《秋天的懷念》知識點

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse《秋天的懷念》知識點一、文學(xué)常識《秋天的懷念》作者是當(dāng)代作家史鐵生，這是一篇敘事散文（體裁）。二、內(nèi)容理解（一）情節(jié)1、文章反復(fù)寫“看花”的原因有哪些？1）“看花”是本文的中心事件，也是本文的線索。（母親央我看花—我答應(yīng)看花—母親去世不能陪我看花—我和妹妹看花）2）媽媽央我看花是希望我早日擺脫癱瘓給我?guī)淼年幱埃匦鹿钠鹕畹挠職夂拖Ｍ??？椿ㄊ悄笎鄣捏w現(xiàn)。3）結(jié)尾寫我去看花，說明我已重新振作起來，開始新的生活，并完成母親的遺愿。看花是我新生活的象征。4）母親生前愛花，反復(fù)寫看花表達(dá)對母親的懷念。2、敘述方式：插敘1、母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。（1）內(nèi)容：補充交代母親愛花，愛生活，為了兒子放棄自己的興趣、放棄對生活的享受，表現(xiàn)出母親的無私。（2）結(jié)構(gòu)：為下文母親央我看花及我用看花的方式緬懷母親做鋪墊。2、后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。（1）內(nèi)容：補充交代母親病情的嚴(yán)重。在重病的情況下，她仍無微不至、不厭其煩的關(guān)心我，開導(dǎo)我，更表現(xiàn)出母親的堅強和隱忍。（2）結(jié)構(gòu)：為下文母親離世做鋪墊。3、別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”1）內(nèi)容：補充交代無親臨終前仍牽掛自己的兒女，為兒女操勞，表現(xiàn)母愛的無私偉大。2）結(jié)構(gòu)：為下文我懂得母親沒說完的話做鋪墊。插敘的作用：1、內(nèi)容：補充交代，使內(nèi)容更內(nèi)容充實豐富、中心鮮明。2、使文章波瀾起伏。3、塑造人物形象4、結(jié)構(gòu)：與上文照應(yīng)；為下文鋪墊。（二）人物形象母親：1、每當(dāng)這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！扒那摹?，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？母親“悄悄地出去”，是因為母親充分體諒“我”痛苦心情，所以在“我”發(fā)脾氣時，悄悄地躲出去，給“我”空間，讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦?！扒那牡剡M(jìn)來”是因為母親仍不放心“我”，看到“我”恢復(fù)沉寂后，為了盡可能不驚擾“我”，又悄悄地回來了。兩個“悄悄”突出母親的細(xì)心體貼、善解人意?！巴低档摹北憩F(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著“我”，表現(xiàn)出母親的慈愛和細(xì)心?！把圻吋t紅”的表現(xiàn)了母親為了不讓孩子擔(dān)心，再徒增感傷，強忍著內(nèi)心的悲傷，表現(xiàn)出母愛的細(xì)膩、無私與偉大。體現(xiàn)了母親全心全意為“我”著想，悉心呵護(hù)“我”。2、母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”這句中“撲”一字用得好，請說說你的理解。“撲”字寫出動作速度快、幅度的大的特點，想象地表現(xiàn)母親不顧一切，竭力制止兒子的自虐行為，不忍心孩子再受傷害，表現(xiàn)出母親的慈愛。2）當(dāng)“我”喊著活著沒勁時，母親“忍住哭聲”說出娘兒倆好好兒活的話，此時母親心里很苦，但她為什么要“忍住哭聲”呢？母親怕自己的哭泣引得兒子更痛苦、絕望，為了安慰、鼓勵兒子，所以忍住哭聲，體現(xiàn)了偉大的母愛和堅忍的個性。3）“母親說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活’”這句話的理解不正確的一項是（ ）這是對母親的語言描寫，表現(xiàn)了母親愛兒子的情感。B.這是母親對兒子的勸慰和鼓勵，用母愛去撫平兒子心頭的創(chuàng)傷。C.這也是母親對自己的鼓勵，因為她此時已重病纏身。D.這是母親對兒子的欺騙，因為兩個人都不可能好好活下去了。3、“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“擋”寫有意的動作還是無意的行為？母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，表現(xiàn)出母親對時刻為孩子著想，母愛的細(xì)膩。4、為什么母親對于“跑”、“踩”之類的詞語比“我”還敏感？因為母親不想讓雙腿癱瘓的“我”聽到這些詞而回想往事，引來更多的傷心。母親的敏感足以體現(xiàn)她對“我”細(xì)致入微的關(guān)愛。（三）景物描寫解析文中兩處景物描寫的作用。1、窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。1）點明季節(jié)秋天。2）落葉渲染出秋天蕭瑟的氣氛3）烘托我孤獨、痛苦、絕望的心境。2、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中開得爛漫。1）寫出菊花蓬勃的生命力。2）秋風(fēng)中綻放的菊花象征著我已從痛苦絕望中走出來，變得了樂觀堅強。文中最后寫到“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。”這段描寫是否多余？請談?wù)勀愕目捶?。不多余。作者在結(jié)尾濃墨重彩地描寫這些菊花，既表現(xiàn)了作者已經(jīng)懂得了母親“好好兒活”的囑托，要活出生命的多姿多彩；也暗示了作者對母親的深深懷念，帶著感激與自責(zé)。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles