中考總分值(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考總分值(四篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中考總分值作文篇一

今年，我已經十四歲了，已讀過了不少書：《魯濱遜漂泊記》、《海底兩萬里》、《狼王夢》、《水滸傳》等等?？墒请S著初中的到來，閱讀量的增加，我本應當在一學期讀十本以上的書籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評我不讀書只知道玩電腦。

唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國演義》文言文版的高中讀物，讓我現在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領導〞下，我被迫開始讀《三國演義》。剛讀時，心煩氣躁讀不下去，可是漸漸的我喜歡讀了。由于里面的人物個個英勇無比，千里騎單騎的關羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。

通過這件事，我明白了好多關于讀書的技巧。

讀書首先要心平氣和，等心完全恬靜下來再開始讀，這樣才能了解文章的內容以及中心思想。假使心煩氣躁，結果是你書讀不成而且還浪費時間。

另一點就是興趣，俗話說“興趣是最好的老師〞，只有你對這本書感興趣你才能讀下去，融會貫穿以及學以致用。

“讀一本好書，就是在和一位高尚的人對話〞。所以書中的好詞好句都要記錄下來，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識，培養(yǎng)你的寫作能力。

“讀書百遍，其義自現〞。書不要只讀一遍，多讀幾遍對你總有好處，由于“溫故而知新〞嘛。

古人說：“書中自有黃金屋〞。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種開心是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。〞一名初中生，要想能夠適應新的知識，就必需讀書加以補足，況且，在競爭猛烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。

我愛讀書。

中考總分值作文篇二

愛是什么？有人說，愛是雨中的一把傘，愛是寒冷中的一件棉衣，愛是滋潤心田的一場甘霖。也是有人說。愛是母親自中的縫衣針，“臨行密密縫，意恐遲遲歸〞。還有人說，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心中靜靜的感謝。

可我卻說，愛是無私的，愛不需要理由。愛是山里流出來的一條小溪，能夠流進任何一條江河；愛是一件寬松的衣服，能夠穿在任何人的身上。

那一縷縷愛的色調，五彩斑斕；那一束束愛的鮮花，美麗嬌艷；那一條條愛的彩帶抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動著愛的音符。

太陽給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我希望和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個個愛的身影。

在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐?。繍鄣淖涛睹總€人都嘗過，全部被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。

愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵埃和陰影。

愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個充滿陽光、灑滿快樂的世界，仿佛飛向一片充滿愛的天空。

我比較愛唱的一首歌是《讓這個世界充滿愛》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界便是美好的人間。

需要愛的人，請你不要忘掉永遠為愛付出，為愛祈福，永遠用愛的琴弦彈出愛的音符。

擁有愛的人，請你聽聽身邊滾動著的愛的音符，它將給你悠長的希望和祈福。

中考總分值作文篇三

道別之美

蒲公英道別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星道別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中浮現奪目的美麗；溪水道別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。道別之美，是未來與過去的會集，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。

道別之美，在易水寒風之中。

他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"。在太子丹的一聲"診重"中，他頭也不會回地上了馬車，心中默念：嬴政，領死吧！

道別之美，美在"士為知己者死"的大方悲壯。

道別之美，在汨羅江畔。

他站立著，一動不動，只有目光久久地凝眸著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著"眾人皆醉我獨醒"的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜地轉身，望著遠處的國都："別了，祖國。"一切消失在不息的江水之中。

道別之美，美在："上下求索"的真誠執(zhí)著。

道別之美，在遠山菊海中。

他早已習慣了現在的生活。清早，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中溜達，在田園中勞作，閑適而逍遙。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己道別官場的決然。一句"吾不為五斗米折腰"，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

道別之美，美在"采菊東籬下，清閑見南山"的淡定恬靜。

從古到今，道別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。道別童年，道別稚嫩，道別無知，道別任性……道別之美，其實已深深刻在生活的印記里。這道別之美，正演繹著生活萬象，演繹著人生百味。

中考總分值作文篇四

“所謂行萬里路，比較終只是為了走回自己。〞——梁鳳蓮

夜未眠，習慣性地開啟《被命運催趕的夜晚》，游離在阿蓮潛心營造的十足感性的氣氛里。

字里行間看上去碧空麗日，山光湖色，的內心卻陰晴多變，極度敏感，就連行文的語速也每每如急管繁弦，使人心縮氣緊?；蛟S催趕我的不是時空，也不是命運，而是她那細膩的筆觸所展示出的另一種血色景象，它總能賜予我一股深淵般的力量，我在荒蕪的暗夜中抓住精神賴以依系的根脈，遠距離地再一次激活自己的靈魂。

她用雙腳丈量遠方，用文字記錄生命，這是一個懇切人的生命記錄。綿密蒼翠的文字，跳蕩而靈動，若條蜿蜒小溪匯成一江湍流，她是那一波又一波情緒的發(fā)源地和謀劃者。迷茫的景象，流淌的意緒，錯綜的焦慮，連同無可名狀的落寞和孤寂扭結在一起，糾纏著我的整個閱讀過程。

只有她能指引我的靈魂抵達“玻璃之城〞，去領悟另一種訴說與；在“奇緣〞中擷取某些迷離撲朔的片段；在有限的時空里盡情享受“負離子的呼吸〞；從“楓丹露白〞中理解地域差異和文化沖突；在“數典歐羅巴〞里完成一種預言，找尋一種對應；比較后在“大地的感動〞中全力地狂奔，覓尋知遇的歸宿。

倘若深入進去勘察，我們不難發(fā)現閃爍其間的靈光異彩，并觸摸到那里面的脈跳、體溫柔血熱，那份厚重的積淀來源于阿蓮遠赴大洋對岸求學的羈旅之思和細膩感想，通過文字的演繹，讓人有時刻準備出發(fā)抵達遠方的熱望。

阿蓮用文字宣泄自己的孤立無援，掙扎的形狀竟有如困獸猶斗。在跋涉遠方的途中，阿蓮盡管可能失衡，卻不會淪陷于無法自控的非理性狀態(tài)，她具有絕地自救的精神能力，她篤信，“沒有任何一種得失可以把人的生活一網打盡，在網開一面的地方，大自然，可以讓人在孤寂中與無助中單獨眺望遠方。這沉甸甸的憂傷，讓生命再度復活的憂傷，就是所謂的得失榮辱把人心穿刺得千瘡百孔之后，大自然給予生命比較寬厚和煦良的修補。〞

那是一種痛徹肺腑的凄美、悲壯，將與阿蓮的文字撕扯難分、水乳交融，并永相伴隨。

就這樣，她一直沒有停下來，一直在路上，一直在播種，也一直在收獲。她既是行走者，也是書寫者，她用腳步丈量地球，用文字經緯世界。

“它哭泣，是為了/遠方的東西。〞西班牙詩人洛而伽的這句詩著實讓我動容。為了遠方，阿蓮用文字燃燒自己。

走在路上，是以另外一種方式，去感受生存的沉靜美好，以及寧靜邈遠。千山萬水與你同在，和你獨語，那棵樹，那片湖，陪著你一起深