朱老莊中心小學(xué)單位問(wèn)卷

附件第一部分基本情況、貴單性質(zhì)：）黨政機(jī)關(guān)）學(xué)校）醫(yī)院）科研院所）國(guó)有企業(yè)）民營(yíng)（私營(yíng)企業(yè)））三資企業(yè)）社會(huì)組織）其他（請(qǐng)說(shuō)明、貴單專(zhuān)業(yè)技術(shù)人年齡結(jié)年齡歲以下歲

歲

歲

歲以上人數(shù)1

19

12

4

0、貴單專(zhuān)業(yè)技術(shù)人學(xué)歷結(jié)學(xué)歷大專(zhuān)及以下人數(shù)20、貴單專(zhuān)業(yè)技術(shù)人性別結(jié)性別

本科16男

碩士0

女

博士0人數(shù)5、貴單崗位結(jié)構(gòu)崗位

管理人員

31專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

雙肩挑

人數(shù)0360、貴單專(zhuān)業(yè)技術(shù)人職稱(chēng)結(jié)職稱(chēng)人數(shù)

正高級(jí)0

副高級(jí)0

中級(jí)11

初級(jí)25

無(wú)職稱(chēng)第二部分稱(chēng)評(píng)審、貴單對(duì)基層專(zhuān)業(yè)術(shù)人員稱(chēng)評(píng)審的重程度如？并列入重點(diǎn)工作）比較重視）不夠重視、貴單在職稱(chēng)評(píng)審，是否立專(zhuān)門(mén)的職評(píng)審小?）√是）否、貴單開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)工作的體方式是：）考試）√評(píng)審）考評(píng)審）考答辯）評(píng)答辯）考評(píng)答辯貴單位采取的職稱(chēng)審模式是否能夠達(dá)最佳的審效果？）√是）否若選“，請(qǐng)答，貴單位為理想職稱(chēng)評(píng)審模是：）考試）評(píng)審）考評(píng)審）考答辯）評(píng)答辯）考評(píng)答辯10、單位實(shí)施的稱(chēng)評(píng)聘的標(biāo)是：2—

）本單位內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)）√國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）單位領(lǐng)導(dǎo)決定）同事投票）其________11、單位職稱(chēng)推和評(píng)審中，否有明的量化規(guī)則）√是）否12、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員職評(píng)審過(guò)中是否擁有限？）√是）否若選“，請(qǐng)答，擁有的限主要：本單位有師參與評(píng)審委員會(huì)13、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員在稱(chēng)評(píng)審程中，是否訂了放性政策？）√是）否若選“，請(qǐng)答，主要的寬性政有：）申報(bào)條件）論文要求）√外語(yǔ)能力）√計(jì)算機(jī)水平）評(píng)審數(shù)額限定若選“，請(qǐng)答，放寬性策是否夠使基層專(zhuān)技術(shù)人獲得切實(shí)的?）√是）否14、單位否有破晉升的基層業(yè)技術(shù)員？）是）√否若選“，請(qǐng)答，破格晉的原因是________________________________15、單位為影響稱(chēng)評(píng)審質(zhì)量因素有些？（可多））政府相關(guān)部門(mén)）評(píng)委會(huì)日常工作部門(mén)）工作單位）專(zhuān)家）√評(píng)審方式）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)）評(píng)審程序）其他，請(qǐng)說(shuō)明：16、單位為相關(guān)門(mén)加強(qiáng)哪些面的工有助于提高稱(chēng)評(píng)審量？3—

）職稱(chēng)評(píng)審政策的宣傳）職稱(chēng)評(píng)審工作的指引）√職稱(chēng)評(píng)審方式方法的優(yōu)化）職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化）其_________________17、單位專(zhuān)業(yè)技人員實(shí)現(xiàn)職晉升后本單位是否受益？）√是）否若選“，請(qǐng)答，受益的現(xiàn)能提高老的工作極______________18、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員職評(píng)審過(guò)中遇到了哪困難？可多選））標(biāo)準(zhǔn)不合理）標(biāo)準(zhǔn)難以細(xì)化）程序不通暢）找關(guān)系、托熟人）√評(píng)審名額有限）其______非常滿(mǎn)

比較滿(mǎn)

一般

不太滿(mǎn)

非常不意19貴單位是否滿(mǎn)現(xiàn)行的職評(píng)審政策

√20貴單位是否滿(mǎn)現(xiàn)行的職評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

√21貴單位是否滿(mǎn)現(xiàn)行的職評(píng)審程序

√22貴單位是否滿(mǎn)現(xiàn)行的職晉4—

√

升名額例限定政？第三部分職稱(chēng)聘任23、前職評(píng)聘管模式包括評(píng)合一（上即聘聘分開(kāi)資格取得和務(wù)聘任相分、以代評(píng)（不評(píng)，按崗任貴單采用____式。）評(píng)聘結(jié)合）√評(píng)聘分開(kāi)）以聘代評(píng)）其______24、單位專(zhuān)業(yè)技職務(wù)聘任是是終生任制度？）是）√否若選“，貴位的崗位聘一般。）一年）兩年）√三年）四年及四年以上25、單位部的專(zhuān)技術(shù)人員是全部被任到職稱(chēng)對(duì)的崗位？）是）√否若選“，請(qǐng)答，貴單位聘任匹率_____10%________若選“，請(qǐng)答，產(chǎn)生的因是：）政策規(guī)章束縛）√編制崗位問(wèn)題）單位職稱(chēng)結(jié)構(gòu)趨高）歷史遺留問(wèn)題）其_______26、單位行職稱(chēng)位聘任的前是：）工作的實(shí)際需要）崗位的空缺）√上級(jí)下發(fā)指標(biāo)）其_______27、單位職稱(chēng)聘過(guò)程中是否夠做到以事定崗、事設(shè)崗？5—

）是）√否28、單位職稱(chēng)聘過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)人“競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)聘）√是）否29、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員實(shí)職稱(chēng)聘后，對(duì)其的勵(lì)措施：）在單位獲得了相應(yīng)的職位）√提高了薪酬待遇）獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)）其__________30、單位業(yè)技術(shù)員獲得職稱(chēng)任后，否有進(jìn)一步人才培開(kāi)發(fā)？）√是）否若選“，請(qǐng)回答，體的人才培開(kāi)發(fā)措____每年求教師極參加各級(jí)類(lèi)部門(mén)組織研修并記入人繼續(xù)育學(xué)分，學(xué)達(dá)到合后才能參加一屆的任。31、單位業(yè)技術(shù)員獲得職稱(chēng)任后，否有相應(yīng)的才成長(zhǎng)道？）是）否若選“，請(qǐng)回答，體的人才成通道體____每年配相應(yīng)額對(duì)獲得職人員進(jìn)行培學(xué)習(xí)，參與類(lèi)研______32、單位業(yè)技術(shù)員獲得職稱(chēng)任后，否有崗位勝力的追考核？）√是）否若選“，請(qǐng)回答，體的崗位勝力追蹤核措對(duì)于評(píng)的人員每學(xué)參與學(xué)校組織量化考_______________33、單位現(xiàn)行職聘任制度最滿(mǎn)意的素是：）考核制度）競(jìng)聘方法）聘任制度）√設(shè)崗名額）其_34、單位為政府關(guān)部門(mén)在職聘任上佳的宏觀手是：）√資格條件控制（細(xì)化評(píng)審條件和考試內(nèi)容））結(jié)構(gòu)比例控制6—

）聘任條件控制（制定聘任原則、程序）資格條件控結(jié)構(gòu)比例控制）資格條件控結(jié)構(gòu)比例控聘任條件控制35、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員職評(píng)審有意見(jiàn)或建?業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)的評(píng)審名額較少，年齡較大的老齡教師都很難評(píng)上，評(píng)上的得不到聘任影響了老師的工作積極性。36、單位基層專(zhuān)技術(shù)人員職聘任有