支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入研究 -以S市JZ居家養(yǎng)老服務中心為例

支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入研究——以S市JZ居家養(yǎng)老服務中心為例支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入研究——以S市JZ居家養(yǎng)老服務中心為例

摘要：數(shù)字社會的快速發(fā)展，讓老年人在日常生活中更加需要數(shù)字化服務，但因年齡、教育程度等問題，他們往往面臨數(shù)字社會融入困難。為了幫助老年人更好地適應數(shù)字化生活，本研究在S市JZ居家養(yǎng)老服務中心實施支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入項目。通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)并進行分析，發(fā)現(xiàn)老年人在數(shù)字社會融入上存在認知障礙、技能不足、安全問題等困難，而通過支持型小組的介入，可以有效地提高老年人對數(shù)字社會的認知、逐步培養(yǎng)他們的技能，并保障數(shù)字社會的安全性，從而促進老年人數(shù)字化生活的更好融入。

關鍵詞：支持型小組；老年人；數(shù)字社會融入；JZ居家養(yǎng)老服務中心

一、前言

數(shù)字化的生活方式已經(jīng)越來越普及，我們可以通過網(wǎng)絡購物、移動支付等方式方便地滿足生活的需求。然而，數(shù)字化的生活對于老年人來說，并不是那么簡單。在數(shù)字化生活方式的實際應用中，老年人往往會面臨一些困難，如技能不足、安全問題等，這些問題會造成老年人在數(shù)字化生活中融入困難。因此，本研究將探討通過支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入項目，幫助老年人更好地適應數(shù)字化的生活，從而促進老年人數(shù)字化生活的更好融入。

二、文獻綜述

近些年來，隨著數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展，數(shù)字社會已經(jīng)深入到每個人的生活之中。許多人借助數(shù)字社交、數(shù)字支付、數(shù)字娛樂等各種途徑數(shù)字化生活。特別是在新冠疫情期間，在線購物、遠程醫(yī)療、在線學習等數(shù)字化生活方式更是得到了廣泛的應用，因此可以說，“數(shù)字化”已經(jīng)成為新常態(tài)、新生活。然而，對于老年人來說，數(shù)字化的生活并不是那么容易。對于那些年齡較大的人，許多技能和認知習慣都已形成，他們適應數(shù)字化普及和生活方式的轉(zhuǎn)變需要一個較長的時間和培訓的過程。因此，如何提高老年人數(shù)字社會融入程度和便利性也成為一個亟需關注和探討的問題。

當前為解決老年人在數(shù)字社會中面臨的問題，學者們提出許多解決方案。其中一個重要的解決方案是提供支持型小組。支持性小組是一種基于互動幫助和關愛、共同發(fā)現(xiàn)和探索問題、提供資源和信息共享而形成的對話環(huán)境，其目的是在對分析和解決特定問題進行協(xié)商的同時培養(yǎng)社會資本。研究表明，提供支持型小組可以有效地促進老年人積極參與社區(qū)活動，提高生活的活躍性和質(zhì)量，與身心健康的方面有密切關系。

針對于數(shù)字社會融入的方面，通過小組的設計，可以有效地引導和輔導老年人逐漸適應數(shù)字社會的生活方式，促進他們掌握新的技能和認知方法等，從而更好地融入到數(shù)字社會。

三、研究方法

1.研究目標

通過支持小組在S市JZ居家養(yǎng)老服務中心的介入老年人數(shù)字社會融入，以提高老年人對數(shù)字社會認知，逐步培養(yǎng)他們的技能，保障數(shù)字社會的安全性，從而促進老年人數(shù)字化生活的更好融入。

2.研究對象

選取50名60歲以上老年人參與本研究，均為S市JZ居家養(yǎng)老服務中心的用戶。

3.研究方法

本研究采用問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，分析老年人在數(shù)字社會融入上存在的問題，以及支持小組在數(shù)字社會融入中所發(fā)揮的作用和取得的效果。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.老年人數(shù)字社會融入問題

老年人在數(shù)字社會融入上面臨認知障礙、技能不足、安全問題等多方面的困難。其中，老年人網(wǎng)絡認識水平不夠，對網(wǎng)絡安全意識不足，容易忽視重要的安全提示，安全問題是老年人在數(shù)字社會融入中面臨的重要問題之一。

2.支持小組對老年人數(shù)字社會融入的作用

本研究采用支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入項目，對老年人進行針對性培訓，并向其提供技術支持和咨詢服務。調(diào)查結(jié)果顯示，通過支持型小組的介入，大部分老年人能夠很快地適應和掌握數(shù)字社會的生活方式，掌握數(shù)字技能，并提高其在數(shù)字社會的安全意識。通過支持小組的培訓，老年人的數(shù)字技能水平得到明顯提高。

五、結(jié)論

總之，本研究通過支持小組介入老年人數(shù)字社會融入，能更完整地解決老年人在數(shù)字社會融入中面臨的困難。本研究運用支持小組對老年人進行針對性培訓，提供技術支持和咨詢服務，使大部分老年人能夠很快地證明和掌握數(shù)字社會的生活方式以及掌握數(shù)字技能。因此，支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入是一種有價值和張力的方法六、建議和未來研究方向

雖然支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入項目已經(jīng)取得了一定的成效，但還有一些問題需要解決。首先，老年人的數(shù)字社會融入程度還需要進一步提高。其次，老年人的數(shù)字認知和網(wǎng)絡安全意識仍然較低，需要進一步提高。對于這些問題，我們提出以下建議：

1.加強老年人數(shù)字社會融入的宣傳和教育，提高老年人對數(shù)字社會的認知和興趣。

2.建立更多的數(shù)字教育培訓機構，為老年人提供培訓和咨詢服務。

3.加強老年人的網(wǎng)絡安全意識，為老年人提供安全保障。

未來研究方向方面，我們建議進一步探討老年人數(shù)字社會融入的障礙和問題，尋找更有效的解決方法。同時，也可以考慮在支持型小組介入老年人數(shù)字社會融入項目中加入其他方面的介入，如心理支持等。此外，還可以研究老年人數(shù)字社會融入對其生活質(zhì)量和社會參與度的影響在未來的研究方向中，我們也建議進一步探索老年人數(shù)字社會融入的實驗方法和技術手段，以更好地支持老年人的數(shù)字社會融入。其中，可以探討利用恰當?shù)臄?shù)字工具和互聯(lián)網(wǎng)技術，如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、智能家居、智慧健康等，為老年人提供更多的數(shù)字社交機會，從而增加他們對數(shù)字社會的參與感和歸屬感。

此外，為了更全面地了解老年人的數(shù)字社會融入問題，可以在研究中加入跨學科的研究方法，包括心理學、社會學、人機交互等多個領域的知識?？鐚W科方法的運用可以幫助我們更好地理解老年人的數(shù)字社會融入問題，并為解決這些問題提供更綜合的解決方案。

最后，我們認為在研究老年人數(shù)字社會融入問題時，應該建立長期的研究計劃。這些計劃應該包括長期的實驗和跟蹤研究，以幫助我們更好地了解老年人數(shù)字社會融入的變化和趨勢。通過長期的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)老年人數(shù)字社會融入的新問題和發(fā)展，以及介入策略的可行性和有效性。這些研究結(jié)果可以為老年人數(shù)字社會融入問題的解決提供更有力的支持同時，我們也建議加強老年人數(shù)字素養(yǎng)和技能的教育和培訓。孤獨感和社會排斥感是老年人數(shù)字社會融入的主要障礙之一，而數(shù)字素養(yǎng)和技能的提升可以有效地緩解這些問題，并且讓老年人更好地適應現(xiàn)代數(shù)字社會的生活方式。

在數(shù)字素養(yǎng)和技能的教育和培訓方面，除了傳統(tǒng)的教學模式，還可以考慮采用在線教育和移動學習的方式，提供便捷和個性化的培訓機會。通過在線教育和移動學習，老年人可以隨時隨地學習數(shù)字技能，并且能夠根據(jù)自己的節(jié)奏和需求自由安排學習時間和內(nèi)容。

此外，為了更好地推廣老年人數(shù)字素養(yǎng)和技能的培訓，政府和社會組織可以開展廣泛的推廣活動，例如舉辦數(shù)字技能培訓班、開展安全使用互聯(lián)網(wǎng)的宣傳活動等。這些活動可以提高老年人對數(shù)字化社會的認識和了解，并且鼓勵他們積極參與數(shù)字社會的建設和發(fā)展。

總的來說，老年人數(shù)字社會融入是一個復雜的問題，需要跨學科的研究和綜合的解決方案。未來的研究應該深入探討老年人數(shù)字社會融入問題的本質(zhì)與原因，并采取針對性的解決策略，提升老年人的數(shù)字素養(yǎng)和社會參與感，讓他們更好地適應和融入數(shù)字化社會綜上所述，老年人數(shù)字社會融