閱卷標記、記分方法及記分要求參考模板范本

實用文檔實用文檔 精品精品實用文檔系列(標準完整實用可修改)閱卷標記、記分方法及記分要求1、整份試卷的閱卷格式要統(tǒng)一。以填空題、選擇題、簡答題為主的試卷，一般以大(小)題題號處合計得分(“XX”)、小題內(nèi)容標識錯誤(劃線或叉號)并在右側(cè)以扣分標識(“-XX”)。以論文、論述為主的試卷，一般以大(小)題題號處合計得分(“XX”)、小題內(nèi)容標識答案要點(劃線)并在右側(cè)以加分標識(“+XX”)。2、閱卷記分一般采用百分制，每大題只記得分，不記扣分；大題中的每個小題要記得分(選擇題、填空題、判斷題除外)；大題中的各小題得分，寫在小題題號前面；每道大題的得分，填寫在大題題號下，并簽寫閱卷人姓名(使用標準試題的填寫到分數(shù)及閱卷人欄中)；完全答錯和未答者記“0”3、簡答題、論述題和計算題，除在題號前面記得分外，還必須根據(jù)評分標準在該題答案各要點處標出要點得分。4、答對的試題打?qū)μ栕鳂擞?，答錯的試題打錯號作標記，有錯誤的字句下劃橫線作出記號(可以在右側(cè)標識“-XX”分，但整份試卷必須統(tǒng)一格式)。5、閱卷中如發(fā)現(xiàn)有嚴重的政治錯誤，需經(jīng)集體討論審定，確認后在有錯誤的地方劃“＝＝”記號，同時另作記載，報考試工作領(lǐng)導小組處理。6.記分數(shù)字必須工整、清楚、準確，嚴格按照記分辦法記分，嚴禁涂抹和不按標準定分數(shù)。7、閱卷教師在閱卷過程中如改動分數(shù)，不要在原錯誤分數(shù)上直接改正，要劃掉原錯誤分數(shù)，在旁邊寫上改正后的分數(shù)，同時必須在改動分數(shù)的下方簽姓名，簽名一定要工整、清楚，要填寫全名，并注明日期。8、筆試以外考試方式的記分可采用百分制，也可采用等級制和五分制；需要寫出評語的閱卷，評語要力爭詳盡，要能夠從評語清晰區(qū)分成績的優(yōu)劣。記分參照以上有關(guān)要求。分數(shù)統(tǒng)計1、閱卷教師同時將每大題的得分填寫到試卷第一頁合分位置，累計試卷的總分。累計時，須經(jīng)兩次累計無誤后，再用紅色筆將總分填寫清楚。2、統(tǒng)分時不準在試卷上列式計算分數(shù)。3、閱卷教師統(tǒng)計完總分后，應(yīng)在自己統(tǒng)計的第一份試卷上簽姓名，后面的試卷簽署姓氏。4、閱卷教師要本著對工作高度負責的精神，嚴肅認真、準確無誤地完成統(tǒng)分工作。對工作馬虎，出錯率高或有違紀現(xiàn)象者，應(yīng)立即取消其統(tǒng)分資格，并視情節(jié)輕重追究其責任。5、成績公布通過教務(wù)管理系統(tǒng)及系(院)集中公布，閱卷教師不得向?qū)W生公布考試成績。試卷復核各授課單位要組織堅持原則、責任心強、認真負責的業(yè)務(wù)骨干教師對試卷進行復核。1、復核教師負責復核閱卷教師閱卷質(zhì)量，檢查閱卷教師是否嚴格按照評分標準和閱卷要求閱卷，各大題得分是否與本大題各小題合計分數(shù)一致，總分統(tǒng)計是否有誤，是否有漏閱、錯閱的試題等。2、復核時，若發(fā)現(xiàn)閱卷教師有漏閱、錯閱或在掌握標準方面和閱卷規(guī)范化方面有不當之處，應(yīng)及時予以糾正。如有不同意見，應(yīng)與原閱卷人協(xié)商解決，如意見還不能統(tǒng)一，應(yīng)請示考試管理小組審定。凡改動的分數(shù)，復核教師必須在改動的分數(shù)下方簽署姓名和改動時間。如發(fā)現(xiàn)個別閱卷教師差錯較多或發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的質(zhì)量問題，應(yīng)立即報學?？荚嚬ぷ黝I(lǐng)導小組，及時采取措施，予以處理。3、復核人必須在試卷封面和復核的第一份試卷卷首簽署全名，其余試卷可只簽署姓氏。檢查閱卷質(zhì)量各授課單位考試工作管理小組負責本單位閱卷質(zhì)量的檢查工作，教務(wù)處學籍、考試與學位辦公室定期對各教學單位的試卷評閱質(zhì)量進行抽查。檢查的項目主要有：1、檢查是否有錯閱、漏閱的試卷。2、教師閱卷是否嚴格按照評分標準和評分細則閱卷，掌握標準是否始終一致。3、閱卷記分方法、閱卷標記是否規(guī)范；簡答題、論述題和計算題是否根據(jù)評分標準在答案要點處標出要點得分；每小題題首、大題題首是否記上得分。4、閱卷教師、復核教師、統(tǒng)分教師是否按要求簽名，簽名是否規(guī)范。5、成績更改的試卷，復核教師或統(tǒng)分教師是否已簽全名，是否有隨意改動分數(shù)和替答試卷的現(xiàn)象。6、各題成績及總分數(shù)字書寫是否清楚、工整。7、試卷合分是否準確。8、試卷是否有損壞的現(xiàn)象。閱卷結(jié)束后各授課單位應(yīng)及時對閱卷工作進行總結(jié)并報教務(wù)處學籍、考試與學位辦公室。試卷存檔材料根據(jù)有關(guān)規(guī)定，試卷存檔材料主要包括：①單門課程考試命題及考核方案、②主卷試題、③主卷標準答案及評分標準、④主卷試卷(封面含考場記錄)、⑤原始成績報告單、⑥成績（試卷）分析報告、⑦副卷試題、試卷及支持材料、⑧平時成績及支持材料、⑨學業(yè)成績報告單、⑩試卷存檔標識、試卷存檔目錄。其具體要求為：1、單門課程考試命題及考核方案。見附件1。2、主卷試題。存檔內(nèi)容見附件3，一般存印刷的空白試卷。3、主卷標準答案及評分標準。標準答案及評分標準要詳細，可參閱第十七條規(guī)定。4、主卷試卷。學生的實際答卷。裝訂要整齊、卷面要整潔，原始考場記錄完整。批閱格式參考附件7。如屬于論文考試格式，必須按照附件6要求格式使用考試專用紙進行答卷。5、原始成績報告單。原始成績報告單應(yīng)由教務(wù)管理系統(tǒng)打印，成績欄不能為空，無手工添加的學號、姓名，成績不能改動。原始成績報告單應(yīng)注明期末、期中、平時等字樣，必須與試卷成績一致。具體要求可參閱第四十三條。6、成績（試卷）分析報告。使用附表18格式。重點有成績統(tǒng)計分析折線圖或柱狀圖，反映出是否呈偏正態(tài)分布，找出存在的主要問題及優(yōu)點、典型性錯誤的分析、對教學工作改革的意見或建議等。7、副卷試題、試卷及支持材料。①副卷若為筆試試卷，要求按主卷試題、主卷標準答案及評分標準、主卷試卷的存檔格式進行存檔，但在原始成績報告單中注明副卷。②副卷若為論文考試模式，則需按原始成績報告單的學生順序匯總學生的論文題目及成績，并附5份論文考試試卷。③副卷若為學生實驗，則需按原始成績報告單的學生順序匯總學生的每次實驗題目及成績，形成匯總成績，并附5份實驗報告的復印件。④副卷若為學生作業(yè)，則需按原始成績報告單的學生順序匯總學生的每次作業(yè)成績，形成匯總成績，并附每次的作業(yè)批改記錄。⑤副卷若為學生技能測試，則需將技能測試方法、評分標準及測試記錄整理存檔，并按原始成績報告單的學生順序記錄學生的測試成績，必要時存放錄像、錄音、照片等材料。⑥副卷若為學生考勤，則需將考勤賦分標準存檔，同時按原始成績報告單的學生順序匯總學生的每次考勤記錄，并形成匯總成績。⑦未列項目由各系(院)根據(jù)專業(yè)特點擬定。8、平時成績及支持材料。參考副卷試題、試卷及支持材料。9、學業(yè)成績報告單。按照第五十一條要求，通過教務(wù)管理系統(tǒng)打印的本學期最終學生的學業(yè)成績。學業(yè)成績報告單中的平時成績、期末成績(主卷成績)、副卷成績等必須與原始成績報告單中相關(guān)欄目對應(yīng)。如因成績復核出現(xiàn)了成績變動，應(yīng)附經(jīng)學校審批的考試成績復核申請表(附表15)復印件進行說明。10、試卷存檔標識、試卷存檔目錄。試卷存檔標識見本附件。所有材料數(shù)據(jù)必須高度一致、裝訂整齊，無關(guān)材料不得隨意裝入。11.材料存放及裝訂格式可將①+⑤+副卷成績報告單+平時成績報告單+⑥+⑨、②+③、④、⑦、⑧分別裝訂，放入檔案盒。⑩應(yīng)放在上述材料的最上面。如學生較多，可建立學生證號、姓名與試卷裝訂次序的索引。臨沂大學XXXXXXXX課程考試命題及考核方案（黑體小二號，居中）（20-20學年度第學期）（宋體小四號、居中）一、課程基本信息（標題黑體小四號，下同）介紹課程名稱、課程性質(zhì)、學生學習后達到的要求、授課學時、學分等(內(nèi)文宋體小四號，下同)。二、授課情況主要介紹授課對象(系(院)、專業(yè)、層次、年級)、授課情況、學生聽課情況、授課教師等。三、考核要求主要介紹教學大綱中規(guī)定的考核內(nèi)容及形式(開卷、閉卷等)、考核方式是否變化等。四、考試命題方案主要包括命題形式(外出命題、自行命題、題庫組題等)及主卷（題型設(shè)置及考核目標等方面）、副卷（成績給出的依據(jù)及構(gòu)成）、平時（成績給出的依據(jù)及構(gòu)成）、其他考試形式(如技能測試、論文、實驗等)的命題要求及考核方案。五、學業(yè)成績形成方案主要介紹學業(yè)成績形成依據(jù)、各部分所占比例等(結(jié)構(gòu)化成績)。六、系(院)審核意見請重點檢查以下幾個方面問題1.課程名稱是否前后一致。尤其是近年更換名稱的課程，看其存檔目錄、學業(yè)成績報告單等材料前后是否一致。一切以學業(yè)成績報告單上的為準。2.考試考核方