生命教育的演講稿

第第頁(yè)生命教育的演講稿

處在班級(jí)體中的個(gè)體，不要忽視你自己的存在，你們中的每一個(gè)人都是班級(jí)體中的一份子。知道嗎，你的一言一行都會(huì)牽動(dòng)著班上每一個(gè)人的心。

早上，你換了與平常不一樣的衣服，并非刻意的展示，卻早已映入他人的眼簾，雖然她〔他〕并沒(méi)有表現(xiàn)出你所期盼的那份激昂；中午，你買的是餃子而不是平常吃的米飯，這時(shí)候，你確定沒(méi)有發(fā)覺(jué)別人的關(guān)注會(huì)悄然進(jìn)入心靈的港灣；傍晚，你可曾留意到，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上強(qiáng)健的身姿也時(shí)常引來(lái)她〔他〕贊頌的目光；臥談會(huì)上，甚至你都是整晚話題的中心。知道嗎，你們?nèi)后w的每一個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著你呢！他們注定可以成為你生命生活中的好伙伴。

千萬(wàn)別忽視了你身邊的人們，他們都在關(guān)懷著你呢？只要你也把他們作為你的好伙伴。假如遇到什么困難，想一想四周的伙伴，想一想四周關(guān)愛(ài)著你的人，想一想組織，想一想你的父親母親，想一想你的輔導(dǎo)員，想一想為你付出辛苦勞動(dòng)的人。他們是心地良善的，他們也是樂(lè)于助人的，他們更是關(guān)愛(ài)他人的。把這些挫折，這些困苦說(shuō)出來(lái)，他們會(huì)伸出援助之手。人的一生中會(huì)遇到這樣那樣的困難，自己可能不會(huì)完全解決得掉，這時(shí)候肯定記得向四周的人求助，求援。想一想你也是情愿援助別人的人，別人也會(huì)非常情愿援助你的。打開(kāi)你的心靈，放飛你的心情，愛(ài)始終在我們的身邊。

呱呱墜地啼出第一個(gè)哭聲，但是，全部的人都笑了。為什么？由于新的生命帶來(lái)了不一樣的活力。從今，你的生命就有了新的意義，你的父親母親，你的爺爺奶奶，你的外公外婆，你的親戚伙伴，你的老師，你的輔導(dǎo)員，你的伙伴，你的室友，你的愛(ài)人，你的孩子，你的一切一切?？?，全部身邊的人都在關(guān)懷著你，都在愛(ài)著你，生命由于他們的關(guān)懷而顯得分外有意義，生活也同樣由于他們的關(guān)懷而顯得分外精彩。為了自己，也為了他人，讓你的生命釋放出更多彩的光華，由于，別人都在關(guān)懷著你，為了他們，你要珍愛(ài)自己的生命，你需要把生活變得靚麗起來(lái)。

主持人介紹目前學(xué)校同學(xué)心理健康狀況。在學(xué)校里，我們看到有同學(xué)成天落落寡合，形影相吊，有同學(xué)憂心重重，沉悶不語(yǔ)，有同學(xué)脾氣急躁，心神不寧，有同學(xué)考試時(shí)過(guò)分焦灼無(wú)法答題，有同學(xué)考試后憂悶到低谷，一蹶不振，這些都是我們四周同學(xué)身上可以看到的`心理表現(xiàn)，更嚴(yán)峻的，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，中同學(xué)患抑郁癥、自閉癥的，有自殺傾向的人數(shù)在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長(zhǎng)期盛開(kāi)，就需要我們悉心呵護(hù)心理，關(guān)愛(ài)心理，健康生命。那么什么是心理健康呢？

1、提出問(wèn)題：什么是心理健康？

2、同學(xué)代表一介紹有關(guān)懷理健康的知識(shí)。

那么，我們?cè)谧耐瑢W(xué)是否對(duì)自己的心理狀況了如指掌呢？讓我們通過(guò)游戲來(lái)走近自己，了解自己。

3、主持人任意抽取學(xué)號(hào)，同學(xué)參加心理測(cè)試——你是否具有“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”。由此引出自閉癥的問(wèn)題。

4、同學(xué)代表二介紹有關(guān)自閉癥的相關(guān)知識(shí)并演講如何防止自閉癥發(fā)生。

5、主持人任意抽取學(xué)號(hào)，同學(xué)參加心理測(cè)試——你是否具有和諧的交際技能。由此引出什么是抑郁癥。

6、同學(xué)代表三介紹有關(guān)抑郁癥的知識(shí)。

7、主持人組織同學(xué)參與活動(dòng)——你是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。四個(gè)組推舉代表回答下列問(wèn)題。

8、班主任老師參加活動(dòng)，出了兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎，由珍惜時(shí)間講到仔細(xì)學(xué)習(xí)，由水滴入海聯(lián)系到個(gè)人與集體的關(guān)系。既活躍氣氛又教育同學(xué)。

9、活動(dòng)總結(jié)。盼望同學(xué)們擁有一個(gè)健康的心理和身體，成為全面進(jìn)展的祖國(guó)棟梁。

1、主持人查找有關(guān)懷理測(cè)試題及答案，預(yù)備心理小游戲，寫好串聯(lián)詞，以連接各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

2、選派3人分別查找《什么是健康的心理》、《什么是自閉癥》、《什么是抑郁癥》等書籍中的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行三分鐘演講。

3、將全班分為四大組。每位同學(xué)預(yù)備好紙和筆。

環(huán)境布置：在黑板上寫上活動(dòng)主題“關(guān)愛(ài)心理，生命健康”

活動(dòng)對(duì)象：高一〔9〕班全體同學(xué)及班主任

1、讓同學(xué)們了解