小升初銜接講義6-動詞_第1頁
小升初銜接講義6-動詞_第2頁
小升初銜接講義6-動詞_第3頁
小升初銜接講義6-動詞_第4頁
小升初銜接講義6-動詞_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小升初銜接講義五動詞復(fù)習(xí)指引動詞的分類連系動詞在小學(xué)階段,學(xué)過的連系動詞包括be,feel,get,look,taste等。連系動詞和它后面的表語(名詞,形容詞等)構(gòu)成謂語,說明主語的狀態(tài),性質(zhì)或身份。例如:Theyarestudents.(系動詞與名詞students一起構(gòu)成謂語)Theylooktired(系動詞look與形容詞tired一起構(gòu)成謂語)Ifeelill.(feel是系動詞與ill一起構(gòu)成謂語)二助動詞DidyouwatchTVlastnight?Doesherfatherworkinaschool?三實(shí)義動詞在英語的動詞中,最常見的就是表示動作的實(shí)義動詞,如like,want,play,cry,smile等根據(jù)動詞后面是否跟動作的對象分為不及物動詞和及物動詞主語+不及物動詞(主謂結(jié)構(gòu))Thebabysmiled.Thebusstopped.Thesunshines.2主語+及物動詞+賓語在英語中,一個動作的對象,我們稱作賓語如:WeloveHangzhou.love的對象是Hangzhou,就是賓語WestudyEnglish.Heoftenhelpsothers.含有實(shí)義動詞的句子,如果變否定句或者疑問句,要用助動詞do,does,did等幫助構(gòu)成否定句和疑問句例如:DoyoulikewatchingTV?Doessheoftengotothemovies?四情態(tài)動詞典型例題用be動詞填空3MysisterandI_____inthesameclass.4There____apictureonthewall.2寫出下列動詞的幾種形式(單數(shù)第三人稱,現(xiàn)在分詞,過去式)1.work______2play_______3teach_______4worry_______5sit________6give________小學(xué)在考察動詞一節(jié)時,只是對一些常見動詞如:系動詞,助動詞或情態(tài)動詞的基本用法進(jìn)行考察,而初中階段加大了綜合考察的力度,把動詞的幾種時態(tài)糅合在一起,并放在一定的語境當(dāng)中,或通過相應(yīng)的句式結(jié)構(gòu)來考察學(xué)生,不能單一地從語法角度考慮,而應(yīng)結(jié)合語境,綜合思考。選擇填空銜接訓(xùn)練用be或have的正確形式填空Twoandfive_____seven.Mike____overtherejustnow.There_____lotsofsheeponthefarm.Who_____singinginthe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論