2023大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)研報告5篇

2/22023大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)研報告5篇2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告5篇

要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。削減水污染，節(jié)省洗菜用水時間，縮短洗澡時間，愛護(hù)我們身邊的每一滴水！這里給大家共享一些關(guān)于2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告，供大家參考。

2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告（精選篇1）

一、調(diào)查人員：

二、調(diào)查的時間和對象

__年7月日至7月8日上午，驕陽似火，天氣酷熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)覺了一些急需解決的問題。

三、調(diào)查的發(fā)覺：

在調(diào)查的過程中，我收獲了很多，同時也發(fā)覺了一些存在的問題：

(一)五花八門，種類繁多

這一點不用多說，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應(yīng)有盡有。

(二)使用便利，價格低廉

這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶便利[biàn]，所以有很多人都喜愛使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，許多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.02元，這低廉的價格吸引著很多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的緣由之一。

(三)鋪張嚴(yán)峻，質(zhì)量參差

據(jù)有關(guān)資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材66萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29__年全部丟棄的賓館“六小件(賓館供應(yīng)一次性的用品)”總重量達(dá)8__噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元。這說明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的破壞，也鋪張了許多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差不齊。

(四)回收困難，難以利用

一次性用品帶來了巨大鋪張，但卻很少有生產(chǎn)廠家會直接回收用過的一次性用品，主要緣由是回收利用一次性用品的難度特別大。從能源節(jié)省的角度看，這些一次性用品嚴(yán)峻的鋪張了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨便丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。

綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在很多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國外許多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。假如顧客不提出特別要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動供應(yīng)牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開頭，韓國的酒店就開頭不供應(yīng)一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個世紀(jì)90年月初期也不再供應(yīng)。當(dāng)然，顧客假如有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的。

通過這次自我調(diào)查，我深化了解了環(huán)保學(xué)問，增長了社會見識，熬煉了社會實踐的力量。

2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告（精選篇2）

實踐目的：愛護(hù)環(huán)境、召喚公民環(huán)保意識，響應(yīng)學(xué)校的號召充實熬煉自己，為社會貢獻(xiàn)自己的力氣。

實踐主題：用行動喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規(guī)廣告。

實踐時間：__年__月18日到21日期間。

實踐地點：__市__大街__區(qū)。

實踐團(tuán)體：高校生綠色盼望志愿團(tuán)成員。

實踐內(nèi)容：

活動前我志愿小分隊于進(jìn)行幾次爭論及會議打算于8月18到21號進(jìn)行寒期實踐活動并準(zhǔn)時做好了策劃、做好了平安部署和意外大事預(yù)備、確定了人員以及預(yù)備了工具，每個人都________飽滿、信念滿懷。

預(yù)備工作做好后，我們于21號上午動身，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱忱使我們忽視了烈日的酷熱。每個人頭頂志愿者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進(jìn)軍”的架勢沿街清除小廣告，墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標(biāo)，我們先是用刀子刮然后用手撕下來放進(jìn)已經(jīng)預(yù)備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家愛護(hù)環(huán)境關(guān)愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進(jìn)行宣揚及解說，觀察路人們對我們認(rèn)可的目光我們明白這是多么有必要??！

實踐結(jié)果：

本次寒期社會實踐得到了院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，取得了預(yù)期的結(jié)果及效果。調(diào)動了同學(xué)們的樂觀性，提高了公民的環(huán)保意識。

實踐意義及總結(jié)體會：綠色環(huán)保社會實踐報告寒期社會實踐活動是高校生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于高校生熟悉社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手力量，熬煉自己的交際力量，加深對社會的全面熟悉。這次清除小廣告宣揚環(huán)保理念也使我們熟悉到我們新一代高校生要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我能行的信念，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地進(jìn)行，我們的力氣使有限的，但是我們能喚醒眾多群眾的心，我們應(yīng)樂觀參與每一次實踐活動，學(xué)會總結(jié)，總牢固踐中的閱歷；學(xué)會節(jié)省，節(jié)省積累來的財寶。懷著一顆感恩的心服務(wù)人民服務(wù)社會，專心體會實踐經(jīng)受，那麼我們將不斷走向成熟，走向勝利。

2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告（精選篇3）

一、問題的提出

每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回很多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不行再生材料，對環(huán)境造成嚴(yán)峻危害，使大氣層變得淡薄，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，假如焚燒就會產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)峻影響人體健康。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

二、調(diào)查方法

1、向商場工作人員詢問塑料袋使用狀況。

2、通過網(wǎng)絡(luò)搜尋全國塑料袋使用量。

3、進(jìn)行實際民意調(diào)查。

4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

三、調(diào)查狀況和資料整理

向商場專員詢問

大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。

網(wǎng)絡(luò)搜尋

全國每天使用30億個以上的塑料袋。

民意調(diào)查

在調(diào)查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸

四、結(jié)果

很多人為了貪圖便利，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而消失塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要協(xié)作國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消逝在我們的生活中，創(chuàng)建一個美妙的家園。

2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告（精選篇4）

摘要：

20__年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。學(xué)校生是國家的將來，他們的環(huán)保意識怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對此，我們對昌樂學(xué)校等廣州市十幾所學(xué)校的同學(xué)及他們的家長以及昌樂學(xué)校的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。

關(guān)鍵詞:

環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育

調(diào)研基本狀況

1.1調(diào)查對象：昌樂學(xué)校等廣州市十幾所學(xué)校的同學(xué)及其家長，昌樂學(xué)校老師。

1.2調(diào)查方式：對同學(xué)及家長實行發(fā)放問卷的方式，對老師進(jìn)行訪談。

1.3調(diào)查問卷派發(fā)及回收狀況。

派發(fā)問卷回收問卷有效問卷回收率有效率

同學(xué)100948194%86%

家長100918591%93%

2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計分析

2.1同學(xué)們具備肯定的環(huán)保學(xué)問，但仍需加強(qiáng)。

據(jù)統(tǒng)計，100%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一特別嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。但是，同學(xué)們對環(huán)保學(xué)問的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。

在被調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中僅有約一半的人能準(zhǔn)確地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明學(xué)校生們對當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不行回收物品的分類問題上，超過80%的同學(xué)能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對此并不非常了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學(xué)們對“溫室效應(yīng)”了解比較充分。

但對于工業(yè)“三廢”詳細(xì)指哪三廢這個問題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)覺部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的詳細(xì)做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以削減污染，節(jié)省能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，由于這些做法是我們始終在提倡的，理應(yīng)已經(jīng)深化民心，但卻還有約20%的同學(xué)不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。

了解相關(guān)的環(huán)保學(xué)問，既是我們作為每一個公民義不容辭的責(zé)任，也是我們能夠真正地把環(huán)境愛護(hù)訴諸行動的重要保證，由于假如同學(xué)們連怎么做能削減污染，節(jié)省能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢？那么，同學(xué)們有時怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢？

2.2大多數(shù)同學(xué)在生活中注意環(huán)保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，假如任憑扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特別處理。在接受調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中，有92%的同學(xué)會把廢舊電池放進(jìn)特地回收箱，但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。

一次性飯盒，一次性筷子由于便利而被廣泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻由于難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是間或使用這些一次性物品，更有20%的同學(xué)表示從未用過。

2023高校生環(huán)保意識的調(diào)研報告（精選篇5）

內(nèi)容摘要：早在電影《20_》上映時，環(huán)境問題就引起了軒然大波，盡管瑪雅人的猜測是不精確?????的，電影中的情節(jié)看起來有些夸張，但是這些無不說明著我們生活的地球正面臨著怎樣的摧殘，而這摧殘的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？我想生活在地球上的每一個人心里都非常清晰。

環(huán)境問題的造成是我們每一個人都有份的，那么，面對如此殘酷的現(xiàn)象，我們每一個人也都有份貢獻(xiàn)自己的力氣，來解決這個問題。作為當(dāng)代高校生，我們對自己、對家庭、對社會都有著義不容辭的責(zé)任。為了使更多的人對當(dāng)下面臨的各種環(huán)境問題有所了解、為了使更多的高校生樂觀主動的參加到環(huán)境愛護(hù)的活動中來，傳播環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，增加高校生環(huán)境愛護(hù)意識，從而發(fā)起了這次社會問卷調(diào)查，深化了解當(dāng)代高校生的環(huán)境愛護(hù)意識。

關(guān)鍵詞：高校生環(huán)境問題環(huán)境愛護(hù)意識

一、調(diào)查主要內(nèi)容

調(diào)查時間：20__年8月20日至20__年9月31日

調(diào)查地點：天津科技高校、天津師范高校

調(diào)查對象：天津科技高校和天津師范高校的在校高校生

調(diào)查方法：簡潔隨機(jī)抽樣、問卷法、觀看法、文獻(xiàn)法、訪談法

調(diào)查人員：藍(lán)云萍

調(diào)查時間安排：20__年8月2日確定主題

20__年8月20日設(shè)計調(diào)查問卷

20__年8月20日至23日發(fā)放調(diào)查問卷

20__年8月24日至25日回收問卷并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

20__年8月26日至31日進(jìn)行調(diào)查總結(jié)并撰寫調(diào)查報告

二、調(diào)查階段

簡潔隨機(jī)調(diào)查：對天津科技高校和天津師范高校兩所高校的假期在校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查，共100人。

問卷調(diào)查：對隨機(jī)抽取的在校高校生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

訪談法：對兩位同學(xué)進(jìn)行了訪談，了解了他們對于環(huán)境問題的看法，并且溝通了他們對于環(huán)境愛護(hù)的想法。

觀看法：在本次調(diào)查持續(xù)期間，不斷地留意著四周來往的同學(xué)的行為觀看他們是否有破壞環(huán)境或者愛護(hù)環(huán)境的行為。

文獻(xiàn)法：在調(diào)查初期對環(huán)境問題進(jìn)行了大量的資料搜集，制作出了問卷；在調(diào)查過程中，也是不斷地搜集資料，對調(diào)查過程中遇到的問題查找合適的文字資料。

三、分析階段

對于本次調(diào)查，我從調(diào)查方案的設(shè)計到進(jìn)行發(fā)放問卷，回收問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，小組爭論再到撰寫調(diào)查報告一共歷時11天；調(diào)查問卷一共發(fā)放了100份，回收了100份，回收率為100%。

1.環(huán)境愛護(hù)的關(guān)注度和相關(guān)認(rèn)知

問卷中的第2題至第5題是關(guān)于調(diào)查者對于環(huán)境問題的看法與認(rèn)知程度的。在“您認(rèn)為當(dāng)前國內(nèi)的環(huán)境破壞程度如何？”的問題中，有83%的同學(xué)認(rèn)為我國國內(nèi)的環(huán)境破壞特別嚴(yán)峻，僅僅有17%的同學(xué)認(rèn)為我國的環(huán)境破壞程度較輕。在“您是否意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和環(huán)保工作的迫切性？”的問題中，有78%的同學(xué)對環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和環(huán)保工作的迫切性感覺極為劇烈，21%的同學(xué)對此感覺一般，僅有1%的同學(xué)對此沒什么感覺。在“您認(rèn)為我國現(xiàn)在的環(huán)保工作做得怎么樣？”的問題中，有70%的同學(xué)認(rèn)為我國環(huán)保工作做的很不好，29%的同學(xué)認(rèn)為我國環(huán)保工作做的差不多，僅有1%的同學(xué)認(rèn)為我國的環(huán)保工作做的很好。并且在參加調(diào)查的100名同學(xué)中有90%認(rèn)為環(huán)保意識是個人素養(yǎng)的一方面。由此可見，大部分高校生對環(huán)境問題有比較理性的熟悉，并且有意識要愛護(hù)環(huán)境、有意識對環(huán)境進(jìn)行改善。

2.生活中環(huán)保意識強(qiáng)弱程度

在問卷中，第6題至第11題是關(guān)于被調(diào)查者在生活中面對一些詳細(xì)的環(huán)境污染或者可以盡可能避開環(huán)境污染等狀況時的做法的問題。

在“您認(rèn)為“限塑令”的實行增加了您的環(huán)保意識嗎？”這一問題中有63%的高校生會由于限塑令在日常生活中會更多的考慮到環(huán)保方面的問題，有33%的高校生認(rèn)為限塑令對自己沒什么影響，也僅僅有4%的高校生對限塑令有些反感，這其實是一個好的現(xiàn)象，表明大家情愿為環(huán)保做出努力與轉(zhuǎn)變。

但是在“您外出時會不會隨身帶環(huán)保袋？”這個問題上消失了與上一問題相反的結(jié)果，雖然有15%的高校生是毫不遲疑的選擇自帶環(huán)保袋，但是更大一部分的高校生是間或會帶，這部分高校生群占比例為62%，剩下的23%則是從未帶過環(huán)保袋出門，其實從這點上表現(xiàn)出來的則是大家對于環(huán)保還僅僅停留在意識上，沒有落實到實處上，沒有形成環(huán)保的行為習(xí)慣。

在后面的問題中，有73%的人會常?；蜷g或由于一時便利而踐踏草坪，而不論什么樣的緣由都不會踐踏草坪的同學(xué)僅占27%。有73%的高校生會對生活垃圾常常或間或做出分類處理，剩下的27%的高校生則從不會進(jìn)行垃圾分類。有76%的高校生會在家人或伴侶亂扔垃圾時選擇勸阻這種行為，但仍舊有3%的同學(xué)會選擇與家人伴侶一起扔。有91%的高校生會在離開房間時自動熄燈。從上述這些問題的答案來看，高校生對于環(huán)保有的是美妙的愿望，但真正做到實處的并不多。

3.對正在提倡的環(huán)保行為的看法

對于一水多用，60%的高校生贊同這種做法，并且在生活中就是這樣實踐的；剩下的40%其實也是贊同，但實際行為上做不到一水多用。

對于一次性飯盒的使用，75%的高校生選擇盡可能的不用，16%的高校生是常常使用的，而從來不買一次性飯盒的高校生占9%。

對于是否參與環(huán)?；顒舆@一問題，有時候會參與和沒有參與的過高校生比例基本持平，前者占40%，后者占34%。

4.對于高校生在參加環(huán)保問題上的需要努力之處

對此覺得沒有問題的高校生僅占7%，其中選擇問題在于乏足夠的環(huán)保學(xué)問，對環(huán)保熟悉不足的有68%，選擇“搭便車”心理，盼望別人多出力的有59%，選擇當(dāng)環(huán)保可能影響自己的切身利益時，會遲疑有60%，選擇生活方式已經(jīng)西化，習(xí)慣了大量消耗資源所帶來的便捷有44%，選擇認(rèn)為環(huán)保是政府和企業(yè)的事情，與自己無關(guān)的有36%。這說明關(guān)于環(huán)保，政府社會等各方面都要做出更多的努力，讓環(huán)保意識更加深化人心，成為人們生活的習(xí)慣。

四、結(jié)論和建議

1.政府要加強(qiáng)對環(huán)境工作的宣揚

在環(huán)保問題上，政府扮演著管理者的角色，更扮演著服務(wù)者的角色，要使高校生深刻地感受到政府的有力行動，感受到政府對于環(huán)境的重視程度，使高校生能夠受到政府環(huán)保工作的鼓舞并且會在鼓舞下有所行動，就需要政府加強(qiáng)對環(huán)境工作的愛護(hù)和宣揚力度。

2.學(xué)校要加強(qiáng)對環(huán)境工作的宣揚力度

高校生對愛護(hù)環(huán)境有很高的認(rèn)知程度，但是在這方面的行動力量卻很低下，這有很大一部分緣由來源于自身四周環(huán)境的限制。高校生生活的環(huán)境幾乎很少有機(jī)會能參加到環(huán)境愛護(hù)或者類似的公益活動當(dāng)中去，導(dǎo)致對環(huán)境的敏感度不高，因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多組織這方面的環(huán)?；顒樱雇瑢W(xué)通過環(huán)保實踐活動提高對環(huán)境的使命感和主動性。

3.宣揚要注意內(nèi)容的豐富性、層次性

大部分高校生能夠做到對環(huán)境的關(guān)注，但是卻沒有把行動付諸實踐。除了學(xué)校沒有機(jī)會的緣由外，還有另外一個緣由是高校生不知道從何下手，造成“環(huán)保離我很遠(yuǎn)”的錯覺。因此，在宣揚工作中，不僅要大方面宣揚環(huán)境現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性，還要從小方面宣揚生活細(xì)節(jié)中如何環(huán)保生活。

4注意環(huán)保網(wǎng)站的建立和維護(hù)建設(shè)

在高校生接觸的媒體當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)這一新興的媒介，當(dāng)屬第一位。并且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨發(fā)達(dá)和成熟，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)揮的作用會越來越大。應(yīng)當(dāng)高度注意網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)，建立和完善環(huán)保網(wǎng)站，憑借網(wǎng)絡(luò)高速傳達(dá)信息的優(yōu)勢，達(dá)到不一樣的宣揚效果。

四、結(jié)語

通過此次的調(diào)查與統(tǒng)計，對于高校生環(huán)保意識有了一個深刻的熟悉，但由于是實行的`是抽樣調(diào)查的方式，沒有完全掩蓋多方面的高校生，雖然樣本數(shù)量少，不能完全總體反映客觀狀況，但是也可以對高校生的環(huán)保意識得知一二。通過這次的調(diào)查發(fā)覺，高校生目前的環(huán)保意識的狀態(tài)如下：

1.能夠接受宣揚的環(huán)保行為，對環(huán)境的嚴(yán)峻性和緊迫性有深刻熟悉和感受，能夠形成統(tǒng)一的認(rèn)知，但缺乏主動性和參加性，特殊缺乏使命感。

2.關(guān)注和愛護(hù)環(huán)境的動身點是為了人類生存和進(jìn)展動身，不能從整個生態(tài)環(huán)境愛護(hù)，與其他物種公平觀點的角度上看待和處理。

3.大部分的高校生能夠在生活細(xì)節(jié)留意公共場所和家居的節(jié)水，節(jié)電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識。

4.仍有小部分高校生環(huán)境愛護(hù)意識薄弱，對環(huán)境愛護(hù)保持事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，不管是在行動方面，還是意識方面，都體現(xiàn)冷漠和淡漠的態(tài)度。綜上各項，我呼吁社會各界能夠為增加高校生的環(huán)保意識供應(yīng)各種氛圍和機(jī)會，也盼望全人類能夠熱切關(guān)注關(guān)乎每個人自身的生存的環(huán)境狀況。這不僅是高校生應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起來的責(zé)任，也是全球各個國家面臨關(guān)乎生存進(jìn)展，噩待解決的問題。

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高校生環(huán)保意識調(diào)查問卷

面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任愛護(hù)環(huán)境。而高校生是社會成員中重要的組成部分。基于此我們想了解一下當(dāng)代高校生對環(huán)境問題的看法，以及高校生環(huán)境愛護(hù)意識的現(xiàn)狀。此問卷共有20道問題，請您急躁作答，感謝協(xié)作。

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