2023會(huì)計(jì)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告-1

第頁(yè)2023會(huì)計(jì)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)運(yùn)用到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有肯定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是我收集整理的會(huì)計(jì)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

會(huì)計(jì)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)诘娜照橥晟?，社?huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作實(shí)力，12月初我參與了學(xué)校組織的erp實(shí)踐，經(jīng)過(guò)在模擬的裕年股份的實(shí)踐，我結(jié)合自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的相識(shí)，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)踐中我的職位是出納，內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的流程，以及公司的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等等。

實(shí)踐概況出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行具體地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策供給所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特殊是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督。

4、管理職能。

出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金運(yùn)用效益進(jìn)行分析探討，為企業(yè)投資決策供給金融信息，甚至干脆參加企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益預(yù)料分析等也是出納的職責(zé)所在。由于本學(xué)期在學(xué)校上過(guò)會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)踐這門(mén)課，上課時(shí)做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，我靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，努力做到對(duì)會(huì)計(jì)憑證嫻熟駕馭。會(huì)計(jì)分錄是會(huì)計(jì)工作中關(guān)鍵的一環(huán)，因此對(duì)會(huì)計(jì)分錄更應(yīng)加以重視，于是我加班補(bǔ)課，把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，因此對(duì)相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象。但并不是相識(shí)就可以了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好打算。

會(huì)計(jì)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

為了積累閱歷，理論結(jié)合實(shí)際，我?guī)е褜W(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)敲響了海寧市正達(dá)印刷的大門(mén)，起先了我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。在短短的一個(gè)月里，我查看了該公司往年的會(huì)計(jì)賬簿，試著用審計(jì)的思維看賬，在出納的指導(dǎo)下，開(kāi)出庫(kù)單，入庫(kù)單，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會(huì)計(jì)操作了會(huì)計(jì)電算化，熟識(shí)了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)?jì)報(bào)表的整個(gè)流程。此次實(shí)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并且對(duì)高校兩年里所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行了穩(wěn)固和運(yùn)用，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底?，F(xiàn)將階段實(shí)習(xí)所在公司的根本狀況、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及自身感受作一簡(jiǎn)潔的總結(jié)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

階段實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培育目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。通過(guò)階段實(shí)習(xí)學(xué)生可以了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增加建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過(guò)階段實(shí)習(xí)，學(xué)生可以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的相識(shí)，獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際學(xué)問(wèn)和感性相識(shí);通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練，培育學(xué)生的實(shí)際工作實(shí)力和專(zhuān)業(yè)技能，為今后工作打下根底。

二、實(shí)習(xí)支配

階段實(shí)習(xí)支配從至，共四周，安排支配如下：

第一周，熟識(shí)工作環(huán)境，了解公司狀況和目前印刷行業(yè)的背景，熟識(shí)公司的生產(chǎn)流程，做一些后勤工作，處理與公司相關(guān)人員的人際關(guān)系。

其次周，視察財(cái)務(wù)人員是如何工作的，查看公司往年的賬簿，了解會(huì)計(jì)工作流程，駕馭實(shí)際用到的會(huì)計(jì)科目等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

第三周，跟隨出納學(xué)習(xí)，在出納指導(dǎo)下，開(kāi)入庫(kù)單，出庫(kù)單，整理發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周，跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理睬計(jì)業(yè)務(wù)，如何操作會(huì)計(jì)電算化，熟識(shí)整個(gè)記賬流程。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

海寧市正達(dá)印刷創(chuàng)辦于1996年，公司規(guī)模不大，但十多年來(lái)的探究和開(kāi)展，使其積累了豐富的生產(chǎn)閱歷，具備6色以內(nèi)印刷實(shí)力，能擔(dān)當(dāng)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制版再到生產(chǎn)的任務(wù)。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品，包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣揚(yáng)小旗幟等。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

轉(zhuǎn)瞬兩年高校生活結(jié)束了，而真正學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)并不多，更沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)踐閱歷，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競(jìng)爭(zhēng)資本。趁著這次階段實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我捏著學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè)，帶著丁點(diǎn)的`專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)敲響了海寧正達(dá)印刷的大門(mén)。

實(shí)習(xí)第一周主要是了解這家公司的根本狀況，包括生產(chǎn)流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置以及所處的行業(yè)背景。公司支配閱歷豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師。這家公司規(guī)模較小，生產(chǎn)部門(mén)分為印刷車(chē)間、復(fù)合車(chē)間和制袋車(chē)間三個(gè)部門(mén)，在車(chē)間主任的帶著下，我參觀了各個(gè)車(chē)間，并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過(guò)各道工序變成產(chǎn)成品的，我也視察到其他材料，如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的。從公司負(fù)責(zé)人許經(jīng)理那了解到，目前海寧市的印刷企業(yè)許多，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，再加上受美國(guó)次貸危機(jī)和國(guó)內(nèi)通貨膨脹的影響，原材料價(jià)格上漲，但產(chǎn)成品的價(jià)格上漲幅度不大，所以同比前幾年，今年的生產(chǎn)效益并不好。中國(guó)的中小企業(yè)能生存下來(lái)真不簡(jiǎn)單啊?？臻e時(shí)間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車(chē)間主任聊閑聊，看看出納是如何工作的。我利用周日休息時(shí)間把學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)溫習(xí)和穩(wěn)固了，以便下周實(shí)習(xí)有點(diǎn)熟識(shí)感，理論聯(lián)系實(shí)際。

實(shí)習(xí)其次周，許阿姨先讓我在財(cái)務(wù)部看財(cái)務(wù)人員如何工作的，主要是結(jié)合學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)問(wèn)，查看核對(duì)公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我漸漸探討，這些賬簿都是根據(jù)時(shí)間依次整理好的，每年都有12本冊(cè)子，分別是一月到12月的賬簿，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表。于是我饒有愛(ài)好的探討起了這些會(huì)計(jì)信息，我試著用審計(jì)的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字，并逆著去查明細(xì)賬和總賬，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時(shí)候?qū)τ谀承┛颇?，我要不停地按著?jì)算器，反復(fù)計(jì)算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方，剛好詢問(wèn)許阿姨，當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表時(shí)，覺(jué)察這兩張表上的所得稅不一樣，經(jīng)我細(xì)致查看，原來(lái)?yè)p益表上的所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%，是實(shí)際繳納的所得稅，而納稅申報(bào)表上的所得稅是利潤(rùn)總額的18%，是應(yīng)納稅所得額。經(jīng)一詢問(wèn)，緣由是該公司實(shí)行“預(yù)征〞方法來(lái)繳納企業(yè)所得稅，預(yù)征率為1%，即營(yíng)業(yè)收入的1%。我很興奮學(xué)到了課本以外的學(xué)問(wèn)。接下來(lái)幾天，我還是把大局部時(shí)間花在賬簿上，弄明白了地方稅和國(guó)稅的區(qū)分，了解了鎮(zhèn)財(cái)政資金和村集體資本金等相關(guān)會(huì)計(jì)明細(xì)科目。

實(shí)習(xí)第三周，主要是跟隨出納學(xué)習(xí)，在許阿姨的指導(dǎo)下，開(kāi)入庫(kù)單、出庫(kù)單，開(kāi)發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍，邊做邊講解，然后讓我親自實(shí)踐。我先把原始憑證，包括發(fā)票、支票等按時(shí)間依次整理好，依據(jù)憑證上的工程登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，再在發(fā)票等憑證上編號(hào)，以便登記記賬。

會(huì)計(jì)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告雖然這份工作須要的是細(xì)致，仔細(xì)，有時(shí)還須要變通，但從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺好玩味的。

起先師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說(shuō)：“我們廠小，現(xiàn)在也沒(méi)什么活可以做的，你先看看憑證，過(guò)幾天我再教你怎么樣做會(huì)計(jì)。你可不要小瞧了這項(xiàng)任務(wù)，這可是做會(huì)計(jì)的根底任務(wù)，里面還有很多的學(xué)問(wèn)呢！〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦！我知道了！〞剛聽(tīng)?zhēng)煾的敲匆徽f(shuō)，我覺(jué)得很驚奇，憑證里怎么還有學(xué)問(wèn)??？

我起先仔細(xì)的看起前幾個(gè)月的憑證來(lái)了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒(méi)有講到的。而且感覺(jué)每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過(guò)別的廠的憑證，可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢！到頭來(lái)還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶和日期也寫(xiě)的很清晰，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說(shuō)：“你師傅做憑證是一筆筆做過(guò)去的，有的公司為了便利是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來(lái)就很便利了。〞“哦！原來(lái)是這樣啊——我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)潔??！看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。〞

連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來(lái)看憑證真能看出很多學(xué)問(wèn)來(lái)，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的，可這里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，假設(shè)財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最終結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅起先教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車(chē)間開(kāi)出來(lái)的單子變成發(fā)票。師傅先叫我翻開(kāi)電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名翻開(kāi)了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開(kāi)發(fā)票按鈕就可以了，正值我打算做的時(shí)候，師傅說(shuō)：“停，你是不是還忘了什么步驟?。卡曃壹?xì)致的看了一遍：“沒(méi)少?。〃暋澳阃它c(diǎn)‘含稅金’，你沒(méi)點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來(lái)的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。〞哦，原來(lái)是這〔！〕樣??！我這才茅塞頓開(kāi)，差點(diǎn)就要范嚴(yán)峻性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后，起先做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，全部發(fā)票都開(kāi)完后就要檢查一遍，確定無(wú)誤就可以用增值稅專(zhuān)用發(fā)票打印出來(lái)。

這個(gè)學(xué)會(huì)后，師傅就又教我怎么依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時(shí)我覺(jué)察師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。實(shí)際操作下來(lái)我覺(jué)察最重要的是最終兩天，因?yàn)樽罱K兩天是做幾張安排表和一張資產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤(rùn)表?？蓜e小看這幾張表，里面的學(xué)問(wèn)可不小哦！比方“計(jì)提工資及附加安排表〞里面的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用；安排率是投料數(shù)量除以總計(jì)；部門(mén)的工資是依據(jù)上月的數(shù)

據(jù)？？其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表〞，師傅說(shuō)：“假設(shè)我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么‘資產(chǎn)負(fù)債表’就不會(huì)平衡的。〞我覺(jué)察不只是這樣，在“資產(chǎn)負(fù)債表〞中有四個(gè)往來(lái)賬目，分別是應(yīng)收賬款；其他應(yīng)收款；應(yīng)付賬款；其他應(yīng)付款。而往來(lái)賬目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，所以假設(shè)應(yīng)收賬款〔其他應(yīng)收款〕余額有貸方應(yīng)記入應(yīng)付賬款〔其他應(yīng)付款〕的貸方；應(yīng)付賬款〔其他應(yīng)付款〕余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收賬款〔其他