北師大版生物七年級上冊第五章綠色開花植物的生活方式測試試題

第五章一、選擇題：1、柳苗生長實驗的設(shè)計者是（）A、普利斯特利B、薩克斯C、英格豪斯D、海爾蒙特2、植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是（）A、細(xì)胞核B、葉片C、葉綠體D、線粒體3、銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過光照后，脫去葉綠素，再滴上碘液，則葉片的變化是（）A、變藍(lán)B、邊緣不變藍(lán)，其他部位不變藍(lán)C、不變藍(lán)D、邊緣變藍(lán)，其他部位變藍(lán)4、農(nóng)田及時松土的好處是增加了土壤的空氣，能夠（）A、促進(jìn)植物的光合作用B、促進(jìn)植物對水分的吸收C、促進(jìn)植物的蒸騰作用D、促進(jìn)植物根的呼吸5、用鹽腌蘿卜，蘿卜發(fā)生的變化是（）A、細(xì)胞吸水，蘿卜硬挺B、細(xì)胞吸水，蘿卜軟縮C、細(xì)胞失水，蘿卜軟縮D、細(xì)胞失水，蘿卜硬挺6、農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供了（）A、有機物B、無機鹽C、水D、氧氣7、植物生活中，需要量最多的無機鹽是（）A、鈣、鐵、鋅B、氮、磷、鎂C、銅、鐵、鋅D、氮、磷、鉀8、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。這主要是因為破壞了樹皮中的（）A、表皮B、韌皮部C、木質(zhì)部D、形成層9、植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A、葉B、莖C、花D、果實10、可使細(xì)胞內(nèi)的有機物分解，并釋放其中能量的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞核B、葉綠體C、線粒體D、大液泡11、地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來源是植物的（）A、吸收作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、光合作用12、在果樹的“坐果”時期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（）A、限制了水分向莖葉運輸B、限制了有機物向根部運輸C、限制了有機物和無機物向根部運輸D、防止了害蟲的侵害13、大量施肥，造成“燒苗”的原因是（）A、根吸收了過多的無機鹽，使植物細(xì)胞死亡B、土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，植物大量失水C、土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，植物吸水過多D、土壤中大量的無機鹽使根細(xì)胞死亡，根無法吸水14、炎熱的夏季，植物不會由于熾熱的陽光暴曬而灼傷，這是由于植物有（）A、呼吸作用B、光合作用C、吸收作用D、蒸騰作用15、植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是（）A、葉B、莖C、根D、種子16、控制氣孔開閉的細(xì)胞是（）A、葉肉細(xì)胞B、表皮細(xì)胞C、角質(zhì)層D、保衛(wèi)細(xì)胞17、綠色植物光合作用制造有機物的碳來源于（）A、植物體本身B、環(huán)境中的氧氣和自身產(chǎn)生的物質(zhì)C、植物從土壤中吸收的D、空氣中的二氧化碳18、將帶葉的楊樹枝條下端插在紅墨水中，幾天后把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分是（）A、篩管B、導(dǎo)管C、形成層D、韌皮部19、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是（）=1\*GB3①帶土移栽=2\*GB3②去掉部分枝葉移栽=3\*GB3③在烈日炎炎的中午移栽=4\*GB3④在傍晚移栽A、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④20、下列物質(zhì)中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是（）A、二氧化碳和水B、有機物和氧C、二氧化碳和氧D、有機物和水21、蘋果、白菜堆放久了會發(fā)熱，其主要原因是（）A、蒸騰作用產(chǎn)生了熱量B、光合作用產(chǎn)生了熱量C、呼吸作用產(chǎn)生了熱量D、以上均有可能22、人們在飼養(yǎng)金魚時，常常在魚缸中放一些新鮮水草，主要目的是（）A、供金魚食用B、供魚觀賞C、供人觀賞D、進(jìn)行光合作用釋放氧氣23、人類生命活動所利用的能量最終來自（）A、太陽B、植物C、地球D、食物24、植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（）A、合成有機物B、消耗氧氣C、呼出二氧化碳D、為生命活動提供能量25、下圖是“探究陽光在植物生長中的作用”部分實驗步驟，其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)分別是什么液體（）A、酒精、酒精、酒精B、酒精、清水、碘液C、清水、酒精、碘液D、清水、清水、碘液26、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物產(chǎn)量的是（）A、除草施肥B、適當(dāng)延長光照時間C、各溫室內(nèi)通入適量二氧化碳D、溫室內(nèi)溫度保持白天20℃，夜晚25℃27、我們踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（）A、植物的光合作用和呼吸作用B、植物的分泌物有殺菌作用C、植物的光合作用和蒸騰作用D、植物的蒸騰作用和呼吸作用28、常言道“人往高處走，水往低處流”。然而在植物體內(nèi)卻是水往高處流，那么水往高處流的動力是（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、運輸作用29、綠色植物的生長需要水分和無機鹽，下列敘述正確的是（）A、無機鹽的運輸和水的運輸無關(guān)B、“微量元素”因含量微少，所以對植物的生命活動影響不大C、一次性施大量的肥可以促進(jìn)植物的生長D、根部吸收的水和無機鹽通過導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉等其他器官30、棉花是主要經(jīng)濟(jì)作物，下列有關(guān)棉花種植的說法不正確的是（）A、早春播種后用地膜覆蓋，是為了保持溫度和濕度，有利于種子提早萌發(fā)B、移栽棉花幼苗時，根部帶有土團(tuán)的目的是防止幼根和根毛受損C、棉花生長期要水肥充足，施肥的作用是給植物的生長提供有機物D、選擇陰天或傍晚移栽幼苗，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失二、非選擇題：1、光合作用的原料是和水，產(chǎn)物是和氧氣。2、綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做。這個過程的場所在。3、植物體運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部中的，方向是；運輸有機物的結(jié)構(gòu)是韌皮部中的，方向是。4、根毛細(xì)胞適于吸水的特點是：細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)，液泡。5、植物葉片的基本結(jié)構(gòu)由、和組成。6、植物的蒸騰作用主要是通過葉片的來完成的。7、葉片：=1\*GB2⑴寫出各標(biāo)號名稱：=2\*GB2⑵=1\*GB3①和=5\*GB3⑤屬于組織，其細(xì)胞外壁上有一層透明而不易透水的。=3\*GB2⑶葉片上表面比下表面顏色深是因為[]比[]含有的多。=4\*GB2⑷=3\*GB3③是，它的功能是和。=5\*GB2⑸=6\*GB3⑥是，是由成對的細(xì)胞圍成，它是和的門戶。8、某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛植株上的白斑葉片（有的部分是白色的，有的部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如右圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：=1\*GB2⑴實驗前，先將植株放在黑暗處一晝夜的目的是。=2\*GB2⑵B區(qū)用鋁箔上下蓋起來目的是。=3\*GB2⑶將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的是區(qū)和區(qū)。而變藍(lán)區(qū)域變藍(lán)的原因是產(chǎn)生了。=4\*GB2⑷若要探究光是光合作用不可缺少的條件，可選取區(qū)和區(qū)進(jìn)行對照。=5\*GB2⑸A區(qū)和C區(qū)形成對照的變量是。9、右圖是一棵果樹上的枝條，甲、乙果實都沒有成熟，在長有乙果實部位的上下各環(huán)割一圈，只傷及樹皮。據(jù)圖回答下列問題：=1\*GB2⑴圖中不可能繼續(xù)生長的果實是。=2\*GB2⑵圖中能夠繼續(xù)生長的果實是，因為=3\*GB2⑶出現(xiàn)枝瘤的部位是圖中A、B、C、D中的哪一處？。=4\*GB2⑷此實驗說明莖有運輸?shù)墓δ埽o運輸該物質(zhì)的管道位于樹皮內(nèi)的部。10、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題：=1\*GB2⑴若光合作用的反應(yīng)式表示為：那么A、B代表的兩種物質(zhì)分別是：A是，B是。=2\*GB2⑵柳樹體內(nèi)運輸水份和無機鹽的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部中的，運輸有機物的結(jié)構(gòu)是韌皮部中的，韌皮部是的一部分。=3\*GB2⑶在移栽菜苗時，為了提高植物成活率通常采用在陰天或傍晚移栽菜苗，其目的為了降低作用。=4\*GB2⑷甲、乙兩地都生長有同一種西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在西瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見表：平均溫度（℃）甲地乙地白天3333晚上1222據(jù)表可知，甲乙兩地白天溫度相同，而夜晚甲地比乙地要低一些。白天兩地西瓜作用制造的有機物基本一樣多，而甲地西瓜晚上作用分解有機物（選填“較多”或“較少”），所以甲地西瓜積累的有機物（選填“較多”或“較少”）。11、請閱讀下列材料，回答問題。據(jù)科學(xué)家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米。林地的降水有65%被林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤欢诼懵兜孛?，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍。據(jù)專家測算，一片66.7平方千米的森林，相當(dāng)于一個二百五十立方米的水庫。=1\*GB2⑴樹木能吸收大量降水的器官是，它的區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，該區(qū)與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：。=2\*GB2⑵正常情況下，根毛細(xì)胞液的濃度總是土壤溶液濃度，根毛細(xì)胞吸收土壤里的水分。=3\*GB2⑶植物的作用能促進(jìn)植物體對水分的向上運輸，這種作用主要是通過葉片的來完成的。=4\*GB2⑷通過閱讀以上資料，你認(rèn)為森林有哪些主要作用？（至少答出兩點）。參考答案一、選擇題：1、D2、C3、D4、D5、C6、B7、D8、B9、A10、C11、D12、B13、B14、D15、A16、D17、D18、B19、D20、A21、C22、D23、A24、D25、C26、D27、C28、C29、D30、C二、非選擇題：1、二氧化碳、淀粉（有機物）2、呼吸作用、線粒體3、導(dǎo)管、自下