最好的教育是鼓勵(lì)-《傅雷家書》讀后感

最好的教育鼓勵(lì)——《傅雷書》讀后讀了《傅雷家書》之，我最大的感觸就是：最好的教育是鼓勵(lì)。傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)是穿整個(gè)《傅雷家書》始終的，生活中亦是如此。兒子小到大感受到來自父親的鼓勵(lì)，從未間斷過。譬如傅雷所說：“以演奏而論我覺大體很好一氣呵成精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動(dòng)。好孩子我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰氐臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此整個(gè)的修養(yǎng)，來定能登峰頂?！边@是傅雷老師，聽過子傅聰?shù)匿浺艉螅瑢?duì)兒子的點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)。這段話里，既有傅雷師對(duì)兒子演奏水平的評(píng)論，又有對(duì)情感的把握與分析還有客觀個(gè)贊賞和內(nèi)心的感動(dòng)。這就是一個(gè)家長(zhǎng)、一父親，對(duì)孩子的教育。教育不需要大動(dòng)干戈，也不需長(zhǎng)篇大論，更不需要批評(píng)指責(zé)。一些簡(jiǎn)短而到位的評(píng)價(jià)與勵(lì)，足以讓孩子懂得一切。傅雷的言

語(yǔ)中，既有對(duì)孩子努的肯定，又有準(zhǔn)確到位的評(píng)價(jià)，還給予孩子以今后拼搏的心和自信，也激起了孩子對(duì)未來成功的渴望。他在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)提出了自己的觀點(diǎn)和想法，他內(nèi)心的希望便在悄悄之，傳遞給了孩子，給孩子指明了路和方向。他說，希望你此注意整個(gè)的修養(yǎng)。他還說，將來一定能攀登峰頂這不是鼓勵(lì)孩子好好努力是作為父親，對(duì)孩子的一種發(fā)自內(nèi)的信任與期待。傅雷還說過：“在公共團(tuán)體中，趕務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢？——特別是閱歷面，我一直放心不下。從今以后，處處都靠你人力信志—實(shí)踐意志?！笨v使有千叮嚀萬囑咐做父親的也還是不放不下心。擔(dān)心孩子的正常學(xué)習(xí)被響，擔(dān)心孩子的準(zhǔn)備不足，擔(dān)心孩子的閱歷不夠。擔(dān)心一跟孩子有關(guān)的事情。我們都知道，不管你多大，在父母眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。所以，傅雷用自己走的經(jīng)驗(yàn)，提醒兒子少走彎路，多踏捷徑傅雷特意提了毅力信和意志傅雷老師希望，

孩子能夠記住這三個(gè)鍵的字眼，幫助