學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校跨越發(fā)展的突破口

學(xué)校文化建設(shè)學(xué)?？缭桨l(fā)展的突破口第1頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四辦學(xué)歷史：—前身為建于1809年（嘉慶十四年）的師山書院—創(chuàng)建于1912年（全國最早在當(dāng)時的教育部注冊備案的私立完全中學(xué)）—1954年(18所省重點中學(xué))—1981年恢復(fù)省重點中學(xué)—1990年(重新驗收省重點中學(xué))—1998年省首批(國家級示范性高中)—2004年四星級學(xué)校第2頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四海中本部：面積120畝，48個班（16軌）,2500名學(xué)生證大中學(xué)：面積100畝，14個班（二個年級）700名學(xué)生能仁中學(xué)：面積68畝，27個班，1800名學(xué)生統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：分區(qū)管理辦學(xué)規(guī)模海門中學(xué)教育集團，一體兩翼第3頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四實施人性教育，培養(yǎng)有為人才辦學(xué)理念第4頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四著名校友：季方（政治活動家、原農(nóng)工民主黨主席）、卞之琳（現(xiàn)代著名文學(xué)家）、徐有庠（臺灣遠(yuǎn)東集團總裁）、楊裕球（世界著名橋梁專家）、中科院院士邱竹賢、沈其韓等5人，茅程等（著名將領(lǐng)13人）、戴志康（正大集團總裁，17億資產(chǎn)，排名43位）。

辦學(xué)業(yè)績第5頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四辦學(xué)特色：科學(xué)管理、人本師訓(xùn)、校本課程第6頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四近年來業(yè)績：北京大學(xué)2010和2011年“中學(xué)校長實名推薦”資質(zhì)清華大學(xué)首批A計劃資格國家級新課程樣本學(xué)?！叭珖購娭袑W(xué)”“中華百年名校”“共和國60年特別貢獻學(xué)?！苯K省課程改革先進集體學(xué)校被評為江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校江蘇省實施素質(zhì)教育先進集體江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校09屆最“牛”高三班－－全國50多家權(quán)威媒體“奏響素質(zhì)教育的和諧音符”－－《中國教育報》第7頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四近年清華北大上線人數(shù)2010年18人10人12人14人2007年2008年2009年2011年25人第8頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四2010年高考95.5%77.5%2011年高考97.1%77.9%第9頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四本一、本二上線率文科理科全省第一文理科均分語數(shù)外總均分?jǐn)?shù)學(xué)均分語文均分外語均分全省第一全省第二選修學(xué)科達B率化學(xué)物理生物地理全省第一全省第二2010年高考第10頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四學(xué)科競賽近年來，我校有1800余人次在省級以上競賽中獲獎，先后有21人次學(xué)生參加了全國中學(xué)生奧賽冬令營。

第11頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四2009屆高三有近百人獲得高校自主招生資格，12人獲得高校保送資格，最多的學(xué)生一人獲得5次保送資格。2008年，在全國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等五大學(xué)科奧林匹克競賽中，省以上一等獎數(shù)量和檔次位居全省第一，顧穎飛同學(xué)獲得亞洲物理奧賽金牌。第12頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四2011年有23位學(xué)生獲得北京大學(xué)和清華大學(xué)的保送和加分資格（其中8位學(xué)生已經(jīng)簽約錄取北大、清華），在省內(nèi)名列前茅。2010年朱天順同學(xué)以優(yōu)異成績榮獲金牌并入選國家集訓(xùn)隊。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)全國聯(lián)賽中，3位同學(xué)入選全國冬令營，共有51人次獲省一等獎及全國一、二等獎；在江蘇省三大現(xiàn)場作文大賽中，2位同學(xué)榮膺全省第一名，5位同學(xué)榮獲一等獎。第13頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

科技創(chuàng)新在中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、“三模一電”、中學(xué)生科技知識競賽等各類科普競賽中：75人省級獲獎，其中32人獲一等獎，1人獲全國發(fā)明金獎，4人獲全國創(chuàng)新大賽三等獎，3人獲國際發(fā)明金獎，6人獲得國家專利。學(xué)校被評為江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省第二屆青少年發(fā)明家搖籃榮譽稱號、江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校。第14頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四機器人比賽2次獲得國際比賽冠軍，8次獲得全國比賽一等獎，其中3次獲得全國冠軍、2次獲得全國亞軍，11次獲得省級比賽一等獎，其中4次獲得省級比賽冠軍。第15頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

體育、藝術(shù)成果顯著-------2009年江蘇省第十六屆中學(xué)生排球賽中，我校男女排均獲第一名，取得歷史性突破。江蘇省第十四屆中學(xué)生田徑運動會上,我校運動健兒以158分榮獲省試點學(xué)校組第二名。江蘇省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)歌手大賽中，前十名選手中有3人是剛從我校畢業(yè)的學(xué)生，引起評委專家老師和活動組織者的震驚。第16頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

體育、藝術(shù)成果顯著-----2010年在江蘇省第十七屆運動會田徑比賽中，我校鄭林同學(xué)一舉斬獲男子甲組800米第一名，為南通市體育代表團添上了一枚寶貴的金牌（南通市田徑隊共獲得7枚金牌），另有3人次獲得各項目前6名的好成績。在江蘇省第十屆中學(xué)生健美操比賽中，我校健美操隊在繼參加南通市第二屆中學(xué)生健美操比賽榮獲三項第一的佳績之后，再次取得了高中乙組團體總分一等獎第一的優(yōu)異成績。在南通市第五屆中小學(xué)“獨唱、獨舞、獨奏”比賽中，我校參賽4個節(jié)目均獲得一等獎。在全國第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，我校3位同學(xué)喜獲省級一等獎。第17頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四2010年7月前來我校視察指導(dǎo)工作的江蘇教育廳廳長沈健充分肯定了對我校著力實施素質(zhì)教育取得的成果，他希望海中發(fā)揚好的辦學(xué)傳統(tǒng)，全面貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)更多社會主義的建設(shè)者和接班人，努力成為江蘇基礎(chǔ)教育的排頭兵。第18頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四學(xué)校文化建設(shè)的意義第19頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

在新的社會背景和新的教育背景下，學(xué)校發(fā)展與競爭的舞臺正在悄悄地發(fā)生變化，每一所學(xué)校，包括重點高中都面臨著重新洗牌的現(xiàn)實

如果不及時地吐故納新，在全新的競爭背景下就可能“盛名之下，其實難副”。為此，重點中學(xué)必須要找準(zhǔn)新的突破點，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越和發(fā)展。

學(xué)校文化建設(shè)能夠擔(dān)當(dāng)這個突破的重任。只有文化的大校，才能成為示范性強校。以學(xué)校文化建設(shè)為載體，通過高雅健康的內(nèi)容、生動愉悅的方式，潛移默化地提升學(xué)生的品位、春風(fēng)化雨般地陶冶學(xué)生的情操，這應(yīng)該成為重點高中培育人才的重要方式。第20頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

營造寬松、和諧、積極、向上的氛圍，為全體師生建立起積極的思維模式、健康的行為模式、高效的工作方式、友善的交往模式，在校園內(nèi)廣泛培養(yǎng)敢為人先的創(chuàng)新勇氣、愛國敬業(yè)的責(zé)任意識、與時俱進的學(xué)習(xí)態(tài)度、海納百川的寬宏氣量、勇往直前的競爭意識、誠實守信的合作精神，使學(xué)校文化成為一種改造人的精神、性格、氣質(zhì)、習(xí)慣的強大教育力量，最終達到提高學(xué)校綜合競爭力的目的

目標(biāo)：第21頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四學(xué)校文化建設(shè)的舉措第22頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

學(xué)校文化的縱向結(jié)構(gòu)可分為表層的環(huán)境文化、淺層的行為文化、中層的制度文化和深層的精神文化。學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)該在鞏固表層文化建設(shè)和淺層文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重推進中層文化建設(shè)和深層文化建設(shè)第23頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四一.重視環(huán)境文化建設(shè)，強化精神熏陶“校園環(huán)境是教育過程中最微妙的領(lǐng)域?！眱?yōu)雅的校園環(huán)境不僅有益于學(xué)生的身心健康，它更能起到陶情冶性的奇效，理想的校園環(huán)境用無聲的語言感染熏陶著學(xué)生，凈化著他們的靈魂，促使他們成為純潔高尚的人。

作為學(xué)校文化直觀體現(xiàn)的環(huán)境文化建設(shè)，要超越世俗功利，散發(fā)高雅品位，凸顯文化氣息，校園環(huán)境建設(shè)要力求整潔和諧，突出教育意義，真正讓學(xué)校的每一座建筑、每一面墻壁、每一處景點、甚至每一株樹木、每一塊綠地都說話，都成為教育者。第24頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四一.重視環(huán)境文化建設(shè)，強化精神熏陶在硬件設(shè)施上，一方面要保留具有豐富校史、古樸儒雅的校園環(huán)境，另一方面也要不斷強化現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代輝映、歷史與現(xiàn)實交融的獨特氛圍，使得整個校園環(huán)境既經(jīng)典又時尚，既博大又深沉環(huán)境文化建設(shè)主要包括學(xué)校的標(biāo)志、標(biāo)語、標(biāo)色、自然環(huán)境、碑亭塑像、建筑物裝修和布置等校園環(huán)境建設(shè)要著力體現(xiàn)人文特征，引導(dǎo)學(xué)生建立人與自然和諧發(fā)展的理念，從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境開始，培養(yǎng)他們主動探索、主動創(chuàng)新的現(xiàn)代意識。第25頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四一.重視環(huán)境文化建設(shè)，強化精神熏陶環(huán)境文化建設(shè)還應(yīng)包括教室文化建設(shè)，教室文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的最根本組成部分，也是學(xué)生良好文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)養(yǎng)成的最直接平臺，我們要大力加強教室環(huán)境建設(shè)，豐富和補充校園文化建設(shè)的途徑和渠道。每個班級可以在全班同學(xué)廣泛積極參加的基礎(chǔ)上形成班歌、班訓(xùn)、班徽，在各自教室內(nèi)公開張貼并作詳細(xì)說明，在全班評選優(yōu)秀學(xué)生格言，制作成包括學(xué)生照片的展板在教室內(nèi)張貼，每半學(xué)期更換一次，每次評選都要兼顧到班級學(xué)生的不同層面，每次由年級組進行評比。第26頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四二.重視行為文化建設(shè)，強化知行統(tǒng)一以做人教育為基礎(chǔ)，以立志成才為主線，以德性養(yǎng)成為重點，以人生規(guī)劃、誠信教育、理想信念教育、感恩教育、自主教育、社團活動為載體工作思路兩種意識三種精神國家意識、集體意識團結(jié)合作精神無私奉獻精神勇于創(chuàng)新精神第27頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四二.重視行為文化建設(shè)，強化知行統(tǒng)一以“養(yǎng)成行為規(guī)范”為主題，提出“七不五要”行為準(zhǔn)則，開展文明監(jiān)督崗檢查等活動以“陽光學(xué)習(xí)”為主題，開展交流、演講等系列活動以“規(guī)劃人生成就未來”為主題，開展理想信念、國情和形勢政策教育活動以“學(xué)會感恩”為主題，大力開展感恩教育，邀請了著名演講家鄒越教授來校作“讓生命充滿愛”激情勵志演講以“小事養(yǎng)美德”為主題，舉辦“創(chuàng)建和諧校園、抵制不文明行為”主題漫畫展第28頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四二.重視行為文化建設(shè)，強化知行統(tǒng)一完善校會、班會、團隊活動制度，提高社團活動質(zhì)量樹立先進典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)各班實行學(xué)生干部競選和輪換制度，制訂了《文明中學(xué)生評比條例》等系列評比條例學(xué)校著力表彰“十佳學(xué)生干部”、“文明標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“藝體標(biāo)兵”等一批先進典型，為不同層次、特長的學(xué)生提供奮斗目標(biāo)

第29頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四二.重視行為文化建設(shè)，強化知行統(tǒng)一豐富實踐形式，活動育人。學(xué)校結(jié)合青年節(jié)、母親節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日，豐富校園文化活動，深入進行愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實提升了學(xué)生的理想抱負(fù)水平和文明習(xí)慣素養(yǎng)有計劃地安排開展每學(xué)期2周以上內(nèi)容豐富多彩、形式活潑多樣的校外實踐活動；積極組織學(xué)生開展科技、文體等課外興趣小組活動學(xué)校精心組織“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科學(xué)節(jié)”三節(jié)活動，每年一大節(jié)，三年一循環(huán)。第30頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四三.重視制度文化建設(shè)，強化價值認(rèn)同逐步從經(jīng)驗管理走向制度管理，并最終過渡到文化管理

目標(biāo)最高層次的管理

心理的管理、思想的管理、精神的管理、價值觀的管理，歸根到底是文化的管理

第31頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四1．科學(xué)構(gòu)建管理機制，系統(tǒng)實施科學(xué)管理制度文化建設(shè)，要以規(guī)范化為核心，以被廣大師生員工廣泛認(rèn)同為目標(biāo)教職員工至少做到兩條：一是堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)二是明確職責(zé)范圍。

第32頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

著力打造“敬業(yè)、和諧、研究、創(chuàng)新”的團隊精神，增強教師的主人翁精神和工作責(zé)任感，激發(fā)教師工作的主動性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)全體教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍整體目標(biāo)第33頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四團結(jié)意識大局意識危機意識爭先意識主動意識表率意識“六種意識”“五種作風(fēng)”踏實踐行的作風(fēng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)動真碰硬的作風(fēng)一抓到底的作風(fēng)步調(diào)一致的作風(fēng)第34頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四我校還率先推行了人事分配制度、干部競聘上崗制度、后勤服務(wù)社會化制度的改革，獨創(chuàng)性地實施了名牌、優(yōu)秀、特色教師、學(xué)科首席教師以及功勛、杰出、優(yōu)秀班主任的評選制度，成立了學(xué)生科學(xué)院，都收到了良好的效果。第35頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

目標(biāo)上力求整體性結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)多元性實施上體現(xiàn)差異性高度重視學(xué)生個性發(fā)展2.深入構(gòu)建課程制度，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

堅持以校本課程開發(fā)為基礎(chǔ)，努力促進學(xué)生特長的彰顯第36頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四充分重視隱性課程建設(shè)

以師山書院、科技學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院等五大學(xué)院活動為主陣地，由學(xué)生自主成立了80多個校園社團。系統(tǒng)安排周末講壇、科技制作、發(fā)明創(chuàng)造、文化講座等各種社團活動，使之成為學(xué)校的特色精品課程，實現(xiàn)學(xué)生個性的張揚和特長的形成①完善校學(xué)生會及各年級學(xué)生分會的功能，擴大其在校園文化建設(shè)、文明監(jiān)督等方面的影響力

②建立培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的長效機制，在學(xué)生中設(shè)立校長助理制和班主任助理制

第37頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

③進一步加強勵志教育，系列組織校長與學(xué)生對話、老師與學(xué)生對話、社會名流與學(xué)生對話、成功學(xué)生與學(xué)生對話等活動④廣泛開展豐富多彩的各項學(xué)生社團活動，組織學(xué)生干部競選，開展學(xué)生演講，組建模擬聯(lián)合國第38頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

95%以上的學(xué)生進入本二以上高校深造，先后有6位學(xué)生摘取省高考狀元桂冠高考綜合評價穩(wěn)居江蘇省前五名教育教學(xué)成績：第39頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四2010年18人10人12人14人2007年2008年2009年2011年25人第40頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

1800余人次在省級以上競賽和科技發(fā)明中獲獎23名學(xué)生參加全國中學(xué)生奧賽冬令營。2008年顧穎飛同學(xué)以出色的成績榮獲亞洲物理奧賽金牌。

學(xué)科競賽和科技發(fā)明：第41頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四10人次獲國家級獎32人獲省一等獎6人獲國際和全國發(fā)明金獎12人獲得國家專利機器人制作比賽2次獲得國際比賽冠軍，8次獲得全國比賽一等獎。學(xué)校被評為江蘇省青少年科技教育特色學(xué)?？萍紕?chuàng)新第42頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四

體育、藝術(shù)成果顯著校男排和女排雙雙獲得省中學(xué)生排球賽冠軍藝體特長學(xué)生專業(yè)成長迅速，高考專業(yè)通過率和高校錄取率均達100%每年都有10余名學(xué)生被中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等重點大學(xué)錄取，成績之優(yōu)異，在省內(nèi)高中首屈一指第43頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四四.重視精神文化建設(shè)，強化底蘊傳承第44頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四實施人性教育，培養(yǎng)有為人才辦學(xué)理念：第45頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四三高辦學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)教育高效率學(xué)生高素質(zhì)

辦學(xué)目標(biāo):三全全面貫徹黨的教育方針堅持面向全體學(xué)生促進學(xué)生全面和諧發(fā)展三自自主自學(xué)自治第46頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四敦品、力學(xué)、大氣、卓越辦學(xué)風(fēng)格：現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色海中精神：崇尚主動、追求卓越校訓(xùn)：第47頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四辦學(xué)總目標(biāo)

特色化、信息化、集團化、國際化第48頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四近五年發(fā)展重點（中期規(guī)劃）：

“四精”：

校園精致、管理精湛、人才精英、文化精典

學(xué)校精品目標(biāo)

“四特”：

課程有特色、師資有特點、學(xué)生有特長、文化有特質(zhì)

學(xué)校發(fā)展特色第49頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四校園精致

校園建設(shè)整體性、高品位、有內(nèi)涵，彰顯

厚重底蘊和現(xiàn)代氣息，具有濃郁的書院韻味。第50頁，共57頁，2023年，2月20日，星期四管理精湛

管理理念科學(xué)化，管理策略人文化，管理過程精細(xì)