學(xué)校高二年級(jí)工作計(jì)劃精選（7篇）

學(xué)校高二年級(jí)工作計(jì)劃精選（7篇）

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面綻開物理教學(xué)，實(shí)施素養(yǎng)教育，依據(jù)同學(xué)現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)學(xué)問，基本物理思想和方法的教學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)，以人為本，開發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)分析問題的力量。因材施教，分層教學(xué)，大力提高同學(xué)的思維力量。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，達(dá)到同學(xué)力量增加的目的。同學(xué)能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培育同學(xué)喜愛物理，達(dá)到提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)的目的。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本班級(jí)的總體成果，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，詳細(xì)措施如下：

1、精講精練

a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)當(dāng)對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。

b、精練：本學(xué)期的習(xí)題確定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都準(zhǔn)備在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。

2、準(zhǔn)時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制，比如在上課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問題的同學(xué)要與之溝通，從中了解問題所在，以便準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通。

四、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理，主要的是討論對(duì)基本內(nèi)容的熟悉。對(duì)于理科選修的物理三系列的，這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求同學(xué)更深化的了解這些學(xué)問以及在于對(duì)這些學(xué)問的應(yīng)用。

五、同學(xué)狀況分析

我所教的高二同學(xué)大都基礎(chǔ)不好。三個(gè)班，一個(gè)理科試驗(yàn)班，一個(gè)理科一般班，一個(gè)文科班班。對(duì)于理科試驗(yàn)班的同學(xué)基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算力量很差，規(guī)律思維力量有待于提高。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信念，提高他們學(xué)習(xí)物理愛好;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，為以后的會(huì)考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇2

一.基本狀況

高二班級(jí)下學(xué)期有12個(gè)教學(xué)班，文科7個(gè)，491人，理科5個(gè)班，347人高二班級(jí)同學(xué)總數(shù)為838人;任課老師44人。

高二上學(xué)期__市統(tǒng)考狀況：文科過一類線3人，文科過二類線37人，文科過三類線222人，文科過四類(1)線253人;理科過二類線6人，理科過三類線70人，理科過四類(1)線134人。

二.指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)__市示范高中為契機(jī)，以為同學(xué)供應(yīng)有效的教育為教育教學(xué)理念，通過轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，改進(jìn)課堂教學(xué)，圍繞學(xué)校特色教育——中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，開展豐富多彩的.活動(dòng)，讓同學(xué)健康、多元化地進(jìn)展。

三.教學(xué)目標(biāo)

高二班級(jí)教學(xué)目標(biāo)

四.教育工作方案

1、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全檢查工作。在日常教育教學(xué)過程中，時(shí)刻不忘培育安全意識(shí)，大處著眼，小處著手，協(xié)作有關(guān)部門定期對(duì)各項(xiàng)安全制度的落實(shí)狀況進(jìn)行檢查，將隱患消退在萌芽之中，讓安全意識(shí)深化每個(gè)師生心中，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

2、樂觀開展主題教育。按按學(xué)校和政教處要求通過班會(huì)、板報(bào)、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣揚(yáng)每月開展的主題教育活動(dòng)，組織同學(xué)以各種形式加以實(shí)踐，知行統(tǒng)一，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，提高同學(xué)基本素養(yǎng)。

3、穩(wěn)抓常規(guī)管理，注意養(yǎng)成教育。依據(jù)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《河高同學(xué)一日行為規(guī)范》等管理制度對(duì)同學(xué)儀表、行為進(jìn)行引導(dǎo)，培育同學(xué)正確的審美觀;規(guī)范同學(xué)上課秩序，提高課堂效率;嚴(yán)格落實(shí)同學(xué)公寓管理制度，樹立服務(wù)意識(shí)，以人為本，精細(xì)化管理方式及手段，使同學(xué)在管理中主動(dòng)提高自身素養(yǎng)，由被動(dòng)變主動(dòng)，進(jìn)一步提高校紀(jì)、校風(fēng)。

4、開展多種類活動(dòng)，全面提高同學(xué)力量、素養(yǎng)。堅(jiān)持每月組織一項(xiàng)大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)同學(xué)間和師生間的溝通與溝通，為同學(xué)供應(yīng)更多的展現(xiàn)空間，并能體會(huì)到組織和紀(jì)律的重要性，增加自律意識(shí);探究開展系列活動(dòng)的新路子，將組織管理權(quán)交給同學(xué)，熬煉同學(xué)自辦法識(shí)，體現(xiàn)河高辦學(xué)特色。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力氣，提倡各班主任做到“三心”：生活上關(guān)懷、引導(dǎo)上急躁、工作上專心;開展“四導(dǎo)”：思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)，樂觀轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)將同學(xué)工作解決在班內(nèi)，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。

五.教學(xué)工作方案

1、2月22日全體老師報(bào)到，做好開學(xué)預(yù)備，同學(xué)報(bào)名，2月23日晚正式上課2、召開高二班級(jí)開學(xué)典禮節(jié)。

3、開學(xué)后一周內(nèi)召開__市期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。

4、4月初協(xié)作教學(xué)處組織高二班級(jí)教學(xué)視導(dǎo)。

5、4月20—22日期中考試。

6、召開高二班級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

7、5月7日組織高二同學(xué)教學(xué)狀況問卷調(diào)查。

8、5月22日組織高二老師水平力量測(cè)試。

9、組織好高二試驗(yàn)考查。

10、組織好高二期末襄樊調(diào)研考試。

11、留意兩個(gè)重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。

六.嚴(yán)厲?工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格坐班簽到制度

(每天上午、下午統(tǒng)一簽到，坐班時(shí)間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期間班級(jí)組還要抽查)。辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)掃瞄與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)禁在辦公室的電腦上玩嬉戲。

七.注意校本培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與討論，注意教育教學(xué)資料的搜集與整理，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校創(chuàng)建襄樊級(jí)示范高中作好充分的預(yù)備。

八.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇3

高二班級(jí)德育工作方案全面貫徹學(xué)校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校內(nèi)”的教育思想，落實(shí)學(xué)校政教處的工作方案，結(jié)合高二班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，同仁努力，上下齊心，著力把高二班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。

新學(xué)期工作方案:

一、建立健全班級(jí)同學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，班級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作力量的同學(xué)組建班級(jí)同學(xué)會(huì)，建制同學(xué)校同學(xué)會(huì)。

二、建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng)，組建班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參加班級(jí)事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習(xí)巡察、做同學(xué)思想工作、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。

三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)班級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，擬開兩次全班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第一次方案9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束)，其次次方案期末考試前。

同學(xué)會(huì)機(jī)構(gòu)支配:鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

1、同學(xué)會(huì)主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，全面負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)工作方案。

2、體育部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。

3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，班級(jí)老師民主評(píng)教。(定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)狀況)

4、宣揚(yáng)文藝部長(zhǎng)正、副各一名，負(fù)責(zé)班級(jí)對(duì)外宣揚(yáng)、文藝活動(dòng)的組織工作。

5、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，老師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓)，公正地予以打分，幫助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、干凈狀況。

6、紀(jì)律部長(zhǎng)正、副各一名，成員10名，每天早上7:00，中午2:55(作息調(diào)整后為2:25)，晚上6:30(6:10)，晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀(jì)律狀況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習(xí)第一節(jié)課間，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅(jiān)決予以制止并做仔細(xì)記錄。

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇4

一、工作要點(diǎn)

1.組織參與金秋十月系列活動(dòng);

2.做好月考小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

二、詳細(xì)工作日程支配

1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育;

2.做好各學(xué)科的月考分析，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出詳細(xì)解決思路;

3.完善練習(xí)反饋機(jī)制，使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點(diǎn)的同時(shí)，又能有效地促進(jìn)目標(biāo)落實(shí)、效果反饋和師生溝通;;

4.組織同學(xué)參與全體十月系列活動(dòng);辯論賽、籃球賽等;

5.10月12日月考小結(jié)和校運(yùn)會(huì)總結(jié)及表彰

10月19日學(xué)習(xí)閱歷溝通和學(xué)法指導(dǎo)

10月26日珍愛生命

6.連續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。

7.擬在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間支配的指導(dǎo)。

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二班級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，根據(jù)學(xué)校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團(tuán)結(jié)全組40位同志，興奮精神，迎難而上，樂觀推動(dòng)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二班級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二其次學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長(zhǎng)，把握自我，主動(dòng)進(jìn)展”的目標(biāo)，必需抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、班級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三__教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)的目標(biāo)，樂觀組織本班級(jí)老師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，并準(zhǔn)時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長(zhǎng)思索，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，老師之間進(jìn)行爭(zhēng)論，之后將思索的結(jié)果形成文字，準(zhǔn)時(shí)完善到博客中。

2、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)同學(xué)思想素養(yǎng)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)深厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)大事發(fā)生率逐步降低。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員聽從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于溝通，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的方案，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)齙_課堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

三、工作要求

1、本學(xué)期要求全體老師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)的此項(xiàng)要求;

2、每位老師要培育自己學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素養(yǎng)，從而優(yōu)化我們的三__課堂教學(xué)，美化我們的校內(nèi)文化。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四、存在的問題

目前我們的老師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)悟;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上詳細(xì)落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;老師學(xué)習(xí)樂觀性不高;不擅長(zhǎng)思索與反思等。

五、依據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題，今后的詳細(xì)工作措施如下：

(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)三__教學(xué)模式，增加責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，教育同學(xué)要急躁細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增加服務(wù)意識(shí)。

2、嚴(yán)厲?勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，聽從支配，顧全大局，每位老師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改仔細(xì)，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3、把談心溝通當(dāng)作班級(jí)的一件大事來抓。每次聽課后，班級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)老師深化溝通上課狀況，每月班級(jí)負(fù)責(zé)同志必需同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)狀況，了解老師的思想狀況要求，制造和諧的工作氛圍。

(2)注意教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實(shí)教案班級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴(yán)格三__模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴(yán)格根據(jù)三__的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)對(duì)待，針對(duì)開學(xué)初每位老師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，班級(jí)通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

3、連續(xù)推行三級(jí)課評(píng)比活動(dòng)。通過全體老師的聽課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位老師的專業(yè)素養(yǎng)，使得本班級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕同學(xué)課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時(shí)對(duì)同學(xué)的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，以便準(zhǔn)時(shí)改正。

5、推動(dòng)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思索，要求每位老師樂觀學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問，然后在思索的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，班級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息準(zhǔn)時(shí)反饋個(gè)老師，以便提高全體老師的理論水平和培育思索的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增加德育責(zé)任;連續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓舞班主任開展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)大事為零，肯定保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)樂觀開展同學(xué)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、連續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹立同學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。

2、注意教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、班級(jí)同學(xué)表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使同學(xué)的留意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，深厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇6

依據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，學(xué)校對(duì)高二班級(jí)的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)任課老師重新進(jìn)行了組合，對(duì)班級(jí)的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實(shí)，需要全體老師的努力。思路打算出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對(duì)本班級(jí)提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、同學(xué)力量培育等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以下方案。

一、高二基本狀況及工作思路

依據(jù)同學(xué)的選科愿望，新的高二班級(jí)將原有的同學(xué)分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)(內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè))、文科班4個(gè)(內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè))。本屆高二是在我校沒有自己學(xué)校畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全班級(jí)共有文化課老師32人，其中有6人兼教高一或高三。全班級(jí)共分11個(gè)備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)高二班級(jí)日常工作。

本學(xué)年連續(xù)連續(xù)上學(xué)期的管理的思路：仔細(xì)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對(duì)高二班級(jí)組工作提出的各項(xiàng)詳細(xì)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，在管理、師資、同學(xué)三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與溝通，做到優(yōu)秀資源共享，使高二班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成果，這一背景，打算了社會(huì)各界、學(xué)校對(duì)這一屆同學(xué)的成長(zhǎng)將賜予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二班級(jí)的工作重點(diǎn)是，面對(duì)每個(gè)同學(xué)，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì);加強(qiáng)特長(zhǎng)生和全優(yōu)同學(xué)的培育，為優(yōu)秀同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)良好環(huán)境，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)錄用到全國(guó)名校學(xué)習(xí)

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者，是同學(xué)成長(zhǎng)的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實(shí)踐力量。高一班級(jí)新班主任較多，其中有4位老師從事班主任工作只有1、2年，有5位老師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時(shí)期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诒緦W(xué)期連續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1、針對(duì)當(dāng)前同學(xué)存在的新狀況和新特點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會(huì)議溝通班級(jí)消失的新狀況，解決同學(xué)存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論，探究班級(jí)管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強(qiáng)化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同學(xué)的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí)、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、充分利用好班會(huì)課的主陣地，通過形式多樣的主題班會(huì)讓同學(xué)自我設(shè)計(jì)，自我教育，給同學(xué)以展現(xiàn)自我，進(jìn)展自我的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并供應(yīng)相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級(jí)資料。

4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一支配的誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)方案，結(jié)合老師節(jié)、十月一日國(guó)慶節(jié)，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動(dòng)，培育同學(xué)敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老師的意識(shí)，激發(fā)同學(xué)愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的熱忱;開展法制及環(huán)保教育。

5、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理、自我愛護(hù)意識(shí)，關(guān)心引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)支配時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、樂觀制造條件開設(shè)心理詢問系統(tǒng)，面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。在有條件的狀況下爭(zhēng)取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理學(xué)問講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為同學(xué)供應(yīng)必要的心理關(guān)心。

7、提高各班同學(xué)的整體推動(dòng)率，加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的關(guān)注和教育。建立特別生檔案，幫助班主任發(fā)動(dòng)全部任課老師討論轉(zhuǎn)化策略，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀同學(xué)檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀同學(xué)切實(shí)有效的關(guān)心。

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，討論開發(fā)我校同學(xué)課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率。

10、做好與家長(zhǎng)的溝通工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系，讓班級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)懷的事，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們老師的心聲。

11、鼓舞全體班主任樂觀參加德育處組織的各級(jí)各類德育論文評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由閱歷型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做閱歷介紹，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作樂觀性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評(píng)比出文明班級(jí)、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)省、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠(chéng)信教育。

三、主線之二———教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是老師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的提高也打算著老師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速進(jìn)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與勝利在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)覺和培育。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)老師對(duì)各類特長(zhǎng)生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培育要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，準(zhǔn)時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開拓各種渠道，廣泛搜集全省、全國(guó)的教改信息，并派各備課組長(zhǎng)參與全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì)。在廣泛采集信息的同時(shí)注意對(duì)信息的準(zhǔn)時(shí)高效處理。11月份進(jìn)行同學(xué)評(píng)教活動(dòng)，督促老師準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享!

3、尖子生培育工作。在文科和理科重點(diǎn)班特殊留意尖子同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，借鑒前面的珍貴閱歷，從實(shí)際動(dòng)身，適當(dāng)提高競(jìng)賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，努力培育一批高質(zhì)量的競(jìng)賽選手和沖擊名牌高校的選手，從高二開頭就培育同學(xué)的名牌意識(shí)。每月進(jìn)行一次反饋會(huì)，征詢他們對(duì)教育教學(xué)的建議，供應(yīng)場(chǎng)所，讓尖子生相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

4、老帶新工作。搞好老帶新結(jié)對(duì)子活動(dòng)，做好此項(xiàng)工作將為我級(jí)可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。要求年輕老師先聽老老師的課，然后再講課，并做好課后反思，對(duì)教學(xué)中消失的問題準(zhǔn)時(shí)向老老師請(qǐng)教。

5、備課組工作。極力推動(dòng)“講學(xué)稿”的方法教學(xué)，加大備課組的工作力度。每個(gè)學(xué)科確定好集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主講人，為便于檢查，落級(jí)行政和班級(jí)級(jí)長(zhǎng)深化備課組進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處，真正提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)狀況，了解消失的問題和教學(xué)效果，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、聽課制度。落級(jí)行政和班級(jí)級(jí)長(zhǎng)，每個(gè)月聽一輪青年老師的課，特殊是新班主任的課，每學(xué)期最少20節(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，使教學(xué)工作不消失偏差。

7、信息反饋。常常組織同學(xué)問卷調(diào)查，特殊要求備課組召開同學(xué)座談會(huì)，了解師生互動(dòng)、作業(yè)量、師生關(guān)系、老師的師德等狀況，準(zhǔn)時(shí)解決老師在教學(xué)和管理中消失的問題，努力制造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系。[內(nèi)容來于]

8、關(guān)注老師子女及家委會(huì)委員子女工作。本學(xué)期有8位老師及37位家委會(huì)委員子女在我級(jí)就讀，他們的學(xué)業(yè)成果在班級(jí)處于前列，要求每一位老師對(duì)老師子女更加偏愛。這些同學(xué)能在我校求學(xué)實(shí)不簡(jiǎn)單，除了在心理上關(guān)懷，更重要的是在學(xué)習(xí)上多關(guān)心。這些同學(xué)有什么問題，要求老師態(tài)度和氣，動(dòng)之以情，曉之以理，并與家長(zhǎng)多溝通，使之進(jìn)入成長(zhǎng)的快車道。

9、關(guān)注“潛能生”工作?！皾撃苌睍?huì)給教學(xué)成果的提高帶來不利因素，因此，我們力爭(zhēng)在低班級(jí)避開或削減“潛能生”的形成，使同學(xué)的成果整體穩(wěn)定的提升。

四、其他幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)分會(huì)工作。對(duì)班級(jí)同學(xué)分會(huì)工作給與必要的關(guān)注和指導(dǎo)，完善班級(jí)同學(xué)分會(huì)檢查制度，對(duì)班級(jí)同學(xué)分會(huì)干部定期培訓(xùn)。

2、期中考試后召開全班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)大會(huì)，做好家長(zhǎng)與老師、家庭與學(xué)校之間的溝通工作，有的放矢地進(jìn)行教育和管理，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使教室亮起來，使地面凈起來，加強(qiáng)人文環(huán)境對(duì)同學(xué)人格的影響。在陶冶同學(xué)情操的同時(shí)提高他們《20_—20_年度高二班級(jí)組上學(xué)期工作方案》一文來自!各方面的力量，并使其成為高一班級(jí)的特點(diǎn)所在。

4、結(jié)合體育組，搞好一班級(jí)會(huì)操、排球、拔河、籃球等群體性運(yùn)動(dòng)。

5、搞好老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等活動(dòng)，結(jié)合美術(shù)、音樂老師組織好校內(nèi)各類活動(dòng)。

總之，方法總比困難多，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計(jì)管好、教好高二，力求更高、更快、更強(qiáng)，力求全面進(jìn)展，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校高二班級(jí)工作方案精選篇7

20__——20__學(xué)年度新學(xué)期開頭了，結(jié)合高二(1)班的實(shí)際，制定班級(jí)工作方案如下：

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

仔細(xì)貫徹落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》，從同學(xué)的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培育班干的獨(dú)立工作力量，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，強(qiáng)化同學(xué)的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使同學(xué)學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹立同學(xué)的自信念，對(duì)將來布滿盼望，力求進(jìn)取。

開展好同學(xué)的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把同學(xué)培育觀具有健全人格，美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

加強(qiáng)同學(xué)自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

加強(qiáng)師生對(duì)話，讓同學(xué)走近老師，了解老師，激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)，供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

在重視尖子生培育的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。由于中下生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓舞和期盼，督促同學(xué)人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我教育和進(jìn)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及同學(xué)思想動(dòng)向等方面綻開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事，提升同學(xué)的素養(yǎng)，提高同學(xué)門的思想熟悉。建立一支工作力量強(qiáng)，實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量，社會(huì)責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動(dòng)，豐