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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——令你印象深刻的一件事在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是我收集整理的令你印象深刻的一件事,希望能夠幫助到大家。
令你印象深刻的一件事一
寫人,這個詞的含義比較廣泛,望文生義,指的就是對人物進行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中,它與“敘事〞、“抒情〞鼎足而三,又往往難解難分??梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。
給我印象最深刻的人好多,但我卻有一個同學(xué)給我的印象很深刻,那就是在我以前學(xué)校那里讀書的時候。她很聰明,下面就讓我來說說吧。
她有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻子,還有著一張會說話的嘴巴。她的特性很好,她還有一雙靈活的手,而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書。每次考試時她都能拿到很好的成績,聰明極了。我和她是最好的朋友,從一年級想相處到三年級,我們都十分的友好。她做什么事情都做的很好,我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都相互幫助對方,都十分的開心。
記得有一次,我有幾道數(shù)學(xué)題不會做,她就認(rèn)真的教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做,直到我明白為止。她是多么的好,多么的樂于助人,讓我覺得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好,讓我覺得開心,她是我第一次遇見最好的朋友。
還有一次,我不防備摔了一跤,她馬上跟老師說,然后陪我去校醫(yī)。那時,我很感謝她,感謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事,卻給了我很大的印象,讓我不能忘掉。她給了我的印好象好多,我都沒有忘掉,由于我們是最好的朋友。
啊!她是我印象最深刻的人,我和她都是最好的朋友。
在世界的每一個角落都有愛,然而,在512地震中,我曾今看見一種頑強和頑強的童心。那幅畫面,我久久不能忘卻。
大家是否還記得,在512地震中向人民子弟兵行禮的小男孩“郎錚〞。當(dāng)救援官兵救小郎錚時,小郎錚對官兵說了一句讓人難以置信的話:“我不痛,先去救別人吧。〞在場的官兵聽了,感動的眼淚都流了出來。是啊!一個三歲的小男孩竟會說出這樣的話,誰會不感動呢?當(dāng)小郎錚被救出來的時候,小郎錚做了一件讓人更為震驚的事。小郎錚躺在擔(dān)架上,用顫顫巍巍的小手,向官兵們行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,這是一個三歲小男孩不可能做的事,可小郎錚會。
小郎錚的名字就像他的性格一樣,自強不息,勇往直前。他不愧是軍人的后代,這正是一位軍人的`后代的言行舉止。小郎錚曾對溫家寶爺爺說過:“我長大后要做一名軍人,去幫助許多的人。〞他那頑強的話語,證明白一切,小郎錚的精神將會一直傳承下去。
在大家的心里,小郎錚是一名男子漢,一個無所畏懼,勇往直前的男子漢!我永遠(yuǎn)都不會忘掉,他那超常的舉動!他那頑強的話語!永遠(yuǎn)都不會忘掉。
小郎錚,希望你長大后能做一名軍人,一名大膽正直的軍人。去為中國人民爭光,去為人民服務(wù)!
陌生人是我們每天在街上都能遇見的,今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……
他就坐在我家店門口的樓梯上,他癡癡的看著寬廣的馬路,眼睛里只有閃過的汽車。他,一個方頭,白雪般的頭發(fā),大約有六七旬的年齡。一雙老態(tài)龍鐘的眼睛,穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲,不知是何方神圣。
看著這位老人,我的腦子里充滿了空想……
有種可能:他是不是在思念親人?他本來有一個幸福的家庭,但由于老伴過早去世,他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人,成了這樣。
還有一種可能:他是一公司的職員,但由于太老了,就退休了??墒撬芟肽钏墓ぷ髅刻於枷肜^續(xù)工作漸漸的就成這樣了。
還有一種可能:他有一份不菲的退休金,他想給他的子女花,但他的子女不接受,他每日在想該怎么花這份退休金……
正當(dāng)我在胡思亂想時,一個叔叔遞給給他一張紙,上面說什么甲肝志愿者邀請你參與。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參與。
這個陌生人真讓我印象深刻。
令你印象深刻的一件事二
自上學(xué)以來,有大量老師教過我們,其中印象最深的就是四、五年級教我們語文的陳晏老師。
自打陳老師教我們以來,由于身體不好,經(jīng)常帶病給我們上課,大量次本來病的很重,要去給校長請假,但是看到我們有好多知識點沒有把握,便將請假條揣在包里,給我們上一節(jié)課。我明白的記得有一次,陳老師生病要去打一下午的針,而下午有語文課,要講重要的內(nèi)容,她便把下午的語文課換到了上午,就這樣,陳老師帶病上完上午的課,然后下午到醫(yī)院去打針,晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此,陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時間給我們補課。有一次,陳老師把幾個課上沒有學(xué)會的同學(xué)留下來,對他們進行輔導(dǎo)。其中有一個同學(xué)趁老師不注意跑了,陳老師發(fā)現(xiàn)后想方法聯(lián)系他的家長,把他找了回來,教會了才允許他走,那時已經(jīng)很晚了。
這就是陳老師,她很嚴(yán)肅,也很負(fù)責(zé),為了我們她付出了大量的心血,讓我記起一句名詩:蠟燭成灰淚始干。我會在心中一直記得她的。
令你印象深刻的一件事三
在成長的道路上,總會有一些令人印象深刻的人
在我十二歲那年,我剛好上小學(xué)五年級,那時,學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。
有一天,我匆促忙忙地趕去學(xué)校,無意中踩到了一個長在掃地的清潔工掃的一堆垃圾中的一塊玻璃,玻璃直接穿過鞋底刺入我的腳底。痛得無法叫出來,這時,旁邊的清潔工迅速把掃把放下,然后把我扶到一塊大石頭上,當(dāng)時我已經(jīng)痛得無法說話了。
他輕輕地幫我把把玻璃拔出來,然后,輕輕地把我的鞋子脫了,輕輕地看我的腳底是否殘有玻璃碎片。然后,他從口袋中掏出一盒煙,從煙盒中抽出一支煙來。他輕輕地把紙撕開,將煙絲取出,灑在了我的腳底的傷口上。
過了一會兒,我不是很痛了。他說:“小伙子兒,還痛嗎?〞正當(dāng)我要說不痛時,他又從口袋里拿出手機讓我打電話給家長,過后走后,它消失在了人海。
后來再也沒見過他,他就是令我深刻印象的一個人。
令你印象深刻的一件事四
每周四上午第四節(jié)課都是作文指導(dǎo)課,李老師總是帶給我們不同的驚喜,這周四的作文指導(dǎo)課更是讓我出乎意料。
上課鈴響了,教室里猛然間恬靜了下來。唱唱哥哥突然走上了講臺,他滿臉嚴(yán)肅地站在那里一言不發(fā)。同學(xué)們用好奇的目光望著唱唱哥哥,這時整個教室里鴉雀無聲。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上課呀?他為什么來我們教室呢?
正當(dāng)我不解不解時,唱唱哥哥像變戲法似的掏出了一個溜溜球。他把球繩迅速地纏在中軸上,右手向后一揚將溜溜球如閃電般向前拋出,又用手腕猛地一拉,溜溜球就像風(fēng)火輪一樣嗖嗖地轉(zhuǎn)了起來。他左手的大拇指和中指往上一挑,右手捏住繩子下部,左右手來了一個360度的大旋轉(zhuǎn)。左手又急忙把繩子撐開,溜溜球順暢地在中間穿梭著,像嬰兒的搖籃一樣來來回回晃動著。他的動作是那么高明嫻熟,表演的是那么出神入化,贏得了同學(xué)們的嘖嘖稱贊。整個過程看的我是目瞪口呆眼花繚亂,心中對他產(chǎn)生了深深的敬重。
李老
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