特崗教師崗前培訓心得體會9篇

Word第第頁特崗教師崗前培訓心得體會9篇特崗老師崗前培訓心得體會1

轉瞬間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。

剛來到這個生疏的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領導也是特別熱忱的支配了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領導、有幾所學校的校長，有些領導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話照舊是那么的青春、幽默。因此吸引了我的留意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡潔的，假如一個老師布滿了陽光，也能帶動自己的同學布滿活力、想象力，也能給同學帶來暖和的課堂、和諧的課堂氣氛。這就是這些領導給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民老師。

雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未仔細的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民老師真的不是那么簡單。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當好一名老師首先你要知道同學想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必需是盼望能有一個專業(yè)學問比較扎實的老師，這樣更能將更多的學問傳授給自己的同學；除此還必需是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關系，老師除了要和同學搞好關系之外，還得和家長、和學校領導以及同事之間都必需得有很好的人際關系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思索一下自己的教法問題，備好同學、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人顏色。

另外就是作業(yè)支配質、量的合理化，課后輔導的工作也必需到位，每天還作好同學易錯的記錄，替同學查找一下緣由以及解決的方法。

特崗老師崗前培訓心得體會2

始終有一個夢，藏在心中;想不到二十多年后，最終圓了我的高校夢，而且是全國師范學院最高學府。帶著幾分興奮，帶著幾絲向往走進北師大，仿佛讓我回到了二十多年前的同學時代：每天上課、寫作業(yè)、參與沙龍活動等。雖然只有十二天，可在這短短的十二天里，感受到了校內里劇烈的青春氣息和濃郁的人文氣氛。

在這次培訓中，我有幸傾聽多位出名的高校教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課，與專家們近距離的接觸，使我在教育教學方面拓寬了視野，促進了教育理念的不斷更新，更讓我充分的領會到專家們那份獨特的魅力——廣博的學問積累和深厚的文化底蘊。

無論是在聽報告的過程中，還是在與同行之間的溝通中，或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動溝通，有到兄弟學校聽課溝通的活動。每一個講座都有它的精彩之處，每一個講座也都有許多值得我們學習的地方。

下面是我在培訓中的幾點心得體會：

一、我的思索：

在學習的過程中，我不斷反思自己的教育、教學觀;反思自己的同學觀??把自己教育教學過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，最引起我思索的問題：

1、融合教育的環(huán)境下，特別教育應如何定位?特別教育老師的角色應如何轉變?我有幸參與了由市教育局師資科組織的到東勝特別教育學校參觀學習和在烏蘭察布舉辦特別老師培訓學習。這兩次參觀培訓學習內容豐富充實、形式多種多樣：有專家的精彩講座，有學員間的互動溝通，回想這幾天的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長，對于首次參與此類培訓的我來說真是大開眼界。下面談談自己的一些培訓心得體會：

首先是思想上的熟悉更深刻。我來自一般學校，參與此類的培訓的機會比較少，本次的培訓使我思想上對特別教育有了更深刻的熟悉。赤峰市方教授給我們提到：作為特別教育我們要熟悉到了自己身上的擔子是榮耀的，要進一步體會到了做為一名特別教育領域的老師所擔負的責任的重大與神圣。

正如他所說我們從事的特別教育工作是特別的行業(yè)更是大愛的行業(yè)，肯定是太陽底下最光芒的事業(yè)，它不但為家庭解困，更為社會分憂。我們做為一名特教老師就應當立足本崗位，關懷愛惜同學，最大限度地補償特別兒童的缺陷，挖掘其潛力，關心他們生存于社會，適應社會生活，成為一名于社會的人。

其次是梁教授的講座就像是一頓豐富的大餐，精致地呈如今我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家毫無保存的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享，深化淺出，可謂是精彩紛呈。特殊方教授的講座給我留下深刻的印象。他幽默大方的語言深深吸引了我，講座的內容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到特別教育教學動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在他講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中遇到的一些現(xiàn)象。他以自身的所見所聞，具體解讀了他們學校

特崗老師崗前培訓心得體會3

作為一名特崗老師，入職前能夠參與李向華老師的共享講座，實屬幸運之事。對于李向華老師的美譽早有耳聞，每天路過望都好人榜處都要在墻上多瞅幾眼李老師的介紹文字和照片，看到其光芒的事跡就覺得尤為刺眼，李老師的典范感總是給人帶有一股很強的向上的力氣，而通過參與李老師的講座我才發(fā)覺我了解的遠遠不夠，墻上的介紹文字遠遠不夠，其背后的努力付出、無私奉獻比那些榮譽也更刺眼！

通過聽李老師的講座，我感受真的特殊多。李向華老師以個人經(jīng)受向我們傳授了當班主任的閱歷及做老師的美好，深深的被李老師的教育情懷所打動?！白屑氉鍪拢荒馨咽虑樽鰧?；專心做事，才能把事情做好?！贝_實如此，李老師靜心、凈心、修心的看法尤為珍貴，是我們每位新老師的典范。在教育的路上不僅要育人，還要修養(yǎng)自身。時刻用自己的愛心去喚醒同學們內心深處的善念，用飽滿的熱忱對待每位同學。用愛播種，盼望能一路成長，一路收獲。當一名好老師很不簡單！

在當前現(xiàn)狀下，要給同學一杯水，老師不僅要具備一桶水，更要具備一潭水，一潭活水。確實如此，現(xiàn)如今時代進展較快，學問更新力量進一步增添，作為一名老師，要時刻保持學習的心態(tài)，向理論書籍學，向同行前輩學，從教學實踐中學，從實際摸索中學。不斷充實、完善自己，才能滿意當今時代的需求。

作為一名青年老師更是要具備基本的力量水平，不斷學習提升語言表達力量、教研力量、與社會相適應的力量。同時時刻保持愛心、耐煩與安心，要有高度責任感和為人師表的風范。同時，我們要時刻記得要耐得住孤獨，守得住清貧，靜心教書、潛心育人，學會掌握欲望，淡泊名利，腳踏實地，多向有閱歷的老師學習并學以致用，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績。當一名好老師真不簡單。

李老師不慕名利、不怕苦累，真心待同學，仔細成就事業(yè)的精神被我深深折服了。李老師總說：“我就是生為教育的”。我想，這個境界我也許永久也達不到吧。無法想象日日夜夜在教育崗位努力的李老師一堅守就是許多年，當一名好老師真不簡單，但付出就會有收獲。同樣一件事，選擇了多付出，也就選擇了多回報，也就成就了多優(yōu)秀。我信任李老師在教育事業(yè)上的堅持，在教室崗位勤勤懇懇工作好多年的經(jīng)受，肯定彌足寶貴，肯定會綻放最美的花朵，并以獨特的花香引領更多人向目標前方一點點靠近。

作為一名應屆畢業(yè)生，立刻要從同學的身份轉入到老師的行列，開頭自己人生的新征程，對于這角色的轉變，如何做好一名老師等系列問題擺在面前，未免布滿各種迷惑。通過參與李老師的講座，自己對老師的工作開展及進展有了更加清楚的熟悉，尤為重要的是端正了自己的心態(tài)。做一名好老師真的不簡單，但我信任，只要時刻嚴格要求自己，向李老師一樣永葆愛心，愛同學、愛教育，堅持努力，不斷修煉，也可以在教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，凸顯自己的價值，也會越來越美好。

特崗老師崗前培訓心得體會4

時間如梭，轉瞬間同學的學習生涯結束了，在這個酷熱的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，要從同學的身份轉入到老師的行列，開頭了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握同學的心理，以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到特別的迷惘和困惑。但是通過為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清楚的熟悉。

這次培訓，內容非常豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習，可以說此次培訓收益頗豐、獵取匪淺！

此次培訓我有幾點心得體會：

1、提高自身素養(yǎng)是關鍵。

假如想教育出的同學，那么我們首先要做一名的老師。只有的老師才能培育出的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了國家的愿景是：“提倡教育家辦學，制造有利條件，鼓舞老師和校長在實踐中大膽探究，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。做為一名老師，我們首先應當提高自身的素養(yǎng)，這樣才能教育出更好的人才。

2、有正確的教學看法。

做為老師，我們應當以愛同學為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育同學。正如培訓老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應當一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

3、培訓使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在培訓中，老師給我們談到了當代老師身肩重任、角色這一問題，這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有"向師性"，事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有"愛心"，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂"良師益友"，就是強調老師和同學要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

4、培訓為我解決實際工作種的問題供應了很多方法和策略。

在培訓中，老師還結合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，他強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強老師之間團結合作的方法；在談到教學教法閱歷方面，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有力量地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習……當然這其中一個必不行少的條件就是多學習其他老師的教學方法。

在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，由于它是每個人都可以做到的，而且應當具備的；愛崗敬業(yè)又是宏大的奉獻精神，由于宏大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有宏大的奉獻。培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有許多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)！

特崗老師崗前培訓心得體會5

火熱的太陽，擋不住我的特崗老師行程，在這個酷熱的季節(jié)里，我開頭了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。

在培訓中，老師給談到了當代老師身肩重任、角色問題，這好像是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有重量。這也使我對老師職業(yè)更深的思索和熟悉：老師是文化的傳遞者。"師者，傳道、授業(yè)、解惑也"，這是從學問傳遞的角度來反映老師的性。老師是典范。學高為師，身正為范也正是意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，上是做人的認同感；同學受教育的過程是人格的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正同學的引路人。老師是管理者。老師要有較強的組織、管理力量，才能使教學更有，更能同學的進展。老師是父母。一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，說老師是父母。并且，老師還要擅長每同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同同學的心理特點、心理困惑、心理等，培育同學健康的心理品質。

在培訓中，老師以自身閱歷給我們介紹了當好老師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到老師的進展問題上，他強調了適時和更新自身學問結構、終身學習的做法；在談到面對如何克服的問題上，他還了如何老師之間團作的方法；在談到教學教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，精益求精。老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質量有有力量地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習hellip；hellip；當然這必不行少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講解并描述的方法，上就為新老師了"揚帆導航"的作用，我覺得包括我在內的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會、熟悉的角色，以往同學時期那種趨向"感性"或者說是"浪漫"的生活。其鼓舞要做一名終身學習型老師，做一名能夠新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要創(chuàng)新，在教學中的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過："滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的意志。"或許，新老師來說，只要有克服的信念，才能好的開端，而好的開端，便是的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。我匯報完畢，感謝。

特崗老師崗前培訓心得體會6

20xx年7月28號到29號，我參與了××教育局舉辦的20xx年特崗老師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐閱歷還是特別缺乏，參與這樣的培訓是非常有必要的，而聽過幾位閱歷豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局供應了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次老師崗前培訓的內容非常豐富，包括師德師風教育、教育新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、基礎課程改革狀況、教學常規(guī)、班級同學管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的學問。雖然時間只有兩天，但內容卻是充實的，對我們新老師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到：

首先，老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。

第三，老師是管理者。老師要有較強的'組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。

第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。另外，我對老師工作的基本內涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、悄悄耕耘.新時代下的老師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有靈敏的思維和很強的語言表達力量和感召力.對同學要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導的話、實在的話;少說挖苦的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話.這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。

二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

在本次培訓中，通過學校教學常規(guī)內容的學習，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備最基本的六仔細要求，即仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)、仔細輔導、仔細組織考試和仔細組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、同學、教法、語言、試驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注同學如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上，應當懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪???心，引導同學學會自主學習，轉變老師傳統(tǒng)的傳輸者為學問的引導者。特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學的全面進展為目的，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。

三、培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。

在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓舞我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色;要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?；蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，就能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。兩天的培訓讓我感受到了老師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必需以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新老師培訓為我們指引的方向前進。

作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地討論和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為同學無私奉獻的心，帶著對同學全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內在動力，更是作為一名老師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

特崗老師崗前培訓心得體會7

走出高校校門，通過參與考試，我很幸運地成為寧夏回族自治區(qū)彭陽縣特崗老師老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。三年的高校校內生活的磨練和學習，我學習并把握了肯定的教學理論學問，通過為期三個月的實習，也積攢了一些工作閱歷，可這些是遠遠不夠的?？h教育體制局為了使我們新老師盡快適應教學工作，特地對我們進行了一天的崗前培訓。這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對教育法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)、怎樣做好老師、教學工作規(guī)范和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多。

首先，在這次培訓之前，張局長告誡我們肯定要“喜愛教育，志存高遠;敢于吃苦，實事求是;為人師表，精誠學習;心存感恩，勇于奉獻”讓我領悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，我們應當對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心，敢于到貧困地方任教，吃得苦中苦，方為人上人。在教學過程中必需增添使命感，樹立好典范。要在以后的工作中肯定要加倍學習，多向有勝利閱歷的資深老師學習，不斷充實自己，本著對每一位同學負責的看法和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。對于一個剛步入基礎教育的老師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是特別重要，有了這個大致的概念，我們就很清晰：自己從事的教育工作責任重大。

其次，培訓為我面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年，教學閱歷豐富的老師依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，老師們依據(jù)新課程改革，要求我們適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理好師生關系，公平對待每一個同學，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增添老師之間團結合體。在教學教法閱歷方面，杜老師在報告中談到了基本的一些詳細做法，他給我們傳授了如何準時發(fā)覺同學和欣賞同學哪怕是微小的進步;理解同學的本能、潛能和學習方式，不要打罵同學等。使我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮同學主體性和主動性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，老師如何引導，啟發(fā)，點拔，能否真正地把同學引到這一領域。老師在平常備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的學問，又要擅長把握同學的心里，使同學能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中老師要擅長引導同學從熟識的事物，現(xiàn)象動身，根椐同學把握的狀況，創(chuàng)設狀況提出問題，激勵同學共詞參加，發(fā)揮想象，主動思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本學問，而是包括學問與技能、思索、解決問題，情感與看法等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的同學”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會同學學問，教給同學方法，教給同學和生存的力量應成為全部老師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有力量地搞好教學工作，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地熬煉、努力地學習……當然這其中一個必不行少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了啟蒙的作用。

再次，培訓使我了解了如何做一個好老師。

1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習其它的，要做到多而廣。此時我們也要學會對處理事情的學習。老師從事的究竟是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長之間的關系。那么相對來說，工作起來就會便利些。

2、要學會公正，對待同學要講究原則，應一視同仁，不能卑視后進生。假如是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3、要學會愛同學，不管同學做了什么，你都要真心實意，關懷愛惜同學，愛護與理解同學。讓同學覺得你始終是愛他們的。

4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平，就要不斷的反思、改良。就像海師的陳老師講的——仔細備課十年你可能成為不了名師，但是你仔細寫一年的教學反思可能會成為名師。

除此之外，老師還應當有開闊的胸懷，勇于接受各種批判與自我批判，布滿耐煩、寬容心與責任感。

最終，培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等。其二是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會。熟悉自己的角色，轉變以往同學時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活看法。其三是鼓舞我們要做一個終身學習型老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服因難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

特崗老師崗前培訓心得體會8

經(jīng)過這次崗前培訓，我驚喜地發(fā)覺，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!

培訓之前，我雖然隱模糊約看到了前方的路，卻不知道該去如何走，怎樣做才能踏出一條鋪滿鮮花的康莊大道。我的眼前如同蒙了一層紗，讓我的心也茫然?？忌狭颂貚徖蠋?，我是欣喜的，也下定決心在農村學校好好干出一番事業(yè)。但詳細該怎么做，我摸不出一點頭緒。

但是聽了幾位老師的報告，我覺得，我知道我應當做些什么了。作為一名老師，要為人師表，遵守合乎標準的老師禮儀;在教學中，要學會記敘教學案例，進行案例分析，用生活中的點點滴滴去充實，武裝自己的內心，學會如何去做一名稱職的老師;作為一名新老師，應當留意哪些課堂詳情，才能盡快成長為一名成熟，能夠輕松駕馭課堂的真正的老師;更重要的，要學會去喜愛自己的教學事業(yè)，這樣才能從教學工作中獲得歡樂，提高自己的美好指數(shù)。

我想，我要這樣規(guī)劃自己之后的人生：

我要多閱讀。只有擁有了淵博的學問，才能為我的同學解疑答惑;擁有了足夠的學識，才能讓我不管面對任何人任何事不卑不亢，侃侃而談;擁有了豐富的精神食糧，才能讓我的心靈不至于干枯致死，而是一片欣欣向榮的勃勃生氣!

我要多記憶。我要記住孩子們那一張張可愛的笑臉，時刻提示自己他們還只是一個孩子，要專心去關懷、愛惜他們;我要記住生活中發(fā)生的每一件值得記憶的小事，閑暇時從記憶的海洋中撿拾，細細體會;我要記住我消失在我生命中的，給我以鼓舞、啟發(fā)的人們，正是他們，讓我有了向前進的力氣，正是他們，讓我懂得該怎樣有意義地活著，為這個世界奉獻出自己的一份力氣。

我要多思索。我要思索怎樣才能夠更好地上好一節(jié)課，我要思索孩子們真正想要的是什么，我要思索怎樣才能提高課堂效率，我要