人生寓言·作業(yè)

人生寓言（節(jié)選）練習(xí)（A卷）一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫出漢字。①在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨具審美的慧心。她愛大自然的美，尤愛jiǎo______潔的月色。②和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未mǐn___________,她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。③每當(dāng)左右向他bǐn______告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!”④可是，è______運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人lǔ_______去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。2.解釋下列詞語。①風(fēng)韻：_________________________________________________②得失之患：_____________________________________________③心曠神怡：_____________________________________________④嬉戲：_________________________________________________⑤閑適：_________________________________________________3.為下列句子填上正確的詞語。①每天夜晚，她都來到林中草地，或是_________地嬉戲，或是___________地賞月。②白兔仍然夜夜到林中草地賞月?？墒?，說也奇怪，從前的閑適心情_________了，腦中只________著一個念頭：“這是我的月亮!”③有一個王子，生性________________，最聽不得悲慘的故事。④我是在他行乞時遇到他的，見他________，便向他打聽身世。4.《白兔和月亮》這篇寓言告訴了我們怎樣的人生哲理?請試著用簡潔的話表述出來。5.對《落難的王子》一文的寓意理解正確的一項是()A．生性多愁善感的人，必定遭受苦難的磨煉。B．從王子的人生經(jīng)歷中，我們看出財富對人是無用的。C．厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅強(qiáng)起來。D．人世間有些苦難是我們常人無法忍受的。6.《白兔和月亮》和《落難的王子》都是寓言，閱讀兩篇文章后，請用簡潔的語言解釋何為寓言。二、閱讀與感受讀《白兔和月亮》，完成1～4題。在眾多的兔姐妹中，有一只白兔_______的慧心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。每天夜晚，她都來到林中草地，或是無憂無慮地_______，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。于是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布了一個_______的決定：“萬物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因為你的賞月之才_______?！卑淄萌匀灰挂沟搅种胁莸刭p月?？墒?，說也奇怪，從前的_______心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。_______，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；_______，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。1．給加粗的字注音。皎潔（）繃著（）金窖（）搶劫（）未泯（）2．給橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~。3．解釋下邊兩個詞語。心曠神怡：得失之患：4．根據(jù)課文回答問題。（1）本則寓言講述了一個怎樣的故事？（2）從文中找出能反映“月亮歸屬于白兔后，她從前的閑適心情”一掃而光的語句并指出這些語句用了哪些修辭手法？（3）著名詞人蘇軾有句詞與白兔患得患失心態(tài)迥然不同，你知道是哪一句嗎？（4）白兔得到月亮必然會有得失之患嗎？有無得失之患的關(guān)鍵在哪里？讀《落難的王子》，完成5～6題。有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上了，我可受不了！”可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”誰知他正色道——“先生，請別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了?！甭潆y的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：“天啊，太可怕了……”5．為加粗的字注音。稟告（）厄運(yùn)（）擄去（）撐著拐杖（）（）6．依據(jù)課文回答下列問題。（1）這則寓言中講述了一個怎樣故事，從這個故事中你悟出了什么道理？（2）厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅強(qiáng)起來，舉幾個例子。（3）落難之后才能戰(zhàn)勝脆弱，才能培養(yǎng)堅韌的意志嗎？三、綜合與實踐結(jié)合課文《白兔和月亮》，聯(lián)系生活體驗，討論下面的問題。(1)有人認(rèn)為，這則寓言的寓意是，與其擁有，不如沒有。你同意這種看法嗎？請說出理由。(2)白兔得到了月亮后必然會產(chǎn)生得失之患嗎？有無得失之患的關(guān)鍵在哪里？四、體驗與寫作下面是一組有關(guān)厄運(yùn)的名言警句。請你仔細(xì)品讀，寫一段不少于50字的閱讀感悟。厄運(yùn)在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。（埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》）苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。（里希特《長庚星》）幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望。（培根《論厄運(yùn)》）不幸可能成為通向幸福的橋梁。（日本諺語）災(zāi)禍?zhǔn)且粋€人的真正試金石。（鮑蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》）苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。（富勒《至理名言》）烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。（塞內(nèi)加《論天意》）逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。（松下幸之助）那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。（尼采《偶像的黃昏》）沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量。（瓊森《確實可靠》）一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍，因為承受災(zāi)禍顯示了意志的高尚，而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦。（阿雷蒂諾）當(dāng)一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有高尚和英雄性格的人。（亞里士多德《尼可馬克倫理學(xué)》）幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡；而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德。（培根《論厄運(yùn)》）交好運(yùn)令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩，這是塞內(nèi)加的名言。（培根《論厄運(yùn)》）交好運(yùn)時要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時要忍耐。（J·雷《英國諺語》）在厄運(yùn)中滿懷希望，在好運(yùn)中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福。（賀拉斯《歌集》）不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。（易卜生）最好是通過別人的厄運(yùn)而不是通過你自己的厄運(yùn)來學(xué)得聰明。（《伊索寓言》）練習(xí)（B卷）一、理解運(yùn)用1.請用簡潔的語言概括兩則寓言的寓意。（1）《白兔和月亮》寓意：______________________________________（2）《落難的王子》寓意：______________________________________2．在下面文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。白兔仍然夜夜到林中草地賞月可是說也奇怪從前的閑適心情一掃而光了_______腦中只繃著一個念頭這是我的月亮_______她牢牢盯著月亮就像財主盯著自己的金窖烏云蔽月她便緊張不安惟恐寶藏丟失滿月缺損她便心痛如割仿佛遭了搶劫在她的眼里月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻反倒險象迭生_______勾起了無窮的得失之患_____3．根據(jù)下面的解釋，寫出相應(yīng)的詞語。①生怕失去個人利益的憂慮心情。（）②清閑安逸。（）③優(yōu)美的姿態(tài)神情。（）④欣賞、領(lǐng)會事物或藝術(shù)品的美。（）4．簡答。（1）白兔得到月亮之前，欣賞月色的心情是怎樣的？（2）白兔得到月亮后，賞月的心情變成了什么樣？（3）王子在落難之前，經(jīng)常說的一句話是什么？（4）落難之后的王子，對人生的災(zāi)難有了怎樣的感悟？5．討論題。（1）白兔得到月亮后必然會產(chǎn)生得失之患嗎？有無得失之患的關(guān)鍵在哪里？（2）落難之后才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條規(guī)律嗎？沒有遭遇過厄運(yùn)的人應(yīng)該怎樣培養(yǎng)堅韌的意志？二、拓展閱讀一天，孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著，后來卻為究竟誰的天賦更多而爭論起來了。孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你。”鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)?！?．這篇文章的體裁是。2．文中帶有貶義的成語是。3．孔雀顯耀自己的依據(jù)是，孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是______________4．最能反映孔雀的性格的詞是。5．鶴對于美與丑的理解是。6．作者借孔雀來諷刺，借鶴來贊揚(yáng)____________________。三、問題探究1.《白兔和月亮》中寫到：“和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定?！蹦阍趺蠢斫膺@句話的含義？2.“天哪，太可怕了，這件事落在我頭上，我可受不了!”這句話在《落難的王子》里反復(fù)出現(xiàn)過三次，都是在什么情況下出現(xiàn)的?有什么意義?3.《落難的王子》文章結(jié)尾給人怎樣的啟示?四、表達(dá)交流這兩則寓言，一則寫好事變成了壞事，一則寫壞事變成了好事。人生道路上，大大小小的好事、壞事是經(jīng)常會遇到的，怎樣看待好事、壞事，這兩則寓言很有啟發(fā)。請結(jié)合自身經(jīng)歷，也選取同課文一樣的兩個角度的事例，談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對的。練習(xí)（C卷）小老鼠立志（寓言）凡夫小老鼠向動物們夸下海口：“諸位，我已立下了一個遠(yuǎn)大的志向——攀登珠穆朗瑪峰，成為第一個登上世界屋脊的老鼠?！薄肮薄拔眲游飩?nèi)炭〔唤l(fā)出了一片譏笑聲。“怎么，你們不相信？”小老鼠憤慨地說，“總有一天，你們會看見我站在珠穆朗瑪峰頂上向你們招手的！”打這天起，小老鼠便托著腮幫子想呀想，想找到一個攀登珠穆朗瑪峰的辦法。一朵白云從天邊冉冉飄來，又向珠峰悠悠飄去。小老鼠想，我如果能駕白云，登上珠峰一定沒問題。風(fēng)吹著口哨跑過來，忽喇喇向珠峰奔過去。小老鼠想，風(fēng)要是肯幫忙，我的志向保險能實現(xiàn)。一彎月牙高高地懸在星空，像小船一樣飄呀飄。小老鼠想，我要能搭乘這只小船該多好！雙手握著槳，輕輕地?fù)u呀搖，一會兒就搖到珠峰頂上去了。小老鼠不停地想呀想，好主意想出了一個又一個，一直到胡子老長老長，他也沒向珠峰攀登一步。“小老鼠，你為什么沒有攀上珠峰呢？”“小老鼠，我們等著看你站在珠峰頂上向我們招手呢！”“小老鼠，你什么時候能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向？”叔叔伯伯阿姨嬸嬸哥哥姐姐還有弟弟妹妹們見了小老鼠就問。小老鼠滿面通紅，無言回答。從這以后，小老鼠再也不好意思見人，只好等人們都睡覺了，才悄悄地溜出來找點東西吃。我讀我寫讀了上面的寓言，你得到了哪些人生啟迪？寫一段文字，讓老師和同學(xué)們看看。第八課人生寓言（節(jié)選）練習(xí)（A卷）一、1.①皎②泯③稟④厄、擄2.①優(yōu)美的姿態(tài)神情。②生怕失去個人利益的憂慮心情。③心境開闊，精神愉悅。④游戲、玩樂。⑤清閑安逸。3.①無憂無慮心曠神怡②一掃而光繃③多愁善感④相貌不凡4.《白兔和月亮》的寓意是，擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。5.C6.寓言常以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。篇幅一般較短，主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。二、1．jiǎobēnɡjiàojiémǐn2．獨具審美嬉戲慷慨舉世無雙閑適烏云蔽日滿月缺損3．心曠神怡：心胸開闊，精神愉快。得失之患：對得失的擔(dān)憂。4．（1）有一只白兔是賞月的行家，每天都要來到林中草地心曠神怡地賞月，于是諸神之王就宣布月亮歸屬于她。可從此以后，她從前閑適心情一掃而光，整日患得患失，最后她請求諸神之王撤銷了那個慷慨的決定。（2）“烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛……勾起了無窮的得失之患?！边\(yùn)用了對偶、對比的修辭手法（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（4）略（言之有理即可）5．bǐnɡèlǔchēnɡɡuǎi6．（1）一個生性多愁善感的王子后來能夠頑強(qiáng)面對厄運(yùn)的故事。道理：一是人生不可能一帆風(fēng)順，我們切不可懷有僥幸心理，認(rèn)為苦難只能落在別人身上；二是一旦遭遇苦難，就要勇敢面對。（2）貝多芬耳聾后仍“扼住命運(yùn)的喉嚨”從而創(chuàng)作出不朽的音樂；司馬遷遭受宮刑仍堅持不懈地寫出不朽之作《史記》；美國作家海倫·凱勒是一個盲人，但她以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作，給千萬讀者帶來心靈的光明。（3）落難之后不一定能戰(zhàn)勝脆弱，也有自暴自棄從此一蹶不振的。而在順境中也能培養(yǎng)堅韌的意志，如長跑，并非厄運(yùn)，但需堅韌的意志，也是可以鍛煉人的。三、(1)寓言講的是白兔擁有月亮，固然是諸神之王慷慨賜予，但是她實在不配擁有，因此不能泰然擁有，這就是說，不配擁有而擁有，就會生出得失之患，這種“得”，并非一般的“得”。寓言告訴我們，如果某種擁有，帶來的是無窮的得失之患，使人緊張不安，那還不如沒有，寓言并非鼓吹一無所有的意思。(2)說“必然”顯絕對化，當(dāng)然是不對的，但是，從歷史上看，從實際情況看，應(yīng)該說是很容易，乃至極容易產(chǎn)生得失之患。說的是白兔，而不是別人，得到的是月亮，而不是一把青草之類的，得失之患更容易產(chǎn)生。有無得失之患，關(guān)鍵是有沒有能力保衛(wèi)財富，不怕別人搶去偷去，就沒有得失之患。四、略練習(xí)（B卷）一、1．（1）擁有財富是好事，卻可能失去人生的許多樂趣，關(guān)鍵是要有一顆平常心。（2）遭遇厄運(yùn)是壞事，卻可以鍛煉人的意志。關(guān)鍵是如何去面對。2．。，，，：“！”，。，，；，，。，，，。3．①得失之患②閑適③風(fēng)韻④審美4．（1）無憂無慮地嬉戲，心曠神怡地賞月。月的陰晴圓缺無不各具神韻。（2）從前的閑適心情一掃而光，緊張不安，心痛如割，仿佛遭了搶劫。月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。（3）“天哪，太可怕了！這事落到我頭上