小學(xué)生科技作文

小學(xué)生科技作文小學(xué)生科技作品帶刷子的干凈橡皮擦

寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。不論是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。

材料：大橡皮、廢毛筆。

工具：剪刀、膠水。

制作辦法：

1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干。

3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子

4．把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢

好，干凈橡皮擦做成了。每當(dāng)擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃〞攏，再倒進(jìn)廢紙簍里。

我做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比方說兩個小紙屑。制作需要的材料是：一塊木板，一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導(dǎo)線，兩個發(fā)光二極管，一節(jié)電池。這些材料都很好找，發(fā)光二極管如果沒有的話可以去電子市場買到，很廉價的。

制作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉(zhuǎn)一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然后取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保存一個拐彎，實際上拉直的局部就是天平的臂，剩下彎曲的局部就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然后將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然后將墊圈掛到勾上，調(diào)整勾與木板的距離，大約3mm即可。然后在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊準(zhǔn)備用發(fā)光二極管作指示燈。在木板下面設(shè)立電路，天平就相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)。這個電路就相當(dāng)于兩個回路，共用一個電源，兩個發(fā)光二極管。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極管發(fā)光；假設(shè)兩邊重量相等，電路不通，兩個二極管均不亮。

科技作文科技與生活

科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的奉獻(xiàn)。

20世紀(jì)的創(chuàng)造與發(fā)明給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛〞的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

??！現(xiàn)在的科技真興旺呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。

在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁〞的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能翻開了大門。〞在接下來的時間里，我們又做了一個實驗。我們先準(zhǔn)備一個指南針，一個電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時我們察看到導(dǎo)線剛接近指南針時，指南針忽然轉(zhuǎn)個不停，斷開電流后，指南針又像剛才被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

科技撐持著文明，科技發(fā)明了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的發(fā)明力將我們居住的世界變得更美麗！

歷經(jīng)五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經(jīng)挫折。自由雖在近代復(fù)生，小學(xué)關(guān)于科技的作文但微弱的中華民族很難綻放生命的光榮，很難折射民族的氣息光環(huán)。滿目瘡痍的神州大地上，一個偉人挺立。鄧小平睜開他犀利的雙眸，用智慧編織了一曲“改革開放、一國兩制。〞最終響徹整個中國，余音裊裊，不絕如縷。華夏民族因此屹立在世界之林。

有一位父親，給他的女兒做了這樣一個實驗：他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開后，得了一個有韌性的雞蛋。小學(xué)關(guān)于科技的作文然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮，卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒：“生活就如這開水，平淡無奇，但當(dāng)你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時，生活就會變得豐盛多彩，不再單調(diào)乏味，而是充斥了機(jī)遇與樂趣〞。

話說這一天，饑餓的灰太狼在回家路上看見了一位被關(guān)在水晶瓶里的小鳥，于是灰太狼就想把它帶回家，當(dāng)做晚餐。小學(xué)關(guān)于科技的作文“砰〞，〞灰太狼，快去捉羊〞〞是，老婆〞，

小學(xué)生科技作品材料:核桃、火柴棒、橡皮泥、小布條。

步驟:

1、把核桃尖朝下放在火上燒一會，再扔進(jìn)冷水里，核桃會沿縫裂開。

2、順縫將核桃掰成兩半兒。

3、挖掉核桃仁，剩下空殼，在殼里面粘一小塊橡皮泥。

4、用火柴和寫著“幻想號〞的小布條做成船帆，插在橡皮泥上。這樣，一艘載著幻想的“核桃船〞就可以起航了。

自制小火箭可以家中飛

火箭發(fā)射是一個非常龐大而復(fù)雜的項目，其運行的根本原理是反推力。而同樣科學(xué)原理的實驗在家中也可以完成，也就是說，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本次決賽上，一號選手、來自安徽的宋向陽老師就是利用非常簡單的材料，現(xiàn)場進(jìn)行了火箭發(fā)射。

臺上擺放的實驗材料僅僅有4樣?xùn)|西，分別是一張香煙盒的錫箔紙、一根縫衣針、一根曲別針以及一盒火柴。宋老師將一根縫衣針和一根火柴并排貼緊，再將錫箔紙包在外面，緊緊地把針頭和火柴頭包在一起，然后把縫衣針抽了出來，火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角，做成一個支架，把“火箭〞放在支架上，等待發(fā)射了。但它到底能不能起飛呢《

宋老師劃好一根火柴，小心翼翼地給支架上的“火箭〞點火，瞬間，“火箭〞如同出弦之箭，嗖地一聲，在空中滑了一道白煙構(gòu)成的弧線，飛出去一米多遠(yuǎn)。全場一片掌聲。別看這個實驗簡單，宋老師在家已經(jīng)試驗了3000屢次，尋找最適宜的火柴重量和縫衣針的粗細(xì)，計算了大量的參數(shù)，才到達(dá)這樣的效果。

實驗原理:反沖原理—“火箭〞中的火柴和縫衣針并排放在一起，抽出縫衣針之后，留下的通道就是噴氣口了。當(dāng)從錫箔紙外面點火時，火柴頭受熱而焚燒，焚燒后的氣體順著噴氣口噴出，形成反沖力，“火箭〞由此升空。如今的噴氣式飛機(jī)、火箭的運行，都是利用這個原理。

自制香皂紙

在生活中手部最容易感染細(xì)菌，因此我們要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，下面讓我們做攜帶方便、使用方便的香皂紙。

制作材料和工具:

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

制作辦法:

先把香皂切碎后放在罐里，盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

當(dāng)你要洗手時，用水淋濕手，然后用做好的香皂紙輕輕揉搓，即可產(chǎn)生泡沫，去污垢，最后用水沖凈即可。

制作小兔盛物盒

1.取一只塑料瓶(飲料瓶等)，在底部(如圖)畫一條小兔輪廓線。

2.然后沿線剪下。

3.用彩色紙剪出小兔的眼睛、鼻子、胡須，用膠水貼在瓶子上，就成了一只小兔盛物盒。

讓孩子把他自己的小玩意放在里面，以培養(yǎng)他們做事有條理的習(xí)慣。

溫馨提示:必須在家長的幫忙下進(jìn)行啊!

制作小天平

溫馨提示:必須在家長的幫忙下進(jìn)行啊!

1.先將三合板切成A、B、C、D。

2.在B的底端開口。C、D的中間開口。

3.將三根細(xì)條如圖中插好。

4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。

5.用三合板裁出月牙形的標(biāo)板，并標(biāo)上刻度。

6.再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。

7.裁兩個圓片，大小相等。

8.在上邊各扎四個小孔。

9.在A的兩邊各切一個小槽。

10.用細(xì)線栓住圓片，天平就做成了。

接下來就可以發(fā)揮你自己的想象，把小天平裝飾一下，做完實驗還可以拿來當(dāng)小擺設(shè)，真是一舉兩得啊!

核桃殼小烏龜

一、制作材料和工具

剪刀、掛歷紙、膠水、彩色筆、核桃等。

二、制作辦法

1、將核桃從中間小心劈開，分為兩半，取完整無損的一半(圖一)。

2、取舊掛歷紙(或其它厚白紙)按圖二剪烏龜?shù)念^、腳、尾巴及身體，身體的大小以剛好放入核桃殼為宜。

3、按虛線將頭對折后用膠水貼牢(如圖三)。

4、將核桃殼粘在身體上，再在頭部畫上眼睛，這樣一個栩栩如生的小烏龜就做好了。

帶刷子的干凈橡皮擦

寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。不論是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。

材料:大橡皮、廢毛筆。

工具:剪刀、膠水。

制作辦法:

1.在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔2.把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干。

3.把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子

4.把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢

好，干凈橡皮擦做成了。每當(dāng)擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃〞攏，再倒進(jìn)廢紙簍里。

自制壁掛花籃

材料與工具:雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。

制作辦法:

1.將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。

2.在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。

3.去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶假設(shè)干條。

4.用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋《如圖3，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。

5.取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。

6.將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。

小學(xué)生科技創(chuàng)新小作文每一個人的心中都有一個屬于自己的科技館，在我心中的科技館是這樣子的……

走進(jìn)我心中的科技館，在那棟用彩油漆涂的高大樓里有許多奇妙又有趣的科技。在科技館門前有一個機(jī)器人，它是專門發(fā)票和收錢。走進(jìn)科技館里，里面的科技多得讓你眼花繚亂。前來迎接你的是美麗的導(dǎo)游小姐，她會全程為你效勞讓你了解這些科技的奇妙。為了讓人們感覺到科技的奇妙我們把墻涂成宇宙那樣，這樣人們就會感覺身在宇宙中。

第一層是中國的創(chuàng)造，里面有一個巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大創(chuàng)造。還有改變中國中國的100個創(chuàng)造，如原始的造紙術(shù)，原始的指南針，原始的火藥，原始的活字印刷，原始的繩索，原始的鼓……這些都是改變中國的創(chuàng)造。它們的出現(xiàn)改變了中國在歷史上的排名，是它們讓我們的祖國變得富裕和頑強(qiáng)

第二層是外國的創(chuàng)造，要知道美國是最先進(jìn)的國家，他們的創(chuàng)造稀奇乖僻。而在我的科技館里面就有美國創(chuàng)造的稀奇乖僻的東西，有喬治·威勒斯創(chuàng)造的棺材潛望鏡，就是說在棺材里面就可以看到外面的世界，我想這是專門喂死了的人定做的吧！還有一個是我覺得最稀奇的創(chuàng)造，這是威廉姆斯·荷姆斯創(chuàng)造的馬桶吸氧器，那是在發(fā)生火災(zāi)和煤氣中毒時用的，這樣可你讓你保持有氧氣呼吸。除了這兩樣還其他美國的創(chuàng)造，如踢屁股健身機(jī)，狗狗防塵衣，奶酪味香煙等等。

第三層是我們自己弄得一些創(chuàng)造。在第三層耶可以自己創(chuàng)造東西，在一個大箱子里裝滿了你需要的工具，可以說是要什么就有什么。這是主要是考驗?zāi)銢]有耐心。

第四層是一個特殊的地方，把這說成體驗區(qū)也行，體驗辨別成分成兩個局部，一個成人區(qū)，一個兒童區(qū)，有人問：為什么要分成兩個區(qū)呢？那是因為有些科技只能成人體驗，兒童太小，不適合體驗?zāi)欠N，所以要分成兩種體驗區(qū)。100%平安的，也不會給人體帶來傷害。累了的話就可以去第零層哦！

第五層是衛(wèi)生區(qū)，每天下來后員工們就會來著拿清掃衛(wèi)生的用具，然后開始輕輕快速地清掃科技館的衛(wèi)生。而且每個星期都要把這些創(chuàng)造清理一下才行。

我們到了零層，那是地下，可以說是地下餐廳，夏天來有冷風(fēng)吹，冬天來有熱風(fēng)吹，這里真是天外飛仙??！吃的喝得全全具備，地我們是用假草鋪的，這樣感覺就在森林里一樣！

我想你們都差不多都逛完我心中的科技館了吧！

小學(xué)生中航科技講座作文它就是神舟九號中國航天科普文化展征文：我的航天暢想曲。

2008年6月16日18時37分，隨著一團(tuán)黃白色的火焰從發(fā)射架下竄出，一艘圓柱形的火箭騰空而起，第一艘搭載著女航天員進(jìn)入太空、第一次帶活體蝴蝶進(jìn)入太空孵化等重大突破的飛船。神舟九號的成功，預(yù)示著中國離探秘太空又近了一步，預(yù)示著中國將在不遠(yuǎn)的將來可建成自由空間站，在太空中盡情暢游。

時間轉(zhuǎn)眼飛逝到2020年10月1日，我開著自己的宇宙飛船，準(zhǔn)備到月球上去歡度國慶。臨近月球，我透過飛船的窗看到月球上滿是用蝴蝶匯集的彩帶，來自四面八方的飛船穿梭在五彩蝴蝶中，好不壯觀。你也許會問：在地球，停車已經(jīng)是個大問題了，那這么大這么多的飛船停哪兒?。縿e擔(dān)憂，那時在太空有很多用激光設(shè)置的指定區(qū)域，并且非常空曠，而且飛船在那里可以自主補(bǔ)充燃料和所需用品。

停好飛船，我穿著特制的宇航服走出艙門，和我的家人、好朋友們一起在月球上歡度國慶，大家沉沒空中，碰杯交談，好一幅歡樂融洽的熱鬧景象?；厝r，我還可以選擇乘坐便捷天橋快速回到地球，飛船只要通過遙控器就可以讓它啟動自動系統(tǒng)返回地球。

到那時，如果發(fā)生疑難雜癥的病情，機(jī)器人護(hù)士就會啟動太空綠色患者通道，把病人送到太空去接收醫(yī)治。在那里，醫(yī)生可以利用太空的失重特殊環(huán)境，解決許多棘手的癥狀；在那里，孩子們只要在一所學(xué)校里，就可以完成全部的從小學(xué)到大學(xué)的課程，而且只要短短5年就可以了；在未來，人們可以很好地開掘太空中的資源，使更多未知神奇的旅游勝地呈現(xiàn)在我們眼前，我們還可以在太空建立無窮大的太空倉庫，儲備所有所需用品，再也不用擔(dān)憂因為災(zāi)難導(dǎo)致的物資緊缺這些都是多么美妙，多么奇特啊！

雖然我現(xiàn)在還只是一位小學(xué)生，但是我一定會努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，開動腦筋，勤動小手，為中國的航天事業(yè)從小做起，從小事做起。

小學(xué)生科技作文小學(xué)生科技作文–多功能眼鏡

眼睛是心靈的窗戶，沒有了眼睛就不能看到世界上美好的事物，不能看見藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云、綠綠的草兒、五顏六色的花，總之，有一雙好的眼睛對于每一個人來說都是至關(guān)重要的。因此，我想創(chuàng)造一種多功能眼鏡。

我想創(chuàng)造的這種多功能眼鏡跟普通的眼鏡可大不相同了。具體的結(jié)構(gòu)裝置是這樣的：一個眼鏡架配置著鏡片，鏡架左邊有一個綠色的按鈕，中間用扛在鼻子上的局部的有著一個螺帽式自動視線轉(zhuǎn)換器，看上去既大方又美觀。

多功能眼鏡的用途極廣，下面讓我來向大家一一介紹吧！平常，一些文學(xué)工作者把身心全投入到工作上，時間長了，眼睛就會感到十分疲憊。只要戴上這種多功能眼鏡，不僅能緩解疲勞、放松身心，我們小學(xué)生戴上它，只要按下紅燈，警報器就會開啟，還會自動提醒你的坐姿是否正確，有效地愛護(hù)了我們的眼睛。司機(jī)戴上它可以遮擋風(fēng)沙、遮陽，到晚上開車就按下聲控調(diào)節(jié)按鈕，只要司機(jī)叫一聲“開〞或“關(guān)〞，就能調(diào)控機(jī)器，還能增減光線的明暗度呢，起到了照明的作用。那些盲人們只要戴上了這種眼鏡就能看到光明，盲小孩也能跟我們一起看書、畫畫了，還他們一個明亮的世界……這種眼鏡適合大人小孩使用，還可以折疊起來，隨身攜帶。

這就是我想創(chuàng)造的多功能眼鏡。雖然這只是我的一個幻想，但我相信總有一天會變成現(xiàn)實，幫忙更多的人！

小學(xué)生科技金點子小學(xué)生科技金點子

1、煮雞蛋時要等把雞蛋煮熟再關(guān)火煮8分鐘關(guān)火利用熱水余溫完全把雞蛋煮熟

2、家里廁所有異味定要買空氣清新劑把肥皂頭融化了放雪碧罐子里吸取異味

3、書濕了晾干會皺放冰箱里會皺了

4、把用過相比照較干凈水沖馬桶、擦地板或者澆花

5、用水間歇把水龍頭關(guān)上防止必要浪費

6、少量衣服用手洗防止洗衣機(jī)洗時使用大量水

謝謝

請采納

小學(xué)生科技作品科技小制作——魚缸換水器

1、制作思路：金魚的壽命其實很長，但由于飼養(yǎng)不當(dāng)，比方在給魚缸換水過程中動靜很大使金魚受到驚嚇，就會使金魚的壽命變得很短。如何在換水時盡量減少動靜呢？我想到了利用虹吸原理制作一個魚缸換水器。

2、材料：空飲料瓶一個，約2米長的軟膠管，萬能膠。

3、制作過程：在飲料瓶的蓋上打兩個眼，將軟膠管剪成130厘米和70厘米兩端，分別插入蓋內(nèi)一厘米，用萬能膠將接口處粘好，擰緊瓶蓋。

4、用法：將長管的一端插入魚缸底部，擠一下瓶子，排出局部空氣，同時捏緊短管的口，然后松開瓶子，使水進(jìn)入瓶中，最后再松開短管，魚缸里的水就流出來了。

注意：飲料瓶的高度和出水口液面都必須低于魚缸的液面。

5、原理：虹吸原理

6、優(yōu)點：可以盡量減少對魚的驚擾，不必將魚拿出就可將魚缸底部混有魚的排泄物的臟水吸出。

很好做的，還簡單.我學(xué)校今年組織的小制作比賽我就做的這個.得了一等獎呢.有什么問題給我留言，我保證你做這個小制作肯定受到歡送.別看它不好看，可作用很大呢!

小學(xué)生科技介紹作文有幾篇關(guān)于科技的作文，你參考一下，看對你有幫忙沒

關(guān)于科技的作文：游上?？萍拣^游上?？萍拣^

8月，爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上?？萍拣^。

上?？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑格調(diào)獨特、西低東高呈螺旋回升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進(jìn)入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡送我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。

我們首先來到了“科技探秘〞，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的辦法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！順著展廳往前走，我們來到了“地殼探秘〞，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達(dá)3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光輝，這是一個燦爛奪目、光榮耀人的展廳。在這里還有模擬火山暴發(fā)、制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館〞、“視聽樂園〞“亞熱帶植物園〞等，眨眼的工夫