職業(yè)生涯管理 模擬試題與答案匯編

《職業(yè)生管理》模擬1一名解1業(yè)生涯2職業(yè)生涯管理3職業(yè)路徑4職業(yè)生涯規(guī)劃二簡(jiǎn)1職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵2簡(jiǎn)述影響職業(yè)選擇的因素3森斯的職業(yè)-人匹配原理內(nèi)容4述組織職業(yè)通道（職業(yè)生涯發(fā)展階梯）的幾種模式三論1簡(jiǎn)述格林豪斯、金斯伯格和恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論你認(rèn)為哪一種更合理？參考案1（格豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展論林豪斯研究人生不同年齡段職業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，并以此將職業(yè)生涯劃分為5個(gè)階段。職業(yè)準(zhǔn)備。典型年齡段為歲。查看組織。歲查看組織階段。職業(yè)生涯初期。處于此期的典型年齡段為25~40歲職業(yè)生涯中期。歲職業(yè)生涯中期階段。職業(yè)生涯后期。從55歲至退休位職業(yè)生涯的后期。金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論分為幻想期、嘗試期和現(xiàn)實(shí)期?；孟肫冢禾幱?1歲前的兒童時(shí)期。嘗試期：11~17歲，這是由少年童向青年過(guò)渡的時(shí)期?，F(xiàn)實(shí)期：17歲后的青年年齡段。施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論足人生不同年齡段面臨的問(wèn)題和職業(yè)工作主要任務(wù)職業(yè)生涯分為9個(gè)段。成長(zhǎng)、幻想、探索階段：一般0~21歲處這一職業(yè)發(fā)展階段。查看工作世界：歲人步入該階段?；A(chǔ)培訓(xùn)：處于該階段的年齡段16~25。早期職業(yè)的正式成員資格：此階段的年齡為17~30歲，取得組織新的正式成員資格。職業(yè)中期：處于職業(yè)中期的正式成員，年齡一般在以上。1

職業(yè)中期危險(xiǎn)階段：處于這一階段的是35~45歲者。職業(yè)后期：從40歲后直到退休，可說(shuō)是處于職業(yè)后期階段。衰退和離職階段般40歲后到退休期間同的人在不同的年齡會(huì)衰退或離職。離開(kāi)組織或職業(yè)-退休：在失去作或組織角色之后（）恩雖然基本依照年齡增大順序劃分職業(yè)發(fā)展階段，但并未囿于此，其階段劃分更多的根據(jù)職業(yè)狀態(tài)任務(wù)職行的重要性正如施恩教授劃分職業(yè)周期階段是依據(jù)職業(yè)狀態(tài)和職業(yè)行為和發(fā)展過(guò)程的重要性因?yàn)槊咳私?jīng)歷某一職業(yè)階段的年齡由別所以他給出了大致的年齡跨度，并在為職業(yè)階段上所示的年齡有所交叉?！堵殬I(yè)生管理》模擬2一名解1業(yè)2職業(yè)生涯管理3職業(yè)期望職業(yè)錨二簡(jiǎn)1職業(yè)生涯管理的特點(diǎn)2簡(jiǎn)述霍蘭德職業(yè)性向理論3響職業(yè)發(fā)展的組織因素有哪些？4述職業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則三論1如何才能設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃？參考案三、論述1（1自我評(píng)估自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己了解自己從對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。（2職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。（3確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后們以確定適合自己有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。（4選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線2

（5制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。（6評(píng)估與回饋《職業(yè)生管理》模擬3一名解1

職業(yè)生涯

2

職業(yè)生涯規(guī)劃

3

職業(yè)選擇

4職業(yè)錨二簡(jiǎn)1簡(jiǎn)述格豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展論2簡(jiǎn)述霍蘭德職業(yè)性向理論3響職業(yè)選擇因素有哪些？4業(yè)錨有哪些類型三論1聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明職業(yè)生涯管理的意義參答三、論1職業(yè)生涯管理的意義可以從員工個(gè)人和企業(yè)兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)。職業(yè)生涯管理對(duì)員工個(gè)人而言其意義與重要性主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：1、職業(yè)生涯管理可以增強(qiáng)員工職業(yè)環(huán)境的把握能力和對(duì)職業(yè)困境的控制能力。2、職業(yè)生涯管理可以幫助員工調(diào)好職業(yè)生活與家庭生活的關(guān)系，更好地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。3、職業(yè)生涯管理可以使員工實(shí)自我價(jià)值的不斷提升和超越。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理對(duì)組織而言也同樣具有深遠(yuǎn)的意義，主要體現(xiàn)在：1、職業(yè)生涯管理可以幫助組織解組織內(nèi)部員工的現(xiàn)狀、需求、能力及目標(biāo)，調(diào)和它們同存在于企