消防安全演練教案優(yōu)秀2篇

消防安全演練教案優(yōu)秀2篇作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民老師，通常需要預(yù)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要留意哪些格式呢？這次作者為您整理了2篇《消防平安演練教案》。

消防平安演練教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)潔的自救方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)，懂得疼惜自己的生命。

3、熟悉生活中的平安標(biāo)志，把握一些基本的平安學(xué)問。

4、進(jìn)一步進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)力量、觀看力量和推斷分析力量。

活動(dòng)預(yù)備：

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

活動(dòng)過程：

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

2、老師提出問題：

（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）

（2）假如發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣？

（火災(zāi)帶來(lái)的危害性）

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、爭(zhēng)論。

4、老師總結(jié)：火災(zāi)帶來(lái)的危害：

A、大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。

B、大火能燒死人和動(dòng)物。

C、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的緣由。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

（1）小伴侶不能任憑玩火。

（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。

（3）不能任憑燃放煙花爆竹。

（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

（5）不能任憑玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。

1、提出問題、爭(zhēng)論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？

（1）抓緊找電話，打火警電話119（熟悉消防標(biāo)志“火警119”）。

（2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找平安出口（熟悉消防標(biāo)志“緊急出口”）。

2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：

（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。

（2）喊大人來(lái)救。

（3）往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動(dòng)結(jié)束。

消防平安演練教案篇二

活動(dòng)背景：

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》。也就是說，兒童的平安是一切進(jìn)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹《綱要》。如何把這些簡(jiǎn)潔的平安防護(hù)學(xué)問教給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、平安出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。

2、知道在公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)怎樣找平安出口。通過活動(dòng)訓(xùn)練幼兒遇到事情要鎮(zhèn)靜以對(duì)。

3、把握簡(jiǎn)潔基本的逃命方法

活動(dòng)資源：

請(qǐng)身為消防員的家長(zhǎng)為我們作關(guān)于——消防平安學(xué)問和如何逃命的講座。

活動(dòng)預(yù)備：

1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。

2、每個(gè)幼兒一條小毛巾。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中常?？吹降臉?biāo)志。

1）小伴侶你們熟悉哪些標(biāo)志？

2）在公路上要怎樣看交通標(biāo)志提示行走呢？

3）你們還熟悉哪些平安標(biāo)志？

（在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提示、警示標(biāo)志。如：交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)志和提示標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)章，了解遵守規(guī)章的好處。）

2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。

1）“小伴侶，你們說說：公路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小伴侶想想我們班哪些地方需要提示標(biāo)志呢？”

（幼兒能說出上課時(shí)大家應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)章，在嬉戲中該怎樣遵守規(guī)章。如：幼兒發(fā)覺上下樓梯時(shí)經(jīng)

常會(huì)遇到走逆向的小伴侶，而且了解這樣做是不對(duì)的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來(lái)表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣揚(yáng)。通過這樣的活動(dòng)提示大家上下樓梯的方向。）

2）幼兒分組設(shè)計(jì)班級(jí)的提示標(biāo)志。

（在活動(dòng)中幼兒能設(shè)計(jì)出班級(jí)的平安標(biāo)志。如：在活動(dòng)室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提示標(biāo)志如：請(qǐng)順手關(guān)水龍頭、請(qǐng)寧?kù)o等。通過活動(dòng)大家了解規(guī)章是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果。）

3、請(qǐng)幼兒聽消防平安講座：

“請(qǐng)小伴侶以熱鬧的掌聲歡迎消防叔叔的到來(lái)。”

以下是消防戰(zhàn)士的介紹：

1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。

2）在公共場(chǎng)所遇到緊急狀況如何逃命？了解應(yīng)急燈、平安出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。3）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)當(dāng)如何報(bào)警？了解幾種狀況的相應(yīng)報(bào)警電話號(hào)碼。

4）著火了，應(yīng)如何逃命及需要留意什么？

5）當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)當(dāng)怎樣向別人提示所處的方位。

6）請(qǐng)幼兒參觀消防宣揚(yáng)圖片。

（在活動(dòng)中我們發(fā)覺幼兒與消防戰(zhàn)士的互動(dòng)特別的熱鬧。同時(shí)也說明白幼兒對(duì)平安學(xué)問的把握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急狀況是先撤離現(xiàn)場(chǎng)還是先愛護(hù)東西？”幼兒說：“錢財(cái)乃身外之物，應(yīng)當(dāng)先愛護(hù)生命?！保?/p>

4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：老師指導(dǎo)幼兒如何平安逃命。

活動(dòng)前的提示：

1）聽到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做？

2）濕毛巾的使用方法。

3）如何在煙霧中行走。

4）怎樣有序地走到平安的地方？

（在整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)中幼兒都特別的仔細(xì)、嚴(yán)厲?。小班的小伴侶在聽到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防平安訓(xùn)練深化幼兒的心中，給幼兒上了生動(dòng)的一課。）

5、活動(dòng)延長(zhǎng)：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。

活動(dòng)反思：

消防學(xué)問對(duì)成人來(lái)講可以是生疏的，由于大家都不盼望此類事情的發(fā)生。但是又只怕萬(wàn)一的消失，因此我們應(yīng)當(dāng)趁早給幼兒打消防平安的預(yù)防針。平安訓(xùn)練也是一個(gè)長(zhǎng)期、連