香草女巫導(dǎo)讀教案設(shè)計

?香草女巫?導(dǎo)讀課授課方案——龍港十小陳玉潔授課目的：1.運用圖片欣賞，大聲朗讀，猜讀策略，片段賞讀，提高學(xué)生看圖說話能力，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。2.借助故事梗概，優(yōu)秀片段初步認識故事情節(jié)，大概認識任務(wù)，大概感覺作者語言特色。授課重難點：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和閱讀欲望。授課方法：發(fā)言法、談?wù)摲?、賞讀法、練習(xí)法授課用具：多媒體課件授課過程：一、

介紹人物導(dǎo)入1、童話故事中，曾出現(xiàn)很多“女巫〞，比方?白雪公主?的后母，?小佳麗魚?里拿走人魚公主美好聲音的女巫，?格林童話?中特地吃少兒的女巫，誰能說說他們都是什么樣的〔生答：殘忍，貪婪，丑陋，邪惡法術(shù)高強〕2、今天，我要想你們介紹一位別開生面的女巫，她長得一點也不嚇人，心地和藹，并且和大家相同，每天要上學(xué)?？伤偸沁t到，誠然她全力勤奮努力地學(xué)習(xí)咒語，可她的老師總對她不滿意，看到她吹胡子怒目，有誰猜到老師說的是誰板書〔香草女巫〕你是怎么猜到的二、

認識香草〔出示P11香草的圖片〕瞧，她來了，仔仔細細從上到下觀察一下，誰能用自己的話按序次說說她長得什么樣〔生描述〕你感覺這是一個怎樣的女巫板書，可愛看看老師是怎么介紹她的這個名叫香草的女巫，穿著打扮不相同平時。她頭戴一頂藍色的尖頂帽，走起路來帽子一晃一晃的。腰上系一條打折各色補丁的大裙子，裙擺在風(fēng)中飄飛揚蕩。腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最乖僻的是她的鼻子閃著綠光，這是什么緣故呢原來，她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料了，海枯石爛，鼻子就綠幽幽的了?！踩w女生齊讀一下〕全體女生齊讀師：哦，我說為什么她的鼻子是綠幽幽的，原來——你們喜歡她嗎那一起朝她打個招呼吧！師：認識了香草女巫，我們一起到她家去看看。P8卡了香草的家，猜猜她會生活得怎么樣〔生觀察，說〕師：作為一名女巫，香草女巫其實不想我們想象中神通廣闊，相反地她常常感覺傷心，她的家離女巫學(xué)校太遠了，有沒有會飛的紅掃帚，每天，她要三點鐘起床往學(xué)校趕，可遲到還是家常便飯，為此她的老師金潑羅老師生氣地送給她一個鬧鐘，不相同意她再遲到。P15師：仔細看看這個鬧鐘，它和一般的鬧鐘有什么差異〔學(xué)生觀察，自由答復(fù)〕〔出示文字〕你們來看這段話！〔請男孩子來讀一讀〕金潑羅老師送給香草的是一個不相同平時的鬧鐘。這個鬧鐘組有湯盆那么大，鐘的上部安著三個大鬧鈴，一旁還有四個小鬧鈴。鐘身上還有奇異的隙縫，里面藏著暗道機關(guān)。每天清早三時，鬧鐘發(fā)出響徹云霄的響聲。震得床頭柜跳動，臺燈搖晃，椅子立不穩(wěn)，墻壁也在搖晃，就連地板和床都發(fā)出吱吱的響聲。當這所有都吵不醒熟睡的香草女巫時，鬧鐘就會耍出新把戲，從它的隙縫里，會發(fā)出滔滔不停的叫喚：起床！起床！三點了！香草！還不起床！三點了！香草?。∵€不起床?。。。嚎戳硕危愕媒鹄系暮鸵话愕牟幌嗤谀摹猜曇艉艽蟆常簭哪男┚渥永锟闯雎曇舸蟮枚家恕矊W(xué)生找〕你能出震耳欲的感〔〕：什么是“滔滔不停〞我一起來模擬來叫醒香草吧！起床！起床！三點了！香草！不起床！三點了！香草！！不起床！??！當叫不醒香草，你猜它會怎么做〔學(xué)生猜想〕老。每天清早三點，香草就被的可怕地叫醒，睡眼惺忪地王學(xué)校趕，卻常常到，上學(xué)的候困得不能夠，夜晚回到家，腳水泡。的香草女巫你得用什么形容〔板：可憐〕三、蝌蚪香草女巫多么期望能有一把會的帚啊，像其他女巫一著到學(xué)校。，她真的有了一把奇異的新式帚，起來快如。所有，都要感香草不行功的魔法作品——蝌蚪。我先來看看蝌蚪得什么子〔指名〕香草仔仔地大量著它。突然，她的色得像石灰一白。我的天哪！條竟然沒有軀干！后邊就是尾，身體短得十分可笑，看上去像一條超大蝌蚪！看來是法出了，竟然出了在一個不不的西！看到蝌蚪的子，你有什么想的可就是不行功的魔法作品-----蝌蚪，奇景般地幫香草拿到了她念念不忘的帚，用什么來形容此的香草女巫好呢依照學(xué)生的解板：好運、因得福??身體殘缺的蝌蚪是怎么弄到帚的有了天帚，香草的生活會什么什么改她又會遇到什么的幽默的事呢優(yōu)秀的故事就藏在本里。想看四、觀察封面，目錄，想象內(nèi)容1、看封面：同學(xué)，當我拿到一本新，第一看到的是它的封面，會的孩子，必定會仔察，有很多的。除了名，你在的封面了什么2、介本的作者，翻及情況①艾弗琳娜哈斯勒/著，著的意思是指本的作者是：艾弗琳娜哈斯勒艾弗琳娜·哈斯勒是瑞士女作家，她出生于1933年，在已經(jīng)是一位78高的老奶奶了。大學(xué)期她學(xué)心理學(xué)和文學(xué)，曾當老，后從事寫作。得多種表彰，有瑞士席勒基金會金，舒巴特文學(xué)，尤斯蒂努斯學(xué)金。著有史小：?在里的旅行?，?臘翅女人?，?旅行者?，?做的女人?，?巫婆孩子的故事?，?阿娜和情的?。少兒故事?女巫拉克里茨?。?香草女巫?是其代表作，被成二十余種文字在多國家初版行。②者：俊/，是什么意思呢是翻的意思，是他把翻成中文，我才看得懂?、巯悴菖缀万蝌街言诳罩邢琛７彩潜镜牟逯?。里像幽默有藏著故事的插有很多很多。些插都是德國今世女畫家克，霍夫我來的。她是一位雕塑家和陶瓷家呢！害吧！④二十一初版社是家初版社吧整理、排版、打印、裝成冊，我才能位香草女巫的哦！看來我得好好歇歇他呢！正因有了他，我才有那么優(yōu)秀的美麗，來用掌聲感他吧！〔學(xué)生鼓掌感〕⑤彩系列彩系列里收集了很多很多像?香草女巫?的好！目就在的最后邊哦！能獲取德國青少年文學(xué)研究院的薦就明是一本好，得一看！?。和瑢W(xué)，才我看了本的封面，想不到一個小小的封面里藏著么多知，可不能夠小看它哦，今后同學(xué)若是有了一本新，第一也要好美麗封面哦，你累的知就會越來越豐富的！2、看目看完了封面，往里翻，就可以看到目。我最好去看看我會有更多的。來，一目。生自由目〕了目，你知道了些什么〔學(xué)生所欲言〕

〔學(xué)從目看，，本主要到了哪幾個人〔板犀牛小子〕：一個人會被叫成犀牛小子，你得他會有什么特色〔也，不，很有想象力！〕小：看來，看目也能我得很多信息，能我認識本的主要任和大概內(nèi)容呢。：在上篇的目里，我知道香草女巫出了蝌蚪，然蝌蚪只著和尾，卻奇異地弄到了帚，它是怎么做到的呢我一起去看一看好五、讀片段，學(xué)習(xí)讀書方法出示片段一：P41-P45老來，你一看，一看文字。后學(xué)生的反來提〔我看到好幾個同學(xué)大了嘴，出哇哇的感，能你的感覺〕〔你笑什么，來一〕：同學(xué)，才你隨著老只了一遍故事，就得那么有意思了，其是越越有味道的哦，若是能在的候用上一些好法，那么你的感覺會更深刻，你就能從中得更美好的西，你的收就會更大的哦。那么有哪些好方法呢你平有什么好法，能介介“〞第一個方法自然是“〞了；當?shù)接幸馑嫉牡胤?，我就多幾次，會越越有意思如??；的第二個方法是“劃〞，當?shù)接幸馑嫉牡胤交蚰阈睦镉惺裁聪敕ǖ牡胤剑揖蛣澮粍?，有我在劃起來的地方作個標明呢。比方：??。個做標明就是第三個方法“注〞?！皹嗣鳕暷軌蚴且痪洹⒛軌蚴且粋€，甚至能夠是一個點符號。及寫下自己的感覺，能夠累一些寫作料。同學(xué)。用上些方法去，里每個人物那另的、活的形象就能深深印在我的海中了。別的，能夠演一演呢，幾個同學(xué)在一起把一些幽默的片段成小本，在班會上表演，會是很有意思的一件事哦。板：“劃注演〞2、片段二上篇的故事真是太優(yōu)秀了，其本的下篇內(nèi)容也很棒，想不想再去老已打印好了一個優(yōu)秀的片段，我一起來一。得候用上才介的幾個好方法，若是做就更棒了！〔學(xué)生開始看起來〕：建你先看，猜猜是個怎的故事再看文字，有感覺就筆寫在上。好后，能夠小小里交流交流。〔學(xué)生開始看起來，教巡：有寫下感覺的學(xué)生做上號！〕我有幾位同學(xué)做得特棒，他寫下了自己獨到的感覺，我一起來分享一些同學(xué)的感覺吧！〔顯現(xiàn)局部學(xué)生的作品〕六、暢游全書你喜本于本，你想知道些什么我再來看看目?！矊W(xué)生目，述自己的想法〕機：〔若是允的〕七、閱讀開始你想知道的些優(yōu)秀故事都在里哦