央美設(shè)計(jì)說(shuō)明5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——央美設(shè)計(jì)說(shuō)明5篇央美設(shè)計(jì)說(shuō)明范文第一篇

這一期為大家解讀的書(shū)單是中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)有關(guān)的考研參考書(shū)的介紹，該書(shū)單算是比較全面的啦。（備注：所列書(shū)籍均為?師個(gè)?推薦，并未與相關(guān)出版社有任何合作，不構(gòu)成誘導(dǎo)消費(fèi)哦。必選書(shū)籍為考研必備，人手一本，補(bǔ)充參考書(shū)籍單獨(dú)羅列哦。）

ESSENTIALBOOKS

■《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之

■《設(shè)計(jì)史》朱銘/荊雷

REFERENCELBOOKS

■《西方現(xiàn)代藝術(shù)史-繪畫·雕塑·建筑》H·H·阿納森

■《包豪斯道路:歷史、遺澤、世界與中國(guó)》杭間/靳埭強(qiáng)/胡恩威

■《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方法》李立新

■《中國(guó)工藝美術(shù)史》田自秉

■《設(shè)計(jì)學(xué)概論》（修訂版）尹定邦

京美考研見(jiàn)

SEEYOUJMKYAN

京美考公眾號(hào)：京美考研

京美考微博：京美考研

有什么關(guān)于考研的問(wèn)題，不要內(nèi)向，問(wèn)一問(wèn)YumZoe吧~

央美設(shè)計(jì)說(shuō)明范文其次篇

圖1-攝影作品

圖2-裝置藝術(shù)

圖3-交通工具

圖4-數(shù)碼媒體

圖5-行為藝術(shù)

圖6-費(fèi)俊老師作品

圖7-劉韡作品

圖8-尹秀珍作品

圖9-展覽現(xiàn)場(chǎng)

以上就是高老師找的部分比較具有代表性的參展作品，這些參展作品種類豐富，形式多樣，有些更藝術(shù)，有些更設(shè)計(jì)；有些科技感十足，有些人文氣息猛烈；有些探討社會(huì)，有些謳歌自然，題目中要求考生自己也要?jiǎng)?chuàng)作出能參展的作品，那么有哪些類型的作品呢？我們又能做什么類型的設(shè)計(jì)呢？

為了更好地讓大家理解，高老師在這里做了一個(gè)簡(jiǎn)易的圖表，以便讓大家對(duì)展品進(jìn)行分類，解題的時(shí)候，就可以從這個(gè)圖表中選擇自己適合的方向去創(chuàng)作。當(dāng)代藝術(shù)展覽中（以2023年威尼斯雙年展為例），其浮現(xiàn)手法大體上分為兩種：平面與立體，而這兩種表現(xiàn)手法，又能細(xì)分出各種創(chuàng)作類型。（如下圖）

央美設(shè)計(jì)說(shuō)明范文第三篇

關(guān)于我的好玩兒時(shí)代

MyYouLiveinInterestingTime

“愿你生活在好玩兒的時(shí)代〞是2023年第58屆威尼斯雙年展的展覽主題，其主題的由來(lái)大約如此：現(xiàn)今社會(huì)處于各式各樣的危機(jī)當(dāng)中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有污染、還有如今正肆虐曼延的NCP新型冠狀病毒，人類也因此感到焦慮、絕望、挫敗，而藝術(shù)能為這深處危機(jī)感中的人類做些什么呢？可能藝術(shù)正是一種特別的，能幫助人類實(shí)現(xiàn)自我救贖的方法，以及為我們提供一份如何在這樣的時(shí)代中生活與思考的指南。

這就是藝術(shù)的力量，它不足以影響政治，左右經(jīng)濟(jì)，但似乎又聯(lián)系起了一切。所以，基于這樣的聯(lián)系，這樣的指南，這樣的方法，似乎這世界除了危機(jī)以外，也不乏趣味。那么，讓所有人都生活在好玩兒的時(shí)代中似乎成為了藝術(shù)的使命？威尼斯雙年展的主題便由此而生。

央美設(shè)計(jì)說(shuō)明范文第四篇

央美考題社會(huì)功能

SocialFunctionofCAFAExem

美院考題，一直都是藝考界風(fēng)口浪尖的話題，高老師也曾聽(tīng)過(guò)好多學(xué)生與老師吐槽過(guò)央美的題目，有的說(shuō)央美有意不想讓考生考上央美，有人覺(jué)得央美出題太脫離實(shí)際，更有甚者覺(jué)得央美出題假大空，引導(dǎo)學(xué)生漠視繪畫基本功的重要性。在我看來(lái)，這都是由于美院猶如颶風(fēng)般的教學(xué)改革給教育機(jī)構(gòu)以及部分學(xué)生群體，帶來(lái)的擔(dān)憂感造成的，就宛如近現(xiàn)代工業(yè)革命一般，人類的每一次科技創(chuàng)新與突破，都會(huì)讓一部分人感到畏懼與憂慮，改革是必要的，是大勢(shì)所趨，擔(dān)憂也不會(huì)憑空消失，就看你是選擇冒著風(fēng)浪成為前進(jìn)者，還是選擇成為喪失了自由與創(chuàng)造的安逸的“奴隸〞。

我想，央美考題是具有十分重要的社會(huì)教育功能的，為此，高老師也特地制作了一張表格，來(lái)給大家看看變題以來(lái)央美考題的升級(jí)過(guò)程：

央美其實(shí)不單在教育著考生，教育考生們應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事，感悟人生，未來(lái)做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的設(shè)計(jì)師；央美還在教育著所有的教育者們，教育著所有高考從教人員，也應(yīng)當(dāng)不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，不斷地開(kāi)拓自己的眼界，才能有更好的思維與觀點(diǎn)，反饋給你們的學(xué)生們。

這樣的考題是真正的頂級(jí)藝術(shù)學(xué)府該有的樣子。高老師在此向自己的母校致敬，向母校的一線出題智囊致敬！并希望央美的考題一直與眾不同，持續(xù)千變?nèi)f化，永遠(yuǎn)光輝四射！

為母校搖旗吶喊

央美設(shè)計(jì)說(shuō)明范文第五篇

原題再讀

RereadofTheTopic

在進(jìn)一步解析考題之前讓我們重溫一下原題的內(nèi)容

MayYouLiveinInterestingTimes

第五十八屆（2023年）威尼斯藝術(shù)雙年展的展覽主題是“MayYouLiveinInterestingTime愿你生活在好玩兒的時(shí)代〞。

本屆雙年展策展人RalphRugoff對(duì)這個(gè)主題的解讀如下：

愿你生活在好玩兒的時(shí)代，反映了當(dāng)今世界的不穩(wěn)定和不確定性。首先我們要意識(shí)到，藝術(shù)并不會(huì)在政治領(lǐng)域行使權(quán)力，發(fā)揮效力。但是，以一種間接的方式，藝術(shù)或許可以成為一種如何在“好玩兒的時(shí)代〞生活和思考的指南。

愿你生活在好玩兒的時(shí)代，將把藝術(shù)的潛力作為一種方法來(lái)研究我們還不知道的東西——有可能是禁區(qū)，是我們摸索不到，或因各種原因無(wú)法了解的東西。它將突出探討各種現(xiàn)象的相互關(guān)聯(lián)性的藝術(shù)作品，即一切都與其他一切聯(lián)系在一起。

最終，愿你生活在好玩兒的時(shí)代，策展人期望，可以引發(fā)人類關(guān)于幸福的對(duì)話思考，由于作為社會(huì)動(dòng)物，我們被驅(qū)使創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)意義，并與他人聯(lián)系。從這個(gè)角度來(lái)看，藝術(shù)的意義不取決于所嵌入的對(duì)象而是取決于嵌入的對(duì)話，這個(gè)對(duì)話首先是發(fā)生在藝術(shù)家和藝術(shù)品之間，然后是藝術(shù)品和觀眾之間，后來(lái)是不同公眾之間。

考題要求：

假使你有幸受邀在威尼斯雙年展展出作品，請(qǐng)根據(jù)主題“MayYouLiveinInterestingTime愿你生活在好玩兒的時(shí)代〞設(shè)計(jì)一件作品方案。

采用畫稿約