中專班主任工作計(jì)劃例文（精選25篇）

中專班主任工作計(jì)劃例文（精選25篇）中專班主任工作方案例文（精選25篇）

中專班主任工作方案例文篇1

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)透過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作方案，我們班級(jí)在班級(jí)中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專班主任工作方案例文篇2

新的學(xué)期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學(xué)手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級(jí)分散力較弱。

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

開通“班主任信箱”、“班級(jí)平臺(tái)”等，并透過其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自我，學(xué)會(huì)自我管理自我，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個(gè)專心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過德智體操行分評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

中專班主任工作方案例文篇3

一。指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育。

二。詳細(xì)工作

(一)深化愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：專心與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。

三。每月工作支配

2月份

1。做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報(bào)。

3月份

1。行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。

2。校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3。組織同學(xué)開展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4。支配期中考試工作

4月份

1。預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，

2。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3。主題班會(huì)：中專同學(xué)如何專心應(yīng)對社會(huì)激烈競爭。

5月份，

1。行為規(guī)范教育：仔細(xì)作業(yè)。

2。法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3。圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

6月份

1。仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2。同學(xué)思想品德考評。

3。學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇4

20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是熬煉自己的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一.思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、急躁、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任同學(xué)都有樂觀的一面。針對職中同學(xué)的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓舞，促其進(jìn)展。充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實(shí)力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活中的仆人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)最好的伴侶。

二.努力方向：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會(huì)回答：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的同學(xué)也是如此，常常看到同學(xué)在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有力量”呢?有的同學(xué)每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺得就是沒有力量;

5、“有方案”：許多同學(xué)是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說我有方案，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負(fù)，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定方案日，每個(gè)人都要制定出操作可行的方案，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)方案;一旦有了方案，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成果及力量很一般;

7、“有效率”：常?？吹接械耐瑢W(xué)成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高“效率”。

三.詳細(xì)措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人。可謂“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學(xué)的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學(xué)各方面的力量。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和力量，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開展一些競賽如“技能競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽、讀書溝通會(huì)等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。

9、組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)把所學(xué)學(xué)問充分運(yùn)用到活動(dòng)中來;讓同學(xué)明白學(xué)問的重要性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

10、擴(kuò)寬同學(xué)學(xué)問面，力爭搞一次綜合性學(xué)問競賽;啟發(fā)同學(xué)對課外學(xué)問的需求心理，培育同學(xué)課外閱讀的良好習(xí)慣。

中專班主任工作方案例文篇5

一。指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育。

二。詳細(xì)工作

(一)深化愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：專心與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。

三。每月工作支配

2月份

1。做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報(bào)。

3月份

1。行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。

2。校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3。組織同學(xué)開展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4。支配期中考試工作

4月份

1。預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，

2。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3。主題班會(huì)：中專同學(xué)如何專心應(yīng)對社會(huì)激烈競爭。

5月份，

1。行為規(guī)范教育：仔細(xì)作業(yè)。

2。法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3。圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

6月份

1。仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2。同學(xué)思想品德考評。

3。學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇6

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當(dāng)下同學(xué)的喜好、追求，這樣才能"知己知彼'，才能"對癥下藥'，這樣才能把班級(jí)管理好，把同學(xué)教育好，把自己的工作干好。班主任工作方案頻道為大家供應(yīng)《20xx年中專班主任工作方案》，歡迎大家前來參考和學(xué)習(xí)。

第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進(jìn)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對同學(xué)的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，同學(xué)"五不禁令'要時(shí)時(shí)抓，到處抓，對有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，準(zhǔn)時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次：完成好政教處的部署、支配。

對于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細(xì)執(zhí)行，使同學(xué)在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)分散班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使同學(xué)有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

同學(xué)干部歸根究竟還只是同學(xué)，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的力量，對同學(xué)干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的引導(dǎo)關(guān)心，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的德育培育

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同學(xué)也深受社會(huì)的影響，有些同學(xué)對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難"事不關(guān)己、高高掛起'。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平常與同學(xué)接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對同學(xué)德育方面的引導(dǎo)教育，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特殊是利用好"紅色三月'的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的同學(xué)都感受到真情友愛的美妙。

第五：關(guān)注一些比較特殊的同學(xué)

通過一個(gè)學(xué)期的觀看了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的同學(xué)，對這樣的同學(xué)要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方準(zhǔn)時(shí)賜予訂正關(guān)心和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的同學(xué)還得實(shí)行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。

第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，仔細(xì)對待每次的月考，對于有盼望考上高校的同學(xué)要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進(jìn)展苗子同學(xué)，多給同學(xué)加勁、鼓舞。使同學(xué)有壓力感、緊迫感，使同學(xué)提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

中專班主任工作方案例文篇7

一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

本班級(jí)共有26名同學(xué)，在管理同學(xué)日常工作方面，我必需會(huì)做到全面的、細(xì)致的、深化的了解每一名同學(xué)。加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，正確的引導(dǎo)每一名同學(xué);強(qiáng)化同學(xué)之間的良好友情關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培育同學(xué)的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力。專心組織他們參與學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，熬煉其動(dòng)手動(dòng)腦潛力，發(fā)覺并進(jìn)展每位同學(xué)的特長，培育一支有較強(qiáng)活動(dòng)潛力、較高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、較高的思想素養(yǎng)的班級(jí)隊(duì)伍。

二、工作要求

1、民主選舉班級(jí)干部

在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后，我首選組織班級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行民主投票，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的同學(xué)作為本班級(jí)的班長及其他班干部。同時(shí)為了保證每位同學(xué)都能得到熬煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪番值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)中有親身參加的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。

2、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在平常的日常教同學(xué)活中，專心與班干部溝通聯(lián)系，督促班級(jí)干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，增加每位同學(xué)的班級(jí)職責(zé)感，以至于提高其將來的社會(huì)職責(zé)感。專心與同學(xué)家長聯(lián)系，把握同學(xué)的動(dòng)向。

3、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理潛力

專心與班級(jí)每位同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，定時(shí)進(jìn)行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格，并依據(jù)每位同學(xué)的不一樣性格制定不一樣的教育方式，提高他們的自律、自強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì)。

4、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育

晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間，我定期在晚自習(xí)時(shí)為同學(xué)播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培育他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感。

5、加強(qiáng)宿舍管理

每一天晚上定時(shí)檢查同學(xué)宿舍，并組織同學(xué)打掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗干凈的同學(xué)休息環(huán)境，使同學(xué)宿舍成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活完善、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的暖和。

6、進(jìn)展同學(xué)的特長

為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級(jí)一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我方案在班級(jí)中進(jìn)展同學(xué)愛好小組，組織同學(xué)參與，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長培育。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有閱歷的班主任學(xué)習(xí)。在以后的工作中我必需會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。

中專班主任工作方案例文篇8

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)透過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作方案，我們班級(jí)在班級(jí)中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專班主任工作方案例文篇9

一、指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育。

二、詳細(xì)工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育同學(xué)遠(yuǎn)離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。

三、每月工作支配

9月份

1、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報(bào)。

4、慶祝老師節(jié)

10月份

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3、組織同學(xué)開展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4、支配期中考試工作

11月份

1、預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、主題班會(huì)：中專同學(xué)如何樂觀應(yīng)對社會(huì)激烈競爭。

12月份，

1、行為規(guī)范教育：仔細(xì)作業(yè)。

2、法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3、迎元旦板報(bào)評比。

4、圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

1月份

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2、同學(xué)思想品德考評、

3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇10

一.指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育。

二.詳細(xì)工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。

三.每月工作支配

9月份

1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報(bào)。

4.慶祝老師節(jié)

10月份

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3.組織同學(xué)開展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4.支配期中考試工作

11月份

1.預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，

2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3.主題班會(huì)：中專同學(xué)如何樂觀應(yīng)對社會(huì)激烈競爭。

12月份，

1.行為規(guī)范教育：仔細(xì)作業(yè)。

2.法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3.迎元旦板報(bào)評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

1月份

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.同學(xué)思想品德考評.

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

我推舉：

中專班主任工作方案例文篇11

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，同學(xué)素養(yǎng)較低，較難管理。本班級(jí)大部分同學(xué)來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下具體的班主任工作方案：

一、總體工作方案

第一，連續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班同學(xué)無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)假如不穩(wěn)定，同學(xué)精力分散，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必定會(huì)受到影響，同學(xué)流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，同學(xué)學(xué)習(xí)成果才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度分散力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對同學(xué)的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把同學(xué)的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解同學(xué)之間的沖突，將同學(xué)的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級(jí)分散力，建立穩(wěn)定班群眾。

其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室同學(xué)工作的支配、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣揚(yáng)支配。透過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，培育同學(xué)的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的德育教育、勵(lì)志教育、自信念教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其同學(xué)狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的同學(xué)自信起來，讓迷茫的同學(xué)找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，讓自私的同學(xué)變得喜愛群眾，讓消極的同學(xué)燃燒起完善的期望。鼓舞同學(xué)從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)同學(xué)感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長。

第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞同學(xué)進(jìn)行深造預(yù)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二班級(jí)的班主任，同學(xué)在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對于同學(xué)的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對于即將找工作的同學(xué)賜予社會(huì)生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，連續(xù)培育班干部的管理潛力，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些同學(xué)能干的事情，騰出剩余的時(shí)間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，能夠培育同學(xué)的管理潛力，把握更多地生存技能。

第六，連續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有具體的同學(xué)檔案，但對于同學(xué)的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。

第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí)，要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得同學(xué)的鄙視，減輕管理障礙。

二、班主任工作周方案

第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、同學(xué)到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等支配，制定工作方案。

其次周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行報(bào)名注冊，對同學(xué)進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)同學(xué)把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住同學(xué)在下周請家長及房東到同學(xué)科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校同學(xué)鼓舞教育及回家支配，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。支配同學(xué)出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。

第五周：連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員同學(xué)為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做預(yù)備。開展"和'班級(jí)文化建設(shè)。

第六周：清明節(jié)放假，做好同學(xué)回家安全教育，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對同學(xué)各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。

第七周：加強(qiáng)同學(xué)的一般話訓(xùn)練，做好其次次一般話測試預(yù)備。

第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)同學(xué)有序禮貌參加活動(dòng)。

第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)督同學(xué)的考勤狀況。動(dòng)員同學(xué)專心參與技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與同學(xué)家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解同學(xué)狀況。

第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班同學(xué)畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。幫助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好同學(xué)體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：其次次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開展班級(jí)"即將入職'作文競賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級(jí)日常工作，對同學(xué)進(jìn)行有針對性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作支配。

第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競賽。

第十五周：隨時(shí)解答同學(xué)在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)同學(xué)的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對同學(xué)的就業(yè)賜予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末同學(xué)復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評比資料，做好同學(xué)畢業(yè)善后工作。

第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。

中專班主任工作方案例文篇12

時(shí)間過得很快，同學(xué)實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪同學(xué)進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不簡單。從同學(xué)進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任，三個(gè)月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實(shí)習(xí)工作，對我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)間對每一位同學(xué)都熟識(shí)起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時(shí)做好工廠和同學(xué)之間的橋梁

當(dāng)有的同學(xué)不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，準(zhǔn)時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對同學(xué)不疼惜時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，透過實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些同學(xué)擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的同學(xué)嫌實(shí)習(xí)工資少，不情愿去實(shí)習(xí)，不能正確的對待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法，先不找同學(xué)談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時(shí)心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學(xué)的實(shí)習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好同學(xué)們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊齻€(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

中專班主任工作方案例文篇13

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體(形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。

一班級(jí)新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二班級(jí)同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要電教工作方案

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用力量。

《綱要》第十一條明確指出："大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用'。因此我們要加強(qiáng)對"信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合'的學(xué)習(xí)，努力改革教與學(xué)，促使同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標(biāo)

(一)抓好電化教學(xué)管理工作

1、加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

(1)電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作方案，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

(2)加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管狀況的抽查。對檢查狀況準(zhǔn)時(shí)反潰

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

(1)建立學(xué)校電化教學(xué)組，由分管教育、專職電教員和部分骨干老師組成。

(2)制訂完善各項(xiàng)電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等。

(3)健全各項(xiàng)電教記錄(電化老師使用記載、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用記載等)，形成制度。

(二)注意教育信息技術(shù)的討論和應(yīng)用

學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。假如沒有應(yīng)用，教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期，學(xué)校將組織老師大力開展教育信息技術(shù)的討論和應(yīng)用，特殊是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當(dāng)前，人類正步入一個(gè)全新的技術(shù)進(jìn)展時(shí)期。21世紀(jì)的同學(xué)，把握肯定的信息技術(shù)學(xué)問和應(yīng)用力量，對同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和同學(xué)的進(jìn)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式，改革評價(jià)手段和評價(jià)方式，以不斷提高同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用力量的老師隊(duì)伍

我們應(yīng)當(dāng)充分熟悉到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個(gè)或幾個(gè)老師能擔(dān)當(dāng)起來。建立一支有肯定信息技術(shù)學(xué)問和力量的老師隊(duì)伍是學(xué)校教育信息化的"軟件'基矗本學(xué)期，學(xué)校將組織部分老師參與校本培訓(xùn)，促使他們把握肯定的信息技術(shù)學(xué)問和應(yīng)用力量。采納以點(diǎn)帶面的方式提高全體老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的力量，促使大部分老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

三、主要工作支配

1、制訂電教工作方案，明確本學(xué)期電教工作的詳細(xì)目標(biāo)、任務(wù)。

2、召開電教員會(huì)議，提出新學(xué)期的要求。

3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項(xiàng)電教制度。

4、組織部分老師參與學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

5、老師進(jìn)行"信息技術(shù)與學(xué)科整合'課堂討論。

6、幫助上公開課的老師制作課件。

7、檢查電教設(shè)備修理工作，老師電教使用狀況匯總。

8、45周歲以下青年老師電教考核。

9、各項(xiàng)資料歸檔。

10、學(xué)期電教總結(jié)。

中專班主任工作方案例文篇14

新的學(xué)期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學(xué)手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的"三全育人'要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級(jí)分散力較弱。

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

開通"班主任信箱'、"班級(jí)平臺(tái)'等，并透過其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自我，學(xué)會(huì)自我管理自我，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個(gè)專心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過德智體操行分評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好"后進(jìn)生'的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

中專班主任工作方案例文篇15

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。

一班級(jí)新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二班級(jí)同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

中專班主任工作方案例文篇16

新的學(xué)期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學(xué)手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的"三全育人'要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級(jí)分散力較弱。[由整理]

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

開通"班主任信箱'、"班級(jí)平臺(tái)'等，并透過其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自我，學(xué)會(huì)自我管理自我，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個(gè)專心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過德智體操行分評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好"后進(jìn)生'的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

中專班主任工作方案例文篇17

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。

一班級(jí)新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二班級(jí)同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。

中專班主任工作方案例文篇18

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班同學(xué)特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

1、培育同學(xué)仆人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng);

2、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、培育同學(xué)健全人格，使同學(xué)盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài);

4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，保證同學(xué)學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行;

5、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平;

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率;

7、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的力量，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識(shí)，協(xié)作班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，對每個(gè)同學(xué)每一個(gè)項(xiàng)目要有詳細(xì)而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝干凈，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作，要按時(shí)，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等。

同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué);通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感