語文冀教版六年級下冊 《我和大猩猩握了手》作業(yè)測評

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我和大猩握了手基礎(chǔ)知大鞏固一、給下面一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。每當(dāng)回憶起這段考察生活我覺得自己真像個大傻瓜在細(xì)雨蒙蒙的山林中獨(dú)自坐在那里學(xué)著大猩猩的樣子做著各種動作可是我卻越學(xué)越感興趣因?yàn)榇笮尚筛以絹碓接H近了這種成功帶來的喜悅不親身經(jīng)歷的人是無法領(lǐng)略的二、精彩回顧我繼續(xù)做著吃東西的動作皮納茨看了一會兒不太感興趣我立刻換了個“節(jié)目”——使勁搔自己的頭皮。皮納茨一見幾乎同時搔起了頭皮一時間我弄不清楚究竟是誰學(xué)誰的動作了。過了一會兒，我重新回到灌木叢旁，慢慢伸出手，將手心向上攤開（因?yàn)樵澈腿耸中牡南嗨瞥潭纫^手背我感到皮納茨已經(jīng)認(rèn)識這“東西時，便慢慢地把手?jǐn)R在灌木叢上。這時皮納茨又向前走了幾步它伸出自己的手輕輕地將手指搭在我的手指上。文章中戴安.福茜是怎樣一步一步取得大星星的信任，與大猩猩握手的？請簡要地寫在下面。閱讀能大提升一個女孩和狼的故事二戰(zhàn)中一個年僅8歲的失去雙親的猶太女孩米莎為了躲避納粹的魔爪背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自逃進(jìn)深山。一路上，米莎能找到什么偷到什么就吃什么。人在饑餓的時候什么都吃，腐肉、蟲子，甚至是泥巴。這樣做僅僅是為了用東西來填滿肚子。她睡在谷倉里、樹洞里、山洞里、或者干脆露天，她說有幾次居然蜷在被屠宰后的馬的尸體里睡著了。在波蘭境內(nèi)，米莎第一次遇到了狼。那天，她從一戶農(nóng)舍里偷了點(diǎn)吃的，一

個男人追出來向她扔石頭米莎拼命地跑躲進(jìn)了樹林她受了傷疼得直叫，那叫聲好像狼嚎。突然，米莎發(fā)現(xiàn)有什么東西在看著她。她開始以為是一只狗，就丟給它一塊肉但它不肯靠近它的叫聲讓米莎意識到這不是一只狗而是一只狼。米莎漸漸和狼稔熟起來她們成了形影不離的朋友母狼對米莎很好捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子，米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來，會和米莎分享她的戰(zhàn)利品，如兔子之類的野味。吃飽后，米莎就依偎在麗塔媽媽身邊，笑著睡去。米莎仿佛又找到了一個媽媽，對米莎而言，麗塔媽媽就是整個世界。后來麗塔媽媽有了一只公狼做伴公狼起初對米莎很不友善它幾次企圖襲擊米莎，都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情后，米莎學(xué)乖了很多。每當(dāng)公狼發(fā)威時，米莎就做出屈服的表示，身子往地上一躺，蜷起四肢，露出喉嚨，公狼見狀也就罷休了。米莎和這兩只狼共同生活了一段時間至于到底有多久米莎說自己當(dāng)時太小，沒有時間概念。后來，兩只狼被獵人打死了，米莎為此非常傷心。她離開了樹林，一個人繼續(xù)趕路。幾個星期后，米莎遇到了一群狼。這可是個大家庭，有狼爸爸、狼媽媽，還有幾個幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時，米莎就留下來照顧幼狼，做起保姆來。等它們回來了，米莎模仿幼狼的樣子，四肢蹲下，舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初，狼媽媽身子向后一退，不肯給米莎喂食。但米莎不斷發(fā)出輕輕的叫聲哀求著狼媽媽慢慢靠近才把食物吐給米莎吃漸漸地，狼媽媽開始像對待自己幼子一樣對待米莎米莎也成為這個特殊家庭的一員然而，好景不長，狼群解散了，米莎又重新回到一個人的生活。她向東走到了烏克蘭，也曾偷乘火車到克羅地亞、意大利。前前后后用了四年多的時間。1945年二戰(zhàn)結(jié)束，米莎回到了比利時。她把自己的經(jīng)歷講給別人聽，但人們都不相信她的話米莎的故事實(shí)在太離奇人們不相信一個孩子能忍受這種遭遇。于是，米莎選擇沉默，她把過去的事情深深放在心底。1997，米莎把這段經(jīng)歷寫成書，定名為《是狼救了我1.讀了這個真實(shí)的故事，你有怎樣的感受？

2.米莎為什么把書名定為《是狼救了我》？3.請寫出文章的主要內(nèi)容。4.你覺得作者寫這篇文章的原因是什么？思維創(chuàng)大拓展你有過與作者類似的和動物交流的體驗(yàn)嗎？同學(xué)之間說一說，再試著寫一寫。答案：基礎(chǔ)知識大鞏固一每當(dāng)回憶起這段考察生活我覺得自己真像個大傻瓜——在細(xì)雨蒙蒙的山林中，獨(dú)自坐在那里，學(xué)著大猩猩的樣子做著各種動作?？墒牵覅s越學(xué)越感興趣因?yàn)榇笮尚筛以絹碓接H近了這種成功帶來的喜悅不親身經(jīng)歷的人是無法領(lǐng)略的。二、略。閱讀能力大提升1.略。2.在二戰(zhàn)時期歐洲盡是德占區(qū)一個獨(dú)自在野外求生的猶太小女孩存活率是很低的！德國兵，食物，水源，疾病等都是問題！米莎是幸運(yùn)的。