小學(xué)安全作文500字十篇

精選小學(xué)平安作文500字十篇精選小學(xué)平安作文500字十篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到，大家肯定都不生疏吧，借助作文可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家搜集的小學(xué)平安作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。當(dāng)今社會(huì)，車多人多，盡管公安部門費(fèi)盡了苦心，但還有交通事故頻頻發(fā)生。聽(tīng)了交通平安講座之后，我對(duì)交通平安知識(shí)又掌握了許多。講座總共分為四個(gè)方面，一是交通平安的重要性。同學(xué)們，你們知道嗎？我們武陟縣是交通事故隱患大縣，去年大大小小交通事故有1485起，造成死亡人數(shù)27人，受傷人數(shù)726人，損失財(cái)產(chǎn)991萬(wàn)元。光20xx年至如今，就有563起交通事故發(fā)生，最多一天高達(dá)五十多起。這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字說(shuō)明了交通平安的重要性。二是交通危害，交通危害猛如虎，假設(shè)發(fā)惹事故，會(huì)造成當(dāng)事人當(dāng)場(chǎng)死亡或受傷，甚至危害到群眾平安。這不僅對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有所傷害，還給親人造成沉重的打擊。三是造成交通的事故的原因，多數(shù)人都是因?yàn)橼s時(shí)間才造成超速、闖紅燈等違法行為，就在4月21日晚上，就有6人違法。所以，我們應(yīng)多為自己的平安著想，不要因?yàn)橼s時(shí)間從而造成事故的發(fā)生。最后是交通事故預(yù)防，也是最重要的一點(diǎn)。在平時(shí)，我們就應(yīng)多學(xué)習(xí)一些交通平安知識(shí)，街道一般分為三道，分別是機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道，走時(shí)都要靠右行。告訴大家一個(gè)悲?。呵安痪?，就在小原村，有三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在馬路上，邊聊邊走，有一個(gè)人自行車技術(shù)非常高，他一直在那里來(lái)回跑，正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，一輛大貨車突然沖來(lái)，造成那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡。這就是不遵守交通法規(guī)的后果，我們可不敢學(xué)他。所以，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)交通平安小天使吧！“幸福”是什么？對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，獲得優(yōu)異的成績(jī)就是幸福；對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家就是幸福；對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸福……我認(rèn)為，平安才是幸福。假設(shè)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有平安，那么人人都不會(huì)幸福起來(lái)。平安是生命的保障，沒(méi)有平安，就沒(méi)有幸福和一切。“平安”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深入的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與安康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)的穩(wěn)定與開(kāi)展，與我們的生活嚴(yán)密相連，息息相關(guān)。許多人一提起平安，就覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地奔馳。這時(shí)，紅燈亮了，周圍的人都停了下來(lái)。只見(jiàn)那摩托車加大油門，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊的行人撞在一起。騎車人摔出很遠(yuǎn)，摩托車也隨即摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀過(guò)去，交警也立即趕到現(xiàn)場(chǎng)?？梢?jiàn)那人的胳膊已經(jīng)骨折，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒(méi)有了幸福，那個(gè)騎車人也很懊悔，懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有停下來(lái)，懊悔沒(méi)有聽(tīng)從家人的叮囑。假設(shè)騎車人嚴(yán)格按照交通規(guī)那么行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?！案呖鞓?lè)興上班，平平安安回家?！边@一句話是多少個(gè)家庭所盼望的??！本來(lái)幸福的家庭，卻就因?yàn)槟硞€(gè)家人缺乏平安意識(shí)，導(dǎo)致平安事故，從而使家人悲哀欲絕。我們能說(shuō)擁有平安不是幸福嗎？你是否留意過(guò)，在每個(gè)車站、機(jī)場(chǎng)送別時(shí)，送行的人個(gè)個(gè)面帶笑容，但心中卻牽掛著對(duì)方的平安。在每個(gè)家屬的眼中，家人的平平安安歸來(lái)，就是對(duì)他們最大的寬慰，家人的平安就是家庭的幸福?。∮腥苏f(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有教師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不平安因素呢？比方：課間里同學(xué)們互相追逐、打打鬧鬧，都是不平安的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了教師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？假設(shè)你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)教師和家長(zhǎng)的話，高快樂(lè)興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的平安，為了不讓教師和家長(zhǎng)擔(dān)憂，我們一定要注意平安。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)平安意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和安康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，一個(gè)小小的火苗可以使大自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命?；鹕朴媚敲礊楦?，不善用那么為禍。平常，火可以給人光明，也可以給人溫暖。但假設(shè)使用不當(dāng)，就可能發(fā)生意外。我就親眼見(jiàn)過(guò)因?yàn)槭褂没鸩划?dāng)而發(fā)生的意外。記得除夕夜那天，天上滿天綻放的煙花，美不勝收。但在美麗的同時(shí)發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。那是我家的鄰居，他們因?yàn)樨潏D廉價(jià)而買了一個(gè)不正規(guī)的煙花。當(dāng)煙花點(diǎn)燃正準(zhǔn)備向天飛去時(shí)，不料，它像一個(gè)導(dǎo)彈似的，瞄準(zhǔn)了前面的稻柴堆，沖去，剎那間星星大的火苗瞬間變成了熊熊大火，一發(fā)不可拾掇。鄰居叔叔馬上拿出撥打“119”。不一會(huì)兒，全部武裝的消防員叔叔來(lái)了。迅速地把滅火的裝備對(duì)著熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。這件事還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。消防員叔叔走后留下的只是他那疲憊的身影，他們就連除夕夜也不能休息，等待著他們的就是一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)。火是溫暖的，可以給人帶來(lái)無(wú)限美妙的遐想?；鹗菬o(wú)私的，可以為人燒飯煮菜、冶煉鋼鐵?；鹨彩菬o(wú)情的，只要人們稍不注意就會(huì)造成不可拾掇的后果。火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟愋?。我們共同呼吁：“讓火?zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧。”我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)?！暗溤谝凰?，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以防止災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和別人的生命安康。平安，這兩個(gè)字的分量有多重，誰(shuí)也無(wú)可估算。但是作為一名小學(xué)生一定要有平安意識(shí)。前一陣，有同學(xué)課間在教室里打鬧時(shí)摔斷了胳膊，打著繃帶不敢動(dòng)的日子可真不好過(guò)，所以同學(xué)之間聚在一起玩耍也好，做游戲也好一定注意平安；去年，我跟媽媽去日照海灘時(shí)，穿著拖鞋在淺灘里玩的正投入，一不留心就四仰八躺摔在了礁石上，媽媽的膝蓋磕破了，疼得鉆心，第二天的玩耍改在了旅館的小床上。所以假期里出門旅游更要注意，記住平安第一。如今，上學(xué)、放學(xué)路上車輛一輛接一輛，前幾天又聽(tīng)說(shuō)附近的一所小學(xué)有一名小學(xué)生被行車撞出了老遠(yuǎn)，頭上起了個(gè)大包，幸好沒(méi)有大礙。所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要做到一停三看，寧等三分鐘不搶一分鐘，交通平安可不是小事。在家里，電器、煤氣等平安問(wèn)題也不能大意。本卷須知每個(gè)人都應(yīng)該從網(wǎng)上查看或從書本上學(xué)來(lái)然后牢牢記在心里。記住不要再讓一雙濕手去插電源，煤氣開(kāi)著就走開(kāi)等等的幼稚問(wèn)題出現(xiàn)。我還記得我以前在書中看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中道理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不管男女老少。假設(shè)缺少應(yīng)有的平安意識(shí)，厄運(yùn)就會(huì)降臨?！捌桨病笔俏覀兩钪斜仨殨r(shí)刻牢記的兩個(gè)字。俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個(gè)防字，重在進(jìn)步大中小學(xué)生的防溺水平安意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水平安知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘刻在心。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水平安演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水平安不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，進(jìn)步學(xué)生的防漲水平安的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，制止游泳于是乎也就成了共識(shí)。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。有的同學(xué)說(shuō)；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)漸漸熄滅；有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，，但小樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)漸漸枯萎，所以人的生命都是短暫而珍貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命！我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的根底，根底好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建立做出更大的奉獻(xiàn)！如今社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建立”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)惹事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、汲取教訓(xùn)嗎？同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕那么皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)那么，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把平安時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出一定要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、教師放心。我們家長(zhǎng)和教師的話，“高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家”，做到“平安看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我?！蔽覀兪亲鎳?guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可假設(shè)它提早凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲哀的深淵。我真誠(chéng)的呼吁大家，一定要牢記平安，汲取教訓(xùn)，讓平安事故遠(yuǎn)離我們的生活。“出門多一份小心，家人多一份放心”在大街上，在小巷里，處處都能看到這樣的一些標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒著眾人要把平安放到第一位，可我如今看到這寫標(biāo)語(yǔ)時(shí)，總是覺(jué)得臉上火辣辣的。一個(gè)烈日炎炎的中午，我騎車回家，在路上走了一會(huì)兒，就覺(jué)得汗流浹背?！膀T快點(diǎn)，在路上可以帶出風(fēng)，涼爽?；氐郊矣锌照{(diào)，也不會(huì)覺(jué)得熱。”我這樣想著，加快了速度，又騎了一會(huì)兒，要過(guò)一個(gè)十字路口。我的速度絲毫不減，因?yàn)槲抑滥抢餂](méi)有紅綠燈，只有一個(gè)提示眾人減速慢行的牌子，而且我也知道，路過(guò)那兒的人也不多。快到十字路口了，我低下頭，不屑去看那“沒(méi)用”的牌子，就直接沖了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在我要過(guò)十字路口時(shí)，卻半路殺出個(gè)程咬金——一輛小型面包車正從一個(gè)小胡同里出來(lái)，慢悠悠的`過(guò)馬路。“糟了，他哪冒出來(lái)的？剎車，剎車！”我急火攻心，用勁捏剎車，可由于速度過(guò)快，來(lái)不及了。我害怕的閉上眼睛。結(jié)果一下子撞上的這輛面包車，又被反彈了回去。我剛被撞到地上，就有一種世紀(jì)末日的感覺(jué)。我的膝蓋擦著地面，火辣辣的疼。一剎那，我的腦子想回憶錄一樣想起的以前看到過(guò)車禍的慘狀。等我感到自己的膝蓋不再有被刀拉著的的感覺(jué)時(shí)，就馬上睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己好好的坐在地上，可那輛面包車卻不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)心思管它了，畢竟坐在地上讓我感到很不好意思，就立即準(zhǔn)備爬起來(lái)分開(kāi)，可小腿上一陣鉆心的疼讓我一下子又坐到了地上。“骨折？”我提心吊膽的卷開(kāi)褲子，才發(fā)現(xiàn)時(shí)把膝蓋擦破了肉，上面涔出血來(lái)，周圍有幾處黑青。就在我松了一口氣時(shí)，突然想到了自己的“坐騎”，他可是陪了我好幾年了！可不能被那輛該死的車撞壞了！我心如亂麻，忙瘸著腿挪到了車子旁邊，扶起來(lái)，打量了幾下，才放心。沒(méi)有太大問(wèn)題，撐回家是沒(méi)問(wèn)題的。唉，你們說(shuō)，假設(shè)我當(dāng)時(shí)按照牌子上所說(shuō)的減速慢行，還會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎？平安很重要，請(qǐng)大家汲取我的教訓(xùn)吧！交通規(guī)那么是我們最低的平安防線，大家一定要遵守??！交通平安是精神文明的窗口，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)那么，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違背交通規(guī)那么呢？是因?yàn)樗麄儾欢谜湎瑸榱藫寱r(shí)間與汽車賽跑等等這樣一些小小的理由，就葬送了自己或別人的生命，這值得嗎？學(xué)校的一次次圖片展覽里，我親眼看見(jiàn)一位婦女血流滿臉，那個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，在一旁的丈夫穿著破爛，可想而知是一個(gè)的農(nóng)民！又是一輛救護(hù)車，人已送往醫(yī)院，不幸的重傷甚至死亡，幸運(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽戰(zhàn)忙著進(jìn)展全面檢查。醫(yī)院里，哭聲陣陣，死者，受傷者的家人痛哭流涕，親朋好友唉聲嘆氣。而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲哀萬(wàn)分……那殷紅的鮮血似乎在告訴人們、請(qǐng)遵守交通規(guī)那么！這些令人痛心的場(chǎng)面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散；曾使多少個(gè)家庭家破人亡；又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間被打碎！那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有一次生命??！這種種都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)那么”而釀成的！平安與危險(xiǎn)只是一瞬間，平安來(lái)不得半點(diǎn)麻木與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。讓我們牢牢記住吧！生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于平安，平安又給予我們無(wú)限美妙的幸福，讓我們牢記平安，時(shí)刻沐浴在幸福