淺談安全教育論文

淺談平安教育論文平安消費才可以平安生活，下面，一起看看淺談平安教育論文，一起閱讀吧！摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的開展、國際地位的進步，對技術(shù)工人的需求量日益加大，對技術(shù)工人的要求也不斷進步。這就要求我們作為職業(yè)教育者在培養(yǎng)學生時，不僅要掌握相應(yīng)實訓技能和操作規(guī)程，更要具備強烈的平安意識和掌握好平安消費技術(shù)。筆者在焊接實訓教學中，讓學生在理論中掌握平安技術(shù)，生活中結(jié)實樹立平安意識。關(guān)鍵詞：焊接實訓平安平安教育平安操作規(guī)程在焊接教育實訓中，筆者對學生進展焊接實訓平安教育、學習平安技術(shù)措施和加強平安監(jiān)視檢查三個方面指導教育學生，使之成為合格的技術(shù)人才。1、消費、實訓、生活平安的重要性xx年11月15日13時，電焊工吳國略、電焊輔助工王永亮在上海膠州路728號老師公寓北側(cè)外立面進展電焊作業(yè)。14時14分，吳國略在公寓10樓作業(yè)時，金屬熔融物濺落在大樓電梯前室北窗9樓平臺，引燃堆積在外墻的聚氨酯保溫材料碎屑。當時，吳國略曾試圖用干粉滅火，撲救無效后和王永亮一同逃生。火勢隨后迅猛蔓延，因煙囪效應(yīng)引發(fā)大面積立體火災，最終造成58人死亡、71人受傷的嚴重后果，建筑物過火面積12000平方米，直接經(jīng)濟損失1.58億元。長期以來，我國各高校在實訓過程中出現(xiàn)了多例平安事故。一旦出現(xiàn)人身平安事故，對學生及其家庭都會造成極大的傷害，同時也對學校造成很大的損失。xx年，復旦大學投毒事件引發(fā)了人們對高校實驗實訓室平安監(jiān)管的隱憂。2、平安實訓、平安消費的重要意義“加強勞動保護，搞好平安消費，保護職工的平安與安康，是我們黨和國家的一貫方針，是社會主義企業(yè)管理的一項根本原那么?！弊寣W生知道這是社會主義國家性質(zhì)決定的。它關(guān)系到勞動人民的目前利益、長遠利益和根本利益，直接關(guān)系到勞動人民的切身利益，關(guān)系到經(jīng)濟建立是否順利進展。同事平安消費又是物質(zhì)文明建立和精神文明建立的主要保障，是企業(yè)高效益、高效率的前提。平安工作搞好了，不僅可以減少物質(zhì)消耗和勞動力的消耗，還能減少平安事故而造成的直接經(jīng)濟損失。讓學生知道每一次事故的發(fā)生都會給國家、企業(yè)造成的直接損失，具有重大的政治和經(jīng)濟意義。平安實訓對于從事高職教育的學校而言也同樣具有重大意義，假設(shè)我們的老師責任心和平安意識不強，教出來的學生平安意識也不會強，這樣很可能在未真正走上工作崗位之前的實訓中，就造成身體上的傷害，影響今后的學習、生活和工作，即使在工作之后也容易發(fā)生平安事故。因此我們一定要理解平安消費的重大意義，將它強化為意識，并轉(zhuǎn)化到教學理論中。首先，我們每一次實訓之前，都要把實訓教材的“平安知識”先給學生講透，讓學生大腦里形成一個意識。例如在進展氧乙炔焊接切割作業(yè)時需要學習平安操作規(guī)程要點：1、使用乙炔瓶時應(yīng)注意：①制止敲擊、碰撞。②不得靠近熱源和電氣設(shè)備。③夏季要防止曝曬，與明火的間隔一般不小于10m（高空作業(yè)時應(yīng)是與垂直地面處的程度間隔）。④吊裝、搬運時應(yīng)使用專用夾具和防震的運輸車，嚴禁用電磁起重機和鏈繩吊裝搬運。⑤嚴禁放置在通風不良及有放射性線的場所，且不得放在橡膠等絕緣體上。⑥工作地點不固定且挪動較頻繁時，應(yīng)裝在專用小車上，同時使用乙炔瓶和氧氣瓶時，應(yīng)盡量防止放在一起。乙炔瓶要固定防止傾倒，嚴禁臥放使用。⑦乙炔瓶必須裝設(shè)專用的減壓器、回火防止器。開啟時，操作者應(yīng)站在閥口的側(cè)前方，動作要輕緩；使用壓力不得超過0.15MPa，輸氣流速不超過1.5～2.0m3/時瓶。⑧運輸乙炔瓶時應(yīng)輕裝輕卸，嚴禁拋、滑、滾、碰。⑨在使用乙炔瓶的現(xiàn)場，儲存量不得超過5瓶。儲存間與明火散火地點的間隔不小于15m。⑩乙炔瓶在使用、運輸和儲存時，其環(huán)境溫度一般不超過40℃，超過時應(yīng)采取有效的降溫措施。2、使用氧氣瓶時應(yīng)注意：①氧氣瓶在使用、運輸和儲存時，環(huán)境溫度不得超過60℃；嚴禁曝曬，與明火間隔不小于10m，并不能靠近熱源和電氣設(shè)備。應(yīng)防止受到震動和沖擊，嚴禁從高處滑下或在地面上滾動，制止用起重設(shè)備的吊索直接拴掛。②使用前應(yīng)檢查瓶閥、接收螺紋、減壓器及膠管是否完好。制止帶壓擰動瓶閥閥體。③瓶閥手輪反時針方向旋轉(zhuǎn)那么瓶閥開啟。瓶閥開啟時，不得朝人體，且動作要緩慢。減壓器與瓶閥連接的螺扣要擰緊，并不少于4～5扣。④氧氣瓶要固定防止傾倒?jié)L動，不宜臥放使用，應(yīng)將瓶閥一端墊高或直立。⑤運輸時氣瓶應(yīng)妥善固定，汽車裝運應(yīng)橫向碼放，不宜直立。氣瓶須裝有瓶帽和防震圈，防止碰斷瓶閥。不得與易燃物品、油脂和帶有油污的物品同車運輸。⑥氧氣儲存處周圍10m內(nèi)，嚴禁堆放易燃易爆物品和動用明火。3、使用焊炬與割炬應(yīng)注意：①焊炬與割炬上裝接的可燃氣與氧氣膠管嚴禁顛倒位置和混用。②點火前，應(yīng)先將膠管內(nèi)和中壓乙炔發(fā)生器內(nèi)留存的空氣排凈，再正式點火使用。點火前，應(yīng)檢查焊、割炬的射吸性能和氣密性。③點火時應(yīng)先開乙炔閥門，點燃后立即開氧氣閥門，以防止點火時的回火和鳴爆。停用時應(yīng)先關(guān)乙炔閥門，后關(guān)氧氣閥門。發(fā)生回火時應(yīng)迅速關(guān)閉氧氣閥門，然后關(guān)乙炔閥門。④點燃的焊、割炬嚴禁靠近可燃氣瓶、乙炔發(fā)生器和氧氣瓶；嚴禁隨意放在地上或工件上。點燃的焊、割炬噴嘴不得與金屬物件正面接觸，否那么易造成回火。停頓使用時，嚴禁將焊、割炬與氣源相通放在工具箱和容器等空氣不流通的地方。三、加強監(jiān)視檢查作為老師需要強化責任心，不但自己要進步平安意識，教學生學好平安操作規(guī)程，而且在實訓過程中要加強監(jiān)視，檢查學生的行為是否標準。1、檢查學生穿著打扮。要求學生必須穿上工作服，不準穿拖鞋、涼鞋、背心、裙子等。女同學還要注意將頭發(fā)必須扎在工作帽內(nèi)。2、在上崗之前老師先講實訓流程，講標準，講平安，讓學生在操作之前在大腦中有一個印象。或者對前一段實訓工作進展小結(jié)，對好的進展表揚，進展批評教育，不能模糊，對平安問題不能馬虎。3、所有工具必須齊全、完好、可靠，才能進展實訓工作。嚴格遵守操作規(guī)程。4、老師在進展巡回檢查指導中，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時更正，對于任何一點點違規(guī)操作，我們都不能放過。例如：5、學生在實訓過程中，可以進展互相交流，但是不準動別人的實訓產(chǎn)品和實訓設(shè)備，更不能惡作劇，不能開玩笑和打鬧，要嚴肅態(tài)度。6、實訓完成之后或者因故分開工作崗位，必須檢查設(shè)備是否完好，切斷電源，清理工作現(xiàn)場，將工件和零件整齊擺放在規(guī)定的位置?？傊挥袝r時提醒，加強監(jiān)視檢查才能讓學生操作更加標準、更加平安，教學中只有老師進步認識，才能轉(zhuǎn)化行動，講平安意識貫穿在