國家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開招考9名應(yīng)屆畢業(yè)生模擬預(yù)測試卷

國家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開招考9名應(yīng)屆畢業(yè)生模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.完善社會(huì)主義法治建設(shè)要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括_____。A:民主法治B:自由平等C:和諧統(tǒng)一D:公平正義2.下列關(guān)于我國近代前期科技的敘述，不正確的是_____A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果B:《海國圖志》中有關(guān)西方近代科技的介紹C:1909年中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路全線通車D:李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船，標(biāo)志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步3.如果國民收入在某個(gè)時(shí)期趨于下降，則_____。A:凈投資大于零B:凈投資小于零C:總投資大于零D:總投資小于零4.每年七八月份，我國江淮流域的梅雨季節(jié)剛過，隨即出現(xiàn)的晴旱天氣被稱為_____A:芒種B:夏至C:伏旱D:立秋5.當(dāng)今世界，克隆技術(shù)發(fā)展很快。英美科技界一些人士提出“克隆”人的主張，遭到聯(lián)合國各國的反對，因?yàn)檫@樣做會(huì)違背_____。A:人類遺傳學(xué)B:人類倫理學(xué)C:人類生理學(xué)D:人類心理學(xué)6.汶川地震一開始測定是7.8級(jí)，過了兩三天之后，修訂為8.0級(jí)，這是因?yàn)榈卣鹨院笪覀儷@取的地震記錄資料不斷增多，不僅是國內(nèi)的，國際上的各方面地震資料也不斷增多。至于各個(gè)國家測定的震級(jí)有差別，其中一個(gè)原因是由于各個(gè)國家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測資料存在差別;另一個(gè)原因是地震震級(jí)還有很多不同的類型，我們現(xiàn)在測的里氏8.0級(jí)是面波震級(jí)，還有利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長度等來測定的。類型不同，給出的數(shù)字也有一些差別。這也是不同的國家對同一個(gè)地震給出的震級(jí)有差別的原因。根據(jù)以上文字，汶川地震修訂為8.0級(jí)的主要原因是_____A:各個(gè)國家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測資料的差別B:利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長度等來測定的C:我國地震測量技術(shù)逐步與國際先進(jìn)水平相接軌D:我們獲取的地震記錄資料的增多使得測定更準(zhǔn)確7.三級(jí)以下地震為微震，五級(jí)以上地震為破壞性地震,地震每增一級(jí)能量增大_____倍。A:20B:30C:40D:508.公示制是在擬任人選經(jīng)過組織考察并確定了擬任職務(wù)之后，再向社會(huì)公布；而預(yù)告制是考察對象在組織考察之前，就向社會(huì)公布，并且將考察的各個(gè)進(jìn)程都提前預(yù)告，公之于眾，以便征求群眾意見。實(shí)行預(yù)告制有利于_____。①從機(jī)制上保證選用干部置于群眾監(jiān)督下②公民行使干部任免權(quán)③在很大程度上避免用人失誤④激發(fā)廣大群眾參與政治、行使監(jiān)督權(quán)的熱情A:②③④B:①③④C:①②④D:①②③④9.下列關(guān)于馬克思主義的說法正確的是_____。A:于德國古典哲學(xué)、英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和希臘古典哲學(xué)B:《哲學(xué)的貧窮》是標(biāo)志馬克思主義基本形成的著作C:馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué)D:馬克思理論品質(zhì)是科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一10.短期成本的“短期”是指_____。A:3年以內(nèi)B:5年以內(nèi)C:10年以內(nèi)D:廠商來不及調(diào)整全部生產(chǎn)要素?cái)?shù)量的時(shí)期11.關(guān)于信息溝通的認(rèn)識(shí)中，下列表述錯(cuò)誤的是_____。A:信息量越多，就越有利于進(jìn)行有效的溝通B:善于傾聽能夠有效改變溝通效果C:信息的發(fā)布者和接收者在地位上的差異也是一種溝通障礙D:信息傳遞過程中所經(jīng)過的層次越多，信息的失真度就可能越大12.與下面這段文字銜接最為恰當(dāng)?shù)氖牵篲____這里瀑布很多，更是一種美景。大概每上幾十米高度，就可以見到一道瀑布，_____。A:聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，飛流直下，水氣蒙蒙，珠璣四濺B:珠璣四濺，水氣蒙蒙，澎湃咆哮，聲如奔雷，激湍翻騰，飛流直下C:飛流直下，聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，水氣蒙蒙，珠璣四濺D:澎湃咆哮，水氣蒙蒙，飛流直下，珠璣四濺，聲如奔雷，激湍翻騰13.2015年10月29日十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，要堅(jiān)持人民主體地位，保障人民_____權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)人民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。A:全面參與、全面管理B:民主管理、民主監(jiān)督C:平等參與、平等發(fā)展D:廣泛參與、共同進(jìn)步14.人長睫毛的原因是_____。A:使火看起來更漂亮B:阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛C:沒有什么作用D:進(jìn)化未完全的產(chǎn)物15.甲將其臨街裝有玻璃墻的房屋出租給乙，雙方口頭約定租金為每年5萬元，乙可以一直承租該房屋，直至乙去世。房屋出租后的第二年，乙為了經(jīng)營酒店，經(jīng)甲同意，對該房屋內(nèi)部進(jìn)行了裝修，共花費(fèi)6萬元。一天晚上，一失控的汽車撞到該房屋，致使其臨街的玻璃墻毀損，肇事司機(jī)駕車逃逸，乙要求甲維修，甲拒絕，乙便自行花費(fèi)1萬元予以維修?，F(xiàn)甲乙發(fā)生糾紛，均欲解除合同，但就如何解除意見不一。對于乙對房屋的裝修費(fèi)用，若甲乙達(dá)不成協(xié)商一致，正確的處理方法是_____。A:由乙無條件拆除，費(fèi)用由乙自理B:裝修物歸甲所有，且甲無須支付費(fèi)用C:裝修物歸甲所有，且甲應(yīng)當(dāng)支付全部裝修費(fèi)用D:若裝修物可以拆除則拆除，不能拆除的，可折價(jià)后歸甲所有16.循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念，共同____，在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的良好____。A:營建環(huán)境B:努力氛圍C:營造局面D:建造局勢17.某單位發(fā)當(dāng)月的工資，已知甲的工資為4500元，若甲取出工資的75%，乙取出工資的1/3，則甲的工資余額是乙的工資余額一半，那么乙當(dāng)月的工資是多少元?_____A:1125B:3375C:4500D:600018.當(dāng)面對挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振，這是人格_____的表現(xiàn)。B:穩(wěn)定性C:統(tǒng)合性D:功能性19.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是_____。A:放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B:把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音D:撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí)，琴弦看上去好像變粗了，同時(shí)發(fā)出聲音20.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，全國人民代表大會(huì)的職權(quán)包括_____。A:決定駐外全權(quán)代表的任免B:解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施C:制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他基本法律D:撤銷國務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令1.下列關(guān)于法的制定的說法，正確的有_____。A:法的制定是一種專門活動(dòng)B:法的制定是由一定的國家機(jī)構(gòu)承擔(dān)的C:法的制定不包括修改舊法的活動(dòng)D:法的制定不包括廢止舊法的活動(dòng)2.下列闡述正確的是_____。B:中華人民共和國的最根本制度是社會(huì)主義制度C:我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)D:我國最高國家行政機(jī)關(guān)是國務(wù)院A:國務(wù)院總理B:國家副主席C:軍委副主席D:國家主席4.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)有_____。A:自然規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)的，而社會(huì)規(guī)律難以捉摸B:自然規(guī)律任何時(shí)候都沒有階段性，社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性D:自然規(guī)律存在于自然界，而社會(huì)規(guī)律存在于人類的實(shí)踐活動(dòng)中5.對某商品征收交易稅的可能結(jié)果是_____。B:價(jià)格下降C:交易量減少D:交易量增加6.下列關(guān)于《三國演義》的說法，正確的有_____。A:是中國長篇小說的開山之作B:是我國第一部長篇?dú)v史小說C:“七分事實(shí)，三分虛構(gòu)”D:是一部悲劇作品7.貨幣的職能包括_____。A:交易媒介B:價(jià)值尺度C:支付手段D:儲(chǔ)藏手段8.三大宗教的創(chuàng)始人是_____。A:釋迦牟尼B:耶穌C:穆罕默德D:馬丁?路德9.行政程序的主要制度包括_____。A:聽證制度B:資訊公開制度C:公開調(diào)查制D:民主集中制10.“其身不正，雖令不從;其身正，不令而行?！边@句話包含的道理有_____。A:領(lǐng)導(dǎo)者的“身正”是關(guān)鍵，身正才能令行B:領(lǐng)導(dǎo)者的“身正”本身就是一種命令C:“身正”使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生一種無形的影響力D:只要領(lǐng)導(dǎo)者“身正”，對下屬無須發(fā)出命令，下屬都會(huì)遵從三.填空題(共7題)1.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。2.____是指個(gè)體在生活過程中形成的對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。3.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國特色的____，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備____4.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實(shí)踐形成的。5.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。6.義務(wù)教育可以分為____和____兩個(gè)階段。7.教師對自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。四.判斷題(共7題)2.“國民”和“公民”是同一個(gè)概念。_____3.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定，公辦學(xué)校校內(nèi)可以適當(dāng)設(shè)置民辦?；蛎褶k班。_____4.在師生關(guān)系中，學(xué)生是主要方面，教師要圍繞學(xué)生來展開教學(xué)。_____5.市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民代表大會(huì)代表，由選民直接選舉。_____6.促進(jìn)創(chuàng)新的最好最長久的方法是營造組織的創(chuàng)新文化。_____7.在“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬胚x拔中，“才”才是首選。_____五.簡答題(共3題)試用相關(guān)教育理論評析這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)理論。高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？3.舉例說明個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面。六.公文寫作(共3題)1.公文改錯(cuò)(5分)2.按勞分配3.二、請結(jié)合給定的全部材料，以“中國文化應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的‘走出去”，為話題自擬題目，撰寫一篇議論文。要求：（1）文章主題應(yīng)與給定材料密切相關(guān)，思想性強(qiáng)；（2）論點(diǎn)正確、鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確、充分，論證嚴(yán)密、合乎邏輯；（3）結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢；（4）不少于800字。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析黃鵠”號(hào)蒸汽輪船是我國自己設(shè)計(jì)建造的第一艘蒸汽機(jī)明輪船。造價(jià)白銀八千兩。1865年在安慶軍械所由徐壽、華蘅芳設(shè)計(jì)建造。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：凈投資又稱誘發(fā)投資，是指為增加資本存量而進(jìn)行的投資支出，即實(shí)際資本的凈增加，包括建筑、設(shè)備與存貨的凈增加。凈投資的多少取決于國民收入水平及利率等變化情況。國民收入水平上升，則凈投資大于零；反之，小于零。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：立夏一般指5月5日或6日；夏至一般指6月21日或22日；立秋一般指8月7日~9日之間，且A、B、D三項(xiàng)均為節(jié)氣名，排除。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：生態(tài)層面，克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持：文化層面，克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性質(zhì)：哲學(xué)層面，通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂，人的不可重復(fù)性和不可替代性的個(gè)性規(guī)定因大量復(fù)制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個(gè)性特征的自然基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。克隆人有悖于倫理道德。故本題答案選1本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問知本題為細(xì)節(jié)判斷題。定位材料，從“這是因?yàn)?....."可以總結(jié)出修訂原因：地震后獲取的地震記錄資料不斷增多。材料其余部分則是在分析不同國家對同一地震給出的震級(jí)有差別的原因。故D項(xiàng)為正確答案。題干中只是提到“各國所用地震臺(tái)網(wǎng)觀測資料存在差別”，并未說明具體差別是什么，所以A錯(cuò)誤;B只是文段中提到的一個(gè)點(diǎn)而已，并非主要原因;C項(xiàng)并未涉及。7.參考答案:B本題解釋:B。解析：地震每增一級(jí)，能量會(huì)增大30倍。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)預(yù)告制的定義，可以看出目的是在機(jī)制上規(guī)范干部選用，提前預(yù)告可以在很大程度上避免用人失誤，公之于眾、征求意見除了增加選拔透明性更是激發(fā)了民眾的政治和監(jiān)督熱情。公民是無法行使干部任免權(quán)的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：馬克思主義于德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》和《德意志意識(shí)形態(tài)》標(biāo)志著馬克思主義的基本形成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué)，C項(xiàng)正確；馬克思的理論品質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：短期成本是指廠商在短期內(nèi)生產(chǎn)一定產(chǎn)量需要的成本總額，它是短期內(nèi)每一產(chǎn)量水平的固定成本和可變成本之和。所謂短期，是指在這期間廠商不能調(diào)整其生產(chǎn)規(guī)模，即在廠商投入的全部生產(chǎn)要素中，只有一部分生產(chǎn)要素是可以變動(dòng)的，而另一部分則固定不變。本題解釋:【答案】A。解析：在溝通的過程中，由于存在外在干擾以及其他種種因素，信息往往被丟失或曲解，這些因素一是個(gè)人因素，包括接受的有選擇性和溝通技巧的差異；二是人際因素，包括溝通雙方的相互信任、信息的可靠程度、發(fā)送者與接受者之間的相似程度；三是結(jié)構(gòu)因素，包括地位差別、信息傳遞鏈、團(tuán)體規(guī)?？臻g約束；四是技術(shù)因素，包括語言、非語言暗示，媒介的有效性和信息過量。A項(xiàng)是技術(shù)因素，信息量過多導(dǎo)致溝通障礙，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)是個(gè)人因素，善于傾聽是溝通技巧，故正確；C項(xiàng)是結(jié)構(gòu)因素，地位差別導(dǎo)致溝通障礙故正確；D項(xiàng)也是結(jié)構(gòu)因素，層次多也導(dǎo)致溝通障礙。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:按照描寫順序先視覺后聽覺：飛流直下~聲如奔雷；先宏觀再微觀:澎湃咆哮，激湍翻騰__水氣蒙蒙，珠璣四濺；且瀑布須先“飛流直下”才會(huì)有后面的景觀。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:C2015年10月29日十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)持人民主體地位。發(fā)展人民民主，維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)人民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。C項(xiàng)正確，故選C。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】睫毛有阻擋異物，保護(hù)眼球的作用。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D答案解釋解析：《合同法》第223條規(guī)定，承租人經(jīng)出租人同意，可以對租賃物進(jìn)行改善或者增設(shè)他物。如果出租人同意承租人的改善租賃物或者增設(shè)他物的行為，而且在租賃關(guān)系終止后租賃物的價(jià)值增加的，則出租人有義務(wù)返還有益費(fèi)用。由于出租人返還的利益僅以其所得為限，因襲有益費(fèi)用的范圍僅限于租賃合同終止時(shí)租賃物增加的價(jià)值額，而不能以承租人支出的數(shù)額為準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞填空。第一空要填入修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的詞語.“營建”“建造”修飾的對象一般指房屋建筑等，故排除A、D兩項(xiàng)?！胺諊敝钢車臍夥蘸颓檎{(diào)：“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事物的形勢、情景。文中講循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢，用“局面”比較合適。排除B選項(xiàng)。故正確答案為C。本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)和差倍比問題解析甲工資為4500元，取出75%還剩25%，為：4500×25%=1125元，由此乙的工資余額為：1125×2=2250元，占當(dāng)月的2/3，因此乙當(dāng)月工資為：2250÷2/3=3375元，故正確答案為B。本題解釋:【答案】D。解析：本題考査人格的特點(diǎn)。人格的功能性決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)往往是人生成敗的根源之一。不同人面對挫折與失畋最終的結(jié)果不同，這是人格的功能性的表現(xiàn)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合本題解釋:【解析】聲音產(chǎn)生的原因是振動(dòng)。A、B項(xiàng)說明聲音需要在介質(zhì)中傳播;c項(xiàng)說明振動(dòng)的頻率、振幅不同，發(fā)出的聲音也不同;D項(xiàng)“琴弦看上去好像變粗了”說明琴弦在振動(dòng)，振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:我國《憲法》第六十二條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（一）修改憲法；（二）監(jiān)督憲法的實(shí)施；（三）制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他的基本法律。據(jù)此，C項(xiàng)是全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。第六十七條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施；（七）撤銷國務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令；（十三）決定駐外全權(quán)代表的任免。據(jù)此，ABD三個(gè)選項(xiàng)都屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：法的制定就是指法定的國家機(jī)關(guān)，依照法定的職權(quán)和程序創(chuàng)制、認(rèn)可、修改和廢止法律和規(guī)范性法律文件的活動(dòng)；是掌握國家政權(quán)的階級(jí)把自己的意志上升為國家意志的活動(dòng)。由此定義可知，AB兩項(xiàng)是正確的。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】我國的政體是人民代表大會(huì)制度。A項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:BD。解析：《憲法》第62條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：(四)選舉中華人民共和國主席、副主席;(五)根據(jù)中華人民共和國主席的提名，決定國務(wù)院總理的人選;根據(jù)國務(wù)院總理的提名，決定國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會(huì)主任、審計(jì)長、秘書長的人選;(六)選舉中央軍事委員會(huì)主席;根據(jù)中央軍事委員會(huì)主席的提名，決定中央軍事委員會(huì)其他組成人員的人選。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律都是客觀存在的，都不是人們的主觀動(dòng)機(jī)所決定的，規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)的，因此選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤。自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn):①自然規(guī)律可以離開人的實(shí)踐活動(dòng)而發(fā)生作用，如日蝕、地震等等。社會(huì)規(guī)律的作用則是通過人的有目的、有意識(shí)的活動(dòng)表現(xiàn)出來的。②自然規(guī)律起作用的有效時(shí)間比較長，社會(huì)規(guī)律起作用的有效時(shí)間一般要短得多。③自然規(guī)律不直接涉及階級(jí)的利益，不同的階級(jí)、集團(tuán)都可以利用自然規(guī)律為自己服務(wù)，只是在利用的目的和方向上才具有一定的階級(jí)性。社會(huì)規(guī)律則不同，因?yàn)樵陔A級(jí)社會(huì)中，社會(huì)規(guī)律大多直接涉及不同階級(jí)的利益，而且對它們的發(fā)現(xiàn)和利用也往往是在階級(jí)斗爭中實(shí)現(xiàn)的。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AC本題解釋:【參考答案】AC【解析】交易稅是對商品的交易行為按成交額征收的一種稅。當(dāng)對商品征收交易稅時(shí)，賣方可能會(huì)把交易稅征收的金額通過提高商品價(jià)格轉(zhuǎn)嫁到買方，從而使商品價(jià)格上漲，交易量減少。故本題答案選擇AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史小說，是中國長篇小說的開山之作，代表古代歷史小說的最高成就，A、B項(xiàng)正確；章學(xué)誠在《丙辰札記》中對演義這一文學(xué)體裁進(jìn)行評論時(shí)，認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)則概從其實(shí)，虛則明著寓言，不可虛實(shí)錯(cuò)雜”，并以《三國演義》為例，該書“七分事實(shí)，三分虛構(gòu)”，C項(xiàng)正確；《三國演義》作者的理想社會(huì)是仁政、明主、賢相、英才相結(jié)合的社會(huì)。但這個(gè)理想在強(qiáng)大的“天意”面前被擊得粉碎，表現(xiàn)了作者對理想的幻滅、道德的失落、價(jià)值的顛倒所感到的一種困惑和痛苦。諸葛亮最后壯志未酬，飲恨而終，成了一個(gè)悲劇性的人物。在諸葛亮身上，寄予了作者的理想。從這個(gè)意義上說，《三國演義》也是一部悲劇。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]一般認(rèn)為，貨幣的主要職能包括：交易媒介、價(jià)值尺度、支付手段、儲(chǔ)藏手段。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:【參考答案】ABC【解析】世界三大宗教包括基督教、伊斯蘭教、佛教。其中基督教的創(chuàng)始人是耶穌，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，佛教的創(chuàng)始人是釋迦牟尼。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,C10.參考答案:BC本題解釋:BC。解析：題干中的意思是：當(dāng)管理者自身端正(作出表率時(shí))，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來;相反，如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正)，那么，縱然三令五申，被管理者也不會(huì)服從。A項(xiàng)與題干中的意思不一致,D項(xiàng)說法過于絕對，排除AD。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:性格本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:社會(huì)組織法人條件本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:初等教育初級(jí)中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法7.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:公民是一個(gè)法律概念，是指具有一國國籍的自然人?！皣瘛迸c“公民”在現(xiàn)代詞義上稱作同義詞。而在法律術(shù)語上，目前多數(shù)國家都使用“公民”，但也有少數(shù)國家，例如，日本就使用“國民”一詞。在我國，這兩個(gè)詞是通用的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定嚴(yán)禁公辦學(xué)校校內(nèi)設(shè)置民辦?；蛎褶k班。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：在學(xué)校里，“師生關(guān)系”是教學(xué)過程中最基本、最重要的人際關(guān)系，是最高尚、最健康的人際關(guān)系。教師是師生關(guān)系的主要方面，其行為對師生之間良好關(guān)系的建立起著決定性作用。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:《全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第2條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）我們的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握知識(shí)，而且要發(fā)展以思考能力為核心的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和分析解決問題的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代要求?，F(xiàn)代教學(xué)論關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過教學(xué)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性，不僅使他們有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且有自覺能動(dòng)性、獨(dú)立自主性和開拓創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)、平等觀念和合作精神，同時(shí)有利于培養(yǎng)有個(gè)性有創(chuàng)見的特殊人才。（4分：核心關(guān)鍵詞：分析和解決問題能力、主體性，創(chuàng)新精神）（2）現(xiàn)代教學(xué)策略實(shí)施的核心問題是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施過程應(yīng)體現(xiàn)出對參與性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的批判精神，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及反思的意識(shí)和習(xí)慣。（4分。核心關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究）①科學(xué)性與教育性統(tǒng)一性原則；②理論聯(lián)系實(shí)際原則；③教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來解釋，就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。打開了學(xué)生思維的空間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極思考的熱情，學(xué)生就能脫離標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，展開想象的翅膀，閃現(xiàn)智慧的火花，在探索知識(shí)的過程中品嘗到思考的快樂。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學(xué)生，營造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢說、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學(xué)生成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺(tái)，這樣的課堂才會(huì)更精彩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：【參考答案】這一觀點(diǎn)是片面的、錯(cuò)誤的。高爾頓的研究揭示了遺傳在人的智力發(fā)展中的影響。遺傳是人的心理發(fā)展的前提或物質(zhì)基礎(chǔ)，從這個(gè)角度來看，高爾頓的結(jié)論是正確的。但是，影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個(gè)體主觀能動(dòng)性。環(huán)境是人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，為人的發(fā)展提供對象、手段、資源、機(jī)遇等。人的智力在與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展。家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對人的智力發(fā)展有重要的影響。其中，教育的影響最為重要。不同的自然物理因素也會(huì)影響個(gè)體心理發(fā)展。另外，個(gè)體的主觀能動(dòng)性也對智力的發(fā)展有影響作用。在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類似遺傳條件的人智力發(fā)展水平不一樣，其中重要的原因就是個(gè)人主觀能動(dòng)性不同。所以說，高爾頓的結(jié)論是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案】個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在有：（1）同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。例如，青少年的身高、的第一年，第二個(gè)高峰在青春發(fā)育期。（2）不同方面發(fā)展的不平衡性。有的方面在較早的年齡階段就己達(dá)到較高的發(fā)展水平，的水平。例如，在生理方面，神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先，生殖系統(tǒng)成熟在后。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】錯(cuò)誤一:文種雜糅。根據(jù)正文內(nèi)容，本公文文種應(yīng)為“請示”。錯(cuò)誤二:一文多事。本公文違反請示“一文一事”的原則，在文中分別請示了“擴(kuò)建圖書館”和“修建消防栓”兩件事。錯(cuò)誤三：缺少附件。根據(jù)正文“計(jì)劃附后，，可知，本公文應(yīng)有附件。錯(cuò)誤四：主送機(jī)關(guān)不當(dāng)。請示一般不得越級(jí)行文，故“XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)”的請示應(yīng)主送“XX縣教育局”。錯(cuò)誤五:結(jié)束語不當(dāng)。應(yīng)為“當(dāng)否，請批示”。錯(cuò)誤六：署名與成文日期書寫不規(guī)范。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》，單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識(shí)成文時(shí)間，加蓋印章。成文時(shí)間右空4字；用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫為“〇”。（備注：2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，