2023年教師招聘考試《教育學》易錯試題解析_第1頁
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教師招聘考試《教育學》易錯試題解析1.()是現(xiàn)代學校教育制度的缺點。

A.開放性B.過分制度化

C.霸權(quán)性D.一次性

【答案】B

【我解析】這道題目考查學校教育制度的缺點。A選項錯誤，當前學校教育具有相對封閉性，指學校教育內(nèi)部打算學習條件，將一部分人排解在學校教育之外;B過分制度化一方面可以使教育活動更有效，建立適當?shù)臉藴屎鸵?guī)范，便于對其進行組織和管理，但過于制度化，教育體系缺乏彈性和敏捷性，排斥教育的共性與自主性;C選項制度霸權(quán)性指學校教育享有獨尊地位，非學校教育形式收到排斥和蔑視。

2.有些學校生為了得到老師的鼓舞而學習，有的學校生為了讓同學瞧得起自己而努力學習，這種動機屬于()

A.直接的近景性動機B.間接的遠景性動機

C.間接的近景性動機D.直接的遠景性動機

【答案】C

【我解析】直接動機與學習活動直接相關(guān)，來源于對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果的愛好，如求知欲、勝利欲望等，一般與學科的愛好、老師生動形象的講解、教學內(nèi)容的新奇等相關(guān);間接動機與學習的社會意義和個人前途相聯(lián)系。

3.老師的自我效能感隨老師年齡的增長呈現(xiàn)()

A.上升趨勢B.下降趨勢C.先升后降D.先降后升

【答案】C

【我解析】老師剛走上教學崗位，對教學工作布滿信念，認為教育能促進同學的進展，在同學進展中起打算作用。隨著教學年齡的增長，教育現(xiàn)實的簡單性與沖突日益凸顯，與老師自身的閱歷相背離;另外一方面，同學初步形成獨特的世界觀后，不易接受老師的觀點，老師教學效能感表現(xiàn)出"中間高，兩頭低'的狀況。

4.將教育評價的結(jié)果作為升留級、分班編組、選擇教程及指導職業(yè)定向的依據(jù)，這體現(xiàn)了教育的()

A.調(diào)整功能B.激勵功能C.診斷功能D.管理功能

【答案】D

【我解析】診斷功能指通過評價看同學于什么問題，找出困難所在;管理功能指教學評價作為一種價值推斷手段，客觀上對同學的學業(yè)成果做出鑒定和等級劃分。

我解析

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