青年英才評選

厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長Q:我是WHO？A:我是社會工作者，我是青少年事務(wù)社會工作者。

上海市陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心靜安區(qū)工作站負(fù)責(zé)人，社工督導(dǎo)。全國中級社會工作師，高級家庭教育指導(dǎo)師。多重的職稱和職務(wù)是我多年社工實踐的一個縮影。2003年，我放棄了學(xué)校推薦的教育科學(xué)院的工作，毅然選擇投身社會工作。經(jīng)過公開招聘和專業(yè)選拔，成為上海第一批司法社工的一員，11年來，一直堅守在以預(yù)防和減少青少年犯罪為最終目標(biāo)的社工工作崗位上。11年間，我為超過800名青少年提供專業(yè)服務(wù)，幫助許多家庭走出困境，陪伴青少年走過最困惑的青蔥年月，用專業(yè)、耐心和真誠感化了很多原本迷失的心靈。

如今，我在靜安這片土地上，帶領(lǐng)我的社工團隊繼續(xù)做著專業(yè)的事，專業(yè)的服務(wù)。

厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長夯實基礎(chǔ)工作；創(chuàng)新品牌項目；社工聯(lián)校服務(wù)；

社工參與刑事訴訟工作等。上海市公益創(chuàng)投項目上海市全球基金艾滋病項目靜安區(qū)公益創(chuàng)投項目團市委資助項目

“小海豚”—來滬青少年增能服務(wù)計劃“艾”有晴天反歧視行動“呵護青春玫瑰”青春期健康教育計劃“守候花季”青少年性教育項目“E路陽光青春躍動”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育“致青春”青少年成長課堂（2015）“青春加油站”成長訓(xùn)練營（2015）“法治靜安青春護航”青少年法制教育“青蘋果”禁毒宣教計劃（2015）厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長偏差生網(wǎng)絡(luò)依賴小組邊緣青少年興趣培養(yǎng)厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長女性自護教育

網(wǎng)絡(luò)脫癮訓(xùn)練營

預(yù)防艾滋病

暑期自護教育聯(lián)校家長課堂

簽署合適成年人工作協(xié)議網(wǎng)絡(luò)使用互動課堂社工內(nèi)部督訓(xùn)厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長2013年11月3日SMG《七分之一》欄目專題報道——挽救【迷途羔羊】厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長彈指之間社工生涯十一年點滴感受化作前行的動力厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長社會的變遷賦予了職業(yè)新的機遇和挑戰(zhàn)。從十年前，走到哪里都要解釋“我是誰”，到如今各行各業(yè)都有社工，職業(yè)存在感不斷在提升。厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長但是我堅信：不是有了希望才去堅持，而是堅持了才有希望。厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》明確提出“要建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”，黨的十七大也提出了這一要求。社會工作者之于個體的意義？助人自助為黯淡的生命尋找陽光；為弱勢群體謀求生存與發(fā)展機會；堅信個體的價值和潛能。厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長社會工作者之于社會的意義？社工是人與環(huán)境良好互動的推動者；社工是社會安定和諧的潤滑劑；社工是城市發(fā)展進程中，無形但卻重要的輔助力量。厚積薄發(fā)——信守一個專業(yè)的成長促“境”美好

未來，作為領(lǐng)域內(nèi)的“元老級社工”的我，將在這座城市的最中央—靜安，結(jié)合微觀的實務(wù)經(jīng)驗、中觀的管理技巧、宏觀的思考模式，帶領(lǐng)社工團隊用專業(yè)的理念和執(zhí)著的信念，持續(xù)關(guān)注弱勢群體的需求、生存和發(fā)展，改善個體及群體問題，化解各類矛盾，為和諧靜安助力。這其中的意義，不僅是為機構(gòu)的蓬勃發(fā)展以及行業(yè)培育新鮮血液、創(chuàng)造專業(yè)財富，同時也是用社工精神引領(lǐng)青年參與社會，更宏觀地以本土化的專業(yè)力量，以社會工作者專業(yè)的觀察角度和職業(yè)敏感，助推區(qū)域社會建設(shè)。厚積薄發(fā)——信守一