我最喜歡的老師90字76篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我最喜歡的老師90字76篇我最喜歡的老師作文90字第一篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)生活尾聲的腳步已漸漸靠近，回想從前的五年，一位位辛勤的園丁揮灑著汗水不辭勞苦地澆灌著一顆顆幼苗，我們?nèi)琊囁瓶实劂逶≈?yáng)光、滋潤(rùn)著雨露、吸取著養(yǎng)分，一每日茁壯成長(zhǎng)……在我的記憶深處，我最愛(ài)好的老師，猶如一束寒冬中的紅光，永遠(yuǎn)照亮我前方的路。

那是一個(gè)冬天，天空混沌一片，狂風(fēng)暴雪如千千萬(wàn)萬(wàn)的銀針從天而降，打在臉上像鐵沙子似的，直往我凍得通紅的脖子里鉆。我裹緊棉襖，雙手用力搓著，迎著刺骨的寒風(fēng)疾步行走在通向?qū)W校的那條狹窄的小路上，只覺(jué)得渾身上下一股韌勁十足的寒流上下亂竄……

“孩子，你怎么了？〞這是什么聲音？是那么的親切溫柔，宛如大雪中炙熱的炭火，溫暖著我的心。我抬起頭來(lái)，原來(lái)是張老師。她微微俯下身子，一臉關(guān)切地看著我。

于是，我跟著她（我實(shí)在抵不住接受溫暖的誘惑了）來(lái)到了辦公室，她先搬來(lái)一把椅子，上面墊著溫和的坐墊，讓我坐下，又倒來(lái)一杯溫水給我喝下，水中倒映著張老師繁忙的素色的身影，是那么親切。她找來(lái)一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，開(kāi)啟了電源，突然，一陣暖流布滿全身，我即刻感到一團(tuán)熊熊的火焰在我冰冷的心中燃燒著，不禁安逸得“啊——〞地叫了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，一股異味在空氣中迷漫著，我感覺(jué)到不對(duì)勁，不禁皺起了眉頭，異味愈來(lái)愈濃，我低下頭，不禁羞紅了臉——原來(lái)老師在給我吹腳時(shí)，吹出了腳汗，彌散開(kāi)來(lái)，怪不得這么臭。我即刻冷汗直沁額頭，心中仿佛有百只蟲(chóng)子在撓，滿臉的難堪使我更加心驚膽戰(zhàn)了。我迅速把腳縮回去，支支吾吾地說(shuō)：“我，不，哦對(duì)，我，不，老師，我我我不吹了……〞可老師溫柔地拉回我顫顫巍巍的腳，臉上仍露出春風(fēng)般的笑容，一股熱淚涌出了我的臉頰，模糊的視線中，電吹風(fēng)出口處那束火紅的光特別閃亮！

您的一塊黑板，蘊(yùn)蓄著廣袤無(wú)垠的聰慧天地；您的一支粉筆，描繪著豐富多彩的知識(shí)寶庫(kù)；您的三尺講臺(tái)，放射著絢爛奪目的群星閃爍！感謝您，我最愛(ài)戴的張?zhí)N老師！

我最喜歡的老師作文90字其次篇

在我的記憶里，我喜歡的老師好多，但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學(xué)校上二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——盛老師。

她中等身材，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)扎個(gè)馬尾辮，有時(shí)留著披肩發(fā)，看上去很精神很有氣質(zhì)。她時(shí)常愛(ài)穿淺色的衣服，打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，透著光輝，就像在傳授我們知識(shí)，又像個(gè)攝像頭關(guān)注著我們每位同學(xué)，只要哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講總也逃不過(guò)她的眼睛。

盛老師的課總是那么生動(dòng)那么好玩兒，她時(shí)常想出各種各樣新的學(xué)習(xí)方法讓我們能更快更牢的把握新知。盛老師說(shuō)著一口流利的普通話，她的閱讀很有特色，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，她時(shí)常在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給我們讀課外書(shū)，有時(shí)還讓我們參與其中和她分角色朗讀，仿佛我們也身臨其境了，她讓我們感受到了讀書(shū)的開(kāi)心。

盛老師不但課上的好，還很關(guān)心我們每一位同學(xué)，不管成績(jī)好壞，在她眼里我們都是她的孩子，她都會(huì)承受著做媽媽的職責(zé)，對(duì)大家噓寒問(wèn)暖。每逢有同學(xué)生日到了，盛老師都會(huì)提前為他送上最溫暖地祈福。

這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我會(huì)時(shí)常想起她，她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。

我最喜歡的老師作文90字第三篇

一字一句的評(píng)語(yǔ)，一支支寫沒(méi)油的紅筆，一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話，構(gòu)成我最喜歡的老師，“張老師〞。

張老師是我的語(yǔ)文老師，她已經(jīng)39歲了，她長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，但是，現(xiàn)在由于我們每日給她帶好吃，已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，經(jīng)常扎著馬尾辮，在陽(yáng)光的照射下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，總穿著一身灰色的緊身衣，看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。

你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)？猜不出來(lái)！讓我來(lái)告訴你。那就是，“陰謀多端〞。

還記得那次，中午午休，老師閑得無(wú)聊，便跟我們下去一起玩，我們玩老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，老師很會(huì)玩，剛開(kāi)始，老師硬捉捉不到，便想到了方法，先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái)，而那些跟不上的，落后的，就被淘汰了，我們只剩了幾個(gè)人，但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了，而老師卻好像一點(diǎn)體力沒(méi)減少，老師真是陰謀多端。

其次輪我們也想到了方法，我們分成倆隊(duì)，老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì)，而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開(kāi)了，然后再回到雞媽媽這隊(duì)，老師真是好氣又好笑。開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)的那么快，我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文，雖然作文不好寫，但這次玩的可真開(kāi)心??！

每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)捧腹大笑，張老師我想對(duì)您說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最愛(ài)戴的老師〞。

一日為師，終身為師。

我最喜歡的老師作文90字第四篇

從幼兒園到現(xiàn)在令我印象最深刻的老師，就是現(xiàn)在教我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任—葉老師

葉老師大約三十多歲，中等身材，頭發(fā)有點(diǎn)卷，戴著一副眼鏡，給人感覺(jué)是一位嚴(yán)肅的，又很有學(xué)問(wèn)的老師。

葉老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是那些不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課講話的同學(xué)，休想從葉老師的眼皮子底下逃過(guò)。由于老師嚴(yán)格要求，所以每次上語(yǔ)文課，我們班教室會(huì)很恬靜，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)老師講課，很快就把所學(xué)的內(nèi)容學(xué)會(huì)了。

葉老師雖然嚴(yán)肅，但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒(méi)考好，心想回去又要被媽媽罵了，畏懼的哭了起來(lái)，葉老師看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭，我把我的想法告訴了她，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，這次沒(méi)考好不要緊，以后自己在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫，多努力。相信你一定會(huì)考好的。聽(tīng)了葉老師的話我的心里好受多了。

課堂上老師經(jīng)常勉勵(lì)大家大膽發(fā)言，在老師的勉勵(lì)和表?yè)P(yáng)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)組是數(shù)一數(shù)二的，老師還讓我們多看課外書(shū)，目的是想讓我們的閱讀水平和寫作水平有所提高，葉老師為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運(yùn)和開(kāi)心。

葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。

我最喜歡的老師作文90字第五篇

我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子，盤著微黃的頭發(fā)，戴著棕紅色的寬邊眼鏡，臉上總是掛著絢爛的微笑。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，是趙老師給了我自信和膽子。她時(shí)常面帶微笑地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“陳鈺丹，你能行！老師相信你是最棒的。〞漸漸地，我開(kāi)始舉手了，我的每次回復(fù)總能得到趙老師的確定：她時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)，興奮不已。久而久之，我在趙老師的關(guān)心和鼓舞下，變得自信起來(lái)了。

我最喜歡上語(yǔ)文課了！由于趙老師的語(yǔ)言總是那么生動(dòng)好玩兒，教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽(tīng)趙老師朗讀課文，總覺(jué)得是一種美的享受，她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí)，當(dāng)趙老師讀到“人們相互鼓掌，相互擁抱……〞這一段時(shí)，我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來(lái)，此時(shí)，我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲……

一轉(zhuǎn)瞬，我在趙老師的教育下，已度過(guò)了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我好多知識(shí)，還教我大量做人的道理。趙老師，感謝您！感謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

我最喜歡的老師作文90字第六篇

我最喜歡鐘老師，她是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師。一開(kāi)始教我們時(shí)，兇巴巴的，可到后來(lái)，她就變得越來(lái)越幽默了，我們也就越來(lái)越喜歡她了。

鐘老師有一張橢圓形的臉蛋，臉蛋下方有一個(gè)大嘴巴，大嘴巴的上邊有一個(gè)高的鼻梁，鼻梁旁還有兩顆水靈靈的眼珠。

鐘老師很愛(ài)開(kāi)玩笑。一次，我的一個(gè)同學(xué)叫她幫忙看住一本書(shū)，不要給別人拿走?？烧l(shuí)知，老師卻撒嬌似的說(shuō)：“不嘛，我不看！〞這句話把我們引得哈哈大笑?？傻阶罱K老師還是斗不過(guò)我們，允許了。

鐘老師也很有責(zé)任心。上課時(shí)，即使全班只有一個(gè)同學(xué)不懂某個(gè)問(wèn)題。她不會(huì)扔下他不管，她也不會(huì)說(shuō)：“不懂就算了吧，考不好不關(guān)我的事。〞而是把那同學(xué)教會(huì)為止。或者找那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。做作業(yè)時(shí)，假使有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題了，她也會(huì)耐心地指導(dǎo)他改正過(guò)來(lái)。

鐘老師也有七情六欲。假使我們上課聽(tīng)話，她會(huì)怒；假使我們測(cè)驗(yàn)的成績(jī)很好的話，她會(huì)樂(lè)；假使人們說(shuō)她的壞話，她會(huì)哀；假使我們送禮物給她，她會(huì)喜。

這就是我可愛(ài)又嚴(yán)肅的鐘老師。

我最喜歡的老師作文90字第七篇

我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。

她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒(méi)有雙眼皮，但她的眼睛卻十分大；雖然她的眼睛沒(méi)有那么敞亮，卻是我心目中眼睛最敞亮的那個(gè)人。有一次，正在上課時(shí)，有一個(gè)男生一直在搗亂，孫老師沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他，但卻用眼神來(lái)提醒他，提醒時(shí)，她的眼睛瞪得十分大，好多同學(xué)都很驚奇，說(shuō)孫老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

“六一〞兒童節(jié)時(shí)，孫老師特意化了妝，貼了個(gè)雙眼皮，被我一下子就看出來(lái)了，雖然貼雙眼皮給外人看會(huì)很好看。但在我們看來(lái)，沒(méi)有以前的那一雙眼睛好看了，由于沒(méi)有以前的特點(diǎn)，以前的那一雙眼睛十分獨(dú)特，一雙大大的眼睛，襯著一對(duì)彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒(méi)有的一雙眼睛。

我和孫老師既是師生關(guān)系，也是十分要好的朋友。上課時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅一點(diǎn)，假使我有一點(diǎn)走神，她就會(huì)用眼神來(lái)提醒我，但在下課時(shí)，我們無(wú)話不談，在排練節(jié)目時(shí)，我有一點(diǎn)做得不對(duì)，她也會(huì)用眼神來(lái)提醒我，盡量不讓我出錯(cuò)。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉那雙眼睛，那雙獨(dú)特的會(huì)說(shuō)話的眼睛。

我最喜歡的老師作文90字第八篇

我最喜歡的人是誰(shuí)，那還用說(shuō)嗎，確定是我們的班主任張老師呀。她有著一頭棕色的微卷的長(zhǎng)發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子，笑起來(lái)特別的溫暖。

在課堂上，張老師對(duì)我們可是十分的嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)。每次聽(tīng)寫詞語(yǔ)錯(cuò)誤率不能超過(guò)2個(gè)。課文預(yù)習(xí)要用不一樣的熒光筆區(qū)分，以便于我們一眼就知道字和詞語(yǔ)。讀書(shū)的習(xí)慣也是張老師陪著我們養(yǎng)成，從第一遍的疙瘩到后來(lái)的順暢。張老師告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，在能吃苦，在記憶里最好的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要多讀書(shū)。她指引著我們前進(jìn)！

我喜歡她，她不僅僅是我的老師，同時(shí)還像媽媽一樣關(guān)心照料著我們。每次中午食堂吃好飯后，只要天氣好，我們的張老師就會(huì)帶我們從校園里漸漸地走一走，看一看校園里的風(fēng)景：有時(shí)她會(huì)帶我們?nèi)タ纯葱@中那顆有洞旳樹(shù)，去找找那個(gè)洞里是不是又長(zhǎng)了什么好看的花；有時(shí)她會(huì)告訴我們?nèi)~草中有一種草，它長(zhǎng)了4片葉子，名叫幸運(yùn)草，還會(huì)帶著我們一起尋覓四葉草呢；有時(shí)，她還會(huì)讓我們把樹(shù)葉埋到沙子里做一個(gè)標(biāo)記，過(guò)幾天再來(lái)找找，看看樹(shù)葉有沒(méi)有什么變化。最喜歡的莫過(guò)于在學(xué)校的棗子李子成熟的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候，張老師會(huì)帶我們來(lái)摘伸手可及的果子吃。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們也跟著我們最愛(ài)戴的張老師回到教室。

一年一度的教師節(jié)就要來(lái)了，在這里我要對(duì)我的老師們說(shuō)聲：心愛(ài)的老師們，您們辛苦了。感恩有你們，給了我們頑強(qiáng)的翅膀，指明白人生的方向，讓我們大膽地踏上征程。我們愛(ài)你，我們最心愛(ài)的老師！

我最喜歡的老師作文90字第九篇

我從小到大見(jiàn)過(guò)好多好多老師，還有一些是我喜歡的老師，有時(shí)尚前衛(wèi)的英語(yǔ)老師，知識(shí)淵博的奧數(shù)老師，身手靈敏的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個(gè)，那就是我們?nèi)啻竺ΧΦ陌嘀魅巍獙O老師。

她是語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴很是能說(shuō)會(huì)道，關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。往往引經(jīng)據(jù)典，給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

她很嚴(yán)格，上課時(shí)，老師往往會(huì)用眼神來(lái)提醒我們。但我很喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)老師在課堂上娓娓動(dòng)人地講課，仿佛身臨其境，對(duì)那些好玩兒，困難的題目，我很感興趣。連下課我也不知道，仍舊沉浸在老師那親切的問(wèn)題中，那篇課文中，久久難以忘卻。

雖說(shuō)是語(yǔ)文老師，但她的體育也不賴，上課是老師，下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體，做游戲。不僅教我們踢毽子，跳長(zhǎng)繩，還教我們打乒乓球呢！老師是個(gè)高手，我們很難擊敗她。老師讓我們佩服地五體投地。

老師還精心制作了作文集，留做紀(jì)念。

這就是我最喜歡的老師——孫老師，你們喜歡她嗎？

我最喜歡的老師作文90字第十篇

我有一位我最喜歡的老師，她有一頭清白利落的短發(fā)，看起來(lái)精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰(shuí)嗎?那就往下看吧。

她就是我們的英語(yǔ)老師龍老師，龍老師平日看上去很和藹，不過(guò)別看龍老師平日和藹可親的樣子她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語(yǔ)課時(shí)，假使有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講該讀書(shū)時(shí)不讀書(shū)，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒(méi)說(shuō)話，但這種方法總能讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢再搗亂了。

當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。譬如說(shuō)上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語(yǔ)教科書(shū)走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過(guò)來(lái)湊喧嚷。只見(jiàn)龍老師拿起毽子踢了起來(lái)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害，一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)。

怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?

我最喜歡的老師作文90字第十一篇

我最喜歡的老師是鐘老師。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，敞亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來(lái)甜美動(dòng)人。

一天早上，陽(yáng)光明媚，鐘老師像平日一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點(diǎn)消極，時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲，卻繼續(xù)煞費(fèi)苦心的給我們上課?？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼樱业男南癖会樤艘幌?，很痛。下課后，同學(xué)們圍著鐘老師，七嘴八舌地問(wèn)鐘老師:“鐘老師，你今天怎么了？〞鐘老師用嘶啞的聲音回復(fù):“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習(xí)，我還是堅(jiān)持來(lái)上班。〞同學(xué)們突然默然了，我深受感動(dòng)。

最近，由于氣候變化，我們班大量學(xué)生相繼生病。鐘老師十分關(guān)心這些學(xué)生，經(jīng)常打電話求助，及時(shí)了解他們的康復(fù)狀況。那些生病的學(xué)生回來(lái)后，鐘老師充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，努力讓他們跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這幾天鐘先生沒(méi)日沒(méi)夜的給我們干活，我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。

我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對(duì)鐘先生說(shuō):“鐘先生，你辛苦了。你是我最喜歡的老師！〞

我最喜歡的老師作文90字第十二篇

從一年級(jí)到五年級(jí)，我遇到過(guò)許多的老師。其中，我最喜歡的便是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——臧老師。

她個(gè)子不高，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

臧老師雖然是老師，但也很愛(ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我由于拿老師批改好的作業(yè)而走進(jìn)辦公室時(shí)，老師總是伏在桌子上看教案，有時(shí)候，我進(jìn)了她的辦公室，她卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我輕輕地走到她身邊，她才發(fā)現(xiàn)我。她的這種行為，讓我明白了“活到老，學(xué)到老〞的道理。哦，不過(guò)我的語(yǔ)文老師一點(diǎn)也不老。

臧老師也很愛(ài)玩。每次，學(xué)校舉辦少年宮活動(dòng)，她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情，真像是“返老還童〞了。

哦，對(duì)了，她還善解人意，關(guān)心同學(xué)，對(duì)人如春天般溫暖……

這就是我最喜歡的一位老師——臧老師。你聽(tīng)了我的介紹，是不是也很喜歡呢？

我最喜歡的老師作文90字第十三篇

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，各個(gè)階段我們都得到不同老師的教化，他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同，或幽默詼諧，或和藹可親，或內(nèi)斂沉重，或諄諄教化、關(guān)心備至，甚至嚴(yán)肅古板？？每個(gè)類型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的，第一他必需具備一顆“教師心〞。當(dāng)別人問(wèn)他的職業(yè)時(shí)，他可以高傲地說(shuō)：老師。若別人淡笑：“很普通嘛〞。他可以仍舊高傲地對(duì)別人說(shuō)：“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀〞。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類拔萃，但在他心里，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，由于每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問(wèn)他最喜歡做的事時(shí)，他說(shuō)：“教書(shū)〞。若別人說(shuō)他是個(gè)工作狂時(shí)，他能坦然地說(shuō)：“不，這對(duì)我而言是樂(lè)趣〞。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松，但由于他認(rèn)為這一切是開(kāi)心的，他才會(huì)認(rèn)真去做，做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想，他不會(huì)呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西，由于他懂得學(xué)習(xí)不是僅僅為了考試，而是為了習(xí)得更多的知識(shí)，所以他會(huì)給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。其次他必需要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學(xué)才有激情，只有順應(yīng)時(shí)代他才能教會(huì)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的世界。無(wú)論如何他們都在我的成長(zhǎng)道路上，給予了我無(wú)盡的支持和幫助。

我最喜歡的老師作文90字第十四篇

每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽(tīng)到她那幽美順耳的聲音，她就是伴隨我度過(guò)四年學(xué)習(xí)生涯的李老師。

李老師長(zhǎng)著一雙又大又亮、又會(huì)說(shuō)話的眼睛，戴著一副“酒瓶底〞的眼鏡，乳白的皮膚上有著一張會(huì)講課的嘴巴，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)。

她像一朵純潔如雪的茉莉，靜靜的散發(fā)著淡雅的清香。

給我印象最深的是三年級(jí)的時(shí)候，那一次，我們班上公開(kāi)課，我由于提前預(yù)習(xí)了一下，所以我上課十分輕松，老師的提問(wèn)我題題都會(huì)，我便有些飄飄然了，只要老師不提問(wèn)我，我就坐在那里跟同學(xué)小聲嘀咕著，甚至老師講了什么我都沒(méi)聽(tīng)清，這個(gè)時(shí)候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續(xù)表現(xiàn)！〞在老師的目光下，我又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

還有一次，那是在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行一次作文比賽，當(dāng)時(shí)我的作文還是寫的不錯(cuò)，老師便讓我參與，我很躊躇，正想拒絕，老師的眼睛又說(shuō)話了：“要相信自己，你一定能行。〞剛剛還對(duì)自己沒(méi)一點(diǎn)信心的我，在老師的勉勵(lì)下，終究鼓足勇氣參與了，那是我第一次贏得作文獎(jiǎng)，我十分的沖動(dòng)，也更感謝老師的勉勵(lì)了。

這就是我的李老師，一個(gè)平凡而又宏偉的好老師。

我最喜歡的老師作文90字第十五篇

我最喜歡老師是杜老師。

杜老師的名字叫杜靜，她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一雙晶晶亮的美瞳，樣子十分和藹。在上課的時(shí)候，杜老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谙旅嬉猜?tīng)得津津有味。

我喜歡杜老師的原因有無(wú)數(shù)個(gè)，這么說(shuō)都說(shuō)不完。

記得有一次，在上語(yǔ)文課，杜老師提了一個(gè)問(wèn)題，雖然有點(diǎn)難，但在書(shū)上能找到答案。有的同學(xué)找到答案了，把手舉起來(lái)，但又怕說(shuō)錯(cuò)了，又把手發(fā)回去了。杜老師見(jiàn)此狀況，便說(shuō)：“同學(xué)們，找到答案就把手舉起來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊，只要敢于舉手，就是最棒的。〞同學(xué)們聽(tīng)了，都紛紛把手舉起來(lái)，有的同學(xué)比較沖動(dòng)，就站起來(lái)舉手，舉手的同學(xué)可真多，看的老師眼花繚亂，都不知道選哪個(gè)回復(fù)。

還有一次，我們要上語(yǔ)文課，我們剛開(kāi)始上課，就聽(tīng)到敲門聲，原來(lái)是史振致。史振致剛進(jìn)門就說(shuō)：“杜老師，我眼睛進(jìn)蟲(chóng)子了。〞杜老師二話不說(shuō)，放下書(shū)本就去看史振致。史振致那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)不好，也不聽(tīng)老師的話，在大家眼里就是一個(gè)“壞孩子〞。可老師們并沒(méi)有覺(jué)得他是“壞孩子〞，而是耐心的培養(yǎng)他。

我最喜歡的老師就是杜老師了。假使你是她的學(xué)生，你一定也會(huì)喜歡杜老師的哦

我最喜歡的老師作文90字第十六篇

老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>

孩子們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……??！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？

五年多來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿得簡(jiǎn)樸、整齊……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，凝眸著我，勉勵(lì)著我。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課，由于我開(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評(píng)我好多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，確定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好。〞韋老師躊躇了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你，是希望你以后改。〞我感到十分驚奇。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著韋老師，韋老師看著我，我們都會(huì)心地笑了。

韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負(fù)著人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您的。

我最喜歡的老師作文90字第十七篇

我們班共有三個(gè)老師，但我最喜歡的要數(shù)英語(yǔ)老師陳老師。陳老師長(zhǎng)得十分漂亮，一雙彎彎的類似柳葉形的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一張小小的嘴，一頭稍微帶點(diǎn)棕色的頭發(fā)，總是給人青春靚麗的感覺(jué)，我們都十分喜歡她。

陳老師上課十分好玩兒，他給我們班每個(gè)人都取了一個(gè)英語(yǔ)名字，我的英語(yǔ)名字叫“LiSa〞。陳老師每次上課叫我們回復(fù)問(wèn)題，都叫我們的英語(yǔ)名字。她給我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名字有一個(gè)好處就是讓我們產(chǎn)生對(duì)單詞的喜歡，熱愛(ài)上英語(yǔ)。

陳老師對(duì)我們很好，每周都會(huì)教我們唱一首英語(yǔ)歌，至今我們都學(xué)了五六首歌了，就算學(xué)習(xí)時(shí)間很緊迫，陳老師也會(huì)抽出時(shí)間教我們唱英文歌曲，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到了好多開(kāi)心。

陳老師喜歡給我們發(fā)小獎(jiǎng)勵(lì)，她買了好多好多小獎(jiǎng)勵(lì)，只要我們表現(xiàn)一好，陳老師就把小獎(jiǎng)勵(lì)拿過(guò)來(lái)給我們發(fā)。假使聽(tīng)寫，考試時(shí)成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，陳老師也會(huì)給我們發(fā)表?yè)P(yáng)信。

這就是我最喜歡的老師，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢？

我最喜歡的老師作文90字第十八篇

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來(lái)歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

同學(xué)們也都十分喜歡他。

孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)人，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說(shuō)這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著比聽(tīng)故事還要入迷，老師說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。〞意思是說(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力，老大徒傷悲。〞意思是說(shuō)小的時(shí)候有機(jī)遇學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)悔恨、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過(guò)的道理好多，我都一一記在心中。

孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

??！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的老師作文90字第十九篇

人們尋常把孩子比作幼苗，小樹(shù)，花朵；而辛勤培育這些幼苗，小樹(shù)，花朵的老師就像是園丁，用愛(ài)心和汗水培育著園內(nèi)的每一株幼苗。我遇到的老師好多好多，但我最喜歡的就是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的郗老師了。

我們相處的時(shí)間并不久，短短的一個(gè)月而已，但她就是用這短短的一個(gè)月，讓我深深依戀上了她的課堂。她個(gè)子不高不矮，一米六左右的樣子，不算引人注目，她的臉上總是掛著笑容，就連上課的時(shí)候也是，除非有那么幾個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生不完成作業(yè)，或者上課說(shuō)話，這時(shí)，她便怒目圓睜，本就很大的眼睛再瞪一瞪，真是叫人膽戰(zhàn)心驚。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，上課總是在鈴響之前坐在教室等我們，甚至比某些貪玩的同學(xué)回來(lái)的還早。上課的時(shí)候，她習(xí)慣先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，然后導(dǎo)入新課，講完新內(nèi)容之后，再往黑板上寫幾道題讓我們思考，之后會(huì)講講例題，這一些讓人聽(tīng)起來(lái)都是那么舒暢，那么自然，讓人想走神都難。

最讓我佩服的要數(shù)她判作業(yè)的速度了，雖然瀏覽的速度很快很快，但她的火眼金睛總是可以確鑿迅速地鑒別出每一道錯(cuò)題，還會(huì)在旁邊寫出錯(cuò)誤的原因。

就是她用這樣的方式，將一向讓我苦惱的數(shù)學(xué)變成了我最喜歡的科目，真慶幸能夠遇到這樣一位好老師，假使天下的老師都像這樣，還有教不好的學(xué)生嗎？以后相處的時(shí)間還有兩年，我真心的希望在這短短的兩年里，我們可以好好珍惜彼此，創(chuàng)立起新式的師生關(guān)系，課上是師生，課下是朋友！

郗老師，快開(kāi)啟窗子吧！看窗外，桃李已長(zhǎng)得繁茂，含苞待放的花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，剛鉆出土的幼苗正茁壯成長(zhǎng)，未發(fā)芽的種子也在拼搏向上！

我最喜歡的老師作文90字其次十篇

我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的孫老師，她上課幽默詼諧，我們卻能在開(kāi)心中得到大量有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在微風(fēng)的撫摸下特別有生氣，那雙敞亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

這一節(jié)是孫老師的課，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，老師講的十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景，誰(shuí)知電腦不爭(zhēng)氣，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，停機(jī)了，我們都連連嘆氣說(shuō)：“好惋惜呀。〞

孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫(huà)到黑板上，孫老師畫(huà)的十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。方塊時(shí)，我們問(wèn)孫老師那是什么？孫老師回復(fù)：“世界著名的圣馬可廣場(chǎng)！〞我們哄堂大笑，由于是老師畫(huà)的實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等。快要下課的時(shí)候，有人放了一個(gè)臭屁，孫老師為了化解我們的難堪，就說(shuō)：“誰(shuí)放了一個(gè)大大的毒氣彈??？大家快‘躲’起來(lái)！〞我們急忙捂起口鼻，之后我們又大笑了起來(lái)，由于孫老師真是太幽默了！

孫老師，不僅幽默詼諧，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒(méi)來(lái)接我，就看見(jiàn)孫老師往外走，嘴里還嘟囔著：“今晚吃什么好呢？排骨？紅燒肉？〞

這就是我的語(yǔ)文老師，這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師！

我最喜歡的老師作文90字其次十一篇

我的老師有好多，但我“最喜歡的老師〞這個(gè)稱號(hào)屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語(yǔ)文老師，有著大量知識(shí)。楊老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來(lái)十分和藹可親。

說(shuō)起我們的班主任，我有好多事情要和大家共享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……

課堂上，老師傳授我們知識(shí)，讓我們開(kāi)心地成長(zhǎng)，還讓我們不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)批注，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴(yán)肅的老師。

豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的學(xué)習(xí)，還有的講故事……當(dāng)我正在向楊老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我一邊說(shuō)，一邊想，這句話會(huì)不會(huì)讓老師生氣呢？我提完問(wèn)題后，老師卻溫柔地給我一一講解。

再讓我講講我們做游戲時(shí)的楊老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。

最終，我想衷心地對(duì)楊老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對(duì)我的教育之恩，我一生一世不會(huì)忘掉。〞

我最喜歡的老師作文90字其次十二篇

我有好多喜歡的老師，但說(shuō)到最喜歡，無(wú)非還是我們的班主任——孫莉老師。

她戴著一副眼鏡，胖乎乎的樣子，很招人喜歡，她待人也很隨和，對(duì)我們十分溫柔，她經(jīng)常還會(huì)拿一些零食誘惑我們呢！

在學(xué)習(xí)上，她幫助了我好多，記得剛上小學(xué)時(shí)，我只不過(guò)是一個(gè)連漢字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的孩子，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)，在她的精心指導(dǎo)下，我逐漸從一個(gè)懵懂幼稚的孩子變成了學(xué)校的學(xué)生代表，我屢屢代表學(xué)校出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光，這些都離不開(kāi)孫老師的栽培。

記得去年4月，我與幾個(gè)同學(xué)一起代表學(xué)校去參與拔河比賽。一、二輪，我們很快贏了對(duì)方。但是麻繩卻無(wú)情地磨破了同學(xué)們的手，血流在麻繩上，可同學(xué)們不怕痛楚，仍舊堅(jiān)持著。

第三輪時(shí)，我們的主力不幸受傷，所以只能由替補(bǔ)出戰(zhàn)。但是，這個(gè)替補(bǔ)絲毫沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，第三輪我們輸了，我們十分惋惜的離開(kāi)了賽場(chǎng)。

回到學(xué)校后，孫莉老師找我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，她溫柔的安慰我們說(shuō)：“不用凄愴，勝敗乃兵家常事……〞我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地把頭點(diǎn)了幾下，我們看著老師和藹的面龐，我感覺(jué)她胖乎乎的臉愈加慈祥。

老師像顆大樹(shù)，將我們罩在樹(shù)蔭下，我的啟蒙老師，將我從無(wú)知變得懂事，讓我學(xué)會(huì)了承受失敗，在失敗中再次迎風(fēng)起航。

我最喜歡的老師作文90字其次十三篇

我最喜歡的老師是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的葉老師。她個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，帶著一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有一些小痘痘，經(jīng)常穿著高跟鞋。

我喜歡她的原因是：她有時(shí)會(huì)讀錯(cuò)一些單詞、句子全班就會(huì)哄堂大笑，老師本人也會(huì)喜笑顏開(kāi)，上課有時(shí)會(huì)走題，譬如有一次，她在說(shuō)關(guān)于家庭的英文單詞，突然又問(wèn)我們家庭里的一些趣事，搞定我們都很莫明其妙。

有時(shí)她也和我們玩，記得有一次在和我們玩跳格子的時(shí)候，一次沒(méi)跳穩(wěn)，險(xiǎn)些翻了一個(gè)跟頭，還好我和一位男同學(xué)扶住了老師。

她也很關(guān)心我們，今天英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班一下課，我在等媽媽來(lái)接我，老師看見(jiàn)了就把我拉上樓，讓我坐在椅子上，媽媽來(lái)了就叫我，葉老師等了半天也沒(méi)人來(lái)，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽到現(xiàn)在也沒(méi)有來(lái)，你去打一個(gè)電話吧!〞我撥打了我媽媽的手機(jī)號(hào)，媽媽說(shuō)叫我下樓，我剛準(zhǔn)備下樓葉老師交代道：“下樓防備點(diǎn)，要是媽媽還沒(méi)來(lái)就上來(lái)!〞

這就是我喜歡的老師。曹雅馨

我最喜歡的老師作文90字其次十四篇

你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。

周老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口純潔的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長(zhǎng)。她跟我們說(shuō)話很和氣，性格十分溫柔。

周老師很少批評(píng)同學(xué)，總是用勉勵(lì)的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jī)不理想，周老師沒(méi)有批評(píng)他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來(lái)勉勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū)，聽(tīng)到她勉勵(lì)的話語(yǔ)，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。

今年暑期終止時(shí)，快要開(kāi)學(xué)了，我們班幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在清潔了，只見(jiàn)她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕快和老師一起清潔。過(guò)了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝?？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。

這就是周老師，一個(gè)擅長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？

我最喜歡的老師作文90字其次十五篇

在學(xué)習(xí)上，我們有好多好老師，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最愛(ài)好的好老師是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師張老師和幼兒園時(shí)的園長(zhǎng)鄭老師。

張老師，是我的數(shù)學(xué)老師，是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，也是我最愛(ài)戴的老師。她不僅教給我好多書(shū)本上的知識(shí)，還教給我做人的道理。一次我生病了，當(dāng)天正趕上考試，當(dāng)我請(qǐng)假時(shí)，張老師爽快地答應(yīng)了，只是讓我有空把書(shū)看一下，練習(xí)題做一下就可以了，還交代我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒(méi)有直接批評(píng)我們，只是跟我們講道理，讓我其次天就和同桌和好了。

鄭老師是我上機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)的老師，雖然已經(jīng)過(guò)去了那么多年，我還是懷著感謝的心情記著她。鄭老師當(dāng)時(shí)教我們美術(shù)，她很愛(ài)她的學(xué)生。那時(shí)的我年齡小，沒(méi)上過(guò)托班，從鄉(xiāng)下外婆家回來(lái)后就直接去上幼兒園，聽(tīng)不懂普通話，也不會(huì)自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時(shí)專門來(lái)給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負(fù)愛(ài)哭鼻子的我，直到現(xiàn)在我還為她的熱心感動(dòng)。中班下冊(cè)時(shí)，我轉(zhuǎn)到機(jī)關(guān)幼兒園錦園校區(qū)，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書(shū)》，希望我成為一個(gè)有知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

好老師必定是個(gè)盡職的老師，要做到熱愛(ài)自己的學(xué)生，既要給予我們知識(shí)，也要教育我們做人，還要關(guān)心我們的生活。這樣才是同學(xué)們的好老師。

我最喜歡的老師作文90字其次十六篇

他，個(gè)子不高，一米七左右；膚色不是太黑，也不是太白；面部沒(méi)有什么特別之處。這便是我最喜歡的老師，我的班主任——史老師。

我最喜歡的這位老師，可以說(shuō)是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋?，也有好多的特長(zhǎng)。他身為我們的班主任，也是語(yǔ)文老師。首先他精通各種小說(shuō)，其次是一位籃球行家，最終可以說(shuō)是語(yǔ)文專家。下面，我就一一說(shuō)一下吧！

為什么說(shuō)他是精通小說(shuō)呢？原因也并不繁雜，只由于他讀過(guò)好多好多書(shū)，中國(guó)的、外國(guó)的、古代的、現(xiàn)代的、歷史的、人物的、武俠的、言情的，當(dāng)他給你講其中的故事或情節(jié)時(shí)，你會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。在你聽(tīng)的過(guò)程中，你也會(huì)感覺(jué)到在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境中，仿佛他也親身經(jīng)歷了似的。每每有閑暇時(shí)間，他都會(huì)給大家講好多好多關(guān)于各種小說(shuō)的故事，特別是武俠小說(shuō)。他的講解生動(dòng)、具體。我個(gè)人認(rèn)為，他的講解能力能和著名的評(píng)書(shū)演說(shuō)家單田芳先生相媲美。由于我也喜歡小說(shuō)，所以，也喜歡史老師這個(gè)小說(shuō)演說(shuō)家。

史老師不但是一位精通小說(shuō)的演說(shuō)家，而且還是一位熱愛(ài)籃球事業(yè)的人。在籃球場(chǎng)上，我們總能看到史老師那靈活的身軀。他說(shuō)，他上一位忠實(shí)的球迷，也是一位喜歡打籃球的老師。起初，我們都不信，由于他的身高根本就不適合打籃球。假使他打籃球，那確定是最矮的球員。但他的表現(xiàn)，出乎我們所有同學(xué)的意料，看！又是一個(gè)上籃，真漂亮。雖然說(shuō)他不能和“籃球之神〞邁克爾·喬丹相比，但假使他有喬丹那么高的個(gè)，就一定不會(huì)在我國(guó)NBA打入的球星姚明之下。由于我平日也挺喜歡籃球的，所以也喜歡史老師這個(gè)人。

下面我就說(shuō)一下史老師這位語(yǔ)文專家吧！對(duì)于他上語(yǔ)文課的方法，我覺(jué)無(wú)人能及。他的方法獨(dú)特，別致。我最喜歡的課，就是史老師的語(yǔ)文課了，別的老師上語(yǔ)文課，我就覺(jué)得沒(méi)有精神，雖然說(shuō)身在教室里，但心已經(jīng)飛到九霄云外了。真有點(diǎn)“身在曹營(yíng)，心在漢〞的感覺(jué)。他的課是那樣生動(dòng)顯明。因此，我便覺(jué)的語(yǔ)文更簡(jiǎn)單學(xué)。由于史老師的方法好，同學(xué)們?nèi)巳私薪^，自然而然的，他便成為了我心目中的語(yǔ)文專家了。

我喜歡小說(shuō)，喜歡籃球，喜歡語(yǔ)文，更喜歡精通這些的史老師。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上史老師這個(gè)人了呢？反正，我最喜歡的老師就是史老師。

我最喜歡的老師作文90字其次十七篇

她是春日里的一抹陽(yáng)光，照亮我們的前方；她是夏日里的一場(chǎng)夜雨，滋潤(rùn)我們的心田；她是秋日里的向日葵，帶著我們向陽(yáng)生長(zhǎng)；她是冬日里的皚皚白雪，圣潔又美麗。她，就是我最喜歡的——盧老師。

盧老師是我們公認(rèn)的“三美〞——人美、字美、心靈美。

說(shuō)到“人美〞，盧老師可是我們學(xué)校最年輕的老師了！她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常扎成馬尾辮。她的一雙大眼睛水汪汪的，每當(dāng)她微笑的時(shí)候，眼睛都會(huì)彎成月牙兒，十分和藹可親。

盧老師的課堂十分的生動(dòng)好玩兒。她會(huì)給我們舉十分生動(dòng)的例子，讀起課文來(lái)抑揚(yáng)頓挫。每次上盧老師的課，我都端正坐好、一心聽(tīng)她講課，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字。我們會(huì)在她陳述的故事里如臨其境、如癡如醉，會(huì)在她溫暖的目光中看見(jiàn)田野和遠(yuǎn)方。但更讓我們享受的，還是盧老師的字。人們都說(shuō)“字如其人〞，這話一點(diǎn)不假，盧老師的字就如她這個(gè)人一樣，美麗、漂亮極了。

盧老師還有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的美好心靈。有一次，在學(xué)校正上著課，我突然發(fā)燒了，我的腦袋暈乎乎的，努力地想讓自己坐正，卻總是晃動(dòng)動(dòng)晃。周邊同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)講，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，只有盧老師看出了我的不對(duì)勁。她輕輕走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭，然后一臉擔(dān)憂地問(wèn)我：“要不要緊？再堅(jiān)持一下，下課我?guī)闳メt(yī)務(wù)室，好嗎？〞就在那一瞬間，我仿佛看到了天使降臨到我的身邊。

人美、字美、心靈美的盧老師，感謝您陪伴我走過(guò)這寶貴的校園時(shí)光。在那漫漫求知路上，有了您，我將不再畏懼、不再孤單！

我是您教室的窗前放出的希望，未來(lái)的一天，我會(huì)成為您口中所說(shuō)的棟梁！

我最喜歡的老師作文90字其次十八篇

“感恩的心，感謝有你，忘我一生……〞一聽(tīng)到《感恩的心》這首歌曲，我就想起了四年級(jí)時(shí)教我們的語(yǔ)文老師兼班主任——吳老師。

吳老師年輕帥氣。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的眼睛充滿聰慧，皮膚白白的，活脫脫一個(gè)大帥哥！其他班級(jí)都羨慕我們班有一個(gè)帥哥老師呢！

帥哥老師脾氣就是很好的。記得有一次，在他眉飛色舞地講課時(shí)，他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動(dòng)作的“_，〞但并沒(méi)有批評(píng)他，而是用一個(gè)親切又不失嚴(yán)肅的眼神提醒了他。下課后，帥哥老師把“_〞叫去了辦公室，親切地對(duì)他說(shuō)：“下次不可以這樣子，有哪里擔(dān)心逸可以跟老師說(shuō)。〞大家覺(jué)得他與眾不同，由于其他老師都是嚴(yán)肅批評(píng)錯(cuò)的同學(xué)，而他是關(guān)心錯(cuò)的同學(xué)。同學(xué)們都很喜歡帥哥老師。

帥哥老師童心未泯，像我們的大朋友。他下課會(huì)和男生探討游戲，和女生探討電視劇。有些時(shí)候，還會(huì)跟我們玩跳格子、你畫(huà)我猜。

有一次還和“小不點(diǎn)〞爭(zhēng)電視劇哪個(gè)女演員漂亮，爭(zhēng)得熱火朝天。

帥哥老師為我們不惜一切。有一次，他讓我參與思維導(dǎo)圖比賽。我趕快說(shuō)：“老師，我不行的，讓班長(zhǎng)去吧！〞“為什么呢？你的文筆還可以，就試一試，老師會(huì)幫助你的！〞我只好允許。我們一起選材，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他還在幫我。結(jié)果，我的了特等獎(jiǎng)，很高興，但看見(jiàn)老師的黑眼圈，就一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞帥哥老師，感謝你，讓我的這四年級(jí)變得豐富多彩……

我最喜歡的老師作文90字其次十九篇

我認(rèn)識(shí)的老師有好多，如：能說(shuō)會(huì)道的英語(yǔ)老師、漂亮的音樂(lè)老師、負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師、手巧的陶藝?yán)蠋煛谶@些老師中，我最喜歡的老師就是——數(shù)學(xué)老師！

我的數(shù)學(xué)老師，他有著茂密的黑發(fā)，有著又粗又黑的眉毛，還有著一雙，炯炯有神的大眼睛。他總是穿著一件灰色的衛(wèi)衣，和一條深藍(lán)色的牛仔褲這就是我的數(shù)學(xué)老師。

他的課程十分的好玩兒，我們經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師的課堂上哈哈哈大笑，同學(xué)們也十分的喜歡這位年輕又帥氣的老師。

一次，我們剛考完試，老師其次天就把試卷發(fā)下來(lái)了，但是老師一進(jìn)班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)他好像十分的生氣，結(jié)果發(fā)試卷了我才知道，原來(lái)這次考試我們班考了年段墊底。老師，發(fā)考卷時(shí)他還十分生氣的說(shuō)：“我們班一共有45個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人考了90分以上！〞這時(shí)我感覺(jué)到了老師的生氣。但是就在那天下午，我們放學(xué)了，那時(shí)候已經(jīng)6：30了，我走向教師辦公室，我看見(jiàn)了老師他還在辦公室里，認(rèn)真、細(xì)心的批改著我們的作業(yè)，這時(shí)老師看到了我，就走出恬靜的教師辦公室，“趕快回家啦，已經(jīng)很晚了。〞老師慌張的說(shuō)，這時(shí)我的腦子一片空白，不知道要和老師做些什么。

我們的數(shù)學(xué)老師，就像園丁一樣細(xì)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的培養(yǎng)著我們！所以我們更要努力的學(xué)習(xí)，一定不能讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我們失望！

我最喜歡的老師作文90字第三十篇

每個(gè)人心中都有一個(gè)最喜歡的老師，我心中也有一個(gè)最喜歡的老師，那就是我們的江老師。

他的發(fā)型不變，衣服到每天都在變化，眼睛可是一個(gè)能把人殺死的眼，嘴巴那時(shí)能說(shuō)會(huì)道，身高就有點(diǎn)矮，在一米六以上，體重就有點(diǎn)瘦了106—108之間，鞋子有時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)鞋，有時(shí)候穿高跟鞋，我們的老師特別愛(ài)美。

我們?cè)诮處煿?jié)那天給姜老師送花送賀卡，等我們還在黑板上寫下了幾個(gè)大字，就是祝美麗的老師教師節(jié)開(kāi)心，這天我們和老師都十分開(kāi)心。

那雙敏銳的眼睛，似乎要把你五臟六腑都能看穿，你瞧，有一只“小老鼠〞正在下面說(shuō)悄悄話呢，江老師看到了目光馬上鎖定他，“小老鼠〞嚇得立馬不說(shuō)話了，端端正正地坐在座位上，一下都不敢動(dòng)了，哦，他每次上課都不敢說(shuō)悄悄話了。

還有一次，在星期五的下午，上最終一節(jié)課時(shí)，老師直接把我們的同學(xué)喊到講臺(tái)上，說(shuō)他題沒(méi)做完，還敢交，還連累他們這組撿了一分，還把課時(shí)練撕了一章，真的太難了。

江老師和藹可親，有的同學(xué)不會(huì)做的題她會(huì)反復(fù)講，對(duì)于那稍微落后的同學(xué)，他還會(huì)幫那些同學(xué)加班補(bǔ)習(xí)。

我給我們江老師畫(huà)漫畫(huà)，那還真的不知道畫(huà)什么，由于他的表情讓我們琢磨不透。

我最喜歡的老師作文90字第三十一篇

記得，第一次見(jiàn)到您是在即將升入四年級(jí)，但您給我的印象卻是深刻的，至今記憶猶新！

您當(dāng)時(shí)有一頭齊耳短發(fā)，戴了一副眼鏡，十分的文藝清爽。我還以為您是我們班哪位同學(xué)的姐姐呢！當(dāng)時(shí)我心里就在想：“您一個(gè)剛方才大學(xué)畢業(yè)的老師能管住我們班嗎？〞

說(shuō)實(shí)話，上一個(gè)班主任由于我們班的“熊孩子〞才剛剛調(diào)離。我們班是整個(gè)年級(jí)最糟糕的一個(gè)班，連校長(zhǎng)都說(shuō)不好管。

才第一節(jié)課我們班的“四大天王〞就給了您一個(gè)下馬威，在課堂上說(shuō)話，并且把鴿子帶到了教室來(lái)。您當(dāng)時(shí)把鴿子輕輕的放在手上說(shuō)：“同學(xué)們，這只鴿子是多么的純潔無(wú)瑕啊，你們是想成為純潔無(wú)瑕還是想成為劣跡斑斑呢？〞我們幾乎異口同聲的回復(fù)到：“我們想向鴿子一樣的純潔無(wú)瑕〞。

您在課上認(rèn)真講課，在課下就像朋友一樣和我們一起玩耍。我們班在期中考試的時(shí)候，已經(jīng)從倒數(shù)第一變成了倒數(shù)其次了，雖然這只是一個(gè)小小的進(jìn)步，但在您的帶領(lǐng)下會(huì)“更上一層樓〞。我們班的“鴿子大王〞王雷，在家訪的時(shí)候您對(duì)他的勉勵(lì)，幫他修改了論文，讓他的論文登上了校報(bào)，并且獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員〞。此后以后，他在課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試的時(shí)候他的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)位居全年級(jí)第一了，而我們班的成績(jī)也由倒數(shù)第一升到了正數(shù)其次了。一年后，您就要離開(kāi)了，繼續(xù)回大學(xué)學(xué)習(xí)了，我們都十分舍不得您。我們班的學(xué)生為您辦了一個(gè)餞別晚會(huì)，都感動(dòng)的哭了。

老師，我會(huì)想您的！

我最喜歡的老師作文90字第三十二篇

我崇拜偉人、名人，可是我更急忙地把我的敬意和稱贊獻(xiàn)給一位普通人，那就是我的郭老師。

郭老師上課的時(shí)候十分幽默，總是面帶微笑的講課。有時(shí)講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)例子、開(kāi)個(gè)玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。

而且郭老師對(duì)我很好，有一次我連續(xù)遲到了好幾次，老師拿起棒子問(wèn)：“最近為什么來(lái)得這么晚？〞我小聲回復(fù)：“由于我一直在寫作業(yè)，寫到深夜時(shí)才寫完，所以睡覺(jué)晚了點(diǎn)。〞老師的手漸漸放下說(shuō)：“下次早點(diǎn)睡，別遲了。〞“明白了。〞我說(shuō)?？墒沁^(guò)了這節(jié)課郭老師又把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看看，學(xué)習(xí)比你差的都沒(méi)有遲到，而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到，你說(shuō)丟不丟人？〞我才想到：是呀，但老師這番話是什么意思呢？我本想問(wèn)問(wèn)，可是我回過(guò)神的時(shí)候郭老師早就走了。過(guò)了幾節(jié)課，我才想到這是老師對(duì)我的教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可我明白了他的用意：所有人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。

老師在我的小小的心田上撒下了知識(shí)的種子，使我們變得冷靜冷靜。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘！

我最喜歡的老師作文90字第三十三篇

我遇到過(guò)好多位老師。但是我印象最深的，是我現(xiàn)在的班主任，也是我的語(yǔ)文老師:朱老師。朱老師有著一頭金碧的長(zhǎng)發(fā)，秀氣的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起來(lái)，嘴兩旁就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。

朱老師做事認(rèn)真，遇事不慌張。幾乎每節(jié)課都給我們抄課堂小結(jié)、筆記。而且在上課時(shí)突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講著。

同時(shí)，朱老師更像是一位“好媽媽〞，她對(duì)全班同學(xué)的愛(ài)是無(wú)私的，處理同學(xué)之間的矛盾是公允的、公正的!

我是班里的副班長(zhǎng)。兩周前，星期五下午第三節(jié)課，我和江智凡發(fā)生了爭(zhēng)吵，最終的結(jié)果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的后門，把我們指導(dǎo)了一番。老師先批評(píng)我上課回頭、開(kāi)玩笑，再批評(píng)江智凡打人朱老師的公允公正使我對(duì)朱老師的印象越來(lái)越深。

朱老師還很有耐心。有些成績(jī)不好，老是考不及格的學(xué)生在朱老師的勉勵(lì)下，這一次的其中考試全部都及格了。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朱老師最好的一點(diǎn)是：將大量的機(jī)遇給我們。假使有征文、征稿這一些機(jī)遇，老師都會(huì)第一時(shí)間通知我們，鍛煉我們的寫作水平!

我最喜歡的老師作文90字第三十四篇

人們常說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是明燈，照亮著你我前行。〞而我今天就要和你說(shuō)說(shuō)我的班主任——王老師。

王老師平易近人和藹可親，一身整齊的衣裳，蓬松的短發(fā)下有一雙獨(dú)特有神的眼睛?？蓜e小瞧這雙眼睛呢，王老師上課時(shí)經(jīng)常用它來(lái)找一些沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)。

王老師不僅有著特別的觀測(cè)力，而且她還多才多藝。她會(huì)畫(huà)畫(huà)跳舞朗讀，但最好的還是剪紙的能力。還記得有一次，我們班要舉行一次剪紙比賽，看看我班的同學(xué)哪個(gè)的剪紙能力最強(qiáng)。只見(jiàn)王老師拿起紅紙，放在桌子上，隨后又拿起剪刀，老師神采飛揚(yáng)，不一會(huì)她就剪好了幾張“喜〞字，然后她把剪紙給我們看。她就這么一剪整個(gè)班級(jí)就精神了，這剪紙能力可真讓人敬重啊！

王老師還對(duì)我們十分的負(fù)責(zé)。記得有一次，學(xué)校由于節(jié)日只上半天課。同學(xué)們馬上就起勁了，就在這時(shí)，王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上一天課，萬(wàn)一你們的學(xué)習(xí)落后了怎么辦??？〞于是我們就從早上上到了四點(diǎn)多，對(duì)此我感到十分的開(kāi)心，由于我的班主任是多么的負(fù)責(zé)呀！

就這樣，日日夜夜老師為我們操碎了心，不管我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘掉我的老師——王老師。

我最喜歡的老師作文90字第三十五篇

老師就像勤勞的園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；老師就像火熱的太陽(yáng)，為我們照亮了知識(shí)的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的對(duì)岸。

我有一個(gè)老師，她姓萬(wàn)，我們叫她萬(wàn)老師，她個(gè)子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師里的哪一個(gè)角落做什么，她都能發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上，我有一點(diǎn)“忍不住了〞，就和同學(xué)說(shuō)起了話，剛開(kāi)始還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但課上一半時(shí)，老師的“千里眼〞就開(kāi)始巡邏了。我本來(lái)坐在教室的一個(gè)角落，而且彎著背的，可“千里眼〞太厲害了，一下子找到了我。我還沒(méi)說(shuō)完的話才說(shuō)到一半，老師就對(duì)我發(fā)出了“致命一擊〞：“周俊瀚，五分！〞我被驚得不知所措，一下跳了起來(lái)，都把板凳翹個(gè)翻翻。全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

下了課，老師讓我和其他“受罪〞的同學(xué)來(lái)辦公室。老師扣完分看著我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會(huì)打我，但她只語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)了一聲：“上課要好好聽(tīng)講，才能得到好成績(jī)！下次不要開(kāi)小差了。不然我會(huì)加倍看管你。〞自從這件事發(fā)生以后，我感覺(jué)到了萬(wàn)老師對(duì)我的良苦認(rèn)真。我下定決心，要改掉上課說(shuō)話的壞毛病。

就這樣，萬(wàn)老師成了我最喜歡的老師。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，現(xiàn)在我的成績(jī)提高了不少，真要多謝萬(wàn)老師的“千里眼〞呢！

我最喜歡的老師作文90字第三十六篇

人生中有好多個(gè)暑假，有一個(gè)暑假讓我難以忘掉，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補(bǔ)英語(yǔ)課，就在補(bǔ)習(xí)班中我認(rèn)識(shí)了一位老師，楊老師。

楊老師和藹可親，又發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑油亮，扎著一個(gè)馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛，她上課時(shí)英語(yǔ)發(fā)音十分確鑿，很受全班同學(xué)愛(ài)好。

我來(lái)到這里補(bǔ)課之前覺(jué)得很無(wú)趣，老師也很平凡，還是和自己學(xué)校教的一樣，沒(méi)有什么特別好玩的地方，可不是我說(shuō)的那個(gè)樣子，老師說(shuō)現(xiàn)在上課之前做一個(gè)小游戲，全班的同學(xué)都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說(shuō)：“我想玩，我想玩，快開(kāi)始游戲。〞游戲是這樣玩的，老師說(shuō)單詞你就要回復(fù)漢語(yǔ)，說(shuō)漢語(yǔ)就要回復(fù)單詞，說(shuō)對(duì)的有糖，不說(shuō)對(duì)的就沒(méi)有糖，就這樣這個(gè)游戲就玩完了，有一些輸?shù)呐笥丫驼f(shuō)有種再來(lái)一次我一定會(huì)贏，老師就這樣教育我們，輸了沒(méi)關(guān)系。只要每個(gè)同學(xué)盡全力了。不用灰心沒(méi)有游戲呢！同學(xué)們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會(huì)一邊上課一邊教育我們。在上課的時(shí)候老師看到一個(gè)人咬手指頭，老師沒(méi)有說(shuō)他，而是說(shuō)到有人在吃薯?xiàng)l，我們隨著老師的目光看了過(guò)去，看到了一個(gè)同學(xué)在咬手指頭，那個(gè)同學(xué)恍然大悟被羞得通紅。

這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位擅長(zhǎng)教育的老師，讓同學(xué)尊敬的老師。

我最喜歡的老師作文90字第三十七篇

我最喜歡教我語(yǔ)文的孔老師。

我不是很聰明。有時(shí)候我解決不了一些問(wèn)題?？桌蠋煏?huì)一遍又一遍的給我講解。假使不行，老師會(huì)告訴我兩遍。假使我不能，老師會(huì)再告訴我，直到我理解他們。孔老師不僅告訴了我這些，還告訴了我們班的任何一個(gè)學(xué)生?？紫壬株P(guān)心我們?nèi)魏我粋€(gè)人。

記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人。我從門洞等了很久，我媽沒(méi)來(lái)。我很慌張，嘴里嘀咕著:“我媽怎么還沒(méi)來(lái)？簡(jiǎn)直要了我的命。〞這時(shí)，孔老師出現(xiàn)在我眼前。陪我等了很久，還是見(jiàn)不到媽媽?？桌蠋熣f(shuō):“要不我送你回家吧？〞他把我抱在懷里，撐起一把傘，送我回家。到了我家門口，我敲了幾下門。我媽看到我回來(lái)，就說(shuō):“天啊，忘了接你了！〞你怎么來(lái)的？這時(shí)，我媽看見(jiàn)孔老師在我身后，一個(gè)勁地說(shuō):“感謝孔老師。〞孔老師笑著說(shuō)了聲“不客氣〞，然后轉(zhuǎn)身下樓。

現(xiàn)在孔老師走了，我還是想她?？仔〗阕吆髞?lái)看過(guò)我們一次?？仔〗悖液芟肽?。你什么時(shí)候再來(lái)看我們？

我最喜歡的老師作文90字第三十八篇

我最喜歡的老師就莫過(guò)于館的張老師了。

張老師有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小小的眼睛上戴著一副黑邊框眼鏡，他那眼睛雖小，但好像閃著聰慧的光輝。他還有著一個(gè)西瓜似的大肚子，還有他那大大的嘴巴里說(shuō)出的話總讓我們笑得前撲后仰。

張老師還十分平易近人。正如那天張老師讓我們畫(huà)自己心目中的他。我把他畫(huà)得十分丑。頭又大又圓，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他畫(huà)得更小了，把他的嘴巴畫(huà)得更大了。大量同學(xué)也想我一樣去惡搞他，有的把他畫(huà)成一個(gè)機(jī)器人，有的把他畫(huà)成了一個(gè)老頭，還有的把他的肚子畫(huà)成了一個(gè)氣球……各式各樣的張老師都有。但他就是不生氣，笑容依舊掛在臉上。

張老師也十分的幽默，每節(jié)課上教室里都充滿了快樂(lè)，有的時(shí)候我們也笑得人仰馬翻，有的趴在桌子上笑；有的笑出了眼淚；有的笑得肚子都痛了；還有的笑得都趴在了地上……

自從來(lái)了張老師的館，我覺(jué)得每一節(jié)課都是一種享受，我也覺(jué)得寫作不怎么無(wú)聊了，現(xiàn)在我渴望著星期六快點(diǎn)到來(lái)，為什么？由于星期六有一節(jié)張老師的課呀。

我最喜歡的老師作文90字第三十九篇

悉數(shù)教我的幾位老師，他們都顯得那么和藹、可敬，這也是我喜歡上學(xué)的原因之一吧。然而，最令我愛(ài)好的還是我的英語(yǔ)老師殷老師。

殷老師有一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，她身材窈窕，戴著一副金絲邊眼鏡，嘴角從來(lái)都是上揚(yáng)，微微笑著的。她是教我的老師中最漂亮、最溫柔的一位老師了。

她備課認(rèn)真，上課的時(shí)候語(yǔ)言幽默，往往逗得我們哈哈大笑，令我們不知不覺(jué)把講過(guò)的單詞都記得滾瓜爛熟。連我這個(gè)向來(lái)不喜歡英語(yǔ)的人也漸漸地愛(ài)上了英語(yǔ)，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講。

期末的時(shí)候，課程緊張，我由于生病請(qǐng)假，錯(cuò)過(guò)了兩節(jié)重要的英語(yǔ)課，不僅沒(méi)有把課作本寫完，還錯(cuò)過(guò)了最終一次單元考試。其次天上課的時(shí)候，我心急如焚。大家都把整本課作寫完了，唯獨(dú)我的還剩下五六頁(yè)。我不好意思請(qǐng)老師幫忙報(bào)本子上的聽(tīng)力部分，可是這樣就不能按時(shí)清完課作了。這時(shí)，殷老師似乎看出了我的心思，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：恬恬，你前幾天生病了，作業(yè)沒(méi)做完，我再給你報(bào)一遍聽(tīng)力吧!我的臉微微泛紅，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。殷老師認(rèn)真的為我報(bào)聽(tīng)力，我趁機(jī)細(xì)心打量了殷老師一番。絲綢般的秀發(fā)，白皙細(xì)膩的皮膚，兩只不大但十分有神的眼睛認(rèn)真地盯著資料，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到我在看她。我快速地寫著，筆尖發(fā)出嗒嗒的聲音。

突然我放緩了答題的速度——一道題我十分不理解。筆像被卡住了一樣，怎么都動(dòng)不了。我的臉更紅了，感覺(jué)辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我趕快翻到另外一頁(yè)去，生怕老師看到了我的空白，但還是被殷老師看到了。這道題是叫你寫名字。老師溫柔地解釋道。聽(tīng)寫終究完成了，我的心也越來(lái)越溫暖。

殷老師，感謝您對(duì)我的教化以及無(wú)微不至地幫助，這些都將令我一生難忘!

我最喜歡的老師作文90字第四十篇

我最喜歡的老師是章老師，他是我?jiàn)W數(shù)刷題班的老師，他語(yǔ)言幽默，上課精彩。

至今我仍明白地記得他給我上的第一節(jié)課，一開(kāi)始，他就在黑板上寫了一個(gè)“偷〞字。我不解不解，他葫蘆里賣的什么藥啊？老師看了我們一眼，神秘地說(shuō)：“黑板上我會(huì)寫下我最喜歡干的一件事，你們猜猜看，我其次個(gè)字會(huì)寫什么呢？〞偷東西？不對(duì)，老師不會(huì)做那種事。難不成是偷懶？我往后看了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們有的抬頭看著天花板，有的低頭深思，還有的在那兒抓耳撓腮。我對(duì)老師的謎底越來(lái)越期待了。只見(jiàn)他又寫了一個(gè)“懶〞字。啊哈！我猜對(duì)了！他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“何為偷懶？偷懶，不是不做題，而是用巧妙的方法來(lái)解題。〞看來(lái)我是跟對(duì)老師了。

章老師不僅語(yǔ)言幽默，而且上課精彩。有一次，我做題時(shí)遇到了一個(gè)“攔路虎〞：“210+209-208+207-206+……+1=？〞210加209等于419，419減208等于211，我不停地算啊算，可算到減200的時(shí)候卻功虧一簣，由于我把前面的得數(shù)忘了。我看了看我們這組的同學(xué)，希望他們能算出來(lái)，可是他們辜負(fù)了我，一個(gè)個(gè)都在那里埋頭深思。章老師好像看到了我們的難處，溫柔地說(shuō)：“大家細(xì)心觀測(cè)一下這道題目，看看有什么規(guī)律。〞我瞪大雙眼，細(xì)心地看著。噢，原來(lái)如此。我急忙舉手，老師請(qǐng)我發(fā)言。我說(shuō)：“相鄰兩個(gè)數(shù)為一組，每組得數(shù)為加一。〞“對(duì)，大家要記住，〞老師停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)，“以后做題時(shí)，特別是這種題，千萬(wàn)不能死算，要認(rèn)真觀測(cè)，找出規(guī)律，再巧算。〞無(wú)論多難的題目，只要章老師稍加點(diǎn)撥，我們都能找到解決的方法。跟他上了一個(gè)月的課，我的奧數(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)，這與章老師精彩的講解是分不開(kāi)的。

這就是我最喜歡的章老師。

我最喜歡的老師作文90字第四十一篇

新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師姓劉，平日我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！

劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。

劉老師的英語(yǔ)課可好玩兒兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說(shuō)：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！〞哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來(lái)了。

劉老師教單詞既生動(dòng)又好玩兒。譬如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì)模仿它們的特征，像小鳥(niǎo)的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長(zhǎng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！

她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都十分開(kāi)心。

這就是劉老師，我最喜歡的老師！

我最喜歡的老師作文90字第四十二篇

同學(xué)們，每當(dāng)你們來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校園，你們總能看到一位長(zhǎng)著翅膀、穿著漂亮的女教師，她的金色頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光。他們似乎總想告訴你一些事情。有時(shí)我能聽(tīng)到她歡快的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。

我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，由于我還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)則，在課堂上，小眼睛總是看著窗外。當(dāng)秦老師看到它的時(shí)候，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，而且用她會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講，面對(duì)黑板，不要讓我的思緒游離。這一件小事經(jīng)常提醒我，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，做每一件事都要全力以赴。

去年春天，我不防備得了感冒，回家休息了很長(zhǎng)時(shí)間。我錯(cuò)過(guò)了好多作業(yè)。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我不能理解好多地方。我想假使有人能幫我修一下就好了。就在這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你好嗎？〞我會(huì)幫你做作業(yè)。這句話，像一股暖流，流進(jìn)了我的心里。秦老師讓我開(kāi)啟書(shū)。哉細(xì)心地解釋了一次內(nèi)容，我突然高興地聽(tīng)到了。

那時(shí)，由于秦老師對(duì)我無(wú)微不至的照料，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我最喜歡的老師作文90字第四十三篇

劉老師，她是我們班的英語(yǔ)老師，她的眼睛又大又亮，高高的鼻梁上架著一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

劉老師的教學(xué)方式十分特別，每當(dāng)她教完我們新單詞后就總會(huì)帶我們玩幾個(gè)與英語(yǔ)有關(guān)的小游戲譬如“英漢互譯〞“大小聲〞有一次，我們把第一單元的單詞學(xué)完了，她就帶我們玩游戲“大小聲〞這一輪游戲是考驗(yàn)我們的注意力的，游戲規(guī)則是：老師大聲地說(shuō)出單詞，我們就要小聲的說(shuō)出單詞、老師小聲地說(shuō)出單詞，我們就要大聲地說(shuō)出單詞。我們剛學(xué)會(huì)玩的時(shí)候總是老師大聲的說(shuō)，我們也跟著大聲地說(shuō)，漸漸地我們也都會(huì)玩了。劉老師就用這個(gè)方法來(lái)提高我們的注意力。

劉老師不僅教學(xué)方式很特別，對(duì)我們才是十分負(fù)責(zé)的。

劉老師為了能讓我們的英語(yǔ)成績(jī)得到提高就專門建了一個(gè)英語(yǔ)群讓我們匯報(bào)英語(yǔ)，每當(dāng)我們匯報(bào)完后，只要哪一個(gè)單詞或句子讀錯(cuò)了老師就會(huì)對(duì)他說(shuō)注意某個(gè)單詞，然后又發(fā)了這個(gè)單詞的正確讀音，有一次，我匯報(bào)的時(shí)候把要求嚴(yán)格的讀錯(cuò)了，劉老師就對(duì)我說(shuō)：“孫麗蕊，注意要求嚴(yán)格〞。然后又發(fā)了一條語(yǔ)音說(shuō)：“要求嚴(yán)格的strict。〞

這就是我的英語(yǔ)老師，一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

我最喜歡的老師作文90字第四十四篇

老師是園丁，我們是小花，她給我們修枝剪葉，辛勤澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是大樹(shù)，我們是小草，她用強(qiáng)健的身軀能為我們遮風(fēng)擋雨。在所有的老師中，我最喜歡劉老師。

劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛最是明顯。那雙大眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。

劉老師是一個(gè)十分樂(lè)于助人的人，很受同學(xué)們愛(ài)戴，大量事情我都會(huì)感謝劉老師，但是有一件事情讓我久久難以忘卻。

有一次中午，我們都在操場(chǎng)上玩耍，我和我的伙伴宋梓恩在跳繩。突然，我尖叫一聲，我被跳繩絆摔了一跤，同學(xué)們都被嚇呆啦!那時(shí)劉老師正在值周，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶到醫(yī)務(wù)室。她大滴大滴的汗水滴嗒滴嗒地流到肩膀上，她關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼?你先忍一忍，你最大膽啦!馬上就到醫(yī)務(wù)室了。〞她像媽媽一樣一直勉勵(lì)我，包扎后細(xì)心地照料我。那慌張的眼神，那關(guān)切的話語(yǔ)，我仿佛看到了媽媽。我慶幸能擁有這樣一位關(guān)心我，照料我的好老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞在即將到來(lái)的這個(gè)教師節(jié)里，我要對(duì)劉老師說(shuō)一聲：“感謝您，劉老師。〞

我最喜歡的老師作文90字第四十五篇

我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她仍舊那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計(jì)數(shù)器走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要上萬(wàn)以上的計(jì)數(shù)單位，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課。〞

這節(jié)課我聽(tīng)得十分認(rèn)真，每當(dāng)老師提問(wèn)，我都高高的舉起手，可是一節(jié)課下來(lái)，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問(wèn)唐老師：“為什么不點(diǎn)我？〞她說(shuō)：“今天這節(jié)課問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我知道你很聰明，應(yīng)當(dāng)都會(huì)，所以我才要把機(jī)遇給那些還不會(huì)的同學(xué)呀！〞我想了想，唐老師說(shuō)的還是很有道理的。

看吧！就是這樣一位數(shù)學(xué)老師，讓我喜歡與敬重。唐老師我想對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的老師，而且從今天起，我在學(xué)習(xí)上一定好好下功夫，鼓舞自己努力學(xué)習(xí)，每日向上，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。〞

你們也有最欣賞、最喜歡、最敬重……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫下來(lái)吧！

我最喜歡的老師作文90字第四十六篇

我最喜歡的老師，是英語(yǔ)蔡慧老師！

由于她溫柔、良善、漂亮，還很關(guān)心我們。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗??！就算你只看過(guò)一眼，也會(huì)令你難以忘卻。

今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來(lái)的那一剎那，被蔡老師看見(jiàn)了，她并沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“防備一點(diǎn)?。e摔跤了。〞

蔡老師在英語(yǔ)課的時(shí)候，說(shuō)話的聲音都十分得和藹可親，娓娓動(dòng)人，我特別喜歡聽(tīng)她說(shuō)話的聲音。她給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候都是很有耐心的，我們讀錯(cuò)了，她并不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)讓我們多讀幾遍，讓我們感覺(jué)到，她嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)，但是她是用多讀幾遍來(lái)提醒我們的。就由于這樣，我喜歡上了蔡老師。

我想對(duì)蔡老師您說(shuō)一句，我今后會(huì)更加努力的學(xué)好英語(yǔ)的，感謝您對(duì)我們的付出，感謝您！

我最喜歡的老師作文90字第四十七篇

經(jīng)過(guò)了五年與老師的親近接觸，我最喜歡我們的班主任了，由于她十分慈祥、和藹可親。

我們的班主任就是鄭老師，說(shuō)我們的鄭老師和藹可親，是由于她十分貼近我們的心，記得有一次：我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，為了奪得好成績(jī)，我們十分刻苦地訓(xùn)練，練到達(dá)到我們認(rèn)為這樣去比賽已經(jīng)能數(shù)一數(shù)二的時(shí)候，我們才減少練習(xí)的時(shí)間，等著比賽那天的到來(lái)。比賽時(shí)，我們每個(gè)人都發(fā)出了我們平日的最好水平，甚至有的同學(xué)還比練習(xí)時(shí)做的`好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)揮不良，但是，三等獎(jiǎng)，一個(gè)最低的獎(jiǎng)項(xiàng)，還是落入了我們的手中。回到教室后，我們每個(gè)人都憤憤不平，我們做得這么好，憑什么只給我們?nèi)泉?jiǎng)呀？這時(shí)，鄭老師在講臺(tái)上出現(xiàn)了，她親切的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要凄愴了，我看你們的表演比以前練習(xí)的時(shí)候好好多呢，只要下次再努力，冠軍一定是我們的！〞聽(tīng)了這句話，我的心情好了好多。在今年的“唱紅歌，誦經(jīng)典〞比賽中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘坏泉?jiǎng)，我們每個(gè)人都感到十分高傲！

看，這就是我們和藹可親的鄭老師，她總是能在關(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出援手。我愛(ài)您，老師。

我最喜歡的老師作文90字第四十八篇

我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了，教過(guò)我的老師也有好多，其中最喜歡的老師當(dāng)然是教了我們六年的語(yǔ)文老師——張老師。她中等個(gè)子，鼻梁上架著著一副既厚又重的近視眼睛，配上那獨(dú)特的發(fā)型，顯得和藹可親。

同學(xué)們最喜歡上語(yǔ)文課了，上課時(shí)張老師總是精神抖擻、面帶微笑，想盡各種方法把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。每次講完新課，她都會(huì)講一會(huì)與課文相關(guān)的知識(shí)或故事。在看到同學(xué)們有些疲憊時(shí)還會(huì)講兩個(gè)笑話，一下子就把課堂活躍起來(lái)。記得有一次讓我們閉著眼睛，思緒隨著她悠揚(yáng)的聲音進(jìn)入了一個(gè)空想的意境。上課的內(nèi)容活了，學(xué)習(xí)也變得有意思了，40分鐘的課也一轉(zhuǎn)瞬就到了。

張老師的身體不是很好，再加上我們班是全年級(jí)出了名的“鬧班〞，惹得老師經(jīng)常生病，但她仍舊堅(jiān)持帶病上課，從不請(qǐng)病假。當(dāng)老師用嘶啞的聲音輕輕說(shuō)“上課〞時(shí)，我們就知道她生病了。貼著醫(yī)用膠帶的手還是一絲不茍地寫著板書(shū)，只不過(guò)老師頭上會(huì)冒出一些細(xì)細(xì)的汗珠。我們都被老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，上課時(shí)悄悄靜的，平日最愛(ài)講小話的同學(xué)也會(huì)一心地聽(tīng)講。

張老師十分關(guān)心同學(xué)，假使同學(xué)們身體擔(dān)心逸或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了，張老師得知后趕快叫班長(zhǎng)帶去醫(yī)務(wù)室，看完醫(yī)生后她又親切地問(wèn)了同學(xué)的身體狀況，又叫一個(gè)和他家住在一起的同學(xué)把他送回家休息。

張老師就是這么平凡而宏偉，她讓我們懂得了愛(ài)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上。

我最喜歡的老師作文90字第四十九篇

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來(lái)是那樣得通俗易懂，課后待我們又是那樣得親切，這就是從一年級(jí)開(kāi)始教我們，教到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——心靈手巧的張老師。

說(shuō)到張老師啊，我敢確定，令我們班同學(xué)印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學(xué)們的嘴總被堵得說(shuō)不出話，沉浸在美食的海洋中。

去年張老師生日，同學(xué)們都商榷著給張老師一個(gè)驚喜。終究該怎么做呢？最終。大家決定先皮一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，等老師來(lái)了再送上祈福。

上課鈴響了。這時(shí)，樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……“快！壽星來(lái)了！鬧起來(lái)！越吵越好！〞幾個(gè)出主意的同學(xué)叫起來(lái)?？蓮埨蠋熯€是滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室……此時(shí)，氣氛又突然變恬靜了，“張老師生日開(kāi)心！〞全班同學(xué)大聲叫起來(lái)，走廊上響起了陣陣回聲。整個(gè)教室里的人都笑了起來(lái)。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學(xué)們和張老師真是“心有靈犀一點(diǎn)通〞?。±蠋熅谷灰步o我們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，給我們帶來(lái)了她自己做的美食，雪花酥！包裝一開(kāi)啟，就是香氣撲鼻??！一口咬下去，先是脆脆的`，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。

張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數(shù)學(xué)題，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)不懂的！

這就是我最愛(ài)好的老師，心靈手巧，又可親可敬的數(shù)學(xué)老師——張老師。

我最喜歡的老師作文90字第五十篇

其實(shí)我有好多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！

翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平日經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋€(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴(yán)肅又英俊。

翟老師不管干什么，臉上都帶著特別的笑容。有一次，上完音樂(lè)課老師把我們留下來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)用“家法〞。一會(huì)兒翟老師找來(lái)了，當(dāng)他知道是由于我們表現(xiàn)不好時(shí)，他皺著眉頭，臉上的表情十分怪異。我們正擔(dān)憂他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最終我們還是被他那特別的批評(píng)方式征服了。

翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)肅的訓(xùn)斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。

翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又愛(ài)好的好老師。

我最喜歡的老師作文90字第五十一篇

我最喜歡的老師，就是從二年級(jí)就開(kāi)始教我的——王老師。

她題目大全，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著絢爛的笑臉，有著一身簡(jiǎn)樸的衣裳，總是能改正我一絲一毫的錯(cuò)誤。老師的眼睛也是給予我溫暖、自信的源泉寫人。每當(dāng)我起來(lái)回復(fù)問(wèn)題，老師總是用一雙奇怪的眼神看著我，讓我下的目瞪口呆，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)，還經(jīng)常為我們將一些老師小時(shí)候的故事。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些好玩兒的'、從未玩過(guò)的游戲小學(xué)一年級(jí)，使我們?cè)谡n間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單，幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了。我愛(ài)你王老師，你雖然只是個(gè)普普通通的人，你給予了我們知識(shí)和開(kāi)心，您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師您的期望的。

我最喜歡的老師作文90字第五十二篇

我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。

他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴。他平日都穿一件皮褂子，下身著一件黑藍(lán)色的褲子。

那一次，我病了。無(wú)精打采地伏在課桌上了。老師看見(jiàn)了，便走到我的坐位旁，親切地問(wèn)我：“怎么啦？〞我回復(fù)：“頭疼。〞他二話沒(méi)說(shuō)，