培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

培養(yǎng)良好的親子關(guān)系第1頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四為何學(xué)了這么多，家長(zhǎng)還是不知道該如何教育自己的孩子？專家或書(shū)本給的通常是前者，所以缺乏可操作性。如果專家或書(shū)本兩種都給你了，你還沒(méi)有做到，那就需要分析一下你自己了。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，要將好觀念轉(zhuǎn)化成好技術(shù)，就要注意結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行選擇和思考，做聰明的父母。第2頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四父母只做3件事第一件事培養(yǎng)良好的親子關(guān)系第二件事培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣第三件事引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第3頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的親子關(guān)系2011年3月2日第4頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的親子關(guān)系好的關(guān)系勝過(guò)好的教育，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系或師生關(guān)系，是教育的前提，也是教育的真諦。孩子是觀察父母的專家，學(xué)生是觀察老師的專家。要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，就要從自身出發(fā)，改變觀念，調(diào)整位置。第5頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的親子關(guān)系一、如何真正尊重了解孩子？二、如何建立父母的威信？三、如何發(fā)現(xiàn)并贊美孩子？四、如何和孩子溝通？五、如何把握懲罰的分寸？第6頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、如何真正尊重了解孩子？教育孩子的前提是了解孩子，了解的前提是尊重。孩子也同成人一樣有他們豐富的內(nèi)心世界，需要得到尊重和肯定，而父母的尊重和肯定尤為重要，因?yàn)楦改甘撬麄兩钪凶钣H近的人。第7頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、如何真正尊重了解孩子？1.想得細(xì)一點(diǎn)2.想得開(kāi)一點(diǎn)3.想得少一點(diǎn)4.想得通一些第8頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.想得細(xì)一點(diǎn)曾經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查，給父母出了一份考卷，上面列了幾十道題：你的孩子最崇拜誰(shuí)？他最好的朋友是誰(shuí)？你的孩子感覺(jué)最興奮的一件事是什么？從小到大，哪一件事對(duì)孩子打擊最大？孩子最感興趣的一次活動(dòng)是什么？。。。。。。第9頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.想得細(xì)一點(diǎn)這些父母的孩子也得到了同樣一份問(wèn)卷。把父母與孩子的答案對(duì)照，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一位父母能答對(duì)一半以上的問(wèn)題。這些父母可能熟悉孩子身上最微小的一顆痣長(zhǎng)在什么地方，卻怎么也搞不清楚孩子崇拜的偶像是叫邁克爾·喬丹還是邁克爾·杰克遜。第10頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.想得細(xì)一點(diǎn)為了實(shí)現(xiàn)“想得細(xì)一些”，從而知道孩子需要的是什么，建議父母準(zhǔn)備一個(gè)孩子成長(zhǎng)筆記本，時(shí)不時(shí)記下點(diǎn)什么，比如孩子今天高興了，他為什么事高興，他和你談話時(shí)透露了什么信息。。。。。。不用太長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)有收獲。第11頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.想得開(kāi)一點(diǎn)父母與孩子的許多矛盾往往是因?yàn)楦改浮跋氩婚_(kāi)”。比如，讓孩子學(xué)鋼琴，孩子就是不想學(xué)，父母就容易“想不開(kāi)”了：一是我花這么多錢買鋼琴、請(qǐng)老師，你還“狗咬呂洞賓”？二是別的孩子都在學(xué)，你不學(xué)，以后萬(wàn)一升學(xué)有“加分”，你豈不是吃虧？三是都說(shuō)學(xué)鋼琴提高智力什么的，還能陶冶氣質(zhì)，反正學(xué)總比不學(xué)好。第12頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.想得開(kāi)一點(diǎn)這時(shí)候，父母就得“想開(kāi)一點(diǎn)”，來(lái)點(diǎn)“阿Q精神”，不妨這樣想：一是我已經(jīng)花了不少錢是不假，但如果孩子真不想學(xué)，他也學(xué)不好，這么下去費(fèi)的錢更多，每個(gè)月上課就得好幾百呢！第13頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.想得開(kāi)一點(diǎn)二是孩子要是學(xué)不好，以后就算升學(xué)有“加分”，恐怕也沒(méi)他的份，再說(shuō)學(xué)鋼琴的那么多，競(jìng)爭(zhēng)也激烈著呢！三是不管學(xué)鋼琴有什么好處，孩子如果不喜歡，他也覺(jué)不出好來(lái)，提高智力的方法也多，找點(diǎn)其他孩子喜歡的吧。第14頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.想得開(kāi)一點(diǎn)在遇到與孩子意見(jiàn)有分歧的時(shí)候，父母不妨依照下面三部曲：①先考慮一下孩子的意見(jiàn)，看是否有道理。②與孩子一起討論商量，可以相互妥協(xié)，各讓一步。比如對(duì)孩子說(shuō)：“我同意你放學(xué)回來(lái)先看一會(huì)電視，但是，如果沒(méi)有特殊情況，一定要在晚上八點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè)”。第15頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.想得開(kāi)一點(diǎn)③如果雙方意見(jiàn)統(tǒng)一了，就要制定計(jì)劃照著做。如果意見(jiàn)還是統(tǒng)一不了，先擱擱再說(shuō)。在等待的時(shí)間里，父母也可以采取一些措施“誘引”孩子“上鉤”，比如，真想讓孩子學(xué)鋼琴，不妨在這段時(shí)間帶孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，或者請(qǐng)個(gè)懂音樂(lè)的朋友到家里彈彈那臺(tái)鋼琴。第16頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.想得少一點(diǎn)一位教育家說(shuō)：“母親最好只有一只手?！币簿褪钦f(shuō)，對(duì)孩子要放開(kāi)另一只手。有些父母也想讓孩子多做事，多實(shí)踐，但真到做的時(shí)候，不是怕孩子做錯(cuò)，就是怕孩子出亂子：“算了算了，還是我自己來(lái)吧?！边@樣一來(lái)，孩子的許多權(quán)利就被剝奪了。父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失敗，最大的害處是什么？如果不會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大損害，就不用管了。第17頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.想得少一點(diǎn)父母最好這樣想問(wèn)題：①你所擔(dān)心的事情大部分不會(huì)發(fā)生。②即使發(fā)生了，很快也會(huì)過(guò)去。③保持忙碌。第18頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.想得通一些沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大，秘密是孩子成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)素。①允許孩子有秘密②教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)③給孩子適當(dāng)?shù)膸椭蛞龑?dǎo)第19頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四①允許孩子有秘密父母應(yīng)該做到幾點(diǎn)：不偷看孩子的日記和信件；不偷聽(tīng)孩子的電話；不強(qiáng)迫孩子說(shuō)出不想公開(kāi)的秘密。這是有一定難度的。而要做到這些，主要依靠自律。如果信不過(guò)自己，可以先給自己設(shè)置一些“困難”，比如讓孩子給抽屜上鎖，自己不留“備用鑰匙”。第20頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四②教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)平時(shí)多與孩子交談，讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)。比如，私下與網(wǎng)友見(jiàn)面可能有哪些危害，與男生單獨(dú)呆在一個(gè)房間可能遇到的情況。讓孩子明白哪些“秘密”是有害的。第21頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四②教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)注意：在談?wù)撨@些話題時(shí)，不要針對(duì)孩子，父母只要真誠(chéng)地說(shuō)出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要對(duì)孩子說(shuō)“你可千萬(wàn)不能怎樣怎樣”，孩子一聽(tīng)到這種話就會(huì)煩躁，還很可能反駁：“你以為我連這都不懂？”第22頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四③給孩子適當(dāng)?shù)膸椭蛞龑?dǎo)如果讓孩子保守了自己的秘密，父母又怎樣知道孩子的一些重要信息呢？一是要學(xué)會(huì)“察言觀色”，孩子有心事時(shí)一般會(huì)在神情言語(yǔ)之間表現(xiàn)出來(lái)。二是告訴孩子善于求助是一個(gè)現(xiàn)代人的本領(lǐng)。第23頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、如何建立父母的威信？對(duì)孩子要平等尊重，但并不意味著父母不必有權(quán)威性，父母的權(quán)威性是孩子成長(zhǎng)的保障。我們現(xiàn)在過(guò)于強(qiáng)調(diào)平等賞識(shí)，削弱了父母的權(quán)威性。第24頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、如何建立父母的威信？1.誠(chéng)實(shí)守信2.責(zé)任心3.從容的態(tài)度4.善于妥協(xié)第25頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.誠(chéng)實(shí)守信①不在孩子面前夸口，胡亂許諾。承諾太多而又不能兌現(xiàn)，你在孩子心目中的地位會(huì)大大降低。孩子如果提出什么要求，不要隨口答應(yīng)，而要清楚地告訴孩子，可以還是不可以。②對(duì)孩子承諾后，最好立刻把承諾寫(xiě)在一個(gè)隨身攜帶的記事本上，提醒自己及時(shí)兌現(xiàn)。③因?yàn)槟撤N原因?qū)⒆邮?，?yīng)該向孩子及時(shí)說(shuō)明，不能敷衍了事。應(yīng)該鄭重向孩子道歉，并和孩子一起商量可以用什么形式彌補(bǔ)。第26頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.責(zé)任心小時(shí)候，孩子毫無(wú)例外地認(rèn)為自己的父母最有本事，無(wú)所不知，而隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，他們開(kāi)始用挑剔的眼光看待父母，發(fā)現(xiàn)父母身上的種種弱點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，要保持父母的威信，就不能單純依靠和孩子之間的親密關(guān)系，而應(yīng)該讓孩子看到你的社會(huì)角色，感覺(jué)你在社會(huì)上的“重要性”。第27頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.責(zé)任心①要尊重你的工作，告訴孩子你工作的重要性。不管你從事怎樣的職業(yè)，任何職業(yè)都有其美麗和尊嚴(yán)，你都應(yīng)該為之自豪。要多和孩子談?wù)勀愕墓ぷ?，或者在休息日帶孩子去你單位看看。如果母親沒(méi)有工作，也應(yīng)該積極參與社會(huì)，一個(gè)與世隔絕只埋頭照顧丈夫、孩子的母親很難持久獲得孩子的尊敬。第28頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.責(zé)任心②努力豐富自己。孩子能從日常的談話和生活習(xí)慣得知你的愛(ài)好，父母對(duì)國(guó)內(nèi)外大事表示興趣，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)，與一些層次較高的朋友來(lái)往，都能獲得孩子的尊敬。③參與社會(huì)公益活動(dòng)。第29頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.從容的態(tài)度①有主見(jiàn)。有主見(jiàn)的人才會(huì)有威信，這是肯定的。誰(shuí)也不會(huì)信任一個(gè)自己都要依靠別人做判斷的人。在孩子面前，你應(yīng)該充分表現(xiàn)你的主見(jiàn)（別忘了，你可是孩子的主心骨），迅速地做決定，并且做了就不反悔。第30頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.從容的態(tài)度②冷靜，能控制情緒。在任何情況下保持冷靜和理智，這本身就非常值得敬重。有威信的人首先要有力量控制自我。喜歡用發(fā)火來(lái)嚇唬孩子的父母記住：不管你怎樣發(fā)火，都不如冷靜來(lái)得有力。有的時(shí)候我們的確也真的有點(diǎn)難以控制自己的情緒，這時(shí)，為孩子想想，他們?cè)谙蚰銓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的怒火。你想給他們做一個(gè)怎樣的榜樣？第31頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.從容的態(tài)度③樂(lè)觀，而不是嘮叨和抱怨。你會(huì)尊敬那些不停抱怨的人嗎？你會(huì)愿意與成天嘮叨的人相處嗎？你一定會(huì)說(shuō)：我躲還躲不及呢！孩子也是同樣的心情，當(dāng)他們聽(tīng)著媽媽的嘮叨，心里恨不得趕快找個(gè)地方躲起來(lái)，要命的是還找不到這種地方！嘮嘮叨叨、唉聲嘆氣、怨天尤人，這些行為極大地傷害著你在孩子心目中的形象。第32頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.從容的態(tài)度④正確處理孩子犯錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)誤往往是出于好奇或無(wú)知，有時(shí)候也與控制不住自己有關(guān)。作為孩子本人，犯了錯(cuò)誤常常驚慌失措，以為自己得不到父母、老師、同學(xué)的喜歡和信任，而心存后悔。因此，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往是教育最有效果的時(shí)候。第33頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.從容的態(tài)度首先，給孩子以申訴權(quán)，讓他從容地講明錯(cuò)誤是怎樣發(fā)生的。其次，幫助孩子認(rèn)清錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害，孩子在這個(gè)過(guò)程中可以得到真正的成長(zhǎng)。甚至可以為孩子的錯(cuò)誤保守秘密，以免孩子的自尊心受挫。在這種情況下，犯錯(cuò)誤的孩子一般都會(huì)吸取教訓(xùn)，加倍努力，對(duì)父母心存感激。第34頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.善于妥協(xié)向孩子妥協(xié)并不會(huì)降低父母的威信，相反，如果在滿足一定的條件下向孩子妥協(xié)，孩子會(huì)感覺(jué)到父母可親可敬，“妥協(xié)有條件，威信自然成”。不能繳械投降，無(wú)條件地妥協(xié)等于向孩子“棄權(quán)”。長(zhǎng)期如此，孩子就永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮到別人的感受，他會(huì)自然而然地認(rèn)為，自己的需要就是應(yīng)該滿足。第35頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.善于妥協(xié)也不能因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)理取鬧向孩子妥協(xié)。有些父母看到孩子哭鬧、撒嬌，不知道怎么辦，心腸一軟，就滿足了孩子的需求。這種妥協(xié)必然后患無(wú)窮，因?yàn)楹⒆訌倪@一次的“收獲”中明白了對(duì)付大人的辦法。有效的妥協(xié)分為三步：第36頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四有效的妥協(xié)分為三步①要求孩子清楚明白地說(shuō)出自己的要求以及理由。②和孩子討論要求的合理性。③向孩子做出一定讓步，但孩子必須承擔(dān)某種責(zé)任。第37頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、如何發(fā)現(xiàn)并贊美孩子？建立孩子的自信心是家庭教育的核心任務(wù)。贊美在其中起很重要的作用。自信，就是相信自己的潛能，凡事做出積極的選擇。10歲左右是自信心形成的關(guān)鍵期，此時(shí)，形成自信或自卑的自我概念，將會(huì)影響到人的一生。第38頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、如何發(fā)現(xiàn)并贊美孩子？1.發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”2.怎樣的贊美才是有效的？第39頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”首要任務(wù)是把孩子做對(duì)的事情從平凡的生活中挑出來(lái)，大加贊揚(yáng)。有的父母會(huì)說(shuō)：“我怎么發(fā)現(xiàn)不了孩子的優(yōu)點(diǎn)呀？我總覺(jué)得孩子一無(wú)是處，怎么夸獎(jiǎng)他呀？和別人家的孩子比，他還差遠(yuǎn)了，我怎么表?yè)P(yáng)他呀，一表?yè)P(yáng)不就驕傲了嗎？”其實(shí)，有這種想法的父母是在用一種挑剔的眼光看待孩子。第40頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”當(dāng)然，并不是說(shuō)父母用“挑剔”的眼光看待孩子一定不對(duì)，關(guān)鍵問(wèn)題是您“挑剔”的是什么。如果您“挑剔”的是孩子的缺點(diǎn)、短處，那么您傳達(dá)給孩子的肯定是消極的信息。如果您“挑出”的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，那么您自然會(huì)肯定孩子、贊揚(yáng)孩子。第41頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.怎樣的贊美才是有效的？①贊美要準(zhǔn)確具體你不能說(shuō)：你真是個(gè)好孩子！你真可愛(ài)！你真聰明！你太棒了！這些話都太模糊。準(zhǔn)確具體使孩子明白我做得對(duì)在哪里。②贊美要及時(shí)越及時(shí)效果越好。因?yàn)楹⒆佑袀€(gè)心理期待，當(dāng)他做了某件事，希望盡快得到評(píng)價(jià)。時(shí)間越長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)就越貶值。第42頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.怎樣的贊美才是有效的③贊美要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。只有適合孩子的贊美才是有效的，要做到大小有別。小孩子喜歡父母的擁抱、親吻、撫慰等，而對(duì)大孩子，這一套可能就行不通，你可以采用眨眼、豎大拇指、拍拍孩子的肩膀等方式。另外，也可以適量地對(duì)孩子比較大的進(jìn)步進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但不能濫用，不能讓孩子輕易得到自己想要的東西。第43頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四四、如何和孩子溝通？?jī)A聽(tīng)，是溝通的開(kāi)始，最根本的方法就是忘掉我“自己”。當(dāng)我們太將自己放在心上，就很難去聽(tīng)孩子內(nèi)心真正的話是什么。如果能傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一次，那么你與孩子的距離就會(huì)拉近許多。給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，讓孩子宣泄心中積郁的情感，這對(duì)孩子的心理健康是非常重要的。第44頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四溝通三步曲第一步：停下來(lái)第二步：等一等第三步：自己來(lái)第45頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第一步：停下來(lái)當(dāng)我們要做一件重要的工作之前，是不是先得把其他的事情停下來(lái)？你不可能一邊演算習(xí)題一邊看電視，也不可能在與人聊天的同時(shí)寫(xiě)一份重要文件。那么聽(tīng)孩子說(shuō)話也是同樣的道理。全神貫注聽(tīng)孩子說(shuō)話，不僅是尊重孩子的態(tài)度，同時(shí)也能為父母與孩子的溝通營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。第46頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第一步：停下來(lái)1.行動(dòng)上2.語(yǔ)言上3.心理上第47頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.行動(dòng)上①暫時(shí)停下正在看的書(shū)、正在寫(xiě)的信、正在做的家務(wù)。②關(guān)掉收音機(jī)或電視或電腦。③和你的孩子一起坐下來(lái)。④用眼睛注視著你的孩子。⑤如果孩子很激動(dòng)，先給孩子一些撫慰。第48頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.語(yǔ)言上①別著急，慢慢說(shuō)。②沒(méi)關(guān)系。第49頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.心理上①告訴自己：我正在聽(tīng)孩子說(shuō)話，我要完整、清楚地聽(tīng)他把事情說(shuō)完再作判斷。②提醒自己：我不要聯(lián)想起以前的任何事，我只是試圖了解孩子現(xiàn)在的處境和他的心理。③提醒自己：我絕不打斷孩子的話，我絕不輕易作出判斷，我絕不能讓孩子感覺(jué)跟我交談是一件可怕的事。第50頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第二步：等一等孩子畢竟是孩子，有時(shí)候他說(shuō)出口的話并不真是他所想的，而只是一種情緒的發(fā)泄。這個(gè)時(shí)候，父母憑著孩子的一兩句話是很難得出正確判斷的。也有些時(shí)候，孩子說(shuō)出口的話因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)邏輯組織，在父母聽(tīng)起來(lái)可能有些莫名其妙，不知所云。這個(gè)時(shí)候父母要注意的是不能急躁。第51頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第二步：等一等1.什么也不做，停下來(lái)不說(shuō)話，關(guān)切地注視著孩子，等著他說(shuō)下去。2.語(yǔ)言上3.行動(dòng)上4.心理上第52頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.語(yǔ)言上①重述孩子剛剛說(shuō)過(guò)的話。如：你剛剛說(shuō)要把你們班主任殺了，這個(gè)人為什么該死呢？②揣測(cè)孩子的情感。如：看起來(lái)你很生氣。③用聲音或語(yǔ)言認(rèn)同孩子的情感?！芭丁薄ⅰ班拧?、“我明白了”。第53頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.語(yǔ)言上④用點(diǎn)幽默。如：你剛剛說(shuō)要把你們班主任殺了，預(yù)備什么時(shí)候動(dòng)手呢？⑤表示對(duì)孩子說(shuō)話的興趣。如：這真是很有意思，后來(lái)又發(fā)生什么了呢？⑥啟發(fā)孩子說(shuō)下去。如：你就是因?yàn)檫@個(gè)生那么大的氣，那么你沖他們發(fā)火，他們有什么反應(yīng)？第54頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.行動(dòng)上①做一些撫慰孩子的舉動(dòng)，比如為他擦汗，給他倒杯水。②部分身體接觸，比如輕拍孩子的手。③始終保持投入地聽(tīng)孩子說(shuō)話，不要停下來(lái)做別的事。第55頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.心理上①提醒自己：他這樣說(shuō)，一定有他自己的原因。②提醒自己：這孩子的語(yǔ)氣令人生氣，但我一定要保持冷靜。③提醒自己：我應(yīng)該多知道一點(diǎn)事實(shí)再下判斷。④提醒自己：孩子現(xiàn)在最需要的是把心里的話說(shuō)出來(lái)，而不是聽(tīng)我說(shuō)話。第56頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第三步：自己來(lái)聽(tīng)完孩子訴說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)和他的想法，事情也就完了，但是我們家長(zhǎng)最好需要再加一筆。這一筆加得到位，那就是畫(huà)龍點(diǎn)睛，要加錯(cuò)了，那就是畫(huà)蛇添足。一個(gè)建議是父母盡量少用自己的嘴巴給孩子提出指導(dǎo)和意見(jiàn)，最好的辦法是讓孩子自己分析和判斷，而你依然做一個(gè)傾聽(tīng)者，并對(duì)孩子的分析和判斷做簡(jiǎn)單的引導(dǎo)。第57頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第三步：自己來(lái)1.直接詢問(wèn)孩子2.讓孩子站在別人的立場(chǎng)上思考3.直接評(píng)價(jià)孩子的行為4.把孩子面對(duì)的問(wèn)題清楚地說(shuō)出來(lái)第58頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.直接詢問(wèn)孩子注意，詢問(wèn)不是反問(wèn)，更不是質(zhì)問(wèn)。如：老師那樣對(duì)待你，的確很不公平。不過(guò)，你想過(guò)沒(méi)有，他這樣做的目的是什么？第59頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.讓孩子站在別人的立場(chǎng)上思考如：老師沒(méi)有了解全部事實(shí)就訓(xùn)你，這的確是他不對(duì)。老師也會(huì)有錯(cuò)誤的。而且，老師很看重你（舉出一些事實(shí)），我想他可能是對(duì)你期望很高，看到你的毛病就急了。你說(shuō)呢？第60頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.直接評(píng)價(jià)孩子的行為如：我認(rèn)為你這樣做是對(duì)的，對(duì)于這種事不應(yīng)該袖手旁觀，你應(yīng)該把你這樣做的理由告訴你的老師和同學(xué)。第61頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.把孩子面對(duì)的問(wèn)題清楚地說(shuō)出來(lái)如：那么，你現(xiàn)在的處境是這樣，同學(xué)以為是你向老師告狀，所以都不和你說(shuō)話，是嗎？我能理解，你現(xiàn)在一定難受得很。你覺(jué)得。。。。。。怎么樣？如果。。。。。。會(huì)不會(huì)有幫助？第62頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四五、如何把握懲罰的分寸？沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。放任孩子的錯(cuò)誤不符合教育原則。懲罰要對(duì)事不對(duì)人。第63頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四五、如何把握懲罰的分寸？1.關(guān)鍵是保持冷靜2.讓孩子為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)3.自然懲罰法4.幫助孩子改正錯(cuò)誤第64頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.關(guān)鍵是保持冷靜明確你懲罰孩子的目的，你不是為了傷害孩子，不是為了剝奪他的權(quán)利，不是要報(bào)復(fù)他，甚至也不是為了要“教訓(xùn)”他，你的目的是要幫助孩子認(rèn)識(shí)他這樣做為什么不對(duì)，以及幫助孩子找到合適的解決問(wèn)題的辦法。第65頁(yè)，共73頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.關(guān)鍵是保持冷