寫青瓷文化的8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫青瓷文化的8篇寫青瓷文化的作文第一篇

我家有一個精致美麗的青花瓷。

它是舅舅去年在江西的景德鎮(zhèn)買回來，送我的。那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進門的架子上，一進我家就能坎肩它。

它的大部分是藍色的，其余都是白色。遠遠地望著它，清秀高雅;近近的細看，那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增加了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那周邊圖案的大小，圖案都一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間十分細，很薄。這充分的表達出了刻工的高明技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個意思差不多的詞語：家和業(yè)順，人和事順，天和地順，內(nèi)和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條幽美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個大字，宛如用大印印上去的。摸上去涼涼的，十分光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。

這就是舅舅送我的青花瓷，我會一直珍藏的!

寫青瓷文化的作文其次篇

今天的陶瓷課，讓我們懂得了青花瓷的歷史和在國內(nèi)外的影響，使我大開眼界。

青花瓷從唐宋時代開始出現(xiàn)，接著從元代開始發(fā)展，到明代開始成熟，到清代康熙、乾隆發(fā)展到頂峰。

青花瓷的技術(shù)采用釉下彩的獨絕技術(shù)風格，此后道別了中國素瓷時代。青花瓷的特點古人用十二個字形容：白如玉;明如鏡;薄如紙;聲如馨。青花瓷的繪畫原料采用了氧化鈷，使得青花瓷更加有名。

青花瓷在國內(nèi)深受人民愛好，在國外也不例外，特別是歐洲，法國國王路易十四為自己的愛妃建了一座中國瓷宮，里面堆滿了稱為“瓷都〞的江西景德鎮(zhèn)陶瓷。還有一位國王竟然用自己的四隊近衛(wèi)軍換了十二個青花瓷瓶，可見這位國王對青花瓷的愛好，連自己的安危都已置之度外。青花瓷真可謂“流行全世界〞。

青花瓷改變了我們中國人的生活方式乃至全世界的生活方式，我愛青花瓷，由于它清秀、泰雅，有時代特征。所以我愛青花瓷，我更為祖國的陶瓷文化高傲。

寫青瓷文化的作文第三篇

隔著玻璃，青花瓷的風采依舊……

這是一個元代的青花瓷，出現(xiàn)在元代的景德鎮(zhèn)。元代是青花瓷發(fā)展的一個高峰，繪畫裝飾清秀素雅，紋飾最大特點是構(gòu)圖飽滿，層次多而不亂。筆法以一筆點劃多見，流暢有力；勾畫渲染則雄壯冷靜。我不禁被眼前的美震撼了，色白花青的錦鯉躍然瓶底，瓶身描繪的牡丹韻味無窮。我伸出手，才發(fā)現(xiàn)，原來我和青花瓷遙不可及。我們之間，不僅隔著冰冷的玻璃，還隔著一千多年的時光。

它在歲月中，浸染了上千年，凝聚著工匠的心血，傾注了使用者的感情，它流落四方，在歲月的流逝中，屬于不同的主人，都擁有不一樣的故事，甚至它身上的每一道裂痕缺口，都有著獨特的歷史……

青花瓷，它在等待嗎？

幽美的曲線，滾動的青色，帶著我穿越……我仿佛看到，水云萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛；我仿佛看到，微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意。青花瓷靜靜等待千年，在物是人非的惆悵中延續(xù)歷史，它洗盡鉛華，古樸典雅，它出自塵世之手，卻有超凡脫俗之美，呵。它不僅是盛物的器皿，它承載著不同的歷史，物過境遷，它愈久彌香。它一聲不吭，在輪回中選擇了瀟灑。它是古人聰慧的結(jié)晶，它見證了血與火交織的風雨歲月，它在一代又一代人的手中綻放光輝……

突然覺得，我和青花瓷并不遙遠，它帶著我，品味歷史的幽香，感受身邊的歷史，摸索那隱蔽在身邊千年的機要……

隔著玻璃，青花瓷容顏依舊，而我，隔著重重歷史，靜靜欣賞傳世青花瓷不變的美麗……

寫青瓷文化的作文第四篇

太原五中李則宇長頸，豐肩，肩下漸收，盈盈一握。白底，白得純；青花，青得艷。婀娜身姿牽人眸，輕體豐貌惹人愛。

你是盛世的見證，你是聰慧的彰顯，你是美麗的化身，你是優(yōu)雅的代言。世人將無數(shù)贊頌獻給你，你卻平心靜氣并肩時間。帝王將相拿你顯示身份尊貴，妃嬪美女用你標榜品味高雅。而你卻在千年的積淀中，學(xué)會了默然。

當我們興致勃勃地唱著周杰倫的《青花瓷》時，當我們怡然自滿地用著市面上低廉的“青花瓷〞筆時，我們是否忘掉了那位滄桑的智者？我們自以為聰慧充盈，我們自以為性格沉靜，然而，我們觸不到時間的痕跡，聽不到歷史的聲音，青花瓷的通情達理，恬靜安閑，在這個喧囂嘈雜的都市中的我們，是永遠學(xué)不到的。

最喜歡與青花瓷相對，凝聽她傳授生命的真諦。她體內(nèi)空靈的聲音，可以蕩滌心靈，使靈魂都輕松起來；她表面溫柔的色澤，可以舒緩心情，令臟腑皆歡悅起來。親近她，我仿佛可以觸得到歲月的年輪；感受她，我似乎可以聽得見亙古的樂音。思想在腦海中猛烈地碰撞，我們會明白更多，會不解更多。

青花瓷為什么以白為底？由于生命無論有多少浮華，本真是一定不能改變的。只有以最純潔的顏色為生命的底色，才能書寫出更美的詩篇。當我們面對自己時，要看到的應(yīng)當是純凈的靈魂。

青花瓷為什么飾以青花？由于生命并不能只表達本真，外在的美與內(nèi)在的美同樣重要。在面對自己時，我們應(yīng)當追求真實；在面對世界時，我們以絢爛相對。這個世界是一幅畫，不能只有黑白兩色；這個世界是一首詩，不能只有寫實詞句；這個世界是一支歌，不能只有平緩旋律；這個世界是一杯茶，不能只有清水如銀。

青花瓷為什么一言不發(fā)？由于她明白，“不說〞才是智者的做法。當一個玻璃瓶中倒?jié)M了水，從遠處看去，它似乎是空的；只有在它沒有倒?jié)M時，才會讓人明了地看見瓶中有水。人亦如此。但凡是不斷將其心中所想傾瀉而出之人，必是學(xué)得一知半解卻又不虛心努力的人。真正的智者總是默然著，思考著。中國有句老話，“默然是金〞，說的就是這個道理。

青花瓷就是一位智者，她聽我們傾吐心中的不解。她微笑著讓我們學(xué)會鎮(zhèn)靜，具有了穿透一切的目光。我們開始明白生命的意義，此時的我們，雙眸已恬靜如水。

通過青花瓷，我看見了那些淳樸的百姓，如花的笑靨；我也看見了帝王家的勾心斗角，后宮中的血雨腥風。但我的心情并沒有猛烈地變化。由于智者青花瓷教給我，面對繁雜多變的人生，泰然處之。

青藍出天際，花嬌自依依。

瓷何須雕飾，器魂使人迷。

寫青瓷文化的作文第五篇

受爸爸的熏陶，我從小就鐘愛各種別具一格的藝術(shù)品。一件精致的象牙雕、一串別致的風鈴都是我的最愛?？墒俏易類鄣膶毼飬s還是那一件普普通通的青花瓷瓶。

先說說這青花瓷瓶的來歷吧——爸爸和我去遠足時，在一家陳設(shè)飾物的店里，我和爸爸同時一眼看中了這個青花瓷瓶，不由分說將它帶回了家。

眼前的這個花瓶大約五英尺長吧，瓶口呈彎曲的流線型，瓶身光滑細膩，如一塊無暇的玉，看不出一絲瑕疵。瓶上還有一幅栩栩如生的畫作：各種式樣的花紋交織纏圍著，構(gòu)成了那迷幻的背景。幾片綠油油的荷葉徐徐搖曳，一朵荷花盛開著，嬌嫩欲滴，幾片純潔如玉的花瓣優(yōu)雅地伸展著，花瓣尖上渲染著淡淡的粉紅，就類似那妙齡少女臉上涂抹的胭脂。

荷花前，有一位楚楚動人的女子：黑瀑布一般的秀發(fā)垂落在婀娜的腰間，發(fā)上插著幾支金光閃閃的珠釵，就像幾支金色蝴蝶停落在她的頭上起舞；高挑的柳葉眉微微蹙起，有神、溫柔的眼睛，小巧挺立的鼻梁，薄薄的嘴唇如兩片玉蘭花瓣。

女子一襲水藍色的長裙，裙裾散開來，像海邊的朵朵浪花。白嫩的雙手輕按在胸口，顯出難以忍受的痛楚。盡管女子滿面愁容，卻還是難以掩蓋那傾國傾城的面貌和清爽脫俗的氣質(zhì)。

我深深地凝眸著眼前的女子，和她溫柔又充滿憂愁的深幽的雙眸相對，我仿佛進入一個古色古香的世界……那里，沒有汽笛的喧囂，有的只是遍地的盛放的野花和那留戀其間的一群群蝴蝶，那一潭譚清澈見底的池水中，美麗的荷花仙子正微微含笑呢！藤蔓爬上了小小的涼亭，亭子里正站著一個優(yōu)雅的背影，那輕浮的“水袖〞，拖地的裙擺，柔柔的秀發(fā)、幽明的眼眸……啊，是她，絕代佳人——林黛玉，美麗而又哀怨的女子，我找到了她，我飛奔過去……

這個普通的青花瓷瓶跨越時空來到了我的身邊，這何嘗不是一種緣分呢？每次望著這個墨藍色的花瓶，總會有一種別樣的感受蕩漾在我心間，或許，冥冥之中，我和藝術(shù)、和這個青花瓷瓶真的有不可斬斷的情緣吧。

青花瓷作文01-02

青花瓷歌詞07-06

青花瓷詩歌12-16

寫青瓷文化的作文第六篇

看著那滾圓的青花瓷瓶，首先映入眼簾的是兩三棟在岸邊靜默著的小屋，簡陋卻不失溫馨之意。屋后生長著繁茂的松柏，畫中的顏色雖呈淡雅的青色，但從畫面中看去，仿佛也感覺到了它的青翠，蒼勁的氣概也隨之顯露出來，好像一個巨人，忠誠地站在山腰上，守護著這片靜謐的小島。

在岸邊的沙地上，站著一個亭亭玉立的女子，她的紗裙好像被從江面上刮來的風吹著，高高揚起，看著也好像一個下凡的仙子，她雙手放在胸前，好像在往旁邊的江中眺望著什么，我不禁心生不解。在她旁邊有一個孩童正在嬉戲玩樂——這大約是她的孩子吧，那孩童類似在奔跑，他頭后的小辮子甩得高高的，那沖動的神情就像在放聲大笑般，應(yīng)當是在玩什么很好玩的游戲吧?？粗@天真可愛、無憂無慮的孩童，好像連自己心里的憂愁都要被這稚嫩的孩子溶化了似的。

我戀戀不舍地將目光從孩童身上移開，望向那一望無際、煙波浩渺的河面，河上有幾條船。遠處的高山在云海之中若隱若現(xiàn)，“仙氣十足〞，讓人不禁浮想聯(lián)翩。你說會不會有神仙住在山中呢？山腰處的云彩十分醒目，它隱去了山原本的典雅、別致的顏色和雄偉的山形，只讓它變得模糊一片，不知哪里是頭，何處是尾。但這“模糊〞的景致，反顯出一種縹緲之意。江上那幾條小船顯得有些孤單，在恬靜如鏡的江面上留下一輪輪淡藍色的漣漪。

等等！定睛一看，一條草船上站著一個身披蓑衣的男子，他手中拿著一根修長的竹竿，輕輕插入水中，類似回頭凝眸著岸上的女子——這終究解開了一直“系〞在我心頭的謎團。

我在心里勾畫出了一個美麗的故事：漸漸遠去的男子必是心懷遠志，要去為國家建功立業(yè)吧。而目送他遠去的妻子依依不舍，盼著他能夠早日歸來，一旁稚嫩的孩童還不知父親已經(jīng)遠去，仍舊自顧自地玩耍著，不知再見的一天還能否認出彼此。

寫青瓷文化的作文第七篇

素胚刻畫出青花瓷筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身刻畫的牧丹一如你初妝

青花瓷。

伴著委婉的中國風元素曲調(diào)，你漸漸地擺脫塵封的歷史時間，再次浮現(xiàn)沉定了上千年的美麗。

手指尖輕輕地劃過桌子的青花瓷，那釉色卻如絲如雨般流到我的心里。素白玉石胚素面素淡，自然去雕飾，清水出芙蓉。側(cè)鋒刻畫的玄青綠色牧丹如回首一顧的瑩瑩笑意，委婉漂亮如含苞未放的花蕾。人間四月籠煙雨，江南清明節(jié)多惆悵。裊裊煙，蒙蒙雨，若隱若現(xiàn)而含蓄的美，萬里江風，微微醉人面，這美伴隨著江風飄去，去來到那我不上的地區(qū)。細雨飄霏輕風搖。畢竟是誰在窯燒邊經(jīng)千年的等待？

悠悠魂游，轉(zhuǎn)動這青瓷，后面竟然一幅復(fù)古風格傳統(tǒng)的仕女圖。純自然宏大，楚楚動人，在輕風中婀娜搖蕩。忽略的瓶底原來臨摹的古隸書，如異想天開透著神俊和瀟灑。青色的刻花掩映著青色的蒼穹，驟雨瀟瀟。曾一度沉溺于你素雅的顏色，白色的底使勾畫的青花更顯光亮，而湛藍的青花又讓單純性的背風景不顯孤獨。沒有色調(diào)繽紛的喧囂，僅僅清靜的青花使人寧靜致遠；沒有有棱有角的端莊，僅僅清爽輕松的瀟灑使人心緒飛行。

青花瓷，在歲月中，踏遍南朝的詩風詞韻，在塵事里，攜來元明的積累雅致，隨著著一曲動人的古調(diào)，在瓶底上下筆的，款款深情中，帶著天青色的細雨，打濕記憶能力的樹輪，用青花瓷的色調(diào)，造成七彩的愛意，沿著江南地區(qū)的神韻，伴著如詩的月光，在單色的試管嬰兒胚胎刻著一段纏綿悱惻的思緒。在猶如潑墨山水畫的綠水青山里，在儂情的今生前世里，在似夢塵煙的風景中，聽青花瓷吟誦，那江南地區(qū)時庭院記憶能力的較淡。但你的絕代風姿，早就將我的眼光深深鎖住，要我伴隨著你雅致的風韻，情不自禁地浸在這里熱血傳奇的青花瓷中，看著你自顧自美麗。

天青色等細雨，而我在等你，月光被打撈起，暈開了結(jié)果，如復(fù)古傳奇的青瓷滿不在乎漂亮，你眼帶笑靨

寫青瓷文化的作文第八篇

勾畫，仍在勾畫。素胚之上，筆走游神。青花，仍是青花。或深或淺，或濃或淡。愛與愁在轉(zhuǎn)換的筆峰間衍來，在斂眉含淚的青花間輕逸。

瓶身，盛開的牡丹如初妝的你。閨閣內(nèi)，檀香冉冉，搭乘著你的心事，已然來到窗外。遙遙漫漫凄凄婉婉寥寥……提筆，擱筆宣紙上，半段墨香，你的心事，我已了然。

回首，又見素胚。釉色，渲染，艷妝的仕女，艷紅的牡丹。

你笑了，嫣然，莞爾，含苞的牡丹，待放你的妙美……馨香一縷，你的妙美輕逸。伸手，已然遙遙。

天色漸青，霧鎖的江南等待著一場煙雨。舉杯，隔江而望，炊煙裊裊，伊人可在水一方？憔悴?；仨?，宣紙依舊，素胚依舊。

提筆，書一行漢隸，前朝的飄逸仍舊；擱筆，把酒坐長嘆，半段墨香仍舊。宣紙之上，留下的空白，只當為你伏筆。

煙雨未至，伊人未歸，夜幕卻已悄悄滑落。江面的月色，閃爍著你我的結(jié)局。我打撈時，又見你愛笑的眼睛。

回身，端起你走時留下的瓷碗。你囑我在碗底白描上錦鯉。如今，色白花青，錦鯉躍然。我落款之際，卻不知你身在何處？

婉婉的心事，宛如舊窯里埋藏著的千年的機要，又如紡織愛與愁的繡花針落地。

時光流轉(zhuǎn)，漫溯江南小鎮(zhèn)，那間曾經(jīng)屬于你我的小屋，已在草木中沉睡。門上的銅環(huán)已然