2023年德州寧津縣鄉(xiāng)村公益性崗位招考聘用1700人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年德州寧津縣鄉(xiāng)村公益性崗位招考聘用1700人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.下列各項(xiàng)個(gè)人所得，免納個(gè)人所得稅的是：_____A:個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得B:特許權(quán)使用費(fèi)所得C:財(cái)產(chǎn)租賃所得D:國(guó)債和國(guó)家發(fā)行的金融債券利息2.甲因病到A醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷后開出B制藥廠生產(chǎn)卡馬西平片藥，甲從醫(yī)院取藥服用后出現(xiàn)皮疹，經(jīng)查看藥品說(shuō)明書，未見相關(guān)的不良反應(yīng)說(shuō)明，便繼續(xù)服用，致皮疹反應(yīng)加重，經(jīng)診斷為卡馬西平引起的重癥多型紅斑性藥疹，甲花去醫(yī)院藥費(fèi)若干。經(jīng)查，B制藥廠取得該藥準(zhǔn)產(chǎn)批復(fù)地，所附說(shuō)明書刊號(hào)列舉了30余種不良反應(yīng);生產(chǎn)的卡馬西平片藥經(jīng)檢查符合中國(guó)藥典的規(guī)定，但隨藥附送的說(shuō)明書在“不良反應(yīng)”一欄中，僅列舉了5種，包括皮疹在內(nèi)的其他28種全部被刪除，甲因此要求醫(yī)院賠償，醫(yī)院以藥品不是本院生產(chǎn)為由拒絕;甲又要求制藥廠賠償，制藥廠認(rèn)為藥品符合中國(guó)藥典規(guī)定，不應(yīng)賠償。1.甲使用的B制藥廠生產(chǎn)的卡馬西平片藥屬于_____。A:合格產(chǎn)品B:假冒產(chǎn)品C:缺陷產(chǎn)品D:偽劣產(chǎn)品3.實(shí)事求是的根本目的在于_____。A:在實(shí)踐的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B:在實(shí)踐的基礎(chǔ)上堅(jiān)持唯物主義的基本原則C:在實(shí)踐的基礎(chǔ)上達(dá)到主觀與客觀的一致D:在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷解放思想4.下列各組漢字，每個(gè)字都是多音字的一組_____。A:角橫查殤B(tài):倘當(dāng)崗港C:分解按廈D:惡巷嚇薄5.堅(jiān)持文化體制改革，要堅(jiān)持公益性文化事業(yè)和經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)的根本任務(wù)是_____。A:滿足人民群眾多方面、多層次、多樣化文化需求B:保障人民群眾基本的文化權(quán)益和精神文化的需求C:構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的比較完備的公共文化服務(wù)體系D:加快文化產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)群建設(shè)6.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是_____A:暫扣違章司機(jī)的機(jī)動(dòng)車駕駛證B:對(duì)醉酒的人約束至酒醒C:對(duì)嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分D:對(duì)到期不繳納稅款的納稅人，按日加收滯納稅款萬(wàn)分之五的滯納金7.在花瓣中，有一種叫“花青素”的色素，當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成_____。A:黃色B:紅色C:綠色D:藍(lán)色8.下列作品、作家、國(guó)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是_____。A:《歐也妮?葛朗臺(tái)》——巴爾扎克——法國(guó)B:《基度山伯爵》——大仲馬——法國(guó)C:《死魂靈》——果戈理——英國(guó)D:《紅字》——霍桑——美國(guó)9.“斗柄東指，天下皆春”的意思是指，北斗七星斗柄指向東方的時(shí)候，春天就來(lái)了。那么，在冬季，北斗七星的斗柄指向_____。A:北方B:南方C:西方D:東方10.我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)，下列即屬于公民基本權(quán)利又屬于公民基本義務(wù)的是：_____A:選舉B:贍養(yǎng)C:受教育D:服兵役11.《刑事訴訟法》規(guī)定，不服判決的上訴和抗訴期限為_____。A:5日B:10日C:15日12.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_____。A:說(shuō)明世界B:為我所用C:尋找現(xiàn)實(shí)的答案學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_____。A:說(shuō)明世界B:為我所用C:尋找現(xiàn)實(shí)的答案D:認(rèn)識(shí)世界和改造世界13.徹底否定了“文化大革命”，標(biāo)志黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成的標(biāo)志是_____。A:《正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的發(fā)表B:《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)表C:《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》的通過D:《關(guān)于黨的若干歷史問題的決議》的通過14.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物。前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩個(gè)相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物?_____A:4489B:4624C:897815.效率與公平是辯證統(tǒng)一的。公平與效率這兩個(gè)目標(biāo)均有價(jià)值，誰(shuí)都不應(yīng)處于絕對(duì)優(yōu)先的地位，應(yīng)根據(jù)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技水平以及人們的價(jià)值觀念、社會(huì)心理等客觀因素來(lái)決定何者優(yōu)先。社會(huì)如果單純追求某一方面，把它推向極端，都會(huì)使它向自己的反面轉(zhuǎn)化，都會(huì)適得其反。這段文字意在說(shuō)明：_____A:應(yīng)如何確定社會(huì)發(fā)展目標(biāo)B:社會(huì)如何實(shí)現(xiàn)公平與效率C:公平與效率哪個(gè)應(yīng)該優(yōu)先D:公平與效率需要得到兼顧16.黨的十四大確定我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)模式的核心問題是正確認(rèn)識(shí)和處理_____。A:改革和開放的關(guān)系B:計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系C:發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系D:速度和效益的關(guān)系17.下列不屬于哺乳類動(dòng)物的是_____A:蝙蝠B(yǎng):鯨C:蜂鳥D:海豹18.大學(xué)的真正自治，是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步，一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者，不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要，而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力，在這種情況下，中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會(huì)失去滋生的土壤和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來(lái)沒有進(jìn)去過的象牙之塔。這段文字意在說(shuō)明_____A:中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度B:中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性C:中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源D:中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制19.公共部門區(qū)別于私人部門的本質(zhì)特征為_____。A:公共性B:計(jì)劃性C:單一性D:效率性20.遺傳變異與物種演化是生物界中存在的普遍現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____。A:有不同的“父母”的原因B:基因的重組或突變C:不同的生物之間的融合D:現(xiàn)在還沒有確切的答案二.多選題(共10題)1.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)的有_____。A:社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的非完全同步性B:社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性C:社會(huì)意識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性D:社會(huì)意識(shí)各種形式之間相互作用，相互影響2.公文的主旨應(yīng)做到_____。A:正確B:形象C:集中D:生動(dòng)3.我國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯分布，下列哪些在第二階梯上？_____A:內(nèi)蒙古高原B:云貴高原D:東北平原4.我國(guó)史書體裁一般分為編年體和紀(jì)傳體，下列屬于紀(jì)傳體的是_____。A:春秋B:史記C:漢書D:三國(guó)志5.實(shí)事求是是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線是指_____。A:-切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際B:把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)6.我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征包括_____。A:權(quán)責(zé)明確B:管理科學(xué)C:產(chǎn)權(quán)清晰D:政企分開7.我國(guó)刑法基本原則是_____。A:罪刑法定B:應(yīng)急性C:罪刑相適應(yīng)D:法律面前人人平等A:因禍得福，禍福相依B:無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政代替資產(chǎn)階級(jí)專政D:原始社會(huì)的公有制經(jīng)過私有制到社會(huì)主義的公有制9.社會(huì)主義職業(yè)道德的特征有_____。A:先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一C:強(qiáng)制性和被動(dòng)性相統(tǒng)一D:階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一 參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：社會(huì)主義職業(yè)道德的特征：1.繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一;2.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一;3.先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一。故本題正確答案為ABD。社會(huì)主義職業(yè)道德的特征有_____。A:先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一B:繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C:強(qiáng)制性和被動(dòng)性相統(tǒng)一D:階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一 本題解釋:【答案】ABD。解析：社會(huì)主義職業(yè)道德的特征：1.繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一;2.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一;3.先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一。故本題正確答案為ABD。10.關(guān)于貨幣政策，正確的說(shuō)法是_____。A:貨幣政策就是通過調(diào)整貨幣的需求量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展C:現(xiàn)實(shí)中存在著均衡的貨幣政策、比較“松”的貨幣政策和比較“緊”的貨幣政策三種不同的貨幣政策D:當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給時(shí)，社會(huì)總需求不足，一般不宜采取“松”的貨幣政策三.填空題(共7題)2.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。3.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動(dòng)的(基本規(guī)范)，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)人、培訓(xùn)、____等工作的重要依據(jù)。6.教學(xué)的目的是____。7.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。四.判斷題(共7題)1.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾。_____2.依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，限制人身自由的行政處罰可以由法律和行政法規(guī)設(shè)定。_____3.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)將于2012年11月8日在北京召開。_____4.商品的使用價(jià)值和價(jià)值不能被一方同時(shí)占有。_____5.在侵權(quán)行為中,受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)的，仍應(yīng)由行為人對(duì)侵權(quán)行為承擔(dān)損失。_____6.會(huì)議記錄發(fā)布會(huì)議情況，會(huì)議紀(jì)要發(fā)布會(huì)議事項(xiàng)。_____7.在對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域中，國(guó)家考核對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益時(shí)使用的利潤(rùn)指標(biāo)、盈虧指標(biāo)等都是通過對(duì)外貿(mào)易價(jià)格表現(xiàn)出來(lái)的。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點(diǎn)。2.制定教學(xué)方案時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？3.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)研究的一般程序。六.公文寫作(共3題)2.什么叫安全？請(qǐng)談?wù)剺淞踩庾R(shí)的重要性。3.簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《個(gè)人所得稅法》第4條規(guī)定，國(guó)債和國(guó)家發(fā)行的金融債券利息免納個(gè)人所得稅。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A[解析]卡馬西平片藥經(jīng)檢查符合中國(guó)藥典的規(guī)定,所以是合格產(chǎn)品。藥品說(shuō)明書和標(biāo)簽管理規(guī)定》規(guī)定：藥品生產(chǎn)企業(yè)未根據(jù)藥品上市后的安全性、有效性情況及時(shí)修改說(shuō)明書或者未將藥品不良反應(yīng)在說(shuō)明書中充分說(shuō)明的，由此引起的不良后果由該生產(chǎn)企業(yè)承擔(dān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】實(shí)事求是的根本目的是要在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上達(dá)到主觀與客觀、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的一致。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:參考答案:D答案解釋:D【解析】D項(xiàng)中“惡”有四種讀音，分別是è、ě、wū、wù;“巷”有xiàng、hàng;“嚇”有兩種讀音，分別為xià和hè;“薄”有三種讀音，分別為bó、bò、báo。“殤”、“徜”、“崗”、“港”、“按”都不是多音字，所以正確答案為D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：發(fā)展經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)的根本任務(wù)是繁榮文化市場(chǎng)，滿足人民群眾多方面、多層次、多樣性的精神文化需求。發(fā)展經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)，要充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A【解析】公務(wù)員給予開除處分屬于行政處分，故排除C選項(xiàng)。BD屬于行政強(qiáng)制措施。故此題正確答案為A選項(xiàng)。7.參考答案:B本題解釋:【解析】花青素是構(gòu)成花瓣和果實(shí)顏色的主要色素之一?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，可以隨著細(xì)胞液的酸堿改變顏色。細(xì)胞液呈酸性則偏紅，細(xì)胞液呈堿性則偏藍(lán)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》8.參考答案:C本題解釋:[解析]果戈理是俄國(guó)作家。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》9.參考答案:A本題解釋:正確答案是A【解析】：《冠子·環(huán)流篇》：“斗柄東指，天下皆春;斗柄南指，天下皆夏;斗柄西指，天下皆秋;斗柄北指，天下皆冬?！本褪钦f(shuō)：若把觀測(cè)的時(shí)間固定于傍晚，則二月春分時(shí)斗柄指東，五月夏至?xí)r斗柄指南，八月秋分時(shí)斗柄指西，十一月冬至?xí)r斗柄指北。借助斗柄指向地面上的東西南北四個(gè)方位，可以確定四個(gè)季節(jié)的中間日期，二至二分的所在月確定之后，其他月份也就容易確定了。故正確答案為A?？键c(diǎn)：地理國(guó)情本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)憲法》(第二章第四十六條)明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【解析】B【解析】根據(jù)我國(guó)的《刑事訴訟法》的規(guī)定，不服判決的被告人上訴或者檢察院提出抗訴的期限為10天。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1981年6月，以黨的十一屆六中全會(huì)通過《關(guān)于黨的若干歷史問題的決議》為標(biāo)志，黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)數(shù)列問題解析以10米為間隔，可知1350米的路程被分成135個(gè)間隔，因此共有136個(gè)放標(biāo)志物的點(diǎn)，按甲乙平分為兩組，每組為68個(gè)點(diǎn)，故甲或乙最后均放置135個(gè)標(biāo)志物。由求和公式可知總數(shù)為(1+135)÷2×68×2=9248。因此正確答案為D。注：等差數(shù)列求和公式，和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2秒殺技易知全程被分為135個(gè)間隔，從而得出每組放置標(biāo)志物的點(diǎn)為偶數(shù)，注意到每次放下標(biāo)志物都為奇數(shù)，從而可知每組的標(biāo)志物總數(shù)必然為偶數(shù)。又考慮到甲乙兩組是相同的，而選項(xiàng)中C、D分別為A、B的兩倍，而A、B中B為偶數(shù)，故可猜測(cè)B為一人放下的標(biāo)志物數(shù)，而D為答案。標(biāo)簽猜題技巧本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段指出效率和公平是辯證統(tǒng)一的，不應(yīng)該絕對(duì)優(yōu)先誰(shuí)，應(yīng)根據(jù)社會(huì)多方面客觀因素來(lái)決定何者優(yōu)先。最后指出單純、極端的追求一方面將適得其反。故文段意在說(shuō)明的是公平與效率不能絕對(duì)優(yōu)先其中一方，要兩者兼顧。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革確定什么樣的目標(biāo)模式，是關(guān)系整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一個(gè)重大問題。這個(gè)問題的核心，是正確認(rèn)識(shí)和處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系。這是黨的十四大提出的內(nèi)容。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蜂鳥是屬于鳥類里雨燕總目下的蜂鳥目，而鳥類與哺乳類是同一級(jí)別的，所以蜂鳥不屬于哺乳類。蝙蝠、鯨和海豹均屬于哺乳類。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》18.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知此題為隱含主旨題。文段為總—分結(jié)構(gòu)，第一句是關(guān)鍵句，提到“大學(xué)的真正自治，是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步”，后面的內(nèi)容都是對(duì)這一論點(diǎn)的解釋說(shuō)明，進(jìn)一步闡述了中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性，因此B項(xiàng)正確。文段沒有提到中國(guó)如何建立現(xiàn)代大學(xué)制度，故排除A;C選項(xiàng)是大學(xué)真正自治后能產(chǎn)生的益處，鏟除學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源，由此體現(xiàn)大學(xué)真正自治的重要性，故排除C;文段沒有提到中國(guó)大學(xué)要擺脫象牙塔的限制，而是通過真正的自治，中國(guó)大學(xué)走進(jìn)從來(lái)沒有進(jìn)去過的象牙塔，排除D。故正確答案為B。19.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】現(xiàn)代生物學(xué)研究顯示，生物的演化過程中出現(xiàn)的遺傳變異與物種演化現(xiàn)象一般是由于基因的重組或突變，“不同的父母”或“不同生物的融合”可能偶爾會(huì)產(chǎn)生新的物種，但這并不是“生物界的普遍現(xiàn)象”。因此基因的重組或突變是遺傳變異與物種演化的重要原因。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)在反映社會(huì)存在、被社會(huì)存在所決定的同時(shí)，還具有自身的能動(dòng)性和獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律，它的發(fā)展與社會(huì)存在的發(fā)展并不總是保持著一致和平衡。社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的非完全同步性。（2）社會(huì)意識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性。（3）社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性。（4）社會(huì)意識(shí)各種形式之間相互作用、相互影響。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：一篇公文有無(wú)價(jià)值，能否在公務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮有效作用，很大程度上取決于主旨是否正確。公文實(shí)用性的特點(diǎn)，決定了它必須以最有說(shuō)服力的材料集中證明或說(shuō)明主旨，使閱讀者能依其辦事。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：位于我國(guó)第二階梯上的地形區(qū)有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、四川盆地等。故本題答案選ABC。4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：紀(jì)傳體史書的突出特點(diǎn)是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。從體裁的形式上看，紀(jì)傳體是本紀(jì)、世家、列傳、書志、表的綜合?！妒酚洝肥亲钤绲募o(jì)傳體通史，《漢書》是紀(jì)傳體斷代史，《三國(guó)志》是紀(jì)傳體斷代史?！洞呵铩肥亲钤绲木幠牦w史書，《資治通鑒》是第一部編年體通史。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是的前提是解放思想，所以必須把馬克思列寧主義普遍真理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，以發(fā)展的眼光看問題，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。因此本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《刑法》第3條規(guī)定，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑;法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。此為罪刑法定原則。第4條規(guī)定，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。此為法律面前人人平等原則。第5條規(guī)定，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。此為罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：正確回答此題，關(guān)鍵是要明確發(fā)展的實(shí)質(zhì)的含義。辯證法所講的發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。因此，只有BCD體現(xiàn)了新事物代替舊事物。而A項(xiàng)只是說(shuō)明了矛盾以及矛盾的轉(zhuǎn)化。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:貨幣政策是通過調(diào)整貨幣的供給量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。當(dāng)總需求不足的時(shí)候，應(yīng)該采取“松”的貨幣政策。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:《學(xué)記》樂正克本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:程度【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:考核本題解釋:參考解析：考核本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。7.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：唯物辯證法是用聯(lián)系、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)的眼光看問題，矛盾分析法是其根本分析法，矛盾是事物存在的前提和發(fā)展的動(dòng)力和源泉。形而上學(xué)則是用獨(dú)立、靜止、片面的眼光看問題，不承認(rèn)事物間存在矛盾。故本題判斷正確。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】《立法法》第8條規(guī)定了10個(gè)事項(xiàng)只能制定法律，其中第五項(xiàng)是“限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:9月28日中共中央政治局會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議于2012年11月1日在北京召開。中共中央政治局將向黨的十七屆七中全會(huì)建議，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于2012年11月8日在北京召開。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:對(duì)。解析：商品是人們用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，其二因素是使用價(jià)值和價(jià)值。使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，是本質(zhì)因素。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體，使用價(jià)值和價(jià)值之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系：①使用價(jià)值與價(jià)值是統(tǒng)一的。二者共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，缺一就不成其為商品。價(jià)值的存在要以使用價(jià)值的存在為前提，沒有使用價(jià)值的東西也就不會(huì)有價(jià)值;使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中。②使用價(jià)值與價(jià)值又是不同的、矛盾的。表現(xiàn)在：第一，對(duì)同一商品生產(chǎn)者或消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，同一商品的使用價(jià)值和價(jià)值不可兼得。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第24條規(guī)定，受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分擔(dān)損失。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定黨政公文。會(huì)議紀(jì)要是在會(huì)議記錄的基礎(chǔ)上，對(duì)會(huì)議的主要內(nèi)容及議定的事項(xiàng)，經(jīng)過摘要整理的、需要貫徹執(zhí)行或公布于報(bào)刊的具有紀(jì)實(shí)性和指導(dǎo)性的文件。（注：2012年7月1日開始實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中已經(jīng)將“會(huì)議紀(jì)要”的名稱修改為“紀(jì)要”，并指出它適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確參考答案:正確（是）本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯；（2）反抗情緒和逆反心理；（3）對(duì)異性的情感。2.參考答案:(1)充分考慮學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平。(2)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效分析和加工。(3)選擇合適的教學(xué)媒體和教學(xué)策略。(4)考慮教學(xué)實(shí)施過程的預(yù)設(shè)性與生成性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）教育實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備；（2）教育實(shí)驗(yàn)的