萬達廣場四年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——萬達廣場四年級在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是我精心整理的萬達廣場作文四年級，希望對大家有所幫助。

萬達廣場作文四年級一

節(jié)日的廣場

節(jié)日的廣場真喧嚷，商場里擠滿了人，車道上車水馬龍，廣場上可喧嚷了。有的在跳廣場舞，有的在畫圖畫，還有的在不知如何是好。

節(jié)日的廣場真喧嚷。

節(jié)日的廣場

節(jié)日的廣場真喧嚷，阿姨帶我們去萬達廣場。到了那里，廣場里面有五光十色的燈向我眨著彩色的眼睛。噴泉更好玩兒，那噴泉像一條龍扭動著。過了一活兒，我們去了飯店吃飯就回家了。

節(jié)日的廣場真喧嚷

節(jié)日的廣場真喧嚷國慶到了廣場真喧嚷啊!路上車水馬龍，商場里擠滿了人，廣場上有的在跳舞，有的在放煙花，還有的在放風箏，人們有的在琳瑯滿目的商場里買東西，有的在游樂場玩，還有的在吃酒。十一國慶節(jié)可真喧嚷呀!

夜游世紀廣場

夜幕降臨，姐姐帶我去世紀廣場溜冰。到了那里，我們換好溜冰鞋。開始溜了，一開始，我不怎么會，但之后我漸漸把握了。就陪我姐溜圈，雖然她快些，但我已經(jīng)能熟練把握：轉彎、剎車了。

一小時后，我看見了噴泉，有一處噴泉，高的直入云霄。我們都看見了，就快速換了鞋，向噴泉奔去。我們“坐〞在了第一排，噴泉真是變化多端，有的像“彩虹〞;有的像“柱子〞;還有的像“水簾洞〞可我最喜歡的是“彩虹〞和“水簾洞〞：“水簾洞〞是橋兩邊的噴水口，噴出白色的水，在橋的“頭上〞相互碰撞，讓人覺得像是在云里霧里的感覺?！安屎绋暿菢騼膳缘膰娝?，噴出五顏六色的，相互碰撞，像彩虹一樣。

世紀廣場噴泉的風景，說也說不盡，道也道不完，還請你們自己去細細游賞。

萬達廣場作文四年級二

在每個學生眼里，老師像心愛的父母那樣和藹可親，每當我們做錯了事，老師用親切的話語教育我們，用真理為我們指航，雖然給予我們身軀的是我們父母，但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

是您，使我從懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年，使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年，這其中您花費了多少心血！每一屆學生都是您辛苦地培育出來的，您教到現(xiàn)在教了多少學生?。∧陱鸵荒?，日復一日，今天，我代表所有被您教過的學生向您致敬：愛戴的老師，辛苦了。

記得您才開始教我，上課我不愛回復問題，有一次，我的作文寫得不錯，您讓我上講臺讀給同學們聽，剛開始，我有點不敢，您讓同學們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽，讀了起來，結果很流利地讀完了。您還為了鼓舞我，讓我當了一組的組長，讓我和您說話的機遇更多了。

這一年來，您每一次對我的諄諄教化和肺腑之言，我都牢記在心。老師，我想對您說：您那雙大眼睛給了我們很大的勉勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛，您那勉勵的目光讓我懂得大量，明白大量，您用關心的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒時常浮現(xiàn)在我眼前，勉勵我向前前進。

“老師是托起太陽升起的人〞雖然我不明白這句話的意思，但我堅信您一定能把我們這些頑皮無知的孩童教成祖國的棟梁。

我想大聲地說出來：我要好好學習，長大后也成為培養(yǎng)人才的老師，藍天下，花草樹木以豐碩的果實回報大自然，而我呢，要以優(yōu)異的成績回報老師。

萬達廣場作文四年級三

春天到了，天氣漸漸變溫柔了。我從樹上找到了春天。柳樹的枝頭上長出了嫩芽。一陣風吹過，柳枝像跳舞似的搖擺著身體，真美呀！

我從湖邊找到了春天，湖面上的冰都溶化了。湖水清澈的可以看見湖底，還可以倒映出藍藍的天空，湖水真清啊！

我從我們身上找到了春天我們穿的衣服漸漸變少了，似乎從笨重的丑小鴨變成了美麗的'白天鵝，小朋友們都在歡快地玩耍著。

我從田野里找到了春天，有一天，我到田野里去玩兒。田野里長滿了綠油油的青草，整整齊齊，密密麻麻，連一點泥土也看不見。我走在田間小路上，感覺自己走進了綠色的海洋，太美好了。微風吹來，青草伸出小手，隨風跳起了幽美的波浪舞，我也被青草感動了，春天給大地活力，大地給青草生命，青草給人們帶來了一片綠色，讓我們充共享受春天的美好吧!

記得還有一次，星期天下午，我和爸爸媽媽，一起到鄉(xiāng)下去。一路上，我看見田野里的油菜花全都開了，一眼望去，金黃色的一片，真好看呀！路邊像蝴蝶一樣的蠶豆花也開了。到了家，我我看見五千菜地里的桃樹，梨樹也開滿了花，粉紅色的桃花，白色的梨花，好像在比誰最美。春天的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花。

春天真美呀！我愛大自然，愛大地，愛藍天，更愛這美麗的春天！

萬達廣場作文四年級四

星期天晚上，我們乘坐18路公交車去到了文廟廣場。

走進文廟廣場，放眼望去，便是五顏六色的噴泉，抬頭一看，噴泉又高又大，比我的三倍還高，就像一位美麗的仙女在翩翩起舞。一陣風吹過，激起點點水珠向我撲來，既像晶瑩的雨珠，又像斷了線的珍珠。

文廟廣場的花真美?。∥倚蕾p過東山的花，也看過石牛公園的花，都不如文廟廣場的花美。文廟廣場的花真多啊！這一簇，那一簇，讓我的眼睛應接不暇：紅的、黃的、紫的，一朵比一朵開得艷。有野花，有盆花，大的有手那么大，小的比一個指節(jié)還小。文廟廣場真是一個花的世界！

廣場里還有一座拱形的波浪橋，中間的間隔比一只腳還小好多呢！我最喜歡過這座橋，一上一下，好玩兒極了！

文廟廣場是我們德陽人創(chuàng)造的一個美的世界，是我們德陽人的驕傲，我喜歡文廟廣場！

萬達廣場作文四年級五

前幾天，勞老師告訴我們，為了讓大家知道保護我們母親河的重要性，所以清水塘小學聯(lián)合《小學生導刊》編輯部舉行了一次“保護母親河—湘江〞的活動。

作為一名小記者，我有幸去采訪了湘江河兩岸當?shù)氐木用?。當我們驅車來到湘江河邊，正好遇到當?shù)氐囊晃皇迨?。我忙走上前對叔叔說：“叔叔，您好！請問現(xiàn)在湘江這一帶的水質怎么樣？〞叔叔說：“河東這邊的水質不是很好。〞我細心看了看湘江河的水，真的宛如那位叔叔說的一模一樣，水特別混濁，好多臟東西在水里漂泊，臟水散發(fā)的氣體，宛如烏云一樣在水里飄蕩。我心想：再不采取措施保護我們的母親河，湘江就有可能變成“污江〞啦！

沿著河邊再走，又碰見一位爺爺。我問：“爺爺，請問您，湘江在近十年有什么變化？〞

爺爺嘆了口氣說：“變化相當?shù)拇?。十幾年前湘江水清澈見底，還能喝。可現(xiàn)在連洗個澡都不能洗了，臭氣熏天。這些全是由于附近601等企業(yè)排放的污水造成的`。自從受污后，這里又臭又臟，水和空氣質量一點都不好，沿江百姓怨聲載道。〞

“對于保護湘江，您又有什么好點子？〞我慌張的問道。

爺爺說：“這還不簡單，一定不要將污染物順手丟到湘江河里，一定不要讓沿岸的污染企業(yè)亂排亂放，讓這樣的工廠全部關停，還湘江一個清白……〞

調查終止后，我的心情久久不能恬靜。我想：“不要亂丟污染物，關停亂排亂放污染企業(yè)，說是說的好，但是，做起來還比較難。但我堅信，在我們湘江兩岸人們一代又一代人的不懈努力下，一定能讓湘江的明天更美好，讓湘江真正成為我們中國的萊茵河！〞

萬達廣場作文四年級六

在我的小小腦袋里，已經(jīng)裝著不少生活經(jīng)歷，就像沙漠里的沙子一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，其中有一粒沙子怎么也抹不掉，一直讓我記憶猶新。

那是我7歲的時候，爸爸帶我去杭州打預防針。那一天，我們一大早就來到了醫(yī)院，爸爸拿著就診卡朝一號窗口走去，他排在長長的隊伍里付錢取了號后，就帶著我去打預防針了。

我來到打針的房間門口，從外面看過去，只見里面有好多不同的針管，大的，小的，還有像縫衣服的針那么細的針頭。那位醫(yī)生拿了一根不大不小剛剛好的.針管?？粗矍耙粋€一個被叫進去了，我的心里好像有一頭小鹿在亂撞，“怦怦……〞，心臟似乎快要跳到喉嚨里了?！昂沃情e，何智閑〞清亮的聲音打破了這片寧靜，我慌張地走了進去，全身直冒汗。面前的醫(yī)生拿著尖尖的針頭讓我感覺很可怕，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把顫抖的手伸給醫(yī)生看，把頭一歪，緊閉雙眼，等待著裁決?？匆娽橆^向我刺去，我立刻哭了出來，急忙把手縮了回來，那位醫(yī)生溫柔地說：“別怕，我會輕一點的，這個時間很短，不會痛的。〞我似懂非懂，把手伸了過去，還是扭過頭不敢看。醫(yī)生在我手上用力搓，針頭終究刺了進去，那一刻，我感覺