高中政教處工作計劃2021高中政教處工作計劃

高中政教處工作計劃2021高中政教處工作計劃【導語】這篇對于20高中政教處工作計劃的文章，是為大家整理的，有所幫助！一、指導思想堅持社會核心價值觀的德育主線，仔細踐行“三嚴三實”，以全面提高全校學生的思想道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng)為目標，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為要點，側重心理健康，豐富文體生活，增強常例管理，增強安全意識，夯實優(yōu)異的行為規(guī)范基礎，創(chuàng)立蓬勃向上、文明、友好、有序的校園，不停增強我校德育工作的針對性和實效性，建立德育品牌，打造特點德育活動。二、工作目標1、落實和內化《中學平生常行為規(guī)范》和《東風高中學生行為規(guī)范手冊》，嚴格管理，促使我校學生文明修養(yǎng)的形成和提高，實現(xiàn)校風進一步好轉。2、努力增強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，保證管理成效。3、拓寬德育渠道，充分德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。4、增強自己建設，求實、有效地達成各項德育工作。三、工作措施(一)增強德育工作的探究和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。增強德育理論的學習，深入對德育工作的探究和研究，不停提高用理論指導實踐的能力，開辟思路，勇于創(chuàng)新，踴躍探究學校德育工作的新門路，既要把常例工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育門路上求變、求新，的確增強學校德育的針對性和實效性。(二)增強德育隊伍建設，努力建立全員德育格局。第1頁共4頁1、堅持德育首位意識，形成全體教職職工齊抓共管的德育工作系統(tǒng)。完美學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理場面。充發(fā)散揮班主任、科任教師德育浸透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成“一線五面”相聯(lián)合的人人都是德育工作者的格局。建立四級優(yōu)異習慣培育管理網(wǎng)絡。第一級由校級領導和各職能部門負責人構成的優(yōu)異習慣培育工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨干隊伍。第三級以全體任課教師構成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。2、以師德建設推進學校德育工作。提高德育集體的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，鼎力倡議感情教育，防范簡單粗暴的對待學生，果斷根絕體罰和變相體罰學生的行為。(三)增強常例管理工作，形成德育工作新常態(tài)。1、以政教處駐年級副主任為責任人，增強年級的德育常例管理工作，明確各年級的育人目標和要點。本學期要點要抓禮貌教育，各年級有所重視：高一：以增強學生的養(yǎng)成性教育為要點。培育學生優(yōu)異的學習習慣和行為習慣，使學生爭做守法守規(guī)，勤勞樂學，健康文明的中學生。高二：以感恩教育和學會意理調適為要點。增強感恩父親母親、感恩老師、感恩社會的看法，防范出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培育戰(zhàn)勝困難的堅毅意志以及抑制迷惑的能力。增強學生心理問題的研究，教育學生學會意理調適，做一個心理健康、人品健全的中學生。高三：以理想教育為要點。幫助學生建立遠大理想和志向，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培育學生堅強的意志，增強學生的是非看法和解決問題的社會綜合能力。2、增強班集體建設，創(chuàng)建優(yōu)異的育人環(huán)境。各班要利用各樣教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，踴躍進步且各具特點的班集體。要合理定位，客觀地分析^p;周祥地計劃，確立班級奮斗的目標;要正確建立班級的導向，創(chuàng)立健康向上的氣氛;要增強班干隊伍伍建設和模范的建立。第2頁共4頁3、增強班級常例管理工作。仔細完美和落實《六好班級評選細則》與《東風高中班主任考評方案》，踴躍睜開各種先進學生評選、優(yōu)異班主任評選活動。充分發(fā)揮模范的激勵作用，增強班主任工作責任感，促使學生健康成長。4、增強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，增強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，創(chuàng)立優(yōu)異的校園環(huán)境。5、增強學生文明習慣養(yǎng)成教育。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培育學生養(yǎng)成優(yōu)異文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培育、提高學生的道德意識和崇高情操，創(chuàng)立文明健康、溫馨友好的美好校園，在高一高二年級集中睜開“行為規(guī)范養(yǎng)成、終生得益無量”活動。6、睜開法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生會集等形式對師生進行法治安全知識教育。7、增強心理健康教育，培育學生健康的人品。發(fā)揮心理咨詢室的作用，開設健康教育課，經(jīng)過多渠道對學生進行心理教育和心理勸導，主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為打破口，讓學生形成自我調理的控制能力，塑造學生的健全人品。正確辦理好男、女同學間的交往。8、逐漸完美和落實“三值日”制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下時間，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。9、增強學生宿舍管理。①建立、健全學生宿舍管理制度。②增強住宿生教育，培育住宿生優(yōu)異的生活習慣。③班主任踴躍參加宿舍管理。④增強學生宿舍文化建設，打造“溫馨臥室”“文明臥室”。9、增強德育陣地建設。抓好班會課、國旗下的發(fā)言、黑板報、廣播臺、網(wǎng)絡貼吧等德育陣地建設。經(jīng)過