2023通用版教研活動(dòng)的主持詞7篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023通用版教研活動(dòng)的主持詞7篇2023通用版教研活動(dòng)的主持詞7篇

教研活動(dòng)主持詞該怎么寫(xiě)呢?教研活動(dòng)是老師之間組織的，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和一些好的教學(xué)方法，在一起進(jìn)行的討論和共享的活動(dòng)。下面是我為大家整理的關(guān)于2023通用版教研活動(dòng)的主持詞，歡迎大家來(lái)閱讀。

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：

大家上午好!

東方風(fēng)來(lái)滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來(lái)卻給我們帶來(lái)了春天般的暖和。我謹(jǐn)代表__學(xué)校全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱鬧的歡迎，并致以崇高的敬意!今日的溝通活動(dòng)將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今日開(kāi)放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，他們是：

教育局__、教研室__、__、__，和我們牽手溝通的__鎮(zhèn)中心學(xué)校李校長(zhǎng)及__鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

參與今日開(kāi)放活動(dòng)的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教育主任、教研主任、以及各校語(yǔ)文老師。再次歡迎大家的光臨!

今日，是__學(xué)校與__中心學(xué)校校的其次次校際溝通活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：以團(tuán)隊(duì)的力氣行走在研訓(xùn)之路上。今日的活動(dòng)將分為三個(gè)板塊，在活動(dòng)開(kāi)頭之前，有請(qǐng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

感謝__從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì)，下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。

正如蕭伯納說(shuō)“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后還是一個(gè)蘋(píng)果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期盼本次的溝通活動(dòng)能共同學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享教育才智。

首先是我們的第一板塊活動(dòng)：研課磨課促成長(zhǎng)。

為了讓更多的青年老師脫穎而出，從__年開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，“青藍(lán)共濟(jì)，學(xué)無(wú)常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。__老師是去年進(jìn)入我校的青年老師，與__老師簽訂了師徒合同，一年過(guò)去，每次見(jiàn)到__老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。今年，成長(zhǎng)快速的__老師代表__縣參與了市“班班通”片段教學(xué)競(jìng)賽，得到了專(zhuān)家評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來(lái)請(qǐng)__老師和大家共享成長(zhǎng)的喜悅。

假如說(shuō)珍寶很美，那是由于它經(jīng)過(guò)了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過(guò)一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的__老師才出現(xiàn)出珍寶般的光榮。我們也有理由信任，像石穎老師一樣的青年老師，經(jīng)過(guò)不斷的磨練，肯定會(huì)有沉甸甸的收獲!

活動(dòng)的其次板塊是：集體備課促成長(zhǎng)。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí)，我們不忘“面”上抓全員，共同成長(zhǎng)。接下來(lái)為我們做課的是__老師，她是市級(jí)骨干老師，是“尖兵”，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語(yǔ)文老師的集體才智。有請(qǐng)__老師!

“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！被谶@樣的理念，我們學(xué)校特別重視學(xué)科組的建設(shè)，請(qǐng)語(yǔ)文組長(zhǎng)__老師簡(jiǎn)潔介紹我們的這一次集體備課的過(guò)程。

正如勃雷克說(shuō)：“一粒沙里看出一個(gè)世界;一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí)，不僅我們的語(yǔ)文教研組如此，其他教研組也是如此。由于我們知道，個(gè)人的才智只有在集體中才能找到位置，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快成長(zhǎng)。

下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊：課題討論促成長(zhǎng)。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“要想讓老師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感，就必需把他們引到討論的這條道路上來(lái)。”我校有一支強(qiáng)有力的老師科研隊(duì)伍，__老師就是這支隊(duì)伍里的一員。請(qǐng)聽(tīng)她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。聽(tīng)聽(tīng)我?！巴奈膶W(xué)社社長(zhǎng)”“語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長(zhǎng)__老師的敘述吧!

我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落。

今日，我們拋磚的目的只為引玉，下面進(jìn)入溝通互動(dòng)環(huán)節(jié)，我想活動(dòng)過(guò)后，每位同行都或多或少會(huì)有自己的思索，或許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴。

在這個(gè)漂亮的初冬我們相逢匯聚，牽手溝通。由于時(shí)間關(guān)系，我們今日就溝通到這里，我深信，我們的溝通活動(dòng)只有零點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn);只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào)。我們期盼下一次的再相見(jiàn)。

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇2

敬重的區(qū)教研室的朱主任、各位專(zhuān)家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作。為了落實(shí)區(qū)教體局20__年工作要點(diǎn)，依據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和樂(lè)觀響應(yīng)。

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

漢濱區(qū)教研室

關(guān)廟中學(xué)

關(guān)廟鎮(zhèn)中心校

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍學(xué)校

早陽(yáng)鎮(zhèn)中心校

丁河九年制學(xué)校

前進(jìn)九年制學(xué)校

參與活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái)。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教學(xué)名師的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝!

1、下面請(qǐng)共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長(zhǎng)致歡迎辭

2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我校對(duì)聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話。

3、簡(jiǎn)介今日的活動(dòng)議程支配。

主要有四項(xiàng)：開(kāi)幕式、聽(tīng)課、分組評(píng)課、專(zhuān)家指導(dǎo)講座。

下午總結(jié)會(huì)：

第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱鬧的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年老師的成進(jìn)步行指導(dǎo)發(fā)言。

其次項(xiàng)議程：下面有請(qǐng)區(qū)教研室專(zhuān)家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話。

對(duì)我們本次教研活動(dòng)賜予了高度確定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年老師的成長(zhǎng)指明白方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們肯定會(huì)仔細(xì)反思，努力去推動(dòng)我校教學(xué)工作的縱深進(jìn)展、努力推動(dòng)老師提高自身的教學(xué)水平。

第三項(xiàng)議程：最終，請(qǐng)關(guān)廟中學(xué)羅校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話。

近年來(lái)，關(guān)廟中學(xué)始終樂(lè)觀組織指導(dǎo)片區(qū)各校進(jìn)行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建溝通合作的平臺(tái)，推動(dòng)校本教研，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校進(jìn)行，我們深受鼓舞，真誠(chéng)的盼望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣闊老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位老師都樂(lè)觀地參加到教學(xué)討論和創(chuàng)新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到樂(lè)觀的推動(dòng)作用。我信任，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在將來(lái)的道路上，肯定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們?cè)趯?zhuān)家引領(lǐng)下學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诤献鳒贤ㄖ惺斋@精彩!

最終，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家同仁的指導(dǎo)、支持和關(guān)心。

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們

大家晚上好!

今日，我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期盼，相約在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟識(shí)的公開(kāi)課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動(dòng)主要是對(duì)上周教研組長(zhǎng)的觀摩課進(jìn)行評(píng)課。

首先感謝吳老師，上周四其次節(jié)為我們展現(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽(tīng)過(guò)吳老師許多課，他展現(xiàn)給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無(wú)窮，留下深刻的印象，我感動(dòng)于吳老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試，樂(lè)觀探究。下面就請(qǐng)吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。

吳老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思索進(jìn)行了詳盡的闡述。品嘗了吳老師的課，大家確定會(huì)有許多感受，盼望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽(tīng)課后對(duì)課的熟悉、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。金秋十月，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié);潮陽(yáng)試驗(yàn)，是一個(gè)人杰地靈的地方。才智在碰撞中會(huì)更漂亮!本次評(píng)課活動(dòng)，我們根據(jù)從六年組至一年組的挨次進(jìn)行評(píng)課，請(qǐng)大家暢所欲言。

首先有請(qǐng)六年級(jí)組的代表的老師評(píng)課。

感謝各位老師真誠(chéng)而精彩的溝通，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的溝通中投射著一種才智，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有圓滿的藝術(shù)”，正由于永久有圓滿，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思考中感悟課堂藝術(shù)，在溝通中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

下面有請(qǐng)王主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

感謝王主任的精采總結(jié)，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，

會(huì)使朦朧的更清楚，讓無(wú)緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)決。

下面有請(qǐng)李校為本次教研活動(dòng)做指示。

感謝李校對(duì)我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進(jìn)一步反思，保持頭腦的糊涂，在李校的關(guān)懷和支持下，在王主任和吳組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會(huì)始終歡樂(lè)而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此迹诜此贾写竽懨鳌?/p>

此次活動(dòng)雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。信任，在追尋抱負(fù)課堂的過(guò)程中，我們能觀賞更加漂亮的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。

今日的活動(dòng)到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)懷和支持，感謝王主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長(zhǎng)精致課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝在座各位老師的共同參加。祝大家工作順當(dāng)，幸福如意!感謝!

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!很興奮在這個(gè)寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動(dòng)。在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)。我盼望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的熟悉、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

接下來(lái)的活動(dòng)分為三個(gè)程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二.評(píng)課：

聽(tīng)了幾位老師的課后反思，在座各位肯定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!常說(shuō)“__者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。盼望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的討論為每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出珍貴的意見(jiàn)和建議。

(評(píng)課)先自由評(píng)，再點(diǎn)名主評(píng)老師評(píng)議。

小結(jié)：

剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這幾節(jié)課的設(shè)計(jì)談了許多。

今日借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)修學(xué)校__X為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)

“課堂教學(xué)是一門(mén)有圓滿的藝術(shù)”，正由于永久有圓滿，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。今日大家思想的溝通，確定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與膚淺的思索，讓我們的課堂教學(xué)走向完善。

在熱鬧的探討中，在悄悄的傾聽(tīng)中，時(shí)間向我們靜靜的揮手告辭，我們的這次教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱鬧研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，信任大家會(huì)努力去推動(dòng)新課程改革朝著縱深進(jìn)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

由于時(shí)間關(guān)系，我們今日的評(píng)課、議課活動(dòng)臨時(shí)到此為止。

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動(dòng)又轟轟烈烈地綻開(kāi)了。在這兒，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱鬧的歡迎。

我們這次聯(lián)片教研的主題是“__”。近年來(lái)，我們始終致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的討論，但我們的討論還有很多不成熟的地方，今日就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同討論、共同進(jìn)步、共同提高。

這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一、由我們片區(qū)學(xué)校的老師和老師執(zhí)教《我不是最弱小的》的雙課時(shí)教學(xué)。

二、授課老師談自己的教學(xué)反思。

三、大家對(duì)授課老師進(jìn)行評(píng)課、議課。

四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。

請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課，收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,感謝合作。

第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)、老師進(jìn)行課堂展現(xiàn)。

剛才兩位老師很專(zhuān)心地給我們上了兩節(jié)公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝。

其次環(huán)節(jié)：授課老師反思自己的課堂。

我們首先請(qǐng)兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成狀況作一個(gè)自評(píng)。

第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課老師進(jìn)行評(píng)課、議課。

感謝兩位老師的介紹。我們的語(yǔ)文教學(xué)討論雖有了些許成果，但也存在著很多不足，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說(shuō)兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出珍貴的意見(jiàn)和建議。我盼望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的熟悉、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)

今日借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們教導(dǎo)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!下面，請(qǐng)王校進(jìn)步行指導(dǎo)。我們歡迎。

讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

由于時(shí)間關(guān)系，我們今日的評(píng)課、議課活動(dòng)臨時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)，也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，制造性要求也越高，因此抱負(fù)的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。

信任，在追尋抱負(fù)課堂的過(guò)程中，我們能看到更加漂亮的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

信任，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份才智，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花肯定會(huì)更加絢麗多彩!

最終，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，感謝大家!今日的活動(dòng)到此結(jié)束。

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇6

開(kāi)場(chǎng)白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝盧老師，在我們申請(qǐng)品牌教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今日代表我們五年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展現(xiàn)課，她是我們語(yǔ)文組的教學(xué)骨干，年年教五年級(jí)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家確定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我盼望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的熟悉、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人盧老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二.評(píng)課：盧老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的熟悉，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

三、四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)韓老師也參與了我們的評(píng)課活動(dòng)，請(qǐng)韓評(píng)課

四.我的總結(jié)發(fā)言

對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)，幾位老師已經(jīng)說(shuō)的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的熟悉，與大家共同探討。

1、細(xì)心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思索一下：我這節(jié)課的抱負(fù)目標(biāo)是什么?我想讓同學(xué)經(jīng)受什么?獲得什么?采納什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?同學(xué)消失某種狀況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切老師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)當(dāng)是內(nèi)容與形式的完善結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使同學(xué)獲得更多的學(xué)問(wèn)，并能提高力量、進(jìn)展智力,而好的形式能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓同學(xué)在讀書(shū)中感悟文本。

4、努力提高自身素養(yǎng)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多把握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特殊是謝宇老師，你是我校的后備力氣，是我們的生力軍，肯定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素養(yǎng)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，同學(xué)又愿意接受?這是需要長(zhǎng)期討論的課題。為了同學(xué)，為了把自己的課上的更加完善，我們一起努力吧。

老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。信任，在追尋抱負(fù)課堂的過(guò)程中，我們能觀賞更加漂亮的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝全部樂(lè)觀參加本次活動(dòng)的老師們!大家辛苦了!感謝大家!

2023通用版教研活動(dòng)的主持詞篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師們：

大家好!

子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。在這春暖花開(kāi)、桃紅柳綠的美妙季節(jié)，我們又相聚在這共同參與集體備課活動(dòng)，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)今日能親身指導(dǎo)，這是我們語(yǔ)文組的莫大榮幸。在此，我們首先請(qǐng)用熱鬧的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)到來(lái)，表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感