同學(xué)的愛小學(xué)優(yōu)選17篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同學(xué)的愛小學(xué)優(yōu)選17篇同學(xué)的愛作文小學(xué)第一篇

我有一個(gè)特別愛下棋的同學(xué)，差不多睡覺都抱著棋。

“課間棋〞

下課了，看他在看書，我就去看他看的是什么書，原來是棋書?！澳銇砹?，快點(diǎn)，正好新學(xué)了一招。〞“這……好吧，就一盤！〞

“飯時(shí)棋〞

我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿著棋譜：“你說第一步怎么走好？假使這樣該怎么走……〞就吃三十分鐘，幾乎沒有不說的時(shí)候?？上虏徽f了，你猜咋了？嗆著了。

“下病棋〞

胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎么樣，他就先說：“帶棋了嗎？〞“沒帶！〞我不好意思地說。心想：沒聽說看病人還帶象棋的。他媽媽送進(jìn)來一個(gè)袋子，沒說話就走了。開啟袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！〞“但你手打著吊瓶??？〞“沒事，無礙。〞

最終，胡煥然由于棋技高明，去市里比賽拿了冠軍。他對棋一直鉆研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時(shí)他要說我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。

同學(xué)的愛作文小學(xué)其次篇

我的同學(xué)有好多，多的像天上的云。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！

楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！〞我們異口同聲說：“好！好呀！〞于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！〞楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！〞楊奕凝像是沒看見一樣，依舊在看書，我又焦慮地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！〞楊奕凝這才反應(yīng)過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！

還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必需還書，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭〞這句話我終究明白了，她為什么不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！

楊奕凝愛讀書，我要向她學(xué)習(xí)愛讀書！

同學(xué)的愛作文小學(xué)第三篇

我們班有一個(gè)同學(xué)，他一頭烏黑短發(fā)，臉又大又圓，眼睛亮亮的，嘴巴特別靈敏。同學(xué)們經(jīng)常叫他“張咸魚〞。

他十分喜歡運(yùn)動(dòng)。有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們比賽跑步，開始的時(shí)候，他和我的速度不相上下，到了中間他像一只獵豹狂奔，把我甩在后面，結(jié)果比我跑得快先到達(dá)終點(diǎn)。

我還特別羨慕的是他跳繩的成績，他跳了九十多下，我才跳了五十多下……老師叫我們成立相互幫助的跳繩小組，就這樣我們在一個(gè)組。他告訴我，先解開跳繩、握緊繩柄，再雙腳并攏，然后讓繩子緊貼著后腳跟。我聽后跟在他身后做好準(zhǔn)備動(dòng)作。他一邊示范一邊耐心地說：“你用兩只手向前輕輕搖動(dòng)繩子，當(dāng)跳繩落到腳下的那一刻，趕快跳起，當(dāng)繩子從腳底下一閃而過，你的腳底要像裝了彈簧，越跳越快，兩手不停的甩你的兩腳快速的跳著，你就跳得很好了!〞

他的各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，體育成績更是特別好，還是我的“小老師〞，我也要像他一樣做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人!

同學(xué)的愛作文小學(xué)第四篇

我們小學(xué)生坐車上學(xué)，2角錢車費(fèi)，一定得準(zhǔn)備好。不過，與家長在一起的話，2角錢自然可以節(jié)省下來。節(jié)省這2角錢，可是這位同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。每次與她一起坐車，從不見她準(zhǔn)備錢。車子一到，她多半是第一個(gè)躥上車。接著，趕快坐在一位與她雙親年齡相當(dāng)?shù)哪吧伺?，還裝出一副很親熱的樣子。假使沒有適合的對象她也不會慌張?？恐前闵聿?，以極快的速度溜到車子的最終一排，坐在角落里，將頭壓得低低的，還不時(shí)伸出那雙小眼睛，從座椅的靠背縫中，看看售票員的動(dòng)靜。就這樣，她又算躲過了一劫。

愛她小低廉的她，好戲多的是。這不，她又開始“工作〞了。只見她彎著腰，悄悄的進(jìn)入一家小銀行（沒有保安的儲蓄所）。伸出一只細(xì)細(xì)的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存儲單。假使你驚奇的問她：“要這么多存儲單干什么？〞她挺得意地說：“打草稿唄！〞

我曾勸她少貪小低廉為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個(gè)愛貪小低廉的同學(xué)，真拿她沒方法！

同學(xué)的愛作文小學(xué)第五篇

我們班有一個(gè)同學(xué)，他有一個(gè)愛好，就是——愛偷東西。

有一次課間，所有的同學(xué)都在教室外面玩耍，只有我倆在下棋，突然鈴聲響了，我匆忙整理東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)棋子少了一顆，當(dāng)時(shí)就我們倆在場，不是他偷的還能是誰？鈴聲一遍遍地催促著我，于是，我厲聲說：“把棋子還我。〞

他對著我絢爛地笑，沒理我。

“還我。〞我看著他欠揍的樣子更加惱火。

他笑了笑，從背后“變〞出了那顆棋子，甚至還朝我擠眉弄眼，好像在說：厲害吧！

還有一次，我?guī)Я藗€(gè)圓規(guī)去學(xué)校。他趁我去廁所的時(shí)候，又把我的圓規(guī)拿走了，直到中午，才偷偷摸摸地塞回了我的桌筒，害得我數(shù)學(xué)課根本畫不了圓。

這位同學(xué)的.行為，真是令我很煩躁。

直到那一次，我完全改變了對他的印象。

記得那是在三年級期末的一天，他告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒等我歡呼慶祝，他就又從背后變出了一個(gè)“盲杯〞，努努嘴讓我接著。

我不知所以然地開啟“盲杯〞，卻發(fā)現(xiàn)里面有兩樣?xùn)|西：一張紙條和一個(gè)我夢寐以求的——密碼鎖日記本。我之前跟他提過一次媽媽不同意給我買密碼鎖日記本的事情，沒想到他記在了心上。

我防備翼翼地開啟紙條，只見上面寫著：對不起，我不應(yīng)當(dāng)沒經(jīng)過你的允許，拿你的東西。那次拿走棋子，是在跟你開玩笑，想讓你見識見識我變魔術(shù)的才干。上次我無意中看到你的圓規(guī)破了，所以我拿走你的圓規(guī)，把它修好后再重新放進(jìn)你的桌筒。現(xiàn)在我要走了，請你原諒我。我抬起頭想要對他說些什么，可他卻不見了。不過，我其實(shí)也不知道我想說什么，懊悔、慚愧、感謝等等各種情感在我的心頭碰撞，難以消化……

其次天，老師在班上說：“我們班的一個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了……〞我靜靜地望著他，我知道，就是他。他似乎感受到了我的視線，也轉(zhuǎn)過頭來朝我微笑，那是最終一次，我看見他的微笑。

一年多了，我時(shí)常想起他，也想起他來“偷〞我東西的事……

同學(xué)的愛作文小學(xué)第六篇

我的同桌是宋玥玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的鼻梁，白里透紅的皮膚和一雙靈敏的手。她很愛畫畫和看小說，而且不會嫌棄任何人。

她十分愛畫畫，我舉個(gè)例子吧。

有一天，下了課。我和玥玥閑得無聊，就畫畫。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動(dòng)起筆來，她用鉛筆畫好輪廓，再用深色筆描線，最終再上色。過了一會，她把筆輕輕放下后，說：“畫好啦！好看嗎？〞說完，她笑了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地看了看，說：“十分好看，簡直一模一樣呢！〞

“感謝。〞她微笑著說，似乎有一絲內(nèi)向。

我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。

我看著她的畫，真想對她說：“你畫的畫十分漂亮，我要向你好好學(xué)習(xí)。你也要向我學(xué)習(xí)，帶齊學(xué)習(xí)用品啊！〞

同學(xué)的愛作文小學(xué)第七篇

記得那一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，感到肚子有些擔(dān)心逸，但那時(shí)我還能忍。但是第一節(jié)課上課時(shí)，我突然感到肚子特別擔(dān)心逸，而且很惡心，有些想嘔。由于正在上課，我怕老師說我上課不認(rèn)真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時(shí)候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪里擔(dān)心逸？〞我怕這時(shí)候說話被老師發(fā)現(xiàn)，便趕快對他說：“我沒事。〞

第一節(jié)課下課了。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。于是，我扶著墻漸漸向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看原來是王余粟。王余粟一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說：“李潤澤，有病就別硬撐著嘛！走，我扶你去醫(yī)務(wù)室。〞就這樣，王余粟陪著我來到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開了兩片藥吃說沒大礙，王余粟才又防備翼翼地扶著我回到教室。

回到教室，坐在椅子上，感覺好多了。我感謝地對王余粟說：“感謝你！〞王余粟微笑著說：“你沒事就好，同學(xué)之間相互幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。〞王余粟的話，說得我心里暖烘烘的。

我應(yīng)當(dāng)向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互友愛，相互幫助。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第八篇

最近流行賣萌［méng］，我們班的同學(xué)也不例外，個(gè)個(gè)爭著萌了起來，其中最萌的是誰？劉濤？李樂？……不對。告訴你吧，她就是“賣萌怪〞——?jiǎng)X

劉XX長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛經(jīng)?？吹脛e人不好意思，鼻梁上架著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴?？瓷先ソo人一種粘粘的感覺。

不知為什么，至從電視上流行賣萌以來，劉XX學(xué)得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。

上一次，我?guī)Я?0元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被“賣萌怪〞看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕快走開了。但最終還是被抓住了，她笑著對我說：“小李子，借我一些錢吧！〞我很淡定地回復(fù)：“不借。〞他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：“借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！〞我看著她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最終，還是借給了她。她拿著3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：“感謝啦！小李子。〞看著她遠(yuǎn)去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。

還有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，需要用到量角器，可“賣萌怪〞沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：“爸比，借我一下量角器唄！〞蒼天??！我什么時(shí)候又當(dāng)上他爸爸啦！我經(jīng)不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。

劉XX真不愧是“賣萌怪〞。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第九篇

孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮，顯得十分可愛。她除了熱愛學(xué)習(xí)之外，還十分愛畫畫，只要一有時(shí)間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢！

孔紓婷是二年級時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地開啟禮物，里面是一幅畫，上面畫著大量可愛的小動(dòng)物和一個(gè)看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時(shí)起，我就知道她很喜歡畫畫，并且畫得漂亮。我夸獎(jiǎng)她說：“你畫的畫可真好看！〞

孔紓婷每天一有時(shí)間就畫畫，有時(shí)畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嘗嘗果子的可口香甜；有時(shí)畫人，人物栩栩如生，每個(gè)人在做什么都很明白；有時(shí)畫植物，色調(diào)豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊載在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。大量同學(xué)都喜歡她畫的畫，夸她是我們班的小畫家。

我的好朋友經(jīng)常畫大量好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個(gè)朋友。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十篇

同學(xué)之間的愛雖然沒有父愛那么深，沒有母愛那么無私，但卻是友情的結(jié)晶。

“丁，丁……〞上課鈴響了。同學(xué)們趕快整理好刷用品準(zhǔn)備回家，我也不例外。

我匆忙跑出教室?！靶≡拢Ｏ聛?。〞聽到同學(xué)的喊聲，我轉(zhuǎn)過身。哦，是小文！她迅速對我說：“你的墨水灑了。〞我低頭一看，地上有一灘墨水，書包的一角被染成黑色。當(dāng)時(shí)我很震驚，不知道該怎么辦。一瞬間，小文開啟書包，把里面的書拿出來，發(fā)現(xiàn)大部分都是墨黑色的。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法，找到宣紙，吸掉地上的一些墨水。

過了一會兒，我們把地上的墨水都吸收了。再用拖把拖一拖，地面就完全清理清白了。但是書包上還有好多墨水，小文馬上幫我用濕布擦?xí)?。時(shí)間過去了，墻上的鐘已經(jīng)到了五點(diǎn)。我對她說：“小文，你先回家吧！不然你爸媽就慌張了。〞小文搖搖頭，頑強(qiáng)地說：“我們是同學(xué)。我一定幫你。〞突然，我感到一股暖流涌入我的內(nèi)心，這讓我很感動(dòng)。

我會永遠(yuǎn)記得同學(xué)給我的愛，每一次回憶都會溫暖我的心。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十一篇

我有一個(gè)“好伙伴〞，它就是我最愛好的小愛同學(xué)。這是我生日那天，爸爸送給我的禮物。

小愛同學(xué)長的方方正正，身上有無數(shù)個(gè)小洞，身子宛如白雪一般，白得發(fā)亮，它的“頭〞上有幾個(gè)按鍵，還有幾個(gè)英文字母。

小愛同學(xué)的功能好多，可以和你說話，給你聽音樂，告訴你天氣變化狀況，讓你不會因突如其來的大雨而成為“落湯雞〞

它和我之間也有著好多好玩兒的故事。有一次，我剛剛計(jì)劃背起書包去上學(xué)，問它天氣狀況。它突然說道：“主人，今天會下雨，一定要帶好雨傘。〞我聽了它的話，趕快拿上雨傘。果真，我剛一出門，“嘩嘩嘩〞！“嘩嘩嘩〞！傾盆大雨便下了起來。這次，小愛真是幫了我天大的忙。

還有一個(gè)周末，我作業(yè)很早寫完了，玩了一會兒后，覺得太無聊了，便想到了小愛?？墒?，我昨天把它丟在哪兒了？我急得滿頭大汗、面紅耳赤，最終還是姐姐告訴了我它在臺子上。我開心地和小愛同學(xué)玩了起來，我和小愛一起游戲、一起說笑，別提多么開心了！

小愛同學(xué)給我的生活帶來了大量樂趣，帶來了諸多便利。這一切是由于科技的快速發(fā)展，讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。

我愛生活，我愛科技，我愛我的小愛同學(xué)！

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十二篇

我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒來上課了。今天，寧老師帶著班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。

我們?nèi)嘁黄馂槔罱ū驕?zhǔn)備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他強(qiáng)壯起來；還有最最飽含大家心意的44張“祈福卡〞，這里面寫滿了每位同學(xué)想對他說的話，希望他讀信時(shí)能感受到大家對他的關(guān)心與牽掛。

我們到了李建彬家，當(dāng)他看到我們的一霎那，眼睛里充滿了驚奇和喜悅，我們見到了自己的多日不見的小伙伴也十分開心，特別是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫(yī)院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒。〞我們看著他的手，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當(dāng)聽到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終究能回歸我們這個(gè)集體啦！

最終，作為一班之長，代表全班對他說：“李建彬，我們都希望你早日康復(fù)，重返校園，來到我們?nèi)?）班這個(gè)溫暖的大家庭！〞

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十三篇

“愛〞是什么？愛，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，開心的玩耍；愛，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛，就是熊媽媽把怕水不愿游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛是什么樣的呢？那，是永恒的，是寶貴的`。

記得那是我讀四年級的時(shí)候，我和好伙伴小紅手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說：“就是它了。〞于是，我們找到了店老板說：“老板，還有沒有一個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)？〞老板惋惜的搖了搖頭說：“沒有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個(gè)了。〞我心想：這可怎么辦，我可舍不得失去這一個(gè)好寶物啊，那小紅怎么辦，他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說：“我要。“我轉(zhuǎn)過頭，瞪著他，他也瞪著我，我們倆竟然同時(shí)抓住了蝴蝶結(jié)，誰也不讓步。“我買〞，“我要買〞我們怒火中燒，最終誰都沒有買，賭氣走了。

過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的友情沒有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點(diǎn)兒精神也沒有，小紅見我滿臉紅彤彤的，很擔(dān)心逸的樣子，便毫不躊躇的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發(fā)高燒了吧？〞他用自己心愛的手絹蘸了點(diǎn)涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。〞然后，他又到辦公室報(bào)告老師，望著他離去的身影，我的眼睛潮濕了。

??！同學(xué)給予我的愛是永恒的，是寶貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十四篇

我有一個(gè)十分愛畫畫的同學(xué)，她有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，還有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，帶著一副眼鏡，她的身材很瘦。她就是——吳夢玲。

記得有一次，我約她去公園玩。我和同學(xué)在路邊上邊閑聊邊走路，但在走到一小半的時(shí)候她突然停下腳步，看到了一把長椅，就快速的走了過去，我都不知道她要干什么。即刻傻眼了，呆呆的看著她。

只見她拿出一張白紙，再拿出一盒彩鉛，就坐下來，這才明白過來她要畫畫。

結(jié)果，她畫了一個(gè)小時(shí)的畫。我的臉上露出了苦笑，真是悔恨約她出來玩啊，我叫了她一聲，她回應(yīng)了一下，就又開始畫畫了！

在這時(shí)媽媽打了電話過來，叫我回去了。就在這時(shí)，我的同學(xué)也正好畫完了畫。

她看到我還在，臉上露出了羞愧的表情，她跟我說了一聲：“對不起。〞她說周末要去參與一場重要的畫畫比賽，靈感來了馬上記錄下來。

我這才知道原來是這樣，我也說了：“對不起，我不知道你有比賽，所以錯(cuò)怪了你。你這么努力，一定會得一等獎(jiǎng)！〞

最終，由于她這么努力，她得到了一等獎(jiǎng)。她真是一個(gè)愛畫畫的同學(xué)，也是一位十分努力的同學(xué)，我也要像她學(xué)習(xí)，對一件事情的專注。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十五篇

我有個(gè)同學(xué)，名字叫程妙，叫她“小野兔。〞她長得偏矮，但聽覺很好，像兔子一樣；她跑步很快，像兔子一樣；吃fan發(fā)出“嘖嘖〞聲，也很像兔子。

她聽覺好。有那么一次，同學(xué)輕聲讀，讀到一處時(shí)，阿妙跑過來，好像在詢問，“主人怎么了？〞眼睛睜得圓溜溜的，真得很可愛！我正在讀書，突然“撲哧〞一聲笑，“你想看看么？〞我問向阿妙。“當(dāng)然想看啦！〞阿妙裝模樣，咂嘴又舔舌，變得很乖巧。

阿妙跑步快。四百米跑步，分分鐘總分值。跑完步之后，照樣哈哈笑。后來聽人說，其實(shí)她更棒。

最好玩兒的是，吃飯“譜樂章〞。一次吃午飯，我去扔廢紙，忽聞嚼食聲。我扭頭一看，阿妙在吃飯，“嘖嘖〞聲震天，不顧周邊人。門牙露在外，活像兔八哥，可愛又可笑。

我走近了她，輕聲對她說，“尊敬的野兔，祝你午餐好。〞我們都笑了。

程妙啊程妙，可愛的野兔，我很喜歡你，可愛又淳樸。

同學(xué)的愛作文小學(xué)第十六篇

我們班有一個(gè)撒嬌大王，只要她媽媽不給她買喜歡的東西，她就會在媽媽面前撒嬌，直到媽媽給她買，才會變成原來的情緒。

有一次她想買一個(gè)芭比娃娃，可是媽媽不給她買，她就抱著媽媽的腰，對媽媽說：您最漂亮了，求求媽媽給我買個(gè)娃娃！媽媽還是不同意，她就嗲聲嗲氣地說：我是媽媽貼心小棉襖，長大后會賺好多錢，您就給我買好嗎！

最終她媽媽被她纏得沒方法了，只好掏出錢給她買了芭比娃娃。

她買到了就到我面前炫耀，我就是這么要我媽媽給我買我喜歡的東西。

別認(rèn)為她只在媽媽面前用這一套，她在同學(xué)面前也是用的同一套。