意外的收獲500字以上8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——意外的收獲500字以上8篇意外的收獲作文500字以上第一篇

星期天早上，我準(zhǔn)備去買東西。在去買東西的路上，我看見一群人圍在一起，就擠進(jìn)了人群?？吹接幸粋€(gè)女孩靠在椅子旁邊，我想應(yīng)當(dāng)是中暑了吧！由于她臉——蒼白，兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她，但是，旁邊的路人都是看了一眼就走開了。何況現(xiàn)在天氣又那么熱，我想，還是不要多管閑事的好。

當(dāng)我剛要往回走的時(shí)候，一位穿著背心的老大爺走過來，看見這個(gè)女孩倒在椅子旁，向路人問清了原因后，二話不說，就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去。這時(shí)，路人都探討紛紛，“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有，為何要幫她呢？〞“是閑著沒事做吧！〞老大爺沒有理路人所說的話，繼續(xù)往前走。

漸漸的，路人都散去了，可這件事在我心里卻久久不能恬靜。其次天，我要去上學(xué)時(shí)，碰見了那位老爺爺。他正往醫(yī)院走去，手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧！我跑上去問：“老爺爺，您這是要去探望昨天那位女孩嗎？〞“是??！你怎么知道？〞老大爺奇怪地問。“由于我昨天也在場(chǎng)啊〞！我有點(diǎn)不好意思的說，“我能和您一起去嗎？〞“行啊〞！說著，我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去。

在路上，我問老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩，老大爺說想了想，說：“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候，或許需要理由?？墒?，當(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候，是沒有什么理由可言的！〞老大爺說的最終一句話，令我震驚。老大爺?shù)倪@種行為，莫非不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？

意外的收獲作文500字以上其次篇

“十一〞國(guó)慶，我似乎被“冷落〞了，家里其他人都有事，就我一個(gè)人無聊地在家里，于是爺爺就把我送到了姐姐家。

去姐姐家的時(shí)候正值中午，剛一進(jìn)門我就聞到了飯菜的香味，我看見她正在吃飯，跟她打了聲招呼就跑到后院喂雞去了。我一邊端著雞食一邊細(xì)細(xì)地打量著那幾只大公雞，它們頭上那紅艷艷的雞冠，顏色似血，高高抬起的頭，猶如一位孤高的國(guó)王，身上五彩的羽衣，就如一件彩霞織成的衣裳。它們很快就把“午飯〞消滅光了，便四散開來，低著頭在地上尋覓著什么。我一時(shí)起了童心，便找來些小石子，向它們?nèi)舆^去。小石子剛一落地，那些公雞嚇得蹦了起來。我原以為它們這下要全部走開了，不料有幾只公雞用嘴一啄，確定是石子后竟開始吃了起來。我驚呆了：這幾只雞是不是病了?吃石頭不怕噎死嗎?

這時(shí)姐姐正好吃完飯叫我一塊玩跳棋，要是平常，我一定會(huì)十分樂意的，可是現(xiàn)在我的心全被“雞為什么會(huì)吃石頭〞這個(gè)問題給“占據(jù)〞了。姐姐見我一副心不在焉的樣子，便問我怎么了。我把方才看到的一幕告訴了她，沒想到姐姐也不知道原因。對(duì)了，何不向度娘請(qǐng)教一下?于是，我和姐姐迅速開啟電腦查閱起相關(guān)資料來。

原來，雞是沒有牙齒的，無法像人類一樣將嚼碎食物。雞啄食沙石，是用來幫助消化食物的。原來這些毫不起眼的小石子還有這么大的用處啊!

由此可見，四處留心皆學(xué)問!這真是我一個(gè)意外的收獲。

意外的收獲作文500字以上第三篇

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。〞書籍是人類的精神食糧，書籍能夠豐富我們的情感和生活，陶冶我們的情操。讀一本好書，就宛如在和一位高人談心，我愛閱讀。

我喜歡書架上的每一本書，他們都是我的良師益友，在與他們進(jìn)行交談時(shí)，我也沉迷于其中。在《水滸傳》中，我感受到了武松的豪情壯志；在《三國(guó)演義》中，我感受到了諸葛亮的聰明精明；在《西游記》中，我感受到了孫悟空的神通廣大，法力無邊。閱讀，讓我沉迷。時(shí)光飛逝，我的書架里已經(jīng)增加了大量書籍，它們都是我的朋友，是我的老師，增加了我生命的活力，我愛閱讀。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞對(duì)這句話我深有體會(huì)。由于我在閱讀中成績(jī)步步高升。在閱讀的過程中，體會(huì)每一個(gè)詞語、每一句話的含義，同時(shí)還不忘把書中的好詞好句記在腦海里。我愛閱讀。

每一次閱讀，我都會(huì)有意外的收獲。我愛好每一本好書，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識(shí)時(shí)又得到另一種升華。閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻能改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x能使人的思想得到升華，知識(shí)得到充實(shí)，能凈化我們的心靈，使我們的生命更加有意義。

閱讀充實(shí)了我的學(xué)生生涯，它沒有讓我去任意揮霍，虛擲青春的每一分、每一秒，而是讓我的課余生活全部得到利用，讓我的生活更加充實(shí)，更有意義。我愛閱讀。

有一種學(xué)習(xí)，沒有老師、沒有作業(yè)、沒有教室，但是有眼淚、有快樂、有感動(dòng)、有啟發(fā)，能充實(shí)我們的知識(shí)和心靈，那就是閱讀。

意外的收獲作文500字以上第四篇

有付出總會(huì)有收獲，那收獲令人感到十分高興，也會(huì)感到意外。我家的一次收獲，令我們?nèi)叶几械揭馔?，但我們的心情十分高興。

我家的后院里有一棵桃子樹，每一年的春末夏初，總能吃到她的果實(shí)。那果實(shí)十分甜，雖然有點(diǎn)小。有一年，這桃子又豐收了，可之前我們都認(rèn)為今年我們吃不到那甜滋滋的果實(shí)了。事情是這樣的，那一年春天，桃子剛剛長(zhǎng)出綠葉，綠色的葉子，使桃子煥然一新，不再是光禿禿的了。她對(duì)池塘照鏡子，為那剛長(zhǎng)出不久的葉子慶賀;每天清早，他總會(huì)梳理著自己的葉子。一星期后，它的“春天〞終究到了，樹枝上有了它的孩子——花苞。它更加細(xì)心地梳理自己，和善著照料著孩子。

孩子在桃樹精心地照料下，終究長(zhǎng)大了，變成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不一致：形狀不同，瓣數(shù)不同。桃樹的兒女和兄弟把她襯托得如此美麗。走過的路人往往會(huì)多看她幾眼，夸上幾句，她別提有多高興了。

可卻有一天，糟糕的事情發(fā)生了。一個(gè)夜晚，天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)。桃樹的花兒才剛開了幾天，身子十分虛弱，更本挺不過這惡劣的天氣，所以桃花紛紛落下。桃樹用力地保護(hù)著兒女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的兒女也被甩掉了。雨停了，桃樹的兒女逐漸變少，有的還殘疾了，花瓣只有兩、三片了。桃樹在哭泣，路過的行人開始嫌棄她。其次天，媽媽看到桃樹的樣子，邊無奈地?fù)u搖頭，說：“今年沒桃子吃嘍!〞我也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。桃樹聽了，沒有失去信心，爺爺一直照料她，施肥，澆水?？啥瞧谝院螅易右稽c(diǎn)一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，還沒長(zhǎng)出果實(shí)，所以爺爺也失去了信心。桃樹此后失去了照料。她幾乎下定了決心，一定要結(jié)出果實(shí);也是大家的冷漠，是她頑強(qiáng)、大膽。一星期后，桃子結(jié)出了果實(shí)，那果實(shí)還沒成熟，十分的小。桃樹又精心地照料果實(shí)，再加上爺爺?shù)氖┓?，桃樹長(zhǎng)大了。路人們又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子豐收了，麻雀?jìng)兌急晃诉^來。媽媽摘下桃子，和鄰居、朋友一起共享。

桃樹的豐收真是驚奇而喜啊，真是一場(chǎng)以外的收獲啊!

意外的收獲作文500字以上第五篇

“太棒了！太棒了！〞看著眼前得了一百分的卷子，我忍不住高興地自言自語。事情還得從上個(gè)星期四下午放學(xué)說起，那天放學(xué)后，語文老師快步走進(jìn)教室大聲說：“我們明天要提寫詞語盤點(diǎn)古詩詞，今天晚上回家，詞語最少抄兩遍，家長(zhǎng)提寫一遍，古詩詞最少抄一遍。〞我心中暗想：語文作業(yè)可真多呀！干脆我就不寫了，反正明天也會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的。想到這里，回家時(shí)我就沒帶語文作業(yè)。

其次天來到教室，卻看見語文老師坐在講臺(tái)上。心想：糟糕，第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)嗎？怎么是語文老師在??？莫非是數(shù)學(xué)老師和語文老師調(diào)換課程？果真不出所料，只聽語文老師說：“數(shù)學(xué)老師有事，這節(jié)課我們上語文。〞接著又說：“把語文作業(yè)拿出來。〞聽到這句話，我的心里七上八下的，由于我的作業(yè)沒有寫。最終我還是被老師抓了個(gè)現(xiàn)形，只聽老師生氣地說：“楊光，你這次考不到一百分，我就扣你十分品德分。〞聽到這句話，我可真是被嚇慘了，于是就趕快冒死地復(fù)習(xí)，真的很不想被扣分。

其次節(jié)課考試終止了，開始分發(fā)卷子，老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里既緊張又畏懼。突然卻聽到老師說：“楊光一百分。〞那一刻，我心里真是樂開了花。令人意想不到的是，老師公布完分?jǐn)?shù)竟然又說：“考一百分的同學(xué)可以加十分。〞我一聽更加高興了。

看來，無論做什么事情，只要努力拼搏，就一定會(huì)有意想不到的收獲呀！

意外的收獲作文500字以上第六篇

當(dāng)我們懂得愛孩子的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)教育的彩虹！

我一直在想，如何讓愛的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真懇切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛。

課堂上，我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文（小學(xué)語文人教版其次冊(cè)《識(shí)字2》），從前還是由于找不到情感的切入點(diǎn)，又只得讓學(xué)生在對(duì)課文的朗讀中滿懷惋惜地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。

我讓一學(xué)生用“父、母〞分別組詞，一個(gè)學(xué)生說：“聲母。〞我想當(dāng)然以為是“生母〞，心中暗喜，這個(gè)孩子真聰明，連“生母〞也知道，于是便把這個(gè)詞寫到了黑板上，隨口問：“‘生母’是什么意思？〞這時(shí)，我才醒悟到這個(gè)“生母〞非學(xué)生所說的“聲母〞，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，我這樣安慰著自己。這時(shí)教室里無人響應(yīng)。我接著說：“有的孩子有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是生母，一個(gè)是養(yǎng)母，生母就是把你從肚子里生出來的那個(gè)媽媽。〞

我突然間想到班級(jí)有好幾個(gè)特別的孩子。小英是領(lǐng)養(yǎng)的，小俊的媽媽被壞人殺了，現(xiàn)在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說，這些孩子會(huì)不會(huì)被人指指示點(diǎn)呢？而當(dāng)我把目光掃到小英的身上時(shí)，我看到孩子臉上的表情，明顯是惆悵的。

怎么辦？不能冷場(chǎng)，我下意識(shí)地說道：“有兩個(gè)媽媽的孩子是十分幸福的！〞頓了頓，我又深情地說道：“由于有兩個(gè)媽媽在愛你們?？赡苣銈兒苌倌茉谝黄穑銈円恢弊≡谒齻兊男睦?。〞說著，我拿起粉筆，在田字格里莊重地寫下一個(gè)“母〞字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個(gè)點(diǎn)，不就是兩個(gè)人嗎？一個(gè)是父親，另一個(gè)就是你。〞有一個(gè)孩子站起來說：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照料、保護(hù)我們。〞其他孩子也紛紛發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。

我又寫了一個(gè)“父〞字。一個(gè)孩子說：“‘父’字上面的一撇和一點(diǎn)就是我和媽媽。〞我說：“是呀，父親也深深地愛著我們。看，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來，保護(hù)你們，不讓你們受到傷害。〞大量孩子微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手用勁地向上舉著。這時(shí)，小俊不由自主地站起來說：“老師，我有兩個(gè)媽媽，還有一個(gè)爸爸，有三個(gè)人在愛我呀！〞

孩子們都笑了，我知道孩子們這時(shí)的笑不是嘲諷。而那幾個(gè)“特別〞的孩子，笑得多絢爛，多幸福！于是，我板書了后三個(gè)字，又畫了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛我們！

啊，這樣的感覺真好！

意外的收獲作文500字以上第七篇

一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清爽，媽媽提議我們出去溜達(dá)?！昂?，我贊成。〞我說，“那我叫爸爸一起去吧!〞沒想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。

回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法，經(jīng)確認(rèn)我們看見的這種是較為常見的，可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號(hào)，爸爸的是收集二號(hào)，我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。

我們?cè)俅蝸淼桨l(fā)現(xiàn)蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把最大的那朵給搶摘了下來，之后我們?nèi)硕疾闪似饋恚灰粫?huì)兒，周邊的蘑菇就被采完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇，不過看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。

其次天午飯，我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲。〞

意外的收獲作文500字以上第八篇

放假了，老師帶我們?nèi)⑴c上級(jí)組織的夏令營(yíng)開營(yíng)儀式，說好儀式終止后到游樂場(chǎng)好好玩一場(chǎng)。

來到學(xué)校參與科技夏令的班級(jí)都——完畢后一同前往青少年宮參與科技夏令營(yíng)開營(yíng)儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。

剛到公園門口，老師的話猶如晴天霹靂。原來，公園的游樂設(shè)施正在檢修，大部分游樂項(xiàng)目取消。唉，怎么這么倒霉。當(dāng)時(shí)老師告訴要帶我們玩這個(gè)好消息時(shí)，我就開始遐想了：既然是免費(fèi)玩，那我一定要把“激流勇進(jìn)〞、“過山車〞、“碰碰車〞…所有游樂項(xiàng)目都玩?zhèn)€購(gòu)，這樣又過癮，還給我留下了甜美的記憶。

正在我們頹喪的時(shí)候老師說：那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧，夏日的景——是很美的，我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。步入水杉林，映入眼簾的是一棵棵高大而又繁茂的水杉