《籃球-直線運(yùn)球》教案

《籃球基礎(chǔ)——運(yùn)球》

單位：南陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

姓名：楊浩

《籃球基礎(chǔ)——運(yùn)球》

水平二年紀(jì)：三年紀(jì)人數(shù)：40器材：籃球場(chǎng)和40個(gè)小籃球

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道籃球運(yùn)球的簡(jiǎn)單動(dòng)作方法及游戲規(guī)則

教2、技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球技術(shù)和直線運(yùn)球技術(shù)，提高手對(duì)

學(xué)球的控制支配能力

目

標(biāo)3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣和積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)勝

利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為今后的籃球?qū)W習(xí)打下初步基礎(chǔ)。

課運(yùn)

的時(shí)動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

部間負(fù)

分荷

（一）課堂常規(guī)組織：2小

（1）集合?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩锬?/p>

（2）檢查報(bào)告人數(shù)。★★★★★★★★★★

（3）師生問好。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆女

（4）宣布本課內(nèi)容☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

（5）安排見習(xí)生?！?/p>

（6）初次測(cè)脈搏

開

始要求：

1.集合站隊(duì)“快靜齊”。

部2.聲音短促有力。

3.認(rèn)真聽講。

分

（二）準(zhǔn)備活動(dòng)蛇形跑組織：

1.跑步：蛇形跑步

2.籃球操（熟悉球性）

（1）帶球彈動(dòng)側(cè)點(diǎn)收

回7中

（2）跳跳蹲

籃球操組織：

（3）雙手撥球：雙手

抱球舉與胸前，雙手五

指朝上，掌心不觸球，

用手指相互撥球

（4）雙手拋接球：雙

手五指字眼分開持小

藍(lán)球與體前，用站姿按

兩臂、手腕、手指的順

序用力將球由下向上

拋出，小籃球下落時(shí)，要求：1.注意力集中。

準(zhǔn)雙手五指自然分開，指2.保持對(duì)伍整齊，中速行進(jìn)。

備尖向上主動(dòng)迎球，將球

部接住，并順勢(shì)緩沖，看

分誰拋球方法正確，而且教法：1.教師示范，后簡(jiǎn)單講解。

不掉球2.分組練習(xí)。

(5)胯下繞8字：

要求：控好球，動(dòng)作放松。

籃球：組織：

（一）原地運(yùn)球

1、原地起球：多種姿★★★★★★★★★★

勢(shì)原地運(yùn)球（蹲、坐、★★★★★★★★★★

站）。

2、游戲：老狼老狼幾▲1中

點(diǎn)了，學(xué)生一起運(yùn)球的0

過程中問老師“老狼老☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

狼幾點(diǎn)了？”，學(xué)生看☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

老師的手勢(shì)回答幾點(diǎn)教法：

了，當(dāng)老師說天黑了，1.教師講解、示范。

學(xué)生馬上做底運(yùn)球的2.組織學(xué)生分組練習(xí)。

練習(xí)，注意：每一個(gè)時(shí)

間點(diǎn)都要換手。要求：按球后上分用力；落點(diǎn)腳外側(cè)前方；人

球速度要一致，球彈腰高看前方。

組織：和準(zhǔn)備活動(dòng)組織相同

基

（二）行進(jìn)間運(yùn)球教法：1

本

1、體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球：1.教師講解、示范。1

腳步與拍球的動(dòng)作要2.組織學(xué)生分組練習(xí)。

一致3.教師巡回指導(dǎo)。

2、大家一起總結(jié)原地4.集體強(qiáng)調(diào)抬頭目視前中

運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的

部

區(qū)別要求：1.控好球

3、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球2.按拍球的部位要準(zhǔn)確。

重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的3.眼睛不要看球。

部位

分

難點(diǎn)：能控制球

（1）聽口令直線運(yùn)球

（注視目標(biāo)、慢速移

動(dòng)）。

（2）看手勢(shì)直線運(yùn)球

（3）直線追逐運(yùn)球

（三）運(yùn)球接力游戲

游戲規(guī)則：班級(jí)分成十★★★★

個(gè)個(gè)小組，以第一個(gè)標(biāo)★★★★

志物為起點(diǎn)，遠(yuǎn)處的標(biāo)★★★★

志物為終點(diǎn)，組長(zhǎng)拿★★★★

球，哨聲開始，運(yùn)球開★★★★

始，直到最后一人運(yùn)球★★★★

完成，則比賽結(jié)束。注★★★★5大

基意：運(yùn)球只能走，不能★★★★

本跑，球掉了，要回到掉★★★★

部球的地方開始運(yùn)，全隊(duì)★★★★

分都完成了，要將球高高

舉起，代表完成任務(wù)要求：遵守規(guī)則、氣氛活躍，積極練習(xí)，團(tuán)結(jié)

協(xié)作。確保安全。

1.集合。組織：

2.二次測(cè)脈搏★★★★★★★★★★

2.做放松操★★★★★★★★★★

結(jié)

3.小結(jié)。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

束

4.安排學(xué)生還器材?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢?/p>

部

5.布置作業(yè)?！?小

分

6.師生再見。

要求：1.集合站對(duì)“快靜齊”。

2.在音樂的伴奏下做名字為《老師》的放

松操。

3.認(rèn)真聽講，課下練習(xí)運(yùn)球。

技預(yù)計(jì)效果練習(xí)密度：55%

能預(yù)計(jì)75%以上的學(xué)生掌課后小結(jié)：

技握新授內(nèi)容；85%以上

術(shù)的學(xué)生熟練掌握原地

運(yùn)球技術(shù)。

教學(xué)設(shè)計(jì)

籃球運(yùn)球是小學(xué)水平二的教學(xué)內(nèi)容，注重基礎(chǔ)性、趣味性，本課主要是讓學(xué)生掌

握一些簡(jiǎn)單的籃球運(yùn)球動(dòng)作以及游戲規(guī)則，轉(zhuǎn)變過于競(jìng)技化的成人練習(xí)方法，以免使

學(xué)生失去參與籃球活動(dòng)的樂趣。因此在本課中根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，認(rèn)知

以及運(yùn)動(dòng)技能規(guī)律，突破規(guī)范的、單一的技術(shù)教學(xué)的觀念，運(yùn)用游戲法來驚醒運(yùn)球教

學(xué)，讓學(xué)生在游戲中熟悉球性，掌握運(yùn)球技術(shù)，提高控球能力。從而讓學(xué)生充分享受

籃球活動(dòng)帶來的樂趣。

教學(xué)中教師通過“唱游式”和“情緒激勵(lì)法”的師生互動(dòng)來激勵(lì)學(xué)生的興趣和課

堂氛圍。通過舞蹈、口訣、以及一對(duì)一的對(duì)話