防溺水安全教育心得體會(huì)13篇

Word第第頁(yè)防溺水安全教育心得體會(huì)13篇防溺水平安教育心得體會(huì)范文1

每年假期溺水大事是同學(xué)非正常死亡的主要緣由，為確保同學(xué)的生命平安，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園同學(xué)和家長(zhǎng)互相協(xié)作，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的學(xué)問(wèn)，杜絕事故的發(fā)生。

一、預(yù)防孩子溺水的措施

1、從網(wǎng)絡(luò)，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”大事的案例，震撼孩子的心靈，增添孩子的平安和自我防護(hù)意識(shí)。

2、教育孩子不單獨(dú)一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方玩耍，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向四周的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨便離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人伴隨，否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能相互打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水大事;不帶孩子在不熟識(shí)的水域游泳、玩耍、游玩。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

4、假如在水中抽筋又無(wú)法靠岸，馬上求救。如四周無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法

1、快速去除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

平安工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的平安教育不能忘，我園堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，對(duì)孩子的平安多一份關(guān)注，為孩子筑一道平安的防線，讓孩子們平安、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

防溺水平安教育心得體會(huì)范文2

當(dāng)我看完《防溺水宣揚(yáng)片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口淹沒(méi)了很多兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)大事更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名學(xué)校一、二班級(jí)的同學(xué)，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)問(wèn)的缺乏。

防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。首先，學(xué)會(huì)游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問(wèn)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危險(xiǎn)的時(shí)候給你最清晰的推斷。

同學(xué)們，仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問(wèn)吧!它能讓你受益一生同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美妙的人生。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文3

水是溫存的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)關(guān)心小樹苗長(zhǎng)得挺立健壯;我們可以把它放進(jìn)不同樣子的瓶子里，它就會(huì)變成不同的樣子……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)本來(lái)溫馨、美好的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒適的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地關(guān)心死神奪走“不當(dāng)心”的人。聽說(shuō)我縣常常發(fā)生溺水大事，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二班級(jí)的男童小劉平常都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃養(yǎng)分餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正值大家戲水興奮的時(shí)候，小劉一不當(dāng)心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)提示我們游泳要留意平安：不要單獨(dú)一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適合的運(yùn)動(dòng);假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文4

今日，老師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片，我們看得津津有味。我知道了很多關(guān)于平安的小常識(shí)，也明白了生命珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子預(yù)備下水游泳，伴侶奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開頭還游得挺勝利，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的伴侶救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！边@一句話處處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的!假如我們不好好疼惜，那就是鋪張生命。世界上有許多人由于游泳溺水，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在酷熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，平安小常識(shí)肯定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過(guò)著平安、美好、安康的生活!

防溺水平安教育心得體會(huì)范文5

班級(jí)內(nèi)開展了主題班會(huì)，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子做到六不一會(huì)。小伴侶通過(guò)老師的講解基本把握了防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

對(duì)家進(jìn)步行幼兒防溺水學(xué)問(wèn)的傳授，家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過(guò)層層簽訂承諾書讓家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。承諾書的簽訂率到達(dá)了100%。

大一班郭繼超小伴侶在國(guó)旗下進(jìn)行了珍愛生命，預(yù)防溺水為主題的講話，生動(dòng)形象地告知小伴侶防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周老師進(jìn)行小結(jié)，豐富了全園老師和小伴侶們?cè)谌粘Ｉ钪蓄A(yù)防溺水的學(xué)問(wèn)。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的平安教育工作放在首位。當(dāng)然，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文6

夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校平安教育，增添平安防范意識(shí)，把握防溺水學(xué)問(wèn)技能，提高自救互救力量，筑牢平安防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水平安專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開專題會(huì)議，仔細(xì)落實(shí)一崗雙責(zé)

學(xué)校召開防溺水專題平安工作會(huì)，支配部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周同學(xué)離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水平安的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)學(xué)問(wèn)、搶救技能與留意事項(xiàng)。讓同學(xué)懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶著不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，營(yíng)造平安氣氛

德育處主任作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增添平安防范意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。學(xué)校制作張貼了防溺水學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄，教育同學(xué)做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危急，平安成長(zhǎng)”等防溺水平安警示標(biāo)語(yǔ)，利用校內(nèi)廣播反復(fù)宣揚(yáng)《防溺水》學(xué)問(wèn)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)競(jìng)賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)Q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及同學(xué)發(fā)送防溺水平安學(xué)問(wèn)和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管

校歷來(lái)高度重視防溺水平安教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水平安承諾書》，要求同學(xué)閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中盼望廣闊家長(zhǎng)務(wù)必增添平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特殊要常常進(jìn)行防溺水的平安教育。學(xué)校還將在x月x日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水平安教育，筑牢平安防護(hù)墻。

4、召開主題班會(huì)，開展分析商量活動(dòng)

各班組織召開了防溺水平安教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉詳細(xì)事例，以近年來(lái)發(fā)生的中學(xué)校生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓同學(xué)體會(huì)親人失去孩子悲哀欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、商量活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水平安警示教育，讓同學(xué)牢記“六不準(zhǔn)”。

5、宣誓承諾簽字，平安牢記心間

各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶著下，舉起右手莊重宣誓：仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水平安學(xué)問(wèn)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳，錚錚誓言響徹校內(nèi)，各班同學(xué)在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動(dòng)的順當(dāng)開展增添了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的平安意識(shí)，深化了老師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文7

人最珍貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，宏大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，或許正是由于這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”！

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講解并描述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的'常識(shí)，這些方法讓我們的日常平安學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了很多，也讓我們熟悉到了日常生活的危害。

未成年人發(fā)覺有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。

還有中學(xué)校生游泳四不要：

一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要立刻下水應(yīng)先做預(yù)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆非常珍貴的財(cái)寶。

中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)當(dāng)也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開頭珍愛自己的生命吧！

防溺水平安教育心得體會(huì)范文8

為增添幼兒平安意識(shí)，保障幼兒生命平安，避開溺水大事的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水平安教育活動(dòng)。

活動(dòng)一：各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教育，使幼兒把握自防自救學(xué)問(wèn)，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的力量。

活動(dòng)二：通過(guò)LED燈滾動(dòng)播放防溺水平安提示語(yǔ)，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水平安的警惕性，增添家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和平安愛護(hù)意識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒充分熟悉到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救學(xué)問(wèn)，家進(jìn)步一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命平安構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文9

召開專題會(huì)議，仔細(xì)落實(shí)一崗雙責(zé)：X月x日，學(xué)校召開防溺水專題平安工作會(huì)，支配部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周同學(xué)離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水平安的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)學(xué)問(wèn)、搶救技能與留意事項(xiàng)。讓同學(xué)懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶著不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，營(yíng)造平安氣氛：X月x日，德育處主任劉x作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增添平安防范意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。學(xué)校制作張貼了防溺水學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄，教育同學(xué)做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危急，平安成長(zhǎng)”等防溺水平安警示標(biāo)語(yǔ)，利用校內(nèi)廣播反復(fù)宣揚(yáng)《防溺水》學(xué)問(wèn)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)競(jìng)賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)Q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及同學(xué)發(fā)送防溺水平安學(xué)問(wèn)和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。

簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水平安教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《x二中防溺水平安承諾書》，要求同學(xué)閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中盼望廣闊家長(zhǎng)務(wù)必增添平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特殊要常常進(jìn)行防溺水的平安教育。學(xué)校還將在X月x日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水平安教育，筑牢平安防護(hù)墻。

召開主題班會(huì)，開展分析商量活動(dòng):X月x各班組織召開了防溺水平安教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉詳細(xì)事例，以近年來(lái)發(fā)生的中學(xué)校生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓同學(xué)體會(huì)親人失去孩子悲哀欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、商量活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水平安警示教育，讓同學(xué)牢記“六不準(zhǔn)”。

宣誓承諾簽字，平安牢記心間：X月x日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶著下，舉起右手莊重宣誓：仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水平安學(xué)問(wèn)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校內(nèi)，各班同學(xué)在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動(dòng)的順當(dāng)開展增添了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的平安意識(shí)，深化了老師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文10

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班，我們非常榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂平安課。

首先，查老師支配我們井然有序的先到多媒體去清靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們觀察了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候，一不當(dāng)心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的查找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告知了我們要多把握平安學(xué)問(wèn)，以備不時(shí)之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們肯定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但許多兒童都由于偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告知了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳；

2.要知道平安措施，以防溺水；

3.溺水了，要大聲呼叫大人；

4.在沒(méi)有大人的狀況下，支配一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110，〔交代詳細(xì)位置，并簡(jiǎn)潔說(shuō)動(dòng)身生了什么，懇求支援〕

5.在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴?！灿蒙?拋.劃.游進(jìn)行施救〕

6.將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中；

7.救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的；

8.可以開船前去施救，小伴侶不能單獨(dú)去開船救人，只有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以；

9.救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要留意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，平安伴我行的方法；又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，悄悄無(wú)聞！

防溺水平安教育心得體會(huì)范文11

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人由于不留意平安而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

7月5日，有三位學(xué)校生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正興奮時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，抓緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無(wú)效而死亡。

游泳雖然好玩，但是平安是最重要的，無(wú)論你多厲害，假如一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)出事的，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了平安起見，同學(xué)們想去游泳的話肯定要跟家長(zhǎng)一起去。

我還想提示大家：一、最好不要去山塘水庫(kù)游泳;二、當(dāng)發(fā)覺有人吞沒(méi)時(shí)，要冷靜，盡量想方法救人;三、有人救上來(lái)時(shí)，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下……

珍愛生命，就要留意平安，不要被那些外表沒(méi)有危急的事物所迷惑、所吸引。

防溺水平安教育心得體會(huì)范文12

暑假是一段快樂(lè)的時(shí)間，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危急期，有很多平安問(wèn)題需要防范。通過(guò)觀看平安教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。

我認(rèn)為，很多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展現(xiàn)的一些案例，剛開頭都是由于疏忽，而后期處理事故的方法又不得當(dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比方，假如有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀看地形，假如水流太冗雜就不應(yīng)當(dāng)直接下水。落水者也應(yīng)當(dāng)利用地形地物自救，而不能光希望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能慌張失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻留意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要留意平安，時(shí)刻把平安放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地愛護(hù)自己。

看完視頻，我對(duì)平安教育的意義又有了更深的感受。想起那場(chǎng)死傷很多的5.12汶川大地震，不正是由于人們平安和自救意識(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?平安教育應(yīng)當(dāng)落實(shí)到生活的方方面面，培