位后的基本生活而建立的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度。是社會(huì)保險(xiǎn)五大險(xiǎn)種中最重要的險(xiǎn)種之一。因?yàn)槠涓采w的范圍廣泛并且延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，所以必然成為支付數(shù)額最高的一項(xiàng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：恩格斯總結(jié)概括近代哲學(xué)理論明確指出：“全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大基本問題，是思維與存在的關(guān)系問題”。哲學(xué)基本問題包括兩方面內(nèi)容：其一，意識(shí)和物質(zhì)、精神與自然界，究竟誰(shuí)是世界的本質(zhì)，即物質(zhì)與意識(shí)何者是第一性，何者是第二性的問題;其二，我們關(guān)于我們周圍世界的思想對(duì)這個(gè)世界本身關(guān)系是怎么樣的?我們的思維能不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界?我們能不能在我們關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的表象和概念中正確地反映現(xiàn)實(shí)?即思維能否認(rèn)識(shí)或正確認(rèn)識(shí)存在的問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】《布洛陀》是壯族的一部古老而又內(nèi)容豐富的創(chuàng)世史詩(shī)?！安悸逋印笔菈颜Z(yǔ)的譯音，指“山里的頭人”、“山里的老人”或“無(wú)事不知曉的老人”等意思，也可以引伸為“始祖公”。是壯族先民口頭文學(xué)中的神話人物，是創(chuàng)世神和道德神。它于2006年5月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。但亦有學(xué)者如時(shí)國(guó)輕等所嚴(yán)密考證揭示的，“布洛陀始祖說(shuō)”是少部分壯族文人與田陽(yáng)地方為了各自的利益共同“創(chuàng)造”出來(lái)的。故B正確?？键c(diǎn)文學(xué)常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《洛神賦》是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)著名文學(xué)家曹植寫的浪漫主義名篇，其原名是《感甄賦》，魏明帝曹睿將《感甄賦》改名為《洛神賦》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本案責(zé)任構(gòu)成應(yīng)該有：產(chǎn)品缺陷、損害事實(shí)、損失與缺陷之間的因果聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【解析】:抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售的定義要點(diǎn)是:①附帶性地提供經(jīng)濟(jì)利益;②獎(jiǎng)勵(lì)部分購(gòu)買者。A項(xiàng)提供積分兌獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)、B項(xiàng)前1000名顧客獲得代金券、C項(xiàng)購(gòu)物滿100元送東西均符合定義。只有D項(xiàng)享受7折優(yōu)惠不是附帶性的經(jīng)濟(jì)利益，不符合①。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這句話直白的含義是接觸多的是什么，學(xué)會(huì)的就是什么。其內(nèi)在的含義是指外部條件對(duì)事物發(fā)展有重要影響，它能夠加速或延緩甚至?xí)簳r(shí)改變事物發(fā)展的進(jìn)程。A,B,C,D選項(xiàng)都是對(duì)影響事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間辯證關(guān)系的正確闡述，但是只有B選項(xiàng)是魯迅的話中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】每一項(xiàng)跟第一項(xiàng)相差分別為14、35、57，依次又相差21、22，下一項(xiàng)相差23，因此第一項(xiàng)跟最后一項(xiàng)相差57+23=80，因此，第五項(xiàng)為108+80=188，選B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：稀土就是化學(xué)元素周期表中鑭系元素。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B參考答案:B17.參考答案:D本題解釋:參考答案18.參考答案:C【答案】C。解析：完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題答案為C。19.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國(guó)際服務(wù)貿(mào)易是指不同國(guó)家和地區(qū)之間所發(fā)生的服務(wù)買賣與交易活動(dòng)。谷物出口屬于商品貿(mào)易。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，法是調(diào)整人們行為的一種社會(huì)規(guī)范，不包括對(duì)思想的調(diào)整。BCD三項(xiàng)都體現(xiàn)的是法的基本特征。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：主觀世界和客觀世界在內(nèi)容上是同構(gòu)的，二者具有同一的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并且二者在實(shí)踐的基礎(chǔ)上相互作用、相互轉(zhuǎn)化。AB項(xiàng)正確。改造客觀世界和改造主觀世界是相互聯(lián)系、相互作用的。一方面，改造客觀世界是改造主觀世界的前提，人們?cè)诟脑炜陀^世界的同時(shí)也改造著自己的主觀世界。另一方面，改造主觀世界的目的是為了更好地改造客觀世界,通過(guò)自覺改造主觀世界，又能提高改造客觀世界的能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：緊急程度是對(duì)公文送達(dá)和辦理的時(shí)間標(biāo)志，行政公文標(biāo)注在文件首頁(yè)右上角，密級(jí)下方位置。緊急文件應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明“特急”“加急”。其中電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明“特提”“特急”“加急”“平急”。故本題答案選BC。4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“六大古都”包括：北京、南京（金陵）、西安（長(zhǎng)安）、洛陽(yáng)（洛邑）、開封（汴梁）、杭州（臨安）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:債的發(fā)生原因，是指?jìng)a(chǎn)生的法律事實(shí)。它包括合同、締約上的過(guò)失、單方允諾、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美绕渌?。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AB本題解釋:A,B【解析】《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第10條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員同時(shí)有兩種以上需要給予處分的行為的，應(yīng)當(dāng)分別確定其處分。應(yīng)當(dāng)給予的處分種類不同的。執(zhí)行其中最重的處分;應(yīng)當(dāng)給予撤職以下多個(gè)相同種類處分的，執(zhí)行該處分，并在一個(gè)處分期以上、多個(gè)處分期之和以下，決定處分期。所以選項(xiàng)A正確?！吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》第58條第3款規(guī)定，受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。所以選項(xiàng)B正確。第58條第2款規(guī)定，受處分的期間為：警告，六個(gè)月;記過(guò)，十二個(gè)月;記大過(guò)，十八個(gè)月;降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。第59條第2款規(guī)定，解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是。解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD[解析]我國(guó)刑法規(guī)定的主刑有五種：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)三種。因此，ABD為正確選項(xiàng)。9.參考答案:ABD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：人民大表大會(huì)制度是我國(guó)的政體，我國(guó)國(guó)體是人民民主專政，故A錯(cuò)誤;人民代表大會(huì)制度是由人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定的。故B正確；健全完善人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持民主執(zhí)政的根本要求，故C正確；在我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，是近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的重要成果，反映了全國(guó)各族人民的共同利益和共同愿望，故D正確。故本題答案選BCD。1.參考答案:班級(jí)管理2.參考答案:生活輔導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射；“談梅生津”，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述4.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:桑代克本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理7.參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋（12分）本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，原則上法院只能對(duì)行政主體行為的合法性進(jìn)行審査；而根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以對(duì)行政主體行為的合法性和適當(dāng)性（合理性）進(jìn)行審查。故本題說(shuō)法正確。2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的辯證形式是螺旋式的上升或波浪式的前進(jìn)。事物發(fā)展的總的趨勢(shì)是前進(jìn)的，事物發(fā)展的具體道路是曲折的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：無(wú)謂損失是指生產(chǎn)者與消費(fèi)者都沒有得到的部分，不僅包括消費(fèi)者剩余的減少，而且還包括生產(chǎn)者剩余的減少，因此是錯(cuò)誤的。5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，從業(yè)之要。首先，做人是否誠(chéng)實(shí)守信,是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的表現(xiàn)。其次，做人是否誠(chéng)實(shí)守信，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件之一。無(wú)論何時(shí),都要做到誠(chéng)實(shí)守信。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】由于法律是指導(dǎo)人們行為的標(biāo)準(zhǔn)，因此，法律一般只應(yīng)適用于它生效后發(fā)生的行為、事件和關(guān)系，即法不溯及既往。當(dāng)然，法不溯及既往的原則也不是絕對(duì)的，在有些情況下立法者可以把新法溯及既往地適用于過(guò)去的行為、事件和關(guān)系，以補(bǔ)充不溯及既往原則的不足。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是物質(zhì)生產(chǎn)資料生產(chǎn)者本身的歷史，是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的廣大的勞動(dòng)人民群眾的歷史。人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量，這是歷史唯物主義的一個(gè)基本原理。首先，人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。人民群眾是一個(gè)歷史的范疇。包括體力勞動(dòng)者和腦力務(wù)動(dòng)者在內(nèi)的勞動(dòng)群眾是人民群眾的主體。人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大決定作用主要體現(xiàn)在：（1）人民群眾是社會(huì)生產(chǎn)力的體現(xiàn)者。（2）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。（4）人民群眾是變革社會(huì)制度的決定力量。其次，杰出人物在歷史上的作用。歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，同時(shí)又承認(rèn)和肯定杰出人物在歷史上的重要作用，兩者是辯證的統(tǒng)一。杰出人物在歷史上的重要作用主要表現(xiàn)在：（1）先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物提出的進(jìn)步思想、主張能夠成為社會(huì)變革的先導(dǎo)，他們能夠成為實(shí)現(xiàn)某種歷史任務(wù)的發(fā)起者。（2）先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物往往是廣大人民群眾和先進(jìn)階級(jí)進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的有力領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。（3）某些剝削階級(jí)的政治代表在特定社會(huì)歷史條件下所采取的某些措施，順應(yīng)了歷史發(fā)展要求，對(duì)歷史的發(fā)展起著某種推動(dòng)作用。（4）杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造性活動(dòng)，促進(jìn)了人類科學(xué)文化的發(fā)展，提高了人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平，也推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。任何杰出人物，包括先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物都只能給予歷史進(jìn)程以重大影響，但都不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。2.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩大因素的關(guān)系的理解?？忌诖痤}過(guò)程中首先要闡述三者的定義，而后再闡明三者的關(guān)系?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過(guò)程或內(nèi)部心理狀態(tài)，它包含兩個(gè)基本成分：學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)需要是指?jìng)€(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。它的主觀體現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向。它包括學(xué)習(xí)的興趣、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或剌激物。就三者的關(guān)系而言，學(xué)習(xí)需要是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，但有了學(xué)習(xí)需要和滿足學(xué)習(xí)需要的手段，并不代表個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)，只有出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的外部誘因，學(xué)習(xí)需要才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為往往取決于學(xué)生的需要與誘因的相互作用。沒有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo);反過(guò)來(lái)，沒有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考解析：教學(xué)工作包括五個(gè)環(huán)節(jié)：（1）備課。它是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。（3）課外作業(yè)的檢查與批改。（4）課外輔導(dǎo)。（5）學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】抓世博機(jī)遇

促發(fā)展先機(jī)——讓發(fā)展的理念成為城市騰飛的引擎上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)。全世界189個(gè)國(guó)家與地區(qū)、57個(gè)國(guó)際組織相聚浦江兩岸，共同思考未來(lái)發(fā)展，攜手建設(shè)美好生活。在這個(gè)豐富多元的國(guó)際舞臺(tái)上，上海世博會(huì)展示了一個(gè)東方古國(guó)的自信與繁榮，同時(shí)也為世界詮釋了發(fā)展的內(nèi)涵。世博會(huì)用發(fā)展的聲音回答了“什么樣的城市才能讓生活更美好、什么樣的生活方式才能讓城市<美好、什么樣的城市發(fā)展模式才能讓地球家園更美好”。無(wú)論是馬德里的低碳生活館、倫敦的零碳館、蒙特利爾的垃圾場(chǎng)改建公園，還是羅阿大區(qū)的城市公共交通、上海的“生態(tài)之家”和歐登塞的自行車交通等案例，都從不同廣度詮釋了城市可持續(xù)發(fā)展的理念這正是發(fā)展的內(nèi)涵之一。而人的全面發(fā)展正是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在世博園里，隨處可見以人為主題的展示?；仡櫄v史，世博會(huì)開啟著人類重新認(rèn)識(shí)世界的窗口，引領(lǐng)人們從對(duì)物的崇拜轉(zhuǎn)向?qū)θ说年P(guān)懷、從征服自然轉(zhuǎn)向尊重自然、從追求增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向推崇可持續(xù)發(fā)展。上海世博會(huì)在新的時(shí)代背景下加入了更多“以人為本”、“以和為責(zé)’’的元素。城市承載著人類追求美好生活的夢(mèng)想，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人涌向了城市。然而，工業(yè)化的布局不斷撕碎人類的夢(mèng)想，日益惡化的環(huán)境讓人們?cè)谕纯嘀蟹此?。如何?shī)意地棲居在城市，中國(guó)用充滿中華智慧的“和諧”發(fā)展理念，用天人和諧、人際和諧、身心和諧，向世界打開了人與自然、人與城市、人與人和諧共存的窗口，奏響了“和為責(zé)，諧為美”的動(dòng)人樂章這也充分展示了發(fā)展的第二個(gè)內(nèi)涵。上海世博會(huì)，也讓我們看到了一個(gè)綠色、低碳、美好的城市未來(lái)發(fā)展模式。在“滬上.生態(tài)家”，穿堂風(fēng)、自遮陽(yáng)、自然光、天井綠等中國(guó)傳統(tǒng)建筑中的節(jié)能方法，使得展館即使在夏三伏、冬三九，不開空調(diào)屋內(nèi)溫度也很適宜。除此之外，太陽(yáng)