2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文十篇

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2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇1

一張紙，鋪開一世書香;一滴墨，建起萬丈豪情;一行字，習(xí)得百家風(fēng)騷。文化如樹，所謂繁枝密葉，不能舍其墓也，所謂文化之墓，其過于書法也。

歷史的傳承，文化的傳承都離不開文字的記載，數(shù)千多年前，當(dāng)我們在龜甲上烙印下我們的印記時(shí)，漢字注定了他的不平凡?；蛟S覺得龜甲不夠名貴，我們開頭在象征敬重的鐘鼎寫下我們的文字，隨著歷史的推移，春秋戰(zhàn)國的來臨也帶來了篆書。隨著秦的統(tǒng)一，當(dāng)抄書的奴隸們覺得篆書實(shí)在繁瑣時(shí)，隸書就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣，書法更多地讓人覺得驚艷。南北朝，王羲之的一篇《蘭亭序》將行書的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝，這個(gè)中國古代最輝煌的時(shí)刻，顏真卿將楷書推上了巔峰，而當(dāng)人們還在驚艷于這個(gè)書法大家時(shí)，張旭，還素又用草書彰顯了狂放豪邁的氣魄，不管歷史如何推移，人們總會用最驚艷的表演向人們展現(xiàn)書法的魅力。

書法的主要審美又端莊宏偉，飄逸秀麗，工整精細(xì)等。不同的審美風(fēng)格，通過美學(xué)所說的移情作用，使人對生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。書法魅力的一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏，點(diǎn)畫的呼應(yīng)，結(jié)體的平衡，章法的疏密得當(dāng)?shù)?，其?shí)不僅是書法的要素，某種程度上也是為人處世的要素。

顏真卿總是不生疏的，他那忠正的人品，加上他的勤學(xué)苦練，成就了他的一代書豪。他的作品流傳至今，仍被很多人討論，試圖領(lǐng)悟他的書法的靈韻，并學(xué)習(xí)他崇高的人品。他的楷書一反初唐書風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣概恢宏，骨力遒勁而氣概凜然。這種風(fēng)格與他高尚的人格契合，是書法與人格的完善結(jié)合的典例。歐陽修說：“顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端莊敬重，人視見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見賓于世者有必多，然雖多而不行厭也?！庇纱丝梢?，顏真卿的書法與他的人品是分不開的。書法人品，相伴相隨，在顏真卿身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

文化如樹，歷代書法家便如其枝葉，他們汲取天地精華，或向陽生長，或探頭吐芽，或櫛風(fēng)報(bào)雪，所為的都是擁有一個(gè)穩(wěn)固的根基，以便更好的成長壯大。我們的文化之根終會迎來明媚的光。

拂塵，明目，靜心。在塵土飛揚(yáng)的喧囂中，讓我們一起品嘗那份難得的安靜。

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇2

校內(nèi)里開滿了丁香花，要說這丁香花能開得這樣好，還有一段故事呢!

暑假期間，學(xué)校在院墻邊種了幾棵丁香樹。開學(xué)后，有兩個(gè)淘氣的同學(xué)爬上了院墻破壞丁香樹，他們用腳“咔嚓”“咔嚓”幾下就把小丁香樹的樹枝全踩斷了?！罢{(diào)皮包”張同學(xué)看到了，立即上前把那兩個(gè)同學(xué)從墻頭上揪了下來。這兩個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地罵張明，被班長看到了，班長聽那兩個(gè)同學(xué)說他們在制止張明破壞丁香樹，而張同學(xué)又有個(gè)“調(diào)皮包”的外號，便不由分說的要把張明揪去班主任李老師的辦公室，讓他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。班長和張同學(xué)拉拉扯扯的走了，那兩個(gè)淘氣同學(xué)在后面大笑著說：“哈哈!讓他多管閑事!”

張同學(xué)和班長在去辦公室的路上，大聲的跟班長理論：“是他們倆踩的樹枝!他們誣告我!你不能聽他們的謊言，信以為真!”而班長根本不理睬張同學(xué)，將他一路拉到了辦公室，見到李老師便說：“李老師，張明破壞樹木，有兩個(gè)同學(xué)制止他，他還跟人家狡辯，您說怎么辦?”張同學(xué)大聲的反對道：“才不是呢，老師!班長聽了他們的一面之詞，根本不了解狀況就要懲處我!”“好啊，你還嘴硬!老師，他確定是心里發(fā)慌才急于反對，肯定是他干的!“你胡說，是他們倆踩的!”

“好了，不要吵了!既然你們都認(rèn)為自己說的對，那我們?nèi)フ硪幌聵渲Γ煤脨巯?，?dāng)做認(rèn)錯(cuò)吧!”李老師提出一個(gè)驚奇的建議。他們一起來到圍墻邊，剛到丁香樹旁，李老師就被一根突然劃過的樹枝險(xiǎn)些打到，他們抬頭一看，那兩個(gè)淘氣同學(xué)還在墻頭打鬧，丁香樹在他們腳下晃動，枝葉紛紛落下，李老師瞬間明白了事情的真相，立刻喝止了兩個(gè)淘氣同學(xué)的危急行為，并嚴(yán)峻批判了他們。李老師還表揚(yáng)了張同學(xué)的做法，并給了他一個(gè)光榮的任務(wù)：看護(hù)丁香樹。

從今，丁香樹在大家的愛惜下，再也沒有被破壞過，不久，它就開出了漂亮的花朵，芳香散遍了校內(nèi)的每個(gè)角落……

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇3

一縷陽光從人群縫隙中照到陸天眼前，他緊緊地盯著陽光照射的地方，那兒有一團(tuán)潔白的絨團(tuán)在抖動。

突然，從那一團(tuán)“積雪”中冒出一雙黑眼睛，小小的，直勾勾地盯著陸天?；蛟S只有那么幾秒鐘，可陸天卻覺得似乎過了幾個(gè)世紀(jì)一樣。

那雙眼睛始終閃耀著，倍加溫柔地看著陸天。陸天的腳不由自主地向那里走過去。而那雙眼睛，依舊在急躁地等著他。

陸天走到“積雪”旁，認(rèn)真觀看著它。這下，他看清晰了，這是一條潔白的小狗。

陸天輕輕摩挲著它，它也友好地舔著陸天的手。這只狗的脖子上系著一個(gè)心形的牌子，上面寫著：朵朵。

“哦，原來你叫朵朵!”陸天說，“好，朵朵。我們回家吧!”說著，把朵朵抱了起來，向家走去。

一回家，陸天就讓媽媽看這條狗。他媽媽是寵物醫(yī)院的醫(yī)生，也是有愛心的人。媽媽認(rèn)真地看著朵朵，邊看邊說：“這是一只健康的狗，一歲多。陸天，你先去給它洗個(gè)澡?！?/p>

陸天聽了，忙給朵朵洗澡、吃飯，媽媽給朵朵去買狗屋。一切都做完后，媽媽才問起朵朵的來歷。陸天一邊摩挲朵朵，一邊把知道的都告知了媽媽。

“嗯，這么說，這只叫朵朵的小狗原來是有仆人的。”媽媽說，“我明天打聽它的仆人是誰?！?/p>

從今以后，照看朵朵便成了陸天每天最重要的功課。媽媽左打聽，右打聽，也打聽不到朵朵仆人的消息。

陸天和他媽媽當(dāng)即打算，以后朵朵由他們照看。從今以后，朵朵就成為了陸天家的一員。每天早晨，陸天起床后的第一件事就是跟朵朵說“早上好!”然后，朵朵搖著尾巴，和陸天一起吃飯、洗漱，再目送他去上學(xué)。中午、晚上陸天回來后，寫作業(yè)時(shí)肯定要朵朵陪伴。每個(gè)周末，陸天都要和朵朵一起漫步。

假如哪一天，你遇上了朵朵的仆人，請務(wù)必告知他，朵朵在陸天家過著幸福美滿的生活。

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇4

國畫，初次相見，猶如一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地癡迷于她，拋快樂中的壓力與郁悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。熟悉你，我從不懊悔。

提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學(xué)業(yè)與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕綻開微微發(fā)黃的毛氈，那微卷發(fā)黃的毛邊，汲取了很多的墨之風(fēng)韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學(xué)畫時(shí)，外公贈予我的金龍紋墨，只是當(dāng)珍寶一樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨(dú)特的氣息，緩緩綻開，像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中出現(xiàn)出的畫面，好像水與墨的交響曲，不斷回放?？粗羌?xì)如發(fā)絲的筆毛一點(diǎn)點(diǎn)伸展腰身，一根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內(nèi)心期盼著紙與毛筆的親熱相擁。工筆畫，用極細(xì)的線條勾畫，更考驗(yàn)手腕的力氣，懸腕垂筆，時(shí)而蒼勁有力，有時(shí)圓滑曲折?；▋旱馁|(zhì)感，剛中帶柔，需要反復(fù)練習(xí)，花兒那水嫩松軟的花瓣兒，手法也非常不易。追求完善，是對景物最好的敬重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動人的靈動細(xì)節(jié)。

要說最感謝的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是安靜，基本的技法靠老師多年的閱歷，早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點(diǎn)污跡，只因國畫不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。一處未干的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師始終強(qiáng)調(diào)的。老師時(shí)常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會大量購買，好好保養(yǎng)。只因常常停產(chǎn)，必需好好珍惜。

他不僅教我繪國畫，還常常講畫作背后的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，敘述那段凄美的愛情;林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著哀痛的氣質(zhì)。這些故事，我絕不會忘卻，那透過畫質(zhì)傳來古人的氣質(zhì)，讓我無比癡迷。我不懊悔我做的每一個(gè)打算，它讓我成長、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時(shí)刻牢記。

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇5

書之于我，猶飯也，一日不食便感思想饑餓;書之于我，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。既可飽腹，又可增智，何樂而不為?

說起我和書的故事，還要從我剛開頭識字講起。那時(shí)我還未上幼兒園，成天在家里無所事事?？墒悄且惶?，媽媽把我叫到眼前，她從不知什么地方像變魔術(shù)一樣拿出一堆小卡片，上面有各種各樣，行行色色的符號。緊接著，媽媽就用手指著一個(gè)符號，教我讀，我奇怪???地跟讀，似乎走入了另一個(gè)奇妙的世界。后來我才知道，那些神奇的符號叫做文字。

等到我讀的差不多了，媽媽就給我找些故事書，讓我照著那些文字讀。這樣，我就能讀出文章的內(nèi)容了。

待我更大一點(diǎn)時(shí)，我就能體會出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新裝》里貪欲的騙子，愚蠢的國王;《丑小鴨》里可憐的丑小鴨，和善的鴨媽媽;《賣火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

上三年級時(shí)，我染上了“嗜書如命”的“毛病”。每天有空閑時(shí)間就看，下課了，我就從書包里翻出一本書，內(nèi)容不限，只要不是些被媽媽稱之為“破爛兒”的書就行。正因如此，我的書架上是魚龍混雜，什么經(jīng)典文學(xué)啦，勵(lì)志故事啦，科幻小說啦，動物小說啦……各式各樣，讓人眼花繚亂。

我不僅下課時(shí)看，放學(xué)回家后也看。只要完成作業(yè)，我就開頭“肆無忌憚”地沉醉在書的世界里，與書中的人物同悲歡。

可是，我因癡迷于讀書而使在匆忙中完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，于是引來了媽媽的不滿。那時(shí)，我正津津有味地看《野性的召喚》，看到第一章《進(jìn)入北極荒蕪中》的“那個(gè)晚上對巴克來說是終生難忘的”時(shí)，我聽見了一聲暴喝：“別看了!你看看都什么時(shí)候了，還看!”言罷，我的書就被奪走了，然后它被粗暴地扔進(jìn)了書架。我可憐兮兮地用目光請求媽媽，卻換來毫不妥協(xié)的緘默。于是，我“忍痛割愛”，到床上向“周公”訴苦去了。

躺著躺著，書中的情節(jié)不斷在我腦中回放，我為仆人公巴克而擔(dān)憂，突然我一下子爬了起來，想到了一個(gè)好辦法，為何不把書“偷”過來看完呢?我輕輕地下了床，盡量不發(fā)出一絲聲響，又從書架上找出了《野性的召喚》。但是上床是個(gè)大難題，聲響太大，簡單被媽媽發(fā)覺，于是我就假裝說夢話，乘機(jī)連滾帶爬地上了床。書是到手了，可是光源還是個(gè)問題，于是我就借著外面明朗的月光，追趕杰克。倫敦的腳步，走進(jìn)大公狗的生活中……

時(shí)間很窄，指縫太寬，許多時(shí)間在這指縫間不經(jīng)意的流走了，但是浸泡在書籍里的時(shí)間卻沉淀了下來，堅(jiān)實(shí)了我們的腳步，強(qiáng)健了我們的翅膀，豐盈了我們的靈魂，讓我們對將來布滿了盼望!

不經(jīng)意間，我又翻開了書頁!

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇6

一個(gè)無比感動的夜晚，月光明媚。汽車從鐵蛋的眼前飛過，鐵蛋始終始終希望著，希望著，表哥的到來。

鐵蛋想：表哥這么晚回來，路上會不會出事呀?我是不是該給他做飯了?我要不再等會兒吧……鐵蛋和表哥已經(jīng)一年沒有見面了，鐵蛋目不轉(zhuǎn)睛地盯死每一輛開往村里的車子。過了許久，鐵蛋從口袋里拿出電話撥給了表哥，表哥焦急地說路上擠，有可能晚點(diǎn)回來，說完電話就掛了。

于是鐵蛋先回到家中，他第一時(shí)間跑到廚房，打開了電飯煲，又把大米洗潔凈放入電飯煲里，然后開火，接著把新奇的大魚大肉放入鍋中，鐵蛋認(rèn)仔細(xì)真地預(yù)備飯菜。很快，飯熟了，鐵蛋擺好飯菜，但他總覺得還少了些什么。于是他預(yù)備從柜子里拿出表哥離家時(shí)留下的那瓶價(jià)值1萬多元的拉菲?？墒且徊划?dāng)心拉菲被摔碎了，鐵蛋立刻不知所措，望著滿地的碎渣，鐵蛋不斷地想：表哥知道肯定會罵死我的，我怎么這么倒霉，表哥還說過自己做的錯(cuò)事自己要擔(dān)當(dāng)。他不停地自我勸慰：冷靜，冷靜。最終經(jīng)過好長時(shí)間，鐵蛋最終冷靜下來。他拿起掃把和拖把將散落在地上的酒瓶整理潔凈。

過了一會兒，表哥回來了，鐵蛋不敢去看他的眼睛，表哥溫順地說：“怎么啦?”“我……我……我剛才一不當(dāng)心把你買的拉菲給弄碎了?！北砀缫荒橌@異，又過了一會兒，表哥問道：“你沒事吧”鐵蛋堅(jiān)決地說：“沒事?！北砀缬H切地說：“那就好，走，吃飯?！?/p>

鐵蛋腦子恍然一動，跑到表哥的身前，緊緊抱住了表哥，大聲吼道：“有個(gè)表哥真好!”

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇7

周五放學(xué)的鈴聲響起，一陣吵鬧聲后，整個(gè)校內(nèi)寧靜下來。張明沒有立刻離校，獨(dú)拘束校內(nèi)的丁香樹下徘徊，好像心事重重。

原來，張明的爺爺生病住院了，張明想去看他。送爺爺什么禮物呢?買水果?爸爸已經(jīng)買了許多;買點(diǎn)心?媽媽已經(jīng)送過去了……給爺爺送一束鮮花吧!送什么花兒呢?張明已經(jīng)有了辦法。校內(nèi)里的丁香花開得多茂密啊!爺爺是哈爾濱人，最喜愛的花就是丁香花。可是，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)摘花，怎么辦呢?別看張明是個(gè)調(diào)皮包，但是違反校規(guī)的事，他不會干的。張明在丁香樹下走來走去，遲疑不決。

“張明，你怎么不回家呢?”張明身后傳來班長王寒冰的聲音?！拔?，我，我想……”張明結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。王寒冰快人快語：“我都觀察了，你在丁香樹下轉(zhuǎn)悠半天了，你想找摘花嗎?這可不行!”別看張明平日里非常調(diào)皮，他最怕的就是班長王寒冰，這會兒更不敢出聲了。就在這時(shí)，下班的李軍老師背包走出來，“你們兩個(gè)怎么還沒走呀?”王寒冰一貫雷厲風(fēng)行，搶先告狀：“老師，張明在丁香樹下轉(zhuǎn)悠半天了，我怕他摘花?！薄罢?張明，你真想摘花嗎?”李老師驚奇地問。張明鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒掉下來，“老師，我爺爺病了，他是哈爾濱人，丁香是哈爾濱的市花，他最喜愛丁香花，我想摘一束送給他行嗎?我交點(diǎn)兒錢也行?！崩罾蠋熜α?，“原來如此呀!不用交錢，多孝順的孩子呀!我?guī)湍阏皇?”王寒冰不好意思了，“你怎么不早說呢?”張明紅著臉說：“我怕被人發(fā)覺了，給班級扣分?！?/p>

李老師關(guān)心張明摘了一大把丁香花，“祝你爺爺早日康復(fù)!”王寒冰爽快地說：“我陪你去!”張明捧了一束水靈靈的丁香花，和王寒冰一起興奮地走出了校門……

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇8

雪白的月光下，偏遠(yuǎn)的小村莊里，留守兒童鐵蛋在簡陋的房子里等待著他的表哥。

早在六年前，鐵蛋的表哥去城里打工了，商定好在六年后的今日回來見他。今日早上，鐵蛋就已經(jīng)迫不及待了。鐵蛋上身穿著表哥小時(shí)候的襯衣，下身穿著表哥小時(shí)候的褲子，心里就像揣著一只小兔子，“砰砰砰”地上竄下跳。

城里的表哥，始終記著這一天。他身上穿的還是當(dāng)年離開村莊的舊衣服，心里也是迫不及待。傍晚時(shí)分，表哥來到汽車站。雖然天氣涼了，但是他想見表弟的心情火燒火燎，好像沒有感受到寒冷。表哥搭的是末班車，車站里等車的人很少。這時(shí)，走來了一名警務(wù)員問道：“請問，你是坐末班車嗎?”“哦!對!我已經(jīng)好久沒有見到我的表弟了，今日回去看看。先這樣了，呦!車來了，再見!”說完，表哥趕忙走開了，一副慌張的表情，叫人覺得驚奇。

鐵蛋覺得時(shí)間差不多了，來到村頭的汽車站，望啊望，仿佛始終望著，表哥就能立刻回來。常常半夜去山上打野豬的王伯伯路過，觀察鐵蛋問道：“鐵蛋怎么不回家啊?在等人嗎?”“啊，沒事兒，感謝王伯伯，我在等我表哥。他去城里打工六年了，說好今日回來看我?！蓖醪χf：“好哇!等著吧!”王伯伯走了。雖然天氣很冷，但是鐵蛋的手心里卻冒出了汗，不知是興奮的汗，還是焦急的汗。

末班車來了，鐵蛋立馬站好，預(yù)備迎接遠(yuǎn)道而來的表哥。表哥下車了，兩人一見面立即擁抱起來。“表哥，你真守信用，最終回來了!”突然間，鐵蛋鼻子一酸，要哭，但他忍住了?！氨淼埽愫脝?我說好回來的，就肯定會回來。!”表哥的眼淚也要出來了。兩人歡聲笑語地走回家。突然，表哥停下腳步說：“表弟，家里沒有外人吧?”鐵蛋立刻否認(rèn)：“怎么會呢!我的爸爸、媽媽都進(jìn)城打工去了，就我一人在家，怎么會有外人呢?”表哥半信半疑地跟著鐵蛋走進(jìn)了屋。

突然，鐵蛋轉(zhuǎn)身把門關(guān)上，對表哥說：“對不起，表哥，警察來了。”躲在門后的警察沖過來，一下子把表哥抓住，給表哥戴上了銀色的手銬。原來，表哥在城里打工，由于沒有技術(shù)，生活始終很困難。最近，他不慎被拉入一個(gè)盜竊團(tuán)伙，作案后被警察偵破。雖然是初犯，但是表哥可怕，就逃回老家來了。警察一路破案摸到了線索，始終追捕到老家來。警察聯(lián)系到了鐵蛋，經(jīng)過詢問，知道他表哥要回來了。鐵蛋了解到這一切后，打算關(guān)心警察，讓表哥重新走上正道。于是，有了上面的一幕。

鐵蛋在月光下，坐在曾經(jīng)和表哥一起玩耍的大石頭上，目送著表哥被帶走了。這一次，鐵蛋沒有忍住，哇哇哭了起來。他大聲喊著：“表哥，我等你!”表哥回頭望了望他，流下了懊悔的淚水。

2022筆尖流出的故事優(yōu)秀作文篇9

一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的早晨，校內(nèi)里一片寧靜，空氣中充滿著丁香花淡淡的芳香，小鳥在枝頭上興奮地唱著歌，陽光照在樹葉上，就像一片片金子。

7點(diǎn)半，校門開了，同學(xué)們間續(xù)走進(jìn)校內(nèi)，沖在前頭的是全校聞名的調(diào)皮包——張明，他今日把一只毛毛蟲放到女生的桌子上，明天把同學(xué)們鎖在教室里……年輕而布滿活力的班主任李軍老師也來到學(xué)校了。

早讀開頭了，班長王寒冰帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。張明卻用課本立起來做屏風(fēng)，跟同桌說起了靜靜話：“我玩‘元?dú)怛T士’已經(jīng)玩到第七層了?！蓖勒f：“哇!你真厲害，我才到了第五層。”他們倆越說越大聲，四周的同學(xué)聽見了，也加入到他們的談話中來，早讀的秩序就這樣被擾亂了。班長王寒冰大聲喊道：“寧靜!寧靜!讀課文!”同學(xué)們卻依舊說個(gè)沒完，王寒冰猶如一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——糾察隊(duì)的同學(xué)很快就要來查早讀了，班級被扣分就不好了。

這時(shí)，李老師來到教室，教室立刻寧靜了下來。王寒冰向老師匯報(bào)早讀的狀況。李老師聽完后，笑著對張明說：“張明，請你到講臺上來，跟我們共享一下你是怎么打到第七層的?讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你的閱歷?！睆埫鞯哪樍⒖碳t了，一動不動。李老師連續(xù)笑著說：“看來你也知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間，不能談嬉戲。”

李老師看著大家，嚴(yán)厲?地說：“老師不反對玩嬉戲，但是同學(xué)們肯定要把握好玩嬉戲的尺度，不能沉迷嬉戲，更不能耽擱學(xué)習(xí)。我們要做到學(xué)得仔細(xì)，玩得痛快。大家明白了嗎?”同學(xué)們齊聲回答：“明白了!”“現(xiàn)在，請大家仔細(xì)朗讀課文?！?/p>

教室里又響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，空氣中充滿著玉蘭花的香氣，小鳥在枝頭上唱歌，早晨的陽光照在樹葉上，猶如一片片金子……

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