遇見(jiàn)你的作文

遇見(jiàn)你的作文遇見(jiàn)你，的作文大綱一觸記憶，你就布滿每個(gè)角落。似水年華中，你拉著我的手，我們一起走過(guò)。兩年前，多幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)你。

兩年前的我，猝不及防的被丟就進(jìn)了初中的門檻，滿心驚惶。也正是因?yàn)檫@樣吧，才促成了咱們的相遇相知。那個(gè)秋日的傍晚，夕陽(yáng)暖暖的籠著我，一如你帶給我的我的親切溫柔。我趴在你懷里痛哭，哭訴著初中生活的不如意。你拍著我的背，篤定地看著我：“我相信你一定可以。〞那一刻，我就在想：遇見(jiàn)你，可真是幸運(yùn)啊。

后來(lái)，我們就成了無(wú)話不談的朋友。兩年來(lái)，我已習(xí)慣向你傾訴，心中的煩惱瑣事，我總是一股腦的倒給你?；蛟诮淌遥蛟谧呃?，或在辦公室，或在宿舍，無(wú)論在哪，你都能給我最中肯的倡議、最貼心的撫慰；語(yǔ)氣或溫柔、或嚴(yán)厲、或風(fēng)趣、或振奮，可無(wú)論是哪一種，都是你掏心窩的話，都是最暖我心的話！無(wú)數(shù)次的心靈雞湯，一直都是我心中最寶貴的存在。那些日日夜夜，我就在想：遇見(jiàn)你，我到底是多幸運(yùn)啊！

還記得那個(gè)期中復(fù)習(xí)嗎？那幾天，你的嗓子難受極了，每說(shuō)一個(gè)字，都牽動(dòng)一陣難忍的疼痛。我們都勸你別講了，可你笑著擺手拒絕了。沙啞的聲音回蕩在教室里，我們聽(tīng)在耳里，疼在心里。那聲聲消沉喑啞的嗓音，在我聽(tīng)來(lái)，卻是最悅耳最動(dòng)聽(tīng)的。那段本應(yīng)是繁重忙碌的日子，現(xiàn)在憶來(lái)，卻滿滿的只剩下感動(dòng)。遇見(jiàn)這樣優(yōu)秀的你，我怎能說(shuō)不幸運(yùn)呢？

佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦身而過(guò)。〞茫茫人海中，多么的幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)了你。

“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！〞如今已是分別，放心吧，我會(huì)帶領(lǐng)你教給我的，繼續(xù)走下去。就讓我再為你道上一句：“辛苦了，我最親最親的你。遇見(jiàn)你，我真的好幸運(yùn)……〞

最美遇見(jiàn)你作文600意外地遇見(jiàn)你，是我一生中最美的收獲。–題記

天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)美好的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。

爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ校瑯堑览镞€有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次路過(guò)那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶領(lǐng)些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹〞的景象打攪了我的好心情。

可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那–竟然是一株新生的豆苗!

“可能是別人洗黃豆時(shí)意外落入水槽的吧。〞我喃喃地說(shuō)道，“不過(guò)這真是個(gè)美麗的意外。〞

纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的烘托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶領(lǐng)一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好似新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，嶄新的希望。葉片的綠，是生命的色彩。

你的莖只有毛衣針般粗細(xì)，好似一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽(yáng)光的恩賜。你那發(fā)奮向上的姿態(tài)，深深震撼了我。你的生機(jī)活力與你生長(zhǎng)環(huán)境的陰暗，濕冷形成了鮮明的比照，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長(zhǎng)在如此惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力生長(zhǎng)，那我們呢《在感受你帶來(lái)的著生命奇跡的同時(shí)，我也在思考著自己面對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)······

意外地遇見(jiàn)你–最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)該如何面對(duì)困境與挫折，謝謝你!

遇見(jiàn)你，是我一生中最美最美的意外。

?我又遇見(jiàn)你》作文你可以縮寫呀，取之精華，棄之糟粕，這樣一來(lái)，老師保證不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

寫作指導(dǎo)

首先，開(kāi)篇點(diǎn)題，并點(diǎn)明中心

然后，略寫之前我遇見(jiàn)你的事，以及留下了什么遺憾，遺憾運(yùn)用心理描寫

之后，詳寫我又遇見(jiàn)你的事情，在這次事件中遺憾得以解決，并明白了什么道理

范文

我又遇見(jiàn)你。

網(wǎng)絡(luò)上本來(lái)就是虛偽的一干二凈，很少人可以談心的。除了里的朋友，虱子，samdy之外，我很少和其他人有過(guò)什么特別談心的記錄。然后虱子失蹤了，然后samdy走了，然后我開(kāi)始又上了。最后我又遇見(jiàn)你了。夾心，我又遇見(jiàn)你。

可以很坦誠(chéng)地說(shuō)，你對(duì)我的意義而言，就是第二代samdy。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)成什么什么替代品，因?yàn)槟愫蛃amdy完全是兩個(gè)概念。你們兩人的唯一共同點(diǎn)，應(yīng)該就是和煦把。很和煦很和煦。偶爾你和我聊天的時(shí)候會(huì)是不是蹦出一句臟話，當(dāng)然我也會(huì)?？墒菑膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我則好過(guò)。

你對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我在網(wǎng)吧里。煩死了，好吵。〞，我有些詫異，未成年啊你，怎么可以進(jìn)網(wǎng)吧。不知道是我過(guò)于out好聽(tīng)一點(diǎn)就是太乖了還是你過(guò)于前衛(wèi)時(shí)尚難聽(tīng)一點(diǎn)就是壞學(xué)生，反正當(dāng)時(shí)就是挺詫異。你發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)囧的表情，然后對(duì)我類似于無(wú)所謂的樣子。

我是壞孩子，好不？

因?yàn)闆鰜?lái)了，所以穎的心思都在涼那里。Samdy也走了，虱子也失蹤了，面對(duì)于清茶的‘?dāng)獭也恢涝趺凑f(shuō)了，后來(lái)我是低沉了。我發(fā)神經(jīng)地對(duì)你吐了苦水。然后你沉默了，當(dāng)我關(guān)掉聊天窗口的時(shí)候你卻蹦出“咿呀你真是一個(gè)讓人心疼的孩子〞。多么矯情的話語(yǔ)。我說(shuō)過(guò)，矯情對(duì)我來(lái)說(shuō)不是褒義詞更不是貶義詞。但是卻有著特殊的意義，不知道是特意的扭曲理解還是什么。反正最終，我忽視了這句話。你問(wèn)我“咿呀你想墮落嗎？〞。我答非所問(wèn)“夾心，我一直以為你是最乖最乖的夾心，你是最棒最棒的！如果你墮落了，我會(huì)哭的。〞其實(shí)好虛偽的“哭〞字，我不知道我會(huì)不會(huì)哭，因?yàn)槲也粫?huì)預(yù)知未來(lái)。算是應(yīng)承吧。不知道是什么情感。只能說(shuō)當(dāng)時(shí)的夾心讓我想起來(lái)samdy，samdy這個(gè)笨小孩，我又遇見(jiàn)你。Samdy二代。

我收到你的來(lái)信了?？粗凵男欧?，還是想著，其實(shí)夾心還有童心。哈哈，多好玩。你竟然在收信人和寄信人的名字上寫‘咿呀’、‘夾心’。夾心，你真傻，真的很淘氣，你是當(dāng)真不怕郵遞員把信送到了但是又因?yàn)闆](méi)有該收件人而退回了郵局，然后你還傻傻地以為我收到了么？笨蛋！還好，我收到了。

你在信中提到因?yàn)樯洗蔚氖Ъs，原本以為我會(huì)生氣，但是我卻對(duì)你說(shuō)不介意，你感動(dòng)了。我笑，真是小孩子，則容易感動(dòng)?？墒俏乙彩切『⒆?，為什么我卻總是很成熟地認(rèn)為世界上沒(méi)有任何事情會(huì)值得我感動(dòng)的呢？我還記得你信中的一句話，你是第二次對(duì)我說(shuō)了。

咿呀你真是一個(gè)讓人心疼的孩子。

真和煦的句子。特別和煦，我沒(méi)有無(wú)視掉它了這次。忽然間眼睛有些酸澀，真的挺想你的。挺想。

在小荷里，我們都是玩文字的孩子。和我混在一起之后，不知道是不是激發(fā)了你憂傷的潛能。只知道你的文筆愈顯成熟，筆觸愈發(fā)寂寞。

惡心的媽抱著惡心哭了，知道為什么么？因?yàn)閻盒乃懒耍?/p>

夾心，你到底是怎么了？

待我15天歸來(lái)后，很是豪爽地在作文本上寫“憂傷冰晶死絕了，我是一個(gè)明媚的孩子！〞，