第六單元碳和碳的化合物

第六單元碳和碳的化合物考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)和用途。2.掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫。3.能獨(dú)自操作及設(shè)計(jì)二氧化碳的性質(zhì)與制法、一氧化碳的還原性的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新能力。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖示考題典例分析【例1】下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（）解析：A選項(xiàng)，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)在液面以下，否則會(huì)使產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，收集不到二氧化碳?xì)怏w。B選項(xiàng)是干燥二氧化碳?xì)怏w的，但氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管通入，應(yīng)當(dāng)遵循“長(zhǎng)進(jìn)短出”的洗氣原則，如果是圖B的操作，進(jìn)入廣口瓶的二氧化碳?xì)怏w會(huì)將濃硫酸從另一端壓出，錯(cuò)誤。C選項(xiàng)是收集二氧化碳?xì)怏w的，應(yīng)用向上排空氣法，而圖中用的是向下排空氣法，錯(cuò)誤。D選項(xiàng)是驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸的試驗(yàn)。答案：D【例2】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)，根據(jù)其研究過(guò)程請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，洗氣瓶A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2）小余同學(xué)認(rèn)為此裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi)，然后再處理。如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶，尾氣應(yīng)從（選a、b填空）口通入。（3）小徐同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此進(jìn)行設(shè)計(jì)：在CO通入CuO之前先通過(guò)澄清石灰水（即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶），來(lái)確定CO能否使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)判斷小徐的設(shè)計(jì)是否有必要，并說(shuō)明理由。答案：（1）澄清石灰水變渾濁；（2）a；（3）有必要；先證明CO不能使澄清石灰水變渾濁，與氧化銅反應(yīng)后產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)證了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：還原性。【例3】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。甲乙丙（1）在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個(gè)碳原子最多連有______個(gè)碳原子。（2）根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動(dòng)，具有滑膩感的特點(diǎn)，寫出它的一種用途_________。（3）圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu)，有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個(gè)分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子中，反應(yīng)形成一種新型分子，該分子的化學(xué)式為。解析：從甲物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖中可以看出每個(gè)碳原子最多連4個(gè)碳原子；乙物質(zhì)具有的性質(zhì)決定了它能做用作鉛筆芯原料；物質(zhì)丙的一個(gè)分子和硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子反應(yīng)生成的一個(gè)新型分子中含有60個(gè)碳原子和60個(gè)硅原子，所以它的化學(xué)式為Si60C60。答案：（1）4（2）用作鉛筆芯原料（3）Si60C60歷屆中考回顧1.（09·河南）下列有關(guān)O2和CO2的自述中屬于物理性質(zhì)的（）2.（09·河南）在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用右圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是。C處酒精燈的作用是。（3）待四氧化三鐵完全反應(yīng)后，停止加熱A處，在斷開(kāi)A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳。可能出現(xiàn)的后果是。3．（06·河南）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。（1）工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵。（2）工業(yè)上可用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿。（3）乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料。4.（05·河南）下列化學(xué)方程式與事實(shí)不相符的是(

)A．高溫煅燒石灰石：CaCO3高溫CaO+CO2↑B．用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵：Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2D．用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多癥：2Al(OH)2+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2↑考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時(shí)間30分鐘，滿分50分）1.（09·南京）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A．金剛石B．石墨C．焦炭D．活性炭2．以下結(jié)構(gòu)示意圖表示C60分子的是（）ABCD3.下列變化過(guò)程中不能產(chǎn)生CO2的是（）A．碳還原氧化銅B．碳酸鈣加熱分解C．碳酸鈉和石灰水反應(yīng)D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化4.（09·無(wú)錫）下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?.（09·黔東）美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過(guò)程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料C．自然界中二氧化碳的主要消耗途徑是植物的呼吸作用D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑6.（09·莆田）下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是（）A．我能在滅火中大顯身手B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C．我能幫助綠色植物光合作用D．我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒7．（09·湛江）取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是（）A．噴石灰水B．直接噴水C．直接放入CO2中D．噴水后放入CO2中8.（09·襄樊）2009年5月31日，是世界第22個(gè)“9．（09·綿陽(yáng)）A、B是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì)，將它們按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ABCDE10.（09·南通）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇迫怏w反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)氧氣固體加熱排水集氣法O2難溶于水二氧化碳固體和液體常溫▲▲【實(shí)踐研究】（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是▲。下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是▲。A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．先固定試管，后放置酒精燈C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置?？缮舷乱苿?dòng)的銅絲裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動(dòng)的銅絲裝固體的銅網(wǎng)兜A(chǔ)BCD{他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是。{發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)參考答案歷屆中考回顧2.（1）Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO2（2）石灰水變渾濁點(diǎn)燃多余的一氧化碳，避免空氣污染（3）石灰水回流至A處玻璃管中，導(dǎo)致玻璃管炸裂3.（1）Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2（2）Na2CO3+Ca(OH)2=CaC