轉(zhuǎn)基因生物安全與管理

轉(zhuǎn)基因生物安全與管理摘要：無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是生活中，轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題都是爭(zhēng)議很大的問(wèn)題。轉(zhuǎn)基因生物為什么會(huì)引發(fā)安全問(wèn)題，現(xiàn)在主要又有哪些轉(zhuǎn)基因安全問(wèn)題。作為轉(zhuǎn)基因作物頭號(hào)大國(guó)，美國(guó)對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物十分積極開放，他們對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物的安全問(wèn)題十分有信心，這是因?yàn)槊绹?guó)擁有比較完善的監(jiān)管組織：美國(guó)農(nóng)業(yè)部（USDA）、環(huán)保署（EPA）、食品藥品管理局（FDA）三個(gè)機(jī)構(gòu)，以農(nóng)業(yè)部為主。這三個(gè)機(jī)構(gòu)相互協(xié)調(diào)、配合，共同來(lái)完成轉(zhuǎn)基因生物安全問(wèn)題的監(jiān)管。歐盟在轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題上則顯得要謹(jǐn)慎許多，處理得更加保守一些。我國(guó)在轉(zhuǎn)基因生物安全管理方面，仍面臨著較大的問(wèn)題。因此，解決這些問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展轉(zhuǎn)基因相關(guān)產(chǎn)業(yè)及安全管理方面踏出的第一步，也是關(guān)鍵的一步。關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)基因生物安全；美國(guó)；歐盟；風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估目錄1轉(zhuǎn)基因生物概述 11.1轉(zhuǎn)基因生物的定義 11.2轉(zhuǎn)基因生物安全問(wèn)題的由來(lái) 21.3轉(zhuǎn)基因生物的主要安全問(wèn)題 22美國(guó)與歐盟的轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀 22.1美國(guó)轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀 22.1.1美國(guó)轉(zhuǎn)基因生物安全管理概述 22.1.2美國(guó)監(jiān)管組織結(jié)構(gòu)圖 32.2歐盟轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀 33我國(guó)的轉(zhuǎn)基因生物安全管理現(xiàn)狀 33.1我國(guó)目前轉(zhuǎn)基因生物發(fā)展問(wèn)題 44我國(guó)轉(zhuǎn)基因生物未來(lái)的發(fā)展 44.1建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法 44.1.1開展轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn) 54.1.2編制轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估手冊(cè) 54.1.3制定轉(zhuǎn)基因生物安全檢測(cè)指南 54.2解決目前存在的問(wèn)題 51轉(zhuǎn)基因生物概述1.1轉(zhuǎn)基因生物的定義將某種生物中具有特殊功能(如抗病蟲害、增加營(yíng)養(yǎng)成分)的基因片段加到受體生物中,改造受體生物的遺傳物質(zhì),從而使其農(nóng)業(yè)性狀、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)和其他品質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,這種基因改造過(guò)的生物就是轉(zhuǎn)基因生物[1].1.2轉(zhuǎn)基因生物安全問(wèn)題的由來(lái)1970年代DNA重組技術(shù)的出現(xiàn)拉開了基因革命和生物科技時(shí)代的序幕?；蚬こ淘谏飳W(xué)領(lǐng)域迅猛發(fā)展，同時(shí)，也有越來(lái)越多的科學(xué)家關(guān)注到這項(xiàng)技術(shù)帶來(lái)的潛在的、間接的危害性，這種危害是一個(gè)長(zhǎng)期的、綜合的效應(yīng)。當(dāng)DNA重組技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域如農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等大規(guī)模生產(chǎn)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。《卡塔赫納在生物安全議定書》的通過(guò)并生效，標(biāo)志著生物安全問(wèn)題已經(jīng)引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。1.3轉(zhuǎn)基因生物的主要安全問(wèn)題所謂轉(zhuǎn)基因食品安全，大概涉及三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，基因產(chǎn)物會(huì)不會(huì)使人中毒，比如說(shuō)大豆，轉(zhuǎn)基因大豆油里可能有抗除草劑基因的成分，它對(duì)人有沒有害？或者說(shuō)抗蟲玉米，它會(huì)產(chǎn)生抗蟲蛋白，人吃了是不是會(huì)中毒？包括急性毒性、慢性毒性，致畸、致突變、后代影響等；第二個(gè)問(wèn)題是基因產(chǎn)物會(huì)不會(huì)讓人過(guò)敏，現(xiàn)在大約有20%的人群對(duì)很多食物，比如說(shuō)牛奶、豆制品，還有對(duì)環(huán)境中的一些花粉，容易產(chǎn)生過(guò)敏；第三個(gè)問(wèn)題是，即便基因產(chǎn)物是安全的，轉(zhuǎn)移基因用的載體上還帶有其他成分，比如抗生素選擇標(biāo)記、非必需DNA等，它們是否安全[2]？2美國(guó)與歐盟的轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀2.1美國(guó)轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀美國(guó)作為最大的轉(zhuǎn)基因作物國(guó)家，擁有很大的轉(zhuǎn)基因作物總面積，在轉(zhuǎn)基因生物研究、開發(fā)、種植、推廣等環(huán)節(jié)上，都領(lǐng)先于其他國(guó)家。2.1.1美國(guó)轉(zhuǎn)基因生物安全管理概述美國(guó)目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全管理的框架是在二十年前奠定的。隨著生物技術(shù)產(chǎn)品沿著基礎(chǔ)研究開發(fā)——大田試驗(yàn)——商業(yè)化這一鏈條的發(fā)展，美國(guó)政府在1986年頒布了“生物技術(shù)監(jiān)管合作框架”，以指導(dǎo)相關(guān)聯(lián)邦機(jī)構(gòu)如何監(jiān)管生物技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)和商業(yè)化。根據(jù)該生物安全管理框架，被稱為生物技術(shù)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)基因生物并沒有被區(qū)別對(duì)待，而是沿用原來(lái)引入新農(nóng)產(chǎn)品的審批程序，只有少數(shù)的非原產(chǎn)的和有致病性的產(chǎn)品才需要審批。這主要?dú)w因于美國(guó)視轉(zhuǎn)基因食品與其對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)食品實(shí)質(zhì)等同，采用以基于產(chǎn)品的管理模式，而非基于過(guò)程的管理模式[3]。2.1.2美國(guó)監(jiān)管組織結(jié)構(gòu)圖[4]2.2歐盟轉(zhuǎn)基因生物安全與管理現(xiàn)狀而接連遭遇食品安全危機(jī)的歐盟，對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物的市場(chǎng)化則要謹(jǐn)慎得多。早在20世紀(jì)90年代，世界首例轉(zhuǎn)基因作物商品化之前，歐盟已經(jīng)制定了有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物的法規(guī)，在過(guò)去的10多年里這個(gè)法律框架得到進(jìn)一步的改進(jìn)和擴(kuò)大，特別是2021年7月通過(guò)的兩部法規(guī)，即《有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物可追蹤性和表示及由轉(zhuǎn)基因生物制成的食品和飼料產(chǎn)品的可追蹤性法規(guī)》、《轉(zhuǎn)基因食品和飼料的條例》、，建立起較為完善的管理轉(zhuǎn)基因生物的法規(guī)體系，成為保護(hù)歐盟公民的健康和環(huán)境，同時(shí)為生物技術(shù)建立一體化市場(chǎng)的法律保障。實(shí)際上從2021年10月開始，歐盟便不再批準(zhǔn)新的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品上市。2021年，法國(guó)、意大利、奧地利、比利時(shí)、丹麥、希臘和盧森堡等7個(gè)歐盟國(guó)家甚至明確地對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品實(shí)施了為期4年的事實(shí)上的臨時(shí)禁令[3]。3我國(guó)的轉(zhuǎn)基因生物安全管理現(xiàn)狀作為一項(xiàng)新興技術(shù)，它自誕生之日起就引發(fā)了生態(tài)安全和食品安全等方面的諸多爭(zhēng)論[5]。轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，無(wú)論是我國(guó)的科學(xué)家還是民眾，都存在著較大的爭(zhēng)議。近年來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了一系列涉及到轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的案件和糾紛，如雀巢轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)識(shí)糾紛，美國(guó)轉(zhuǎn)基因大豆進(jìn)口許可證風(fēng)波等，還有如今沸沸揚(yáng)揚(yáng)的轉(zhuǎn)基因稻米市場(chǎng)化爭(zhēng)議，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的學(xué)者開始意識(shí)到生物安全法律問(wèn)題研究的重要性，在生物安全立法、管理體制等方面作了很多開創(chuàng)性的研究工作，但是與國(guó)外的研究現(xiàn)狀相比，我國(guó)對(duì)生物安全的法學(xué)理論研究滯后于實(shí)踐的狀況比較嚴(yán)重。因此在生物安全法律規(guī)制的框架構(gòu)建上缺乏足夠的法學(xué)理論支撐。就現(xiàn)有的極少量相關(guān)研究成果而言，大都出自生物技術(shù)專家之手，而非出自法律專家。從采取的研究方式來(lái)看，長(zhǎng)期以來(lái)僅僅引進(jìn)和介紹國(guó)外相關(guān)研究成果，研究范圍狹窄，層次相對(duì)單薄，沒有建立起獨(dú)立和成熟的轉(zhuǎn)基因生物安全法律研究框架和法學(xué)理論。2021年，我國(guó)將轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項(xiàng)列入《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》（2021-2021）。2021年7月，經(jīng)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議，我國(guó)啟動(dòng)了轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項(xiàng)。2021年6月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《促進(jìn)生物產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的若干政策》，明確提出要“加快把生物產(chǎn)業(yè)培育成為高技術(shù)領(lǐng)域的支柱產(chǎn)業(yè)和國(guó)家的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。2021年中央一號(hào)文件提出，“繼續(xù)實(shí)施轉(zhuǎn)基因生物新品種培育科技重大專項(xiàng)，抓緊開發(fā)具有重要應(yīng)用價(jià)值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的功能基因和生物新品種，在科學(xué)評(píng)估、依法管理基礎(chǔ)上，推進(jìn)轉(zhuǎn)基因新品種產(chǎn)業(yè)化”[6]。3.1我國(guó)目前轉(zhuǎn)基因生物發(fā)展問(wèn)題首先，雖然轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)不斷發(fā)展，但我國(guó)轉(zhuǎn)基因生物管理機(jī)構(gòu)相對(duì)單一，這不利于利用其他管理部門資源進(jìn)行更為有效的生物安全管理。其次，轉(zhuǎn)基因生物安全評(píng)價(jià)和許可制度不夠完善。還有，轉(zhuǎn)基因生物的標(biāo)識(shí)制度標(biāo)識(shí)范圍不夠大，標(biāo)識(shí)內(nèi)容不夠明確，標(biāo)識(shí)目標(biāo)不夠清晰。最后，我國(guó)轉(zhuǎn)基因生物的進(jìn)出口制度缺少對(duì)轉(zhuǎn)基因生物“越境轉(zhuǎn)移”以及“提前知情同意程序”的規(guī)范，與國(guó)際法規(guī)的銜接力度仍然不夠。4我國(guó)轉(zhuǎn)基因生物未來(lái)的發(fā)展4.1建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法作為現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，它在保障糧食安全、提高產(chǎn)品質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面已顯現(xiàn)巨大潛力[7]。因此，我認(rèn)為，我國(guó)是需要轉(zhuǎn)基因的。轉(zhuǎn)基因生物的進(jìn)一步推廣與發(fā)展，離不開科學(xué)技術(shù)的提高，以此消除民眾的疑慮。而實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵則是建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法。按照國(guó)際食品法典的定義，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一個(gè)以科學(xué)為依據(jù)的過(guò)程，是對(duì)特定時(shí)期內(nèi)因危害暴露而對(duì)生命與健康產(chǎn)生潛在不良影響的特征性描述[8]。轉(zhuǎn)基因生物和化學(xué)物的風(fēng)險(xiǎn)存在很大差異，按照化學(xué)物的風(fēng)險(xiǎn)考慮轉(zhuǎn)基因生物安全，常常會(huì)將科學(xué)上不存在的“危害”與轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)行機(jī)械的聯(lián)系。讓轉(zhuǎn)基因生物安全回歸科學(xué)的關(guān)鍵是，按照國(guó)際通行方法對(duì)轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，在相同的方法背景下逐步對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全達(dá)成共識(shí)。4.1.1開展轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)按照植物、動(dòng)物、動(dòng)物用微生物等不同生物類別，對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的研發(fā)人員、檢測(cè)人員以及相關(guān)管理人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法培訓(xùn)。按照風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的分析步驟，協(xié)助他們識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)、檢測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、描述風(fēng)險(xiǎn)。4.1.2編制轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估手冊(cè)結(jié)合轉(zhuǎn)基因生物的特性，從危害識(shí)別、危害特征描述、暴露評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)特征描述著手，編制轉(zhuǎn)基因生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估手冊(cè)。手冊(cè)不但要指導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估人員如何開展評(píng)估，還要告訴他們?yōu)槭裁床扇∵@種方法開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。4.1.3制定轉(zhuǎn)基因生物安全檢測(cè)指南針對(duì)轉(zhuǎn)基因生物存在的風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性地制定安全檢測(cè)指南，使研發(fā)者不但能夠正確識(shí)別轉(zhuǎn)基因生物存在的風(fēng)險(xiǎn)，而且能夠根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的特征，選擇適合的檢測(cè)方法[9]。4.2解決目前存在的問(wèn)題我國(guó)應(yīng)逐漸完善轉(zhuǎn)基因生物安全管理法規(guī)，提高轉(zhuǎn)基因生物安全立法的等級(jí)，建立健全我國(guó)的轉(zhuǎn)基因生物安全管理體系；其次，生物安全管理部門應(yīng)分工明確，協(xié)調(diào)有效，管理工作透明化，從而形成一個(gè)透明而有效的管理機(jī)制；最后，我國(guó)的轉(zhuǎn)基因生物安全管理須以國(guó)家利益為主體，以消費(fèi)者安全為目標(biāo)，明確生物安全管理的目標(biāo)，汲取發(fā)達(dá)國(guó)家生物安全管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)建立起與我國(guó)國(guó)情相配套的轉(zhuǎn)基因生物安全管理方式[10]。參考文獻(xiàn)：[1]韓梅.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理現(xiàn)狀及對(duì)策[A].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué),2021,(6)[2]黃大昉.科學(xué)理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因安全[J].科技潮,2021,(03)[3]林艷梅.美國(guó)和歐盟的轉(zhuǎn)基因生物安全管理現(xiàn)狀[J].環(huán)境教育,2021,(04)[4]肖唐華，周德翼，李成貴.美國(guó)轉(zhuǎn)基因生物安全行政監(jiān)管特點(diǎn)分析[J].生態(tài)經(jīng)濟(jì),2021,(03)[5]PaulBerg,DavidBaltimore,SydneyBrenner,etal.SummarystatementoftheasilomarconferenceonrecombinantDNAmolecules[J].Proc.Natl.Acad.Sci.，1975，72（6）：1981-1984[6]汪孝宗.中國(guó)需要轉(zhuǎn)基因嗎[J].中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊,2021,(23)[7]劉培磊，趙永國(guó)，李寧，等.轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)糧食安全的影響及對(duì)策[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)報(bào)，2021，12（4）：1-5[8]樊永祥.食品安全風(fēng)險(xiǎn)分析（國(guó)家食品安全管理機(jī)構(gòu)應(yīng)用指南）[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2021[9]劉培磊.讓轉(zhuǎn)基因生物安全回歸科學(xué)[A].農(nóng)業(yè)科技管理,2021,12(6)[10]陳超,展進(jìn)濤，廖西元.國(guó)外轉(zhuǎn)基因生物安全管理分析及其啟示[J].中國(guó)科技論壇,2021,(9)BiosafetyandRegulationforGeneticallyModifiedOrganismsLiuYong-lanAbstract:Nowadays,thebiosafetyandregulationforgeneticallymodifiedorganismshasbecomeahotissueinourdailylifeanddifferentpeoplehavevariousattitudestowardsit.Whatcausestheargumentandwhat’sthemajorproblemsonthisissue?AmericanandtheEuropeanUnion,whicharethetwomaineconomies,takeoppositeactionstodealwithit.Inthisarea,weChinaisstillfacingalotofproblemsanddifficulties,sosolvingtheseproblemsproperlyisanimportantstepifwewanttogofurtheronthisway.KeyWords:biosafetyforgeneticallymodifiedorganisms;America;theEuropeanUnion;riskassessment

高考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來(lái)雜居 D．名聞遐邇紛至沓來(lái)?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩(shī)人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)初過(guò)，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩(shī)句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說(shuō)不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來(lái)方向是知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無(wú)難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會(huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬(wàn)卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問(wèn)博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無(wú)所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長(zhǎng)往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國(guó)守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請(qǐng)托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)。”指床上書示之：“有此不貧矣?！惫跁鵁o(wú)所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩(shī)若文無(wú)所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩(shī)文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠(chéng)?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)10．詩(shī)歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語(yǔ)·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過(guò)石頭灘，帶來(lái)水草野樹，帶來(lái)生命的歡喜。灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來(lái)幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過(guò)去，走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來(lái)一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說(shuō)：“這里比屋里清靜，出來(lái)走走，說(shuō)說(shuō)話……再呢，我要把這些東西洗出來(lái)，也就不客氣了?！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來(lái)，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋?lái)后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ掷锎反反虼?，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來(lái)還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺感慨起來(lái)：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來(lái)：“做做也就習(xí)慣了。不過(guò)，真的，做慣了空起兩只手來(lái)，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W(xué)點(diǎn)見過(guò)世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說(shuō)的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰(shuí)還成天地玩呢。城里住長(zhǎng)久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€(gè)姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問(wèn)道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來(lái)，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái)：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)?！薄澳且粋€(gè)月能拿多少呢？”客人問(wèn)得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來(lái)了，還沒有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^(guò)也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了，一邊說(shuō)：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說(shuō)開頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來(lái)的“水草野樹”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D．表妹說(shuō)的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說(shuō)過(guò)。就寫字的初期來(lái)說(shuō)，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個(gè)人憑空創(chuàng)造出來(lái)的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會(huì)有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來(lái)，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會(huì)具有普遍的、永久的活動(dòng)性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時(shí)與筆法偶然暗合，有時(shí)則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無(wú)法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無(wú)論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號(hào)茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來(lái)的成績(jī)，就可以明白的。如果拿書和畫來(lái)相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過(guò)程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個(gè)書家，但他因天分過(guò)高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時(shí)所非議。他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我書意造本無(wú)法?！秉S山谷也嘗說(shuō)他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來(lái)看，他又是一個(gè)道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來(lái)學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過(guò)人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無(wú)成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩(shī)，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個(gè)方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無(wú)遺。自元以來(lái)，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來(lái)越少了。一個(gè)人一味地從心所欲做事，本來(lái)是一事無(wú)成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時(shí)筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來(lái)越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過(guò)程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動(dòng)性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時(shí)橋上走車，開時(shí)橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國(guó)，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國(guó)的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對(duì)陸上交通說(shuō)，過(guò)河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過(guò)不了橋。要保證船能過(guò)橋，就要在橋下預(yù)留一個(gè)最小限度的空間高度，雖在大水時(shí)期，仍然能讓最高的船通行無(wú)阻。這個(gè)最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時(shí)期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價(jià)，而且對(duì)兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問(wèn)題。這便是水陸文通之同的一個(gè)矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過(guò)河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來(lái)的。在都市里，除非長(zhǎng)度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個(gè)原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來(lái)位置垂直，讓出兩孔航道，上下無(wú)阻地好過(guò)船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時(shí)，下面就可以過(guò)船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時(shí)展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動(dòng)，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時(shí)不能走車，合時(shí)不能通船，水陸交通不可同時(shí)進(jìn)行。特別是，橋在開合的過(guò)程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時(shí)間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時(shí)，但在近數(shù)十年來(lái)，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動(dòng)；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時(shí)間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動(dòng)化，以期達(dá)到每次開橋時(shí)間不超過(guò)3分鐘，如同十字道口的錯(cuò)車時(shí)間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對(duì)文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計(jì)引橋時(shí)，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價(jià)、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時(shí)，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時(shí)間，提高通行效率。20．請(qǐng)結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩(shī)后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時(shí)，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩(shī)賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩(shī)幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩(shī)三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰(shuí)謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其余情況得0分）A．《三國(guó)演義》中，張飛在長(zhǎng)板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來(lái)激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵(lì)琴做一個(gè)跟著時(shí)代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說(shuō)將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛他。F．《老人與海》中，圣地亞哥經(jīng)過(guò)生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會(huì)讓小說(shuō)結(jié)尾更意味深長(zhǎng)。26．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無(wú)情也動(dòng)人”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)概括寶釵的“動(dòng)人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來(lái)到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時(shí)，王利發(fā)對(duì)他說(shuō)：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀材料，完成27—29題。去故宮參觀時(shí)，會(huì)看到許多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報(bào)系統(tǒng)。從前有沒有安全警報(bào)系統(tǒng)呢？在古代，進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符，上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息，守衛(wèi)會(huì)當(dāng)場(chǎng)檢查。一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，附近白塔山上的信炮手接到放炮