六年級想象蟲子世界共29篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級想象蟲子世界共29篇六年級想象蟲子世界作文第一篇

我最喜歡的昆蟲是“蜻蜓〞，它五彩斑斕，十分漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多只復(fù)眼，可以觀測到周邊八方。它有兩對翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。

這只小家伙已經(jīng)一天沒有吃東西了，我怕餓壞了它，想喂它吃東西。我給它吃草，它不吃，給它吃饅頭，它也不吃，給它肉，它聞也不聞。這怎么辦呢？急死我了。

我去問爸爸，爸爸告訴我說：“蜻蜓吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩惆阉P(guān)在籠子里，它當(dāng)然不高興。還是讓它回歸大自然吧！那兒才是它的家呀！〞原來蜻蜓想家了，我很羞愧。

聽了爸爸的話之后，我知道了蜻蜓是益蟲，雖然有點舍不得，我還是開啟了籠子，看到蜻蜓展開美麗的翅膀，飛向了藍天。我在心里靜靜地告訴自己：在城市里很少見到蜻蜓，我們要好好愛護和保護它！

六年級想象蟲子世界作文其次篇

蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃？瓷磚？紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到？聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0。2厘米/秒。同樣在瓷磚？紙板上做測試，爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀測結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。

腹足的運動與勻速爬行

觀測三次測試試驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃后面觀測爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀測很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。

六年級想象蟲子世界作文第三篇

前幾天我跟著昆蟲達人小山老師去觀測昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了大量好玩兒又巧妙的昆蟲。

柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲，很幸運的是，我們行程中看到了它的各個階段的形態(tài)。它的幼蟲十分小，并且全身黑白相間，乍一看就像一小坨鳥糞，這是十分高明的偽裝術(shù)，可以幫助它逃過敵人的魔爪。當(dāng)它再長大一點，它就會變?yōu)榫G色，為了保護自己，一旦有人觸碰它，它就會抬起前身，伸出平常藏頭頂內(nèi)的紅色觸角，看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結(jié)繭變成了蝴蝶，翅膀上的花紋十分漂亮，在葉子間不停地飛行。

我們找到的其次種獨特的昆蟲就是沫蟬，它很難被找到，由于它的大小頂多一毫米。為了保護自己，沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫，直到把自己整個包裹起來，它會在泡沫里面一直生活。當(dāng)時小山老師為了找到它，費了九牛二虎之力，才終究在草叢中找到了它的真身，一個綠色的小甲蟲，讓我們大開了眼界。

最終我想再提一種昆蟲——中華大力螳，這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂，它的身體更纖細，頭部更嬌小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來，它就狠狠劃了一下小山老師的手，疼的小山老師哇哇直叫，他這兇狠的大刀也直接導(dǎo)致我們都不敢嘗試去抓它了。

通過這次觀測昆蟲的活動，我感覺到大自然真是巧妙?。窝b、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏，值得我們不斷去認識與學(xué)習(xí)，在了解大自然同時，我們同樣也了解了自己。

六年級想象蟲子世界作文第四篇

大家好，我是來自巴西的最美的蝴蝶：閃光蝶。下面就由我來介紹一下我們的一些知識和故事吧。

我們有另一個好聽的名字，叫藍色的女神。由于我們的翅膀是藍色的。前后翅面由淺藍到湛藍再到深藍，從邊緣往中心漸漸變化，有如藍色的大海，由近及遠望去，海水漸深，藍色漸濃。這對翅膀不僅你們?nèi)祟愑X得好看，我們也引以為榮呢！而從不同的角度來看，我們的翅膀也會有不同的色調(diào)原理。所以我們也被囑為世界上最美麗的蝴蝶。再告訴你一個小機要，我們的美麗是來自于我們蝶翅上的粉末。假使你也有這些蝶粉，你也可能會和我們一樣美麗哦！

我往往寸步不離地跟著兄弟姐妹們一起采集花粉?；▋簜兛上矚g我啦，往往爭著讓我第一個去呢！由于我不僅長得美麗，采花粉的才干也很高呢！

不過我們還是挺喜歡一些良善的人類。假使你也很良善，說不定到時你會看見我和兄弟姐妹們來找你做朋友哦！

家長評語：寫起你喜歡的昆蟲還是比較細致生動的，活潑的語言、形象的比喻，讓人讀來很輕松遐意。若再多些生活或者動作的描寫就更生動了。

六年級想象蟲子世界作文第五篇

以前，我對什么事物都很好奇，經(jīng)常會追根問底。例如對昆蟲，我就十分有興趣。對于螳螂或是螢火蟲，我看見了就想捉一只，帶回家細心觀測，看看它們有什么特點和習(xí)性。這樣既可以增長知識，又可以滿足我的好奇心。這種想法和習(xí)慣直到那一天才得以改變。

那是一個初夏的晚上，爸爸媽媽帶我夜游中山陵。陵墓旁的一塊空地上，樹木長得很整齊，草叢也比別處高，昆蟲當(dāng)然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地湊進去一看，原來他們在捉昆蟲。我也參與了他們的行列。

我在草叢中看到了螢火蟲，于是，躡手躡腳地追隨著時隱時現(xiàn)的光輝，捉起了螢火蟲。經(jīng)過屢屢的反復(fù)捕獲，我終究抓到了一只!我防備地把螢火蟲放入事先準(zhǔn)備好的袋子里，我看見它在袋子中一會兒亮起來，一會兒暗下去，感覺好玩兒極了。

我一會兒看看還在不遠處自由逍遙飛行的那群螢火蟲，一會兒看看手中袋子里時明時滅的螢火蟲，突然憐憫起這只孤獨的螢火蟲來。我想：把它帶回城市中，它一定會想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然里自由逍遙的生活。

再說，城市里只有高樓大廈，沒有茂密的樹林，沒有成片的草地，螢火蟲在城市里無法生存。想到這里，我輕輕地把它從袋子里取出來，又細心地觀測了一陣，很堅決地把它放回了大自然。

不只是螢火蟲，其他昆蟲也是一樣的，希望我們不要捕獲昆蟲，讓昆蟲開心的生活。

六年級想象蟲子世界作文第六篇

一個閑靜的下午，燕蜻蜓想在燕湖旁開一個盛大的舞會。

他對所有的燕蜻蜓說我有彩色，發(fā)著精光的翅膀，有銀色的身體，而且只要點到水珠就會散發(fā)彩色的光輝，我們?yōu)楹尾慌e行一場盛大的舞會呢，其他的燕蜻蜓都表示同意，所以他們告訴了所有的昆蟲。

每一只昆蟲都十分希望可以參與這場盛大的舞會，知了說我們可以為昆蟲們伴奏，熒火蟲說我們可以打著自己的小燈籠給別人照光，蜜蜂說我們可以跳八字舞，瓢蟲說我們可以挑西瓜舞，蟋蟀說我們也可以幫助，在一旁的小毛毛蟲將一切都聽見了問：我可以參與舞會嗎？所有人哄堂大笑，蜻蜓說：我想你去舞臺上有什么用呢，你莫非要去舞臺上跟我們打滾嗎？蟋蟀說：你想在舞臺上爬來爬去嗎？所有昆蟲聽了這兩句笑了笑都散開了。

可是小毛毛蟲的心里想我還是要參與舞會。

晚上表演已經(jīng)表演了一半了可是輪到主角蜻蜓上場的時候蜻蜓卻不見了一旁聽著的毛毛蟲想到了自己有毒所以他爬上了一棵樹發(fā)現(xiàn)一個穿著臟兮兮的小男孩手里捏著一支蜻蜓小毛毛蟲一看就知道是那只燕蜻蜓，小毛毛蟲毫不躊躇地從樹上跳了下去，小男孩那圓滾滾的眼睛盯著他把手一松往家里快速地跑了，蜻蜓十分的感謝小毛毛蟲決定讓小毛毛蟲上去表演。

不知為什么毛毛蟲的嘴里吐出來一些絲，漸漸地過了幾個小時一只漂亮的蝴蝶從那個節(jié)日里走了出來，為大家表演了許多的舞蹈。

六年級想象蟲子世界作文第七篇

上午，我們?nèi)⒂^了昆蟲展，里面有好多我們以前沒見過的小昆蟲。在去的途中大家都很興奮，迫不及待地想快速見到那些可愛的小昆蟲，腦海里不斷猜想著它們的模樣。

剛進展區(qū)，一位阿姨帶領(lǐng)著我們來到了一個五顏六色的蝴蝶展區(qū)，它們自由逍遙地在里面飛來飛去，漂亮極了！我們還可以近距離進行觀測，了解它們的各種動態(tài)。接下來講解員給我們細心講解了蝴蝶的基本知識，讓我們知道了蝴蝶一共要經(jīng)過四次蛻變，才能破繭成蝶。所以我認為蝴蝶是一種完全變態(tài)類型的昆蟲，而且人們還給蝴蝶取了個好聽的名字——變化魔術(shù)大師。講解員還給我們介紹了大量種類的蝴蝶以及自身的特點，譬如人們最為熟悉的枯葉蝶，它的特征就是翅膀很像快要枯死的葉子。還有一種叫青斑碟，它的整個身體都是透明的……

然后我們來到了二樓，這層樓是一些昆蟲的標(biāo)本，讓我記憶最深刻的是光明女神蝶，它的顏色是藍色的，十分引人注目，據(jù)說當(dāng)時在秘魯賣到了三十八萬的好價錢。我還很喜歡印尼的黑帝王蟬，它的翅膀可是透明的，若展開它的翅膀可達到二十厘米左右。

看完標(biāo)本，我們又來到昆蟲的活體展區(qū)，里面有各種各樣的昆蟲，一位叔叔舉起一只叫做綠背樹蜥的昆蟲，它的尾巴很長，主要是便利逃命；它的尾巴還可以讓自己保持平衡，不易摔倒，給大家留下了深刻的印象。

這次昆蟲展既讓我們開闊了視野，放松了心情，又學(xué)到了好多小學(xué)書本上沒有的知識，可謂一箭雙雕，收獲可真大?。?/p>

六年級想象蟲子世界作文第八篇

我有大量要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！

他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對精明的大眼睛，總讓人感到是那樣的精明、俏皮、活潑。假使他發(fā)現(xiàn)一件好玩兒的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清亮、響亮。

記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被_俘虜_了。這個時候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝眸，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥細心地觀測著小蟲子，他告訴我，是一只獨角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。

我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認識了大量昆蟲，也快成為一個昆蟲迷了。

六年級想象蟲子世界作文第九篇

太陽公公起床了，天空湛藍湛藍的，但是小螞蟻和小青蟲還在呼呼大睡呢！小蝴蝶早就醒了，它出去溜達，飛著飛著，突然發(fā)現(xiàn)了半個又大又圓又光滑的雞蛋殼，馬上以閃電般的速度飛回家，把小螞蟻和小青蟲叫醒。還睡意朦朧的小螞蟻迷迷糊糊地問：“干嘛？〞小蝴蝶說：“我發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼，我們又可以創(chuàng)意手工了。〞小螞蟻和小青蟲一聽，立馬起床，跟著小蝴蝶往外跑?？吹降皻ず?，小螞蟻靈機一動，說道：“我們可以用它來做蹺蹺板。〞于是小螞蟻和小青蟲去找來了一根扁長的木板，小蝴蝶找到了一根又長又細的繩子，三下兩下的，動手能力超強的它們就把蹺蹺板做好了。它們?nèi)齻€輪番玩著蹺蹺板，心里都樂淘淘的。

等玩膩了，小螞蟻和小青蟲直直地看著在天空中自由飛行的大鳥，細心的小蝴蝶看到它們一臉羨慕的表情，說：“接下來做個熱氣球吧。〞說干就干，它們馬上找來需要的材料把熱氣球完成了。風(fēng)一吹，熱氣球就飄了上去，它們欣賞了高聳入云的珠峰，水平如鏡的西湖，雄偉壯觀的天安門……

到了下午，下起了傾盆大雨，三個小昆蟲又把雞蛋殼變成了雨傘，雨滴滴答答地下個不停，但它們一點也沒有被淋到。

晚上，月亮姐姐出來值班了，星星困得一閃一閃的，小青蟲它們又把蛋殼翻了過來，小蝴蝶找了一片葉子當(dāng)被子，小螞蟻找了一團棉花當(dāng)枕頭，它們鉆進蛋殼里，安心地入睡了。

這真是三個聰明的昆蟲呀！

六年級想象蟲子世界作文第十篇

今天早上，我家的陽臺來了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕快叫我看，我們對著小甲蟲指指示點，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲飛了太久，累壞了吧。

媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，冒死地扭動身子，想從媽媽的手中逃脫。我趕快找來一只礦泉水瓶，把它裝進瓶中。

我細細觀測，小甲蟲穿著一件堅硬的盔甲，上面點綴著幾個白色的小點，在陽光下閃爍著金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯著我，好像在問我：“我沒有得罪你，你干嘛抓我呀？〞它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鉤子?？墒切∠x的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧〞地一下飛了起來，把我嚇了一跳?！肮暎∠x子終究忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀！

六年級想象蟲子世界作文第十一篇

草叢間，大樹上，石頭下，昆蟲們的身影無處不在，我們往往將它們忽視，可今天，有一個人為昆蟲寫了一本震驚全世界的書——《昆蟲記》，這個人就是亨利·法布爾。

你們摸索的是死，而我探究的則是生。法布爾在15歲時便立志要做一個為蟲子寫歷史的人，于是他銳意進取，自學(xué)成才、發(fā)憤向上，深入細致地研究昆蟲。經(jīng)過了20余年資料的整理，《昆蟲記》第一卷于1879年問世。他筆下的那些小蟲子，一個個活泛起來，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性，讓人看了不禁覺得妙趣橫生。

在他的昆蟲試驗室——“荒石園〞里，無處沒有他的身影，石塊下，他側(cè)耳傾聽，綠葉中，他踮腳觀測，草叢里，他俯身細看。他恨不得把自己也變成昆蟲，恨不得直接把頭塞進昆蟲們的巢穴中，一只只昆蟲變成了他的伙伴，變成了他的孩子。

他為了觀測昆蟲，不惜廢寢忘食。圣誕節(jié)到了，窗外燃起了一串又一串的煙花，可那令人賞心悅目的顏色和那震耳欲聾的聲音到荒石園卻突然消失，全部被饑餓的昆蟲們吞噬，窗上一片喧嚷的景象他視而不見，而眼前只有一只只令我們厭惡的昆蟲。法布爾采用擬人的手法，將一個昆蟲世界描繪地淋漓盡致，但他不單單只表達出了昆蟲們的生活，更是以昆蟲為琴弦拔響人類命運的顫音。在昆蟲的世界里，弱肉強食，沒有武器的昆蟲最終也只有哀號和掙扎的份兒。在昆蟲的世界里，同類相殘，凡是身有傭刀的昆蟲都有，所以同伴為食的僻好。人又何常不是如此呢？

在綠蟈蟈的眼中，蟬就是一盤會動的美食，自己隨便就可將它開膛破肚。在舊時代地主的眼中，百姓無疑都是自己金錢的直接來源。在昆蟲無疑就是一些使人厭煩的東西，我們一拍一踩都可以隨便將它們置于死地。

“好運總是要先捉弄一番，然后才向著堅忍不拔者微笑的。〞法布爾在書中這么說，他同樣也對自己的，所有人的一生這么說。

六年級想象蟲子世界作文第十二篇

一天我趴在樹蔭下看書，一只螞蟻從我的書上走過去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說了一句：“你好嗎?〞它好像毫不搭理我對它的問候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的，我倆同時走進一個幽靜的森林，里面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不畏懼這里的一切，它傲然的前進著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們相互地打著招呼，然后一齊歡快地跟著這只螞蟻走。它們排成一支整齊的隊伍，不斷的向前走著，一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊伍的到來，那支隊伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動個不停，遠處又有一支隊伍來了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參與會議者獻舞。昆蟲舞蹈家們?nèi)褙炞⒌靥?，我覺得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲子們才能跳出來的。

我還看到了正在勞動的螞蟻，還看到了正在尋覓食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻……

我還看見了大量大量……

這個下午，是與螞蟻度過的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。

六年級想象蟲子世界作文第十三篇

大家好！你們知道昆蟲嗎？你確定說見過。那么有沒有見過昆蟲王國呢？

在昆蟲王國里有螞蟻國王，有蝴蝶公主，還有蜜蜂太監(jiān)，還有總而言之，昆蟲王國里有許多好玩兒的昆蟲。

你們確定知道螞蟻，它是我們的主角，接著往下說，昆蟲王國里有許多的故事。那是一個晴朗的春天，蝴蝶公主在打扮，小蜜蜂把毛毛蟲丟到公主的身上，公主嚇得尖叫著跳了起來，叫聲都快把小蜜蜂的耳朵震聾了。小蜜蜂看見公主的模樣，心里想，火山爆發(fā)的時候到了！它還沒有逃離公主的房間，就被平底鍋打倒了。

過了一會兒，方才被公主掛掉的小蜜蜂醒了過來，可是睜開眼一看，這不是公主的房間，而是國王的寶殿。

憤怒的國王在它面前看來看去，小蜜蜂也在很畏懼地看著國王。

公主對國王說：“它方才往我身上扔毛蟲。〞國王知道了真相，就下令說：“扣一千元工資，再打三十大棍。〞之后，小蜜蜂就遭殃了。

公主看見它痛楚的樣子，幸災(zāi)樂禍地說：“活該，現(xiàn)在我要往你身上扔毛蟲了，嘻嘻嘻。〞它說著說著，就往小蜜蜂身上扔了一大堆五彩斑斕的，還沒有吃過飯的毛毛蟲。小蜜蜂看到這些瘋狂得要來吃它的毛蟲，嚇破了膽死掉了。它的魂，穿著寬大的鑲著花邊的白紗裙，飄向了天堂。

今天的故事就講到這兒了，其實大自然中有許多奇妙的昆蟲，就等著你去發(fā)現(xiàn)了，再見！

六年級想象蟲子世界作文第十四篇

我最喜歡的動物，那就是鐵甲武士——獨角仙，它可以抬起比自己重十倍的物體，真是我心目中的大力士。

小時候，我很喜歡爬來爬去的東西。有一次，我在田里一直挖，結(jié)果竟然挖到一只白白的“雞母蟲〞，看著它肥胖的身軀一直動來動去，我笑得好開心。之后，我摸了它一下，沒想到我卻被它咬了一下，害我哭得好凄愴，哭聲響徹云霄；緊張的爸媽聽見了，趕快帶我去擦藥，但也由于這件事，不咬不相識，讓我此后愛上了甲蟲。

我還記得第一次養(yǎng)獨角仙，是哥哥送我的，那時候我簡直欣喜若狂，高興得跳起來！但是，我不管怎么養(yǎng)就是養(yǎng)不活。最終，我第四次養(yǎng)獨角仙時，終究讓它繁殖了下一代，真是皇天不負苦心人啊！我更是雀躍不已！

之后，我養(yǎng)雞母蟲時，也遇過大量挫折。有一次，我把雞母蟲不防備放在學(xué)校，我想：慘了，我把雞母蟲忘在學(xué)校了，偏偏又是灼熱的夏天，它最怕熱，我怎么這么健忘？真是該死！

隔天早上，我以快馬加鞭的速度跑進教室，才發(fā)現(xiàn)來時已晚，雞母蟲已經(jīng)翹辮子了，我又哭了，哭得凄愴欲絕！我的雞母蟲?。≈钡降诹危医K究成功讓它羽化了，我真想和大家共享這份無以言喻的喜悅。

養(yǎng)甲蟲讓我學(xué)習(xí)到許多甲蟲的知識，有機遇你也可以來養(yǎng)養(yǎng)看。但千萬不要像我一樣馬虎大意，讓好多條雞母蟲駕鶴西歸，終究動物的每一條生命都是十分寶貴的。

六年級想象蟲子世界作文第十五篇

今天是第一次小隊活動，我們的目的地就是上海大自然野生昆蟲館。我們在車上有說有笑，不知不覺就到了上海昆蟲館。

一進昆蟲館，我就驚呆了！原來這里不僅有各種各樣的昆蟲，還有大量我們不常見的動物！在昆蟲館，我們參觀了“昆蟲世界〞，游覽了“蜥蜴王國〞，暢游了“龜家族〞……我最喜歡的地方就是“龜家族〞了。雖然它地方不大，但我看到了好多珍奇、驚異的龜。我還有幸看到一只烏龜吃食呢！只見這只烏龜張開它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜葉，再用舌頭捻碎菜葉，吞進肚子里。我猛然發(fā)現(xiàn)，它的嘴就像啄木鳥的嘴一樣，有兩個尖尖的小倒鉤，它就是用這兩個倒鉤叼東西吃的。

“嗨！你們快來看，這兒有一座鐵索橋！〞隨著一個同伴的喊聲，我們扭過頭，真的看到了一座遙遙晃晃的鐵索橋！于是，我們爭先恐后地踏上了那座橋。一上橋，我就尖叫了起來，原來這座橋一點也不穩(wěn)當(dāng)！我用手抓著鐵索，提心吊膽地走過了這座橋。

過了不久，我們又來到了“標(biāo)本制作〞，在那里，我看到兩位阿姨正在做標(biāo)本，我知道了標(biāo)本要如何去做。先用大頭針固定好標(biāo)本的位置，再把標(biāo)本烘干，標(biāo)本就制作成功了！

好了，聽完我的介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待了呢？當(dāng)然了，耳聞不如目見。假使你真的喜歡的話，那就請你親自來一次，摸索一下大自然的微妙吧！

六年級想象蟲子世界作文第十六篇

蜣螂，俗稱屎殼郎，又稱圣甲蟲。屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進行定位，以幫助取食。

今天，陽光明媚，萬里無云，蜣螂們在各自做他們的球。

蜣螂杰克在自己不斷的努力下終究滾好了一個大大的圓圓的球，他抬起后腿蹬球，前腿著地支撐，準(zhǔn)備將它的球推回家去。走著走著來到一個小山坡前，由于杰克看不到前方的路，所以當(dāng)它累的滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)不對勁的時候，它已經(jīng)將球推到了坡中間。它發(fā)現(xiàn)它的糞球越來越重，一不留神就會壓過它的身體自己跑下山去。這個時候賊蜣螂邁克來了，表示要幫助杰克一起推球，杰克識破了它的陰謀，拒絕了賊蜣螂邁克，它想自己一個人努力推球到山頂。邁克沒有強求它，禮貌的走開卻偷偷躲在草叢中暗暗的觀測杰克，心想：“這么大的球我一定要拿到手。〞

蜣螂杰克好不簡單將球推到山頂，卻一個不防備后腿一蹬，球自己跑了。蜣螂杰克慌張轉(zhuǎn)過身趕快追。賊蜣螂邁克看到機遇來了，也跟著追。誰都沒想到蜣螂杰克的家就在山腳下，球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高興極了，心想：“還好今天早上忘掉關(guān)門了。〞看著球已經(jīng)回家了，他就放心的躺在山坡上曬起了太陽。太陽暖暖的曬在它的肚皮上，不知不覺它就睡著了。當(dāng)蜣螂杰克睡醒準(zhǔn)備回家吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)自己的球早就被賊蜣螂邁克偷走了。

杰克覺得自己十分倒霉，但是它并不氣餒，又開開心心的出門去找糞球了。

六年級想象蟲子世界作文第十七篇

昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節(jié)中，挑揀一些昆蟲，通過圖片，來展示它們獨特之處，或是形態(tài)獨特，或是習(xí)性好玩兒。我們舉一個例子，在北京等地的柳樹基部往往可見大量螞蟻在繁忙，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。假使嘴不長，能吸到食物嗎？假使我們認真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。假使不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有好多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習(xí)性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件簡單的事，要把喙撥出來也同樣不簡單；假使有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結(jié)盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防衛(wèi)方法。

實際上，假使我們對昆蟲進行認真而深入的觀測研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關(guān)的植物或動物之間有著豐富的哲理關(guān)系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應(yīng)的結(jié)果。

六年級想象蟲子世界作文第十八篇

今天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到后院一起參觀好玩兒的大自然，感受活力勃勃的大自然。

來到后院，我看見了縱橫交織的絲瓜藤，只見絲瓜藤彎彎曲曲的，就像一個個彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個個小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長，馬上就要變成一根根強壯的絲瓜了。

這時，有一個同學(xué)大叫：“這里有蝴蝶！〞我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來是一只大蝴蝶?。∷┲宀世_紛的裙子正閑靜開心的采蜜呢！過了一會兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們在花叢中翩翩起舞，就像一道道五彩繽紛的光輝，真美麗！

“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！〞呆呆老師說。同學(xué)們都拍手叫好。不一會兒，同學(xué)們就找到了大量螞蟻。瞧，它們頂著一對細細的觸角，一直在不停地爬動。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋覓食物，它們可真團結(jié)啊！

大自然真是活力勃勃，我愛大自然。

六年級想象蟲子世界作文第十九篇

有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。

每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里裝了各色的小昆蟲：既有帶刀武士螳螂，又有好斗將軍蟋蟀，還有實力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲，甚至還有偽裝專家竹節(jié)蟲呢！

表哥不但養(yǎng)了大量小昆蟲，更對昆蟲習(xí)性十分了解。我最難忘的一次經(jīng)歷就是跟著表哥一起觀測螞蟻搬運食物的情景。那次，我正跟表哥在家門口的石子路上玩，這時表哥注意到兩三只螞蟻在我們腳下經(jīng)過，表哥一邊朝小螞蟻周邊丟下一塊面包屑，一邊興奮地跟我說：“一會兒我們就能看到螞蟻們齊心協(xié)力搬運食物了！〞表哥的話音剛落，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，它靠近了面包屑，先用觸角碰了碰，然后沿著面包屑的邊緣反復(fù)屢屢觸碰，試圖頂起面包屑，但都沒能成功。突然，這只小螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我有些驚訝，莫非小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望著表哥，想求解答案的時候，表哥篤信地笑著對我說：“漸漸觀測吧，你一會兒就會發(fā)生巧妙的一幕！〞果不其然，沒過多久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地朝著面包屑行進，它們里三層，外三層圍住面包屑，齊心頂起面包屑，又有序地離開了。

此后，我更加崇拜表哥，不僅由于他養(yǎng)了大量可愛的小昆蟲，更由于他懂得這么多的生物知識，能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個名副其實的昆蟲迷！

六年級想象蟲子世界作文其次十篇

一個夏夜，我看著《昆蟲記_昆蟲記》，迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。

在夢里，我變成了一只十分聰明的昆蟲偵探——蟋蟀。由另一只蟋蟀帶著去“皇宮〞，盡管我的腳步十分輕快，但它還是不停地催促我，我只好趕快跟進。這只蟋蟀把我?guī)У揭婚g寢室中，并對我說：“你先在這兒住一個晚上，明天我?guī)闳ヒ妵?。〞說完便走了。這間寢室寬大敞亮，我在這美美的睡了一覺。

其次天一早，那只蟋蟀帶我進了一座金碧輝煌的宮殿，寶座上坐著國王——七星瓢蟲，我們行完禮后，那只蟋蟀稟奏：“國王陛下，您要找的昆蟲偵探到了。〞國王說：“好，最近在我們附近一片森林中，失蹤了大量小昆蟲，我命你速速前往，抓住真兇。〞

我剛領(lǐng)命出來，又一家來上報，它們的孩子也失蹤了。我想：是誰如此大膽，敢在光天化日之下作案？我?guī)ьI(lǐng)一支蜜蜂軍隊，朝森林進發(fā)。

走了一會兒，一士兵突然叫道：“這兒有蜜喝。〞我一看，原來是豬籠草，忙制止它：“這是豬籠草，有個半蓋的瓶子蓋，上面有蜜，一不防備便會掉進去，被它吃了。〞哦，我恍然大悟，原來都是豬籠草惹的禍。

國王見我查明真相，十分開心；大擺酒宴款待我，席間，我多喝了幾杯酒，頭有點暈暈的，只聽見“小語，起床了！〞我急忙起來，一看時針，已經(jīng)八點了。

天哪，等下確定要挨老師批評了！不過，想起方才的夢，挨批評也劃算！我愿意帶著你，去當(dāng)昆蟲偵探，你愿意嗎？

六年級想象蟲子世界作文其次十一篇

一年一度的昆蟲展開始了，那里面有大量我沒見過的昆蟲。

我們依依不舍地離開了蝴蝶館。我們一直往前走，走到終點上樓梯，那里便是標(biāo)本展覽區(qū)了，我們首先進入了蝴蝶標(biāo)本區(qū)，那里有大量不同種類的蝴蝶，譬如：地圖蝶，枯葉蝶………。突然，講解員把我們帶到了一個閃蝶標(biāo)本前，它那翹膀宛如裁縫用精致的絲綢做的裙子。閃著幽藍色的光輝。據(jù)說，這個蝴蝶在拍賣會上用了38萬才拍賣回來，這些錢足夠買一輛小房車了。

接著，講解員把我們帶到了甲蟲區(qū)域，那里有大兜蟲的標(biāo)本，吉丁的標(biāo)本、竹節(jié)蟲的標(biāo)本，讓人流連忘返。你看那些竹節(jié)蟲的標(biāo)本，兩只眼睛炯炯有神，修長的綠色身體，大約長15厘米，還有粉色翅膀，和身體連接，像一個正翩翩起舞的少女。

我們出了標(biāo)本區(qū)，下了樓梯，繞過蝴蝶館，我們就來到了活體館。那里面有好多玻璃缸子，里面又是另一幅景象。講解員還把一只綠背樹蜥從缸子里拿出來，它只能變成樹干的顏色。我們還看到了大約40多厘米的大佛竹節(jié)蟲，最長可以長到64厘米。它的顏色為灰褐色，講解員都差點沒找著它。

時間過得真快，該回學(xué)校吃午飯了。我們依依不舍道別了這個妙趣橫生的昆蟲展覽館。

六年級想象蟲子世界作文其次十二篇

自從在五年級學(xué)了《法布爾》那篇課文后，我便對昆蟲產(chǎn)生了濃重的興趣，每日一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三只眼-復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了大量的問號。于是，為了解開我心中的不解，我抓了只螞蚱，開始了試驗。

我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復(fù)眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果真如此，看來復(fù)眼是可以看見物體的，我即刻高興得又蹦又跳，可我轉(zhuǎn)念一想，一次試驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探終究！

太陽漸漸收斂了光輝，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了從前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會這樣呢？我不僅不解起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。莫非，復(fù)眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關(guān)了手電筒，他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可就是找不到光線，看來昆蟲的復(fù)眼，就是用來輔助感受光線的！

在生活中的點點滴滴中，都蘊蓄著無窮無盡的科學(xué)，只要認真去摸索，就一定能知道其中的微妙秘。

六年級想象蟲子世界作文其次十三篇

我厭惡昆蟲。假使它們是在草地上屬于它們的家園，我不反對，不計較。但要是在我家中生存活動，被我發(fā)現(xiàn)了，那就不太喜歡，只好趕盡殺絕了。

入夜，我無意中在自己房間的墻壁頂端看到一個蟲不像蟲，物不是物，稀奇古怪的東西，這個似蜈蚣，又猶如知了般的一對蟬翼的怪物，我從未見過?？赡苁俏已垡姫M窄，世界萬物還有大量不了解，少見多怪罷了。不管是什么，敢在我家毫無憂心在來回走動，而且今天碰見了我，就有你好受的。不斷然，我若禍根不除，今后必成禍害。不過，假使這是一只益蟲，我豈不是傷及無辜。但來到我家的昆蟲我都憎恨，無論是敵是友，在我眼中始終是大壞蛋。

于是，我把殺蟲劑和掃把拿來，千方百計要把蟲子致于死地。怯懦的我只好踩上椅子遠遠地用殺蟲劑噴蟲子。還沒幾下，它就從高墻受傷墜落到衣柜上。為了安全起見，保證已滅口了，我在床鋪上左跳右蹦，探察狀況?？商?，什么也看不見。就“雪上加霜〞，再加一層棉被，惋惜仍舊看不到那蟲子的蹤影。又去之后，有了一點眉目。那禍根——蟲子，還頑強地爬去，看來生命力還挺頑強的，可不一會兒，就不見去向了，可能蟲子已斷氣。就算還沒，也已奄奄一息。不然被殺蟲劑這種“獨門武器〞傷著后，還能活多久？

我放心了，該收工嘍！

六年級想象蟲子世界作文其次十四篇

張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷〞。

他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。

他是一個名副其實的“昆蟲迷〞，上次我到他家去玩，他家的昆蟲多得很。我一進去，仿佛進入了昆蟲的世界。他用自己的積木搭了一個昆蟲觀測所，他在觀測所里分了幾個時間段，在這個時間段兒，放入不同的昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀測一只螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？〞她笑嘻嘻地說：“嘿，從山上捉的。〞他又帶我去看看他觀測所，我看見這里面有山有水，水中漂泊著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎，旁邊還有幾只瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時我發(fā)現(xiàn)地上被涂了一層厚厚的泥土，他在墻上挖了一個洞，他給我介紹，現(xiàn)在洞里有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉(zhuǎn)向，由于好多名字我都沒聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯葉，我動了幾下，發(fā)現(xiàn)它們飛了起來。他說這是枯葉蝶，旁邊還有幾只螳螂。最終他帶我去了夜間小洞，我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時我想，他平日是多么愛蟲子呀，他這屋里簡直兒就是一個昆蟲世界呀！

這就是我的“昆蟲迷同學(xué)〞，多么巧妙，多么好玩兒。

六年級想象蟲子世界作文其次十五篇

7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區(qū)停車場旁邊的柵欄處，看到有大量爬山虎，我想到了學(xué)過的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住墻，今天我決定要見識一下他的腳有多穩(wěn)固。正當(dāng)我去尋覓爬山虎的腳時，我看見一只有著黑白斑點的紅蟲子在爬山虎的莖上趴著，再往下看，一串的紅蟲子趴在莖上，我問了媽媽可她也不知道這是什么昆蟲。我們拍了照片準(zhǔn)備研究它們。

7月19日，我和媽媽再次去尋覓紅蟲子，卻發(fā)現(xiàn)紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫著它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱“花姑娘〞“椿蹦〞等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬于不完全變態(tài)，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色，上面具有大量小白點;大齡若蟲身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，基部紅色。成蟲、若蟲均會騰躍，成蟲飛行能力弱，在多種植物上取食活動，吸取植物汁液而生。分布于東北、華北、華東等地區(qū)。斑衣蠟蟬是多種果樹及經(jīng)濟林樹木上的重要害蟲之一，同時也是一種藥用昆蟲，蟲體曬干后可入藥，具有一定藥用價值。

這是不是很好玩兒呢?一起來觀測吧!

六年級想象蟲子世界作文其次十六篇

上小學(xué)的時候，我最喜歡捉小昆蟲了，總是在作業(yè)寫完或者周末到草地里去捉。有一次，我?guī)е粋€透明的盒子裝上一點白砂糖，準(zhǔn)備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)，還有一個“同胞〞——我的一個小伙伴在。我們一起開始捉螞蟻，可是，我們越來越覺得捉螞蟻沒好玩兒味了，為什么呢？螞蟻捉的太多了，而且它們爬得很快，開啟蓋子不一會兒就爬出來了。于是我們又開始捉了蚱蜢，蚱蜢對于我來說可不是那么好捉，好長時間過去了，我才捉了兩只。回到家，我準(zhǔn)備養(yǎng)這兩只蚱蜢，我并不知道他們要吃什么，就那樣放著，過了一會兒給它們透一點氣。誰知我一開啟蓋，它們就跳走了。

雖說我喜歡捉昆蟲，但我還是比較怕夏天鉆進家里的那些蟲子。特別是臭蟲、蜜蜂等。有一次，我在陽臺吹泡泡，興趣正濃重的時候，突然抬頭一看，一只蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕快放下泡泡液，飛奔到我的房間。我氣喘吁吁，“嚇?biāo)牢伊耍〔铧c就叮到了。〞我自言自語道。其實，假使不惹急了蜜蜂，它是不會叮你的，我卻提心吊膽，四處躲著像蜜蜂一類的蟲子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲劑去“殺〞臭蟲，臭蟲起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不行的叫。我當(dāng)然躲的遠遠的，等到臭蟲沒有動靜了，我才出來。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲的怪味，我快被熏暈了。

六年級想象蟲子世界作文其次十七篇

我表哥一有空就會做一件事，那就是觀測昆蟲了，我稱他“昆蟲迷〞。表哥經(jīng)常觀測昆蟲，有時還可以觀測好幾個小時呢！

有一次，他要觀測螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要干什么，他說：“馬上你就明白了，〞于是好奇心驅(qū)使我，我便開始跟著表哥一起走，表哥來到了墻角下，蹲了下來，