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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年甘肅選調(diào)生考試練習(xí)題44給人改變未來的力量

第一題某市現(xiàn)在進(jìn)行城市規(guī)劃,有一些道路改造,排污改造,導(dǎo)致噪音比較大,道路封堵,給周邊的居民帶來了生活上的不便,上下班都會(huì)造成擁堵,現(xiàn)在你負(fù)責(zé)解決這個(gè)矛盾,你怎么看?

情景應(yīng)變

應(yīng)急應(yīng)變能力。此題問題矛盾設(shè)置的很具體,就是施工影響居民正常生產(chǎn)生活??忌貜?fù)就要牢牢抓住這個(gè)矛盾,做到施工和居民正常生產(chǎn)生活的利益一致。所以,需要細(xì)心分析在這對(duì)矛盾體中終究是什么問題導(dǎo)致的居民的生活不便,這將是我們答案的重點(diǎn)。

破題表態(tài):城市規(guī)劃道路改造本質(zhì)上是和居民的正常生產(chǎn)生活的基本利益是一致的。只要在具體的工作方式方法上進(jìn)行調(diào)整就可以做到基本利益一致,既能促進(jìn)施工順利開展又能不影響居民生產(chǎn)生活。

對(duì)策:1、細(xì)心分析造成影響居民正常生產(chǎn)生活的重要環(huán)節(jié),抓住問題的核心。給人改變未來的力量

2、通過居委會(huì)和居民協(xié)商,召開座談會(huì),集思廣益,傾聽居民看法。

3、提出具體調(diào)整措施。調(diào)整施工時(shí)間,和居民起居時(shí)間一致。注意減少施工所發(fā)出的噪音;注意施工器材的有序擺放,施工垃圾的及時(shí)清理;施工人員要進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)施工期間的組織紀(jì)律。

4、開通居民看法表達(dá)渠道,歡迎居民提看法。

城市規(guī)劃,道路改造原本和居民的切身利益是一致的,只要我們能夠抓住兩者之間利益的共同點(diǎn),在具體工作方式上注意聽取群眾的看法,爭取最大限度的不擾民,不干擾居民的正常的生產(chǎn)生活,問題便可迎刃而解。

現(xiàn)在看來,主要道路改造在施工中主要存在的問題就是噪音污染、交通擁堵和固體廢棄物可能造成的環(huán)境污染。

我會(huì)爭取得到居委會(huì)等基層管理部門的協(xié)同,召集居民給人改變未來的力量

代表,開展一個(gè)居民座談會(huì),對(duì)我們的施工造成的影響表示歉意,對(duì)居民對(duì)我們的工作的支持表示感謝,并詳細(xì)聽取居民對(duì)我們工作的看法看法。

根據(jù)現(xiàn)實(shí)問題,做出適當(dāng)調(diào)整,包含幾個(gè)方面。一是施工時(shí)間的調(diào)整,要盡量在居民上班外出期間施工,保證做到和居民起居生活節(jié)奏一致,絕不居民休息期間施工,對(duì)施工機(jī)器采取必要措施,盡量減少噪音。二是注意施工期間施工器材物品的有序擺放,堅(jiān)決做到不占道,不堵路,便利群眾上下班出行。施工過程中造成的垃圾廢棄物要及時(shí)清理,由于施工造成的污水要及時(shí)排放。

同時(shí),對(duì)我們施工人員也要做好相應(yīng)培訓(xùn)說明,強(qiáng)調(diào)施工期間的組織紀(jì)律,堅(jiān)決做到施工不擾民,耐心聽取居民看法,不和居民發(fā)生語言上的沖突。

開通居民看法訴求平臺(tái),創(chuàng)造條件歡迎居民對(duì)我們的施工工作提出看法。

其次題:周師傅50歲左右下崗了,下崗之后在家附近小區(qū)修鞋,修了幾萬雙鞋,周邊居民都認(rèn)為他人不錯(cuò)。后來周師傅突然去世了,留下一個(gè)80歲的老母親和殘疾的女兒。給人改變未來的力量

小區(qū)人覺得他們可憐,組織進(jìn)行募捐,談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

綜合分析

綜合分析能力。此題考察考生對(duì)于時(shí)政現(xiàn)象的理解能力,透過現(xiàn)象看本質(zhì)??忌鸷镁C合分析題,特別是時(shí)政類,要認(rèn)識(shí)到題目的素材并非千篇一律的大政方針和國計(jì)民生話題,發(fā)生在我們身邊的普通人也可以作為題目的素材,而對(duì)于見慣了“大素材〞,或是一心準(zhǔn)備這樣題目的考生來說,這樣的“小素材〞往往就會(huì)一開始就抓不到本質(zhì),這就需要考生細(xì)心審題,從小事件中聯(lián)系到我們的時(shí)政話題,并由此展開論述。

提出問題:對(duì)于周師傅和小區(qū)居民的做法給出自己的評(píng)價(jià)。周師傅在于良善執(zhí)著,小區(qū)區(qū)民在于感恩回饋。

分析問題:實(shí)現(xiàn)由感情抒發(fā)到理性問題的分析的過渡,周師傅及其家人的窘境實(shí)際上表達(dá)了弱勢群體在如今生活的窘境,而這些困難中最主要的就是就業(yè)和收入。從而進(jìn)一步分析促進(jìn)弱勢群體就業(yè)的重要影響及必要性。給人改變未來的力量

解決問題:從政府公共管理服務(wù)的角度提出如何促進(jìn)就業(yè)和提高收入。包括勉勵(lì)創(chuàng)業(yè),就業(yè)技能培訓(xùn)、建設(shè)公共就業(yè)服務(wù)體系、收入分派管理體制改革、健全社會(huì)保障體系等方面。

在這里我看到的是良善和感恩。周師傅是50多歲的下崗職工,身無長技,但依據(jù)簡單的為小區(qū)居民修鞋,日復(fù)一日,年復(fù)一年,竟然修了幾萬雙鞋,可見他在這期間為多少小區(qū)居民帶了便利和實(shí)惠;而當(dāng)周師傅去世后,留下了孤女寡母,無人照料,受過周師傅幫助的小區(qū)居民挺身而出,用最淳樸的方式,集合小區(qū)愛心力量,照料周師傅的家人。

與此同時(shí),我更看到在這個(gè)過程中,需要政府等有關(guān)部門充分發(fā)揮職能,照料像周師傅及其家人這樣的弱勢群體的基本生活。50多歲的周師傅是只是萬千下崗職工的一員,他們被形象的稱為“4050人員〞,也就是城鎮(zhèn)職工中

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