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文檔簡介
廣西百色市西林縣交通運輸局招考聘用模擬預(yù)測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.某酒店向該市出租車司機承諾,為酒店每介紹一位客人,酒店向其支付該客人房費的10%作為獎勵。后被人舉報。經(jīng)調(diào)查,某酒店給付的獎勵在公司賬面上皆有明確的詳細記錄。某酒店的行為屬于_____。A:限制競爭行為B:商業(yè)賄賂行為C:正當競爭行為D:低價傾銷行為2.下列關(guān)于國債的表述正確的是_____。A:國債可以無限制發(fā)行B:國債可以隨意提前支取C:國債利息收入屬于勞動所得D:國債是一種低風險的債券3.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成_____。A:建筑地租B:絕對地租C:壟斷地租D:級差地租4.如果政府把經(jīng)濟增長作為宏觀調(diào)控的政策目標,通常要實行擴張性財政政策和貨幣政策,以刺激總需求,一般情況下,這會導(dǎo)致_____。A:物價水平下降或通貨緊縮B:物價水平上升或通貨膨脹C:就業(yè)機會減少或失業(yè)率提高D:通貨緊縮和就業(yè)機會增加5.目前,北京市共有市場主體9萬戶,而私營企業(yè)、個體工商戶占5%。個體私營經(jīng)濟對北京工業(yè)增長的貢獻率已經(jīng)超過60%。這表明_____。A:我國經(jīng)濟在譯步私有化B:公有制的實現(xiàn)形式是多種多樣的C:非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分D:公有制經(jīng)濟的主體地位下降6.Word具有強大的編輯功能,下面對Word功能的描述中不正確的是_____。A:Word文檔中可以實現(xiàn)圖文混排,并且還可以對插入的圖片做簡單的編輯處理B:Word文檔中不僅可以插入表格,而其可以對表格中的數(shù)據(jù)進行排序C:Word文檔中多次輸人“龍滕虎躍,可以用查找、替換功能批量修改為“龍騰虎躍,’D:Word制作的文檔可以保存為記事本文檔,但不能保存為網(wǎng)頁的形式7.鄉(xiāng)間的地和農(nóng)民一樣,沒有多少閑歇的時間。翻松土地,把菜籽點進土里,覆上一層草木灰,灑些水。這些菜籽并不貪睡,吸足水分,拱出地面,冒芽,吐綠,___地擠在一起。在橫線處填入詞語,最恰當?shù)氖莀____A:密密匝匝B:熱熱鬧鬧C:林林總總D:郁郁蔥蔥8.下列可以獨木成林的樹木是_____。A:紅樹B:水杉C:榕樹D:猴面包樹9.在自然界中,有些動物或植物為了生存,在長期的進化過程中,形成了保護色,以避免天敵的攻擊。下列不屬于保護色的是_____。A:枯葉蝶B:沙漠里的獅子C:草地里的綠色蚱蜢D:野外色彩斑斕的毒蘑菇10.戰(zhàn)爭文化研究運用了多種學科、多種理論和多種研究方法來解釋戰(zhàn)爭與社會文化之間的互動關(guān)系,遠比運用單一學科解懌要得多,可以修正過太一些錯誤或存在的觀點,也可以對歷史進行另外一種角度的解釋或觀察。填入劃橫線部分最恰與的一項是_____。A:合理偏差B:科學誤會C:深刻誤差D:客觀分歧11.某單位依據(jù)筆試成績招錄員工,應(yīng)聘者中只有1/4被錄取。被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分數(shù)線高6分,沒有被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分數(shù)線低10分,所有應(yīng)聘者的平均分是73分。問錄取分數(shù)線是多少分?_____A:80B:79C:78D:7712.“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻和普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的原理是_____。A:生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B:染色體的多樣性C:基因的多樣性D:細胞的多樣性13.內(nèi)海位于一個大陸內(nèi)部和兩個大陸之間,四周幾乎完全被陸地包圍,只有一個或多個海峽與洋或鄰海相通。下列選項中屬于內(nèi)海的是_____。A:黃海B:渤海C:南海D:東海14.下列對《詩經(jīng)》的說法不正確的是_____。A:《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集B:《詩經(jīng)》全書共有105篇C:《詩經(jīng)》按照音樂功能的不同,被劃分為“風、雅、頌,這種方式也是詩經(jīng)的分類方式D:“風、雅、頌”中“風”按照地域分為十五國風,“雅”按照地域分為大雅和小雅;“頌”是祭祀時的音樂,分為周頌、魯頌、商頌。15.甲某以70元的價格向他人購買非法印刷的發(fā)票13本,然后在下午五點半分別向某電機維修中心等四個單位的店員及店主兜售,均未能售出。警察接到舉報后,于當日下午7點鐘在甲某的住處查獲藏匿的發(fā)票13本。甲某的行為構(gòu)成出售偽造發(fā)票罪,屬于_____。A:犯罪既遂B:犯罪中止C:犯罪預(yù)備D:犯罪未遂16.行政許可的前提是_____。A:法律的一般禁止B:法律的普遍允許C:法律的不干預(yù)D:法律的絕對禁止17.公務(wù)員定期考核的等次分為_____。A:優(yōu)秀、良好、差、很差B:優(yōu)秀、良好、及格、不及格C:優(yōu)秀、良好、合格、不合格D:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職18.折中法是_____。A:確定性決策B:非確定性決策C:定性決策D:定量決策19.某學術(shù)會議正舉行分組會議。甲組有8人出席。分組會議組長問大家原來各自是否認識。結(jié)果是全組中僅有1人認識小組中的3人,有3人認識小組中的2人,有4人認識小組中的1人。如以上統(tǒng)計屬實,則最可能得出的結(jié)論是:_____A:分組會議組長認識小組中人數(shù)最多,其他的人相互認識的較少B:此類會議是第一次舉行,大家都是新面孔C:有些成員所說的認識可能僅僅是在電視或報告會上見過D:雖然組內(nèi)成員原來的熟人不多,但是原來認識的卻是至交20.下列各項中仍未入選聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄》的是:_____A:宣紙傳統(tǒng)制作技藝B:粵劇C:端午節(jié)D:景泰藍制作工藝二.多選題(共10題)1.下列說法符合灌輸式教學特征的是_____。A:教師占據(jù)了學生應(yīng)有的主體地位B:學生的思維和想象力被扼殺C:學生被動接受,缺乏主動性D:有助于培養(yǎng)學生的獨立思考能力2.十八屆五中全會提出,堅持共享發(fā)展,要按照_____的要求,堅守底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機會公平,保障基本民生,實現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會。A:人人關(guān)心B:人人參與C:人人盡力D:人人享有3.近代中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是_____。A:帝國主義和中華民族的矛盾B:封建主義和人民大眾的矛盾C:地主階級和農(nóng)民階級的矛盾D:資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾4.對管理者的培訓通常包括_____。A:態(tài)度培訓B:技能技巧培訓C:情感培訓D:應(yīng)知應(yīng)會的知識培訓5.從上面一段材料,可以作出合乎邏輯的推斷,黨的執(zhí)政能力建設(shè)是_____。A:執(zhí)好政的必然要求B:執(zhí)好政的前提條件C:鞏固執(zhí)政地位的基礎(chǔ)D:貫穿執(zhí)政的整個過程6.正式公文文種的通知與日常應(yīng)用文書的通知,區(qū)別在于_____。A:版式規(guī)定不同B:排版規(guī)定不同C:制發(fā)程序不同D:用紙規(guī)定不同7.刑法的基本原則是指刑法特有的立法、解釋和適用過程中所需普遍遵循的全局性、根本性原則,我國刑法明文規(guī)定的基本原則有_____。A:疑罪從無原則B:罪刑法定原則C:罪刑相當原則D:適用刑法一律平等原則8.管理的基本特征包括_____。A:計劃性B:組織性C:目標性D:創(chuàng)新性9.下列關(guān)于桂林的歷史文化說法正確的是_____。A:秦代建筑的靈渠,是中國古代三大著名水利工程之一,與古運河、都江堰齊名B:唐代的靖江王城和王陵是目前中國規(guī)模最大、保存最完好的王城和陵墓C:恭城孔廟是中國三大孔廟之一D:全州湘山寺歷史悠久,有歷代摩崖石刻2000多件,其中以“桂海碑林”“西山摩崖石刻”最為著名10.對應(yīng)正確的是_____A:望梅止渴-曹操B:四面楚歌-項羽C:懸梁剌股-勾踐D:指鹿為馬-趙括三.填空題(共6題)1.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)____,制定本法。2.____的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年,我國在____首先執(zhí)行了這個制度。3.心理現(xiàn)象也叫心理活動,形式上包括心理過程和____。4.5.____是中華人民共和國的根本制度。6.10月11日中國作家____獲2012年度____獎,他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。四.判斷題(共6題)1.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。_____2.服務(wù)群眾是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),是社會主義主人翁精神的表現(xiàn)。_____3.價值規(guī)律是指商品的價值由生產(chǎn)商品的勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎(chǔ)進行等價交換的規(guī)律。_____4.科學技術(shù)可以解決一切社會問題。_____5.職業(yè)道德一旦形成,就不再變化。_____[content]【答案】B。解析:職業(yè)道德具有穩(wěn)定性與連續(xù)性,只要職業(yè)連續(xù)存在下去,那么與職業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)道德就會延續(xù)并存在下去。但是這并不是說明職業(yè)道德是固定不變的,隨著時代的發(fā)展,對于職業(yè)會有新的要求,相應(yīng)的新的職業(yè)道德也會產(chǎn)生。故本題判斷錯誤。[/content]職業(yè)道德一旦形成,就不再變化。_____[content]【答案】B。解析:職業(yè)道德具有穩(wěn)定性與連續(xù)性,只要職業(yè)連續(xù)存在下去,那么與職業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)道德就會延續(xù)并存在下去。但是這并不是說明職業(yè)道德是固定不變的,隨著時代的發(fā)展,對于職業(yè)會有新的要求,相應(yīng)的新的職業(yè)道德也會產(chǎn)生。故本題判斷錯誤。[/content]6.函適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。_____五.簡答題(共5題)1.接受學習2.爬山法3.簡述現(xiàn)代社會中,教師為什么需要專業(yè)化?4.桌教師因臨時有事,私自請人代課,園內(nèi)教師議論紛紛后被園長發(fā)現(xiàn),園長決定在年終師德考核時給其不合格。有教師說此教師的做法合理,上課哪位教師都是上,不都一樣;也有教師說不合理,否則,以后老師都請人代課,怎么管理呢?a:你覺得該教師的行為是否合理?b:聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。5.王林平時成績一般,但總想找個機會能一鳴驚人。期末考試前的一天下午,王林走過教導(dǎo)處門口,看到里面沒人,就走了進去,一眼看到老師放在櫥里的語文試卷。他想,機不可失,時不再來。正當他打開櫥門時,教導(dǎo)處張主任突然走了進來。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林,什么都明白了。張主任嚴肅地對王林說:“平時不努力,現(xiàn)在偷試卷,真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,請不要處分我?!睆堉魅闻溃骸皼]門!”幾天后,學校宣布了對王林的處分決定。問題:張主任的做法對嗎?為什么?假如你是張主任,你會怎樣做?六.公文寫作(共3題)1.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請根據(jù)材料1的內(nèi)容,自擬題目,寫一篇演講稿。要求:觀點明確,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,字數(shù)在800~1000字之間。2.A市體育運動委員會關(guān)于同意市自行車運動訓練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號簽發(fā)人:劉XX市自行車運動訓練中心,各區(qū)(縣)體育運動委員會:你中心(車訓[2008]2號)“關(guān)于報送2008年比賽用車訂貨及分配計劃的請示”收悉,經(jīng)黨組研究,同意你中心2008年度國內(nèi)自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛,女子比賽用車700輛;向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛,請你中心根據(jù)此批復(fù)與國內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運動器材進出口公司簽訂合同。(公章)二〇〇八年3.案例一:2012年6月7日,某食品加工廠核心生產(chǎn)出了問題,可能會放射有害物質(zhì),污染環(huán)境。上級機關(guān)邀請專家鑒定后,認為不會出現(xiàn)問題,可繼續(xù)生產(chǎn),但參與這件事情的部分官員與該廠的部分業(yè)務(wù)骨干對專家的判斷有懷疑,于是安排家人和親戚撤離。一時間,謠言四起,不幾日,有關(guān)媒體來采訪,報道撲朔迷離,引起更大恐慌,陸續(xù)有更多人撤離。6月23日,政府組織電臺進行辟謠,不想結(jié)果更糟,好多人更加信以為真。城市陷人混亂。分析出現(xiàn)上述結(jié)果的主要原因。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《反不正當競爭法》第8條規(guī)定,經(jīng)營者銷售或者購買商品,可以以明示方式給對方折扣,可以給中間人傭金。經(jīng)營者給對方折扣、給中間人傭金的,必須如實人帳。接受折扣、傭金的經(jīng)營者必須如實人帳。此酒店對給付的獎勵有明確詳細的記錄,屬于正當?shù)母偁幮袨?。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:國債的發(fā)行是彌補國庫暫時性資金不足、平衡財政收支,而非任意無限量發(fā)行,A錯誤。按償還期限不同,國債可分為定期國債和不定期國債,“國債可任意支取”的說法不夠全面,B錯誤。國債利息收人屬于紅利收人,C錯誤。國債是由國家發(fā)行的債券,是中央政府為籌集財政資金而發(fā)行的一種政府債券,是中央政府向投資者出具的、承諾在一定時期支付利息和到期償還本金的債權(quán)債務(wù)憑證,由于國債的發(fā)行主體是國家,所以它具有最高的信用度,被公認為是最安全的投資工具。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成絕對地租。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:擴張性財政政策是指通過財政分配活動來增加和刺激社會總需求。擴張性財政政策主要通過減稅、增加政府支出進而擴大赤字的方式實現(xiàn),這一般會導(dǎo)致物價上升。擴張性的貨幣政策就是增加貨幣的供給量,使得貨幣供給大于需求,貨幣貶值,導(dǎo)致通貨膨脹。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:我國對所有制結(jié)構(gòu)的改革,是以堅持公有制的主體地位為前提的,發(fā)展多種所有制經(jīng)濟也是以確保公有制的主體地位為條件的。因此A、D項錯誤。B項本身說法正確,但題干中體現(xiàn)的都是非公有制經(jīng)濟,故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:Word制作的文檔可以保存為記事本文檔,也可以保存為網(wǎng)頁的形式。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點實詞填空解析此題考查實詞的語境搭配。通過關(guān)鍵字“擠”可以看出題干想要表現(xiàn)的是菜芽的稠密,“密密匝匝”形容很稠密的樣子,形容發(fā)芽的菜籽很多,符合語境,是正確的?!傲至挚偪偂毙稳萜贩N繁多,不符語境;“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛,而這里菜籽才剛發(fā)芽,顯然不合適;“熱熱鬧鬧”形容景象紛繁盛大,用來形容發(fā)芽的菜籽也不合適。故正確答案為A。標簽近義實詞本題所屬考點-選詞填空8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:榕樹,為??崎艑賳棠荆a(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹以樹形奇特,枝葉繁茂,樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根,向下伸人土壤形成新的樹干稱之為“支柱根。榕樹高達30米,可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起,形似稠密的叢林,因此被稱為“獨木成林。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:D[解析]本題考查生物常識。達爾文認為,生物的保護色、警戒色和擬態(tài)是由自然選擇決定的。動植物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護色。自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人,在生存競爭當中保存自己的。如枯葉蝶、沙漠里的獅子、草地里的綠色蚱蜢,其外表顏色都與周圍環(huán)境類似。而色彩斑斕的毒蘑菇則是警戒色,即一些有惡臭和毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊。因此,本題選擇D項。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:先看第二空,“觀點”不會存在誤會或誤差,排除B、C兩項。再由“可以修正……也可以對……解釋或觀察”可知,句意強調(diào)的是戰(zhàn)爭文化研究比運用單一學科解釋更“合理,而不是“客觀。因此本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點平均數(shù)問題解析賦值應(yīng)聘者共4人,一人錄取,3人被淘汰。假定錄取分數(shù)線為A,則可知被錄取者的分數(shù)為A+6,沒有被錄取的3個人的平均分為A-10分。則根據(jù)題意得,A+6+3(A-10)=4×73,解得A=79。因此正確答案為B。本題所屬考點-數(shù)學運算12.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:雜交水稻是通過不同稻種相互雜交產(chǎn)生的。雜交實際上是通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法,利用的正是基因的多樣性。故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:渤海三面環(huán)陸,在遼寧、河北、山東、天津三省一市之間,通過渤海海峽與黃海相通。根據(jù)題干給出的定義可以判定其為內(nèi)海。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B,收錄了從西周初年到春秋中葉期間的305首詩歌,不是105篇,B項錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析:犯罪未遂,指行為人已經(jīng)著手實行具體犯罪構(gòu)成的實行行為,由于其意志以外的原因而未能完成犯罪的一種犯罪停止形態(tài)。本題中甲某已經(jīng)完成了犯罪實行行為:購買了非法印刷的發(fā)票十三本、向電機維修中心等單位兜售,只是因為其意志以為的原因沒有售出。且出售偽造發(fā)票罪是結(jié)果犯,須以獲得利益為犯罪成立要求,故甲某的行為構(gòu)成犯罪未遂。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】行政許可存在的前提是法律的一般禁止,即非經(jīng)個別批準、認可或資質(zhì)確認而不能從事的活動。本題所屬考點-《行政法》17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】公務(wù)員考核分為平時考核和定期考核。定期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。故選D。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:不確定性決策方法包括:保守法、冒險法和折中法。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:由題干可知,認識的人次為1x3+3x2+4x1=13,為奇數(shù),因此不可能都是相互認識的,即至少有兩個人是僅一方認識另一方的,故C項所說是可能的。答案選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】2009年9月28日至10月2日,在阿拉伯聯(lián)合酋長國首都阿布扎比召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第四次會議上,我國申報的中國傳統(tǒng)桑蠶絲織技藝、南音、南京云錦織造技藝、宣紙傳統(tǒng)制作技藝、侗族大歌、粵劇、格薩(斯)爾、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝、熱貢藝術(shù)、藏戲、瑪納斯、花兒、西安鼓樂、中國朝鮮族農(nóng)樂舞、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營造技藝、端午節(jié)、媽祖信俗、中國雕版印刷技藝、呼麥等22個項目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,羌年、黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝等3個項目入選“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。加上此前已入選的昆曲、古琴藝術(shù)、新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)以及與蒙古國聯(lián)合申報的蒙古族長調(diào)民歌等4項,我國目前共有29個項目列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”和“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是世界上擁有聯(lián)合國教科文組織名錄項目最多的國家。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:ABC【解析】灌輸式教學不能有力的培養(yǎng)學生的獨立思考能。本題所屬考點-教學2.參考答案:BCD本題解釋:BCD本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會指出,堅持共享發(fā)展,必須按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求,堅守底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機會公平,保障基本民生,實現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會。故選BCD。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:近代中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。而帝國主義和中華民族的矛盾是最主要的矛盾。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:對于管理者的培訓,培訓內(nèi)容會隨著管理層次、管理職能、職責任務(wù)等的不同而不同。但一般而言,管理培訓都包括以下內(nèi)容:態(tài)度培訓、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會的知識培訓。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析:黨的執(zhí)政地位的長期性,決定執(zhí)政能力建設(shè)的長期性和重要性。A、B、C基本含義一致。四項綜合的結(jié)論更全面。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析:《黨政機關(guān)公文格式》規(guī)定了黨政機關(guān)公文通用的紙張要求、排版和印制裝訂要求、公文格式各要素的編排規(guī)則,并給出了公文的式樣。并說明此標準適用于各級黨政機關(guān)制發(fā)的公文,其他機關(guān)和單位的公文可以參照執(zhí)行。因此,正式公文文種的通知與日常應(yīng)用文書的通知,在版式、排版、制發(fā)程序以及用紙等方面的規(guī)定均不同。本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:刑法的基本原則,是指刑法特有的在刑法的立法、解釋和適用過程中所必須普遍遵循的具有全局性、根本性的準則。刑法明文規(guī)定了三個基本原則:一是罪刑法定原則。即法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰。什么行為構(gòu)成犯罪、構(gòu)成什么罪及處何種刑罰,均須由法律明文規(guī)定。二是罪刑相當原則。是指犯罪社會危害性程度及應(yīng)負刑事責任的大小,是決定刑罰輕重的主要依據(jù),重罪重罰、輕罪輕罰、無罪不罰、罪刑相當、罰當其罪。三是適用刑法一律平等原則。是指對任何人犯罪,不論其社會地位、民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、財產(chǎn)狀況如何,在適用刑法上一律平等,任何人都不得有任何超越法律的特權(quán)。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]管理具有如下基本特征:(1)管理具有兩重性;(2)管理具有目標性;(3)管理具有組織性;(4)管理具有創(chuàng)新性。故本題選擇BCD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:靖江王城和王陵是明代的文物,B項錯誤;恭城孔廟與曲阜孔廟、臺北孔廟、北京孔廟并稱中國四大孔廟(也有把吉林文廟、曲阜孔廟、南京孔廟、北京孔廟說成四大孔廟的),C說法錯誤。本題選AD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB【所尾考試模塊】常識模塊【考點】歷史常識【難度系數(shù)】一般【解析】A項望梅止渴是曹操在打仗途中欺騙士兵有梅林的故事,比喻愿望無法實現(xiàn),便憑空想來加以安慰;B項四面楚歌是項羽兵敗與劉邦比喻陷入四面受敵,到達孤立無援的宭迫境地;C項懸梁的故事發(fā)生在楚國一位名叫孫敬的賢士身上,刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上,勾踐的典故應(yīng)該是臥薪嘗膽;D項指鹿為馬的主人公是秦朝宰相趙高。所以本題是AB。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:《憲法》和《教育法》本題解釋:法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析:【答案】班級授課制;京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:個性心理本題解釋:參考解析:個性心理本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:社會主義制度本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:莫言諾貝爾文學本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:唯物辯證法的基本規(guī)律有三條,即對立統(tǒng)一規(guī)律證法的根本規(guī)律。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯。解析:愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),是社會主義主人翁精神的表現(xiàn)。服務(wù)群眾是為人民服務(wù)的道德核心在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn),是職業(yè)道德要求的目標指向的最終歸宿,是國家機關(guān)工作人員和各個服務(wù)行業(yè)工作人員必須遵守的道德規(guī)范。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:價值規(guī)律的內(nèi)容是,商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:社會問題其產(chǎn)生的原因是多重的,既有科技方面的,也有政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的,并不是說只要科技進步了這些問題就都可以解決。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:[解析]批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)事項。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:接受學習:指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:參考解析:爬山法是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離,以達到問題解決的一種方法。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:許多行業(yè)由于其勞動的復(fù)雜性,需要個人經(jīng)受專業(yè)的訓練才能適應(yīng)職業(yè)的需要。究其原因。我們可以從兩個方面來考慮:其一,從客觀上講,許多職業(yè)尤其以腦力勞動為主的一些復(fù)雜行業(yè)、必須經(jīng)過長期的專業(yè)訓練才能勝任,才能為社會所認可。其二,從主觀上講,專業(yè)化可以保護從業(yè)人員的利益,一方面,它可以有效地限制非專業(yè)人員進入該行業(yè);另一方面,不斷的專業(yè)化培訓也促進了專業(yè)人員不斷進取,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。避免專業(yè)人員內(nèi)部不稱職的人敗壞行業(yè)的社會聲譽。教師職業(yè)是一個古老的職業(yè)、但是教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師資機構(gòu)(如師范院校)開始的(大約在17世紀之后),這種專業(yè)師資培訓機構(gòu)的建立與國民義務(wù)教育制度的確立是同步的。直到今日,教師的專業(yè)化也并沒有完全為社會所認可。盡管如此,教師專業(yè)化將是今后教師職業(yè)的一個發(fā)展方向。這不僅是提高教師自身地位的需要,也是教師職業(yè)發(fā)展的必然趨勢,因為,在未來社會中,教師職業(yè)將由熟悉教育理論、熟悉各種教育媒體的使用、熟悉各種教育策略的專業(yè)人員來擔任。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析:(12)[參考答案]提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有:①堅持知行合一。在師德修養(yǎng)中,教師要注意把理論和實踐相結(jié)合,不但加強師德的理論學習,也注重師德的實踐鍛煉,堅持以正確的職業(yè)道德觀念指導(dǎo)本職工作,在學習與實踐中不懈地進行自覺鍛煉和自我改造。材料中,該教師私自請人代課,正是知行不合一的體現(xiàn),違背了教師職業(yè)道德。②努力做到自省慎獨。在提高師德修養(yǎng)的過程中,教師要不斷地進行自我剖析、自我反省,這樣才有利于自身道德水平的提高。材料中的教師就沒有做好“慎獨。③開展批評與自我批評。批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展批評與自我批評是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法與途徑。④學習先進人物。師德修養(yǎng)的提高不僅要向書本學習,還要向古今中外的教育家和優(yōu)秀教育工作者學習,特別是身邊的優(yōu)秀典型和榜樣。材料中該教師私自請人代課的行為,極有可能給別的教師樹立不良例證,甚至對整個教學活動造成不良影響。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析:張主任的做法是不對的。因為他的做法違背了新課程的最高宗旨和核心理念——“一切為了孩子的發(fā)展。錯誤之一:沒有把學生作為發(fā)展中的人看待。王林還是一個不成熟的人,是一個正在成長的人,他正需要接受學校教師的教育和幫助,作為教導(dǎo)主任不能以這種簡單的方法進行教育,應(yīng)該與他一起分析錯誤的危害,幫助他,同時指出他在學習上的努力方向,并相信他通過批評與自我批評,能改正錯誤。錯誤之二:沒有把學生看做是完整的人。學生并不是單純的、抽象的學習者,而是有著豐富個性的、完整的人。在教育活動中,作為完整的人而存在的學生,不僅具備全部的智慧力量和人格力量,而且體驗著全部的教育生活,作為教育工作者必須把學生作為完整的人來對待,尊重學生的人格與尊嚴,關(guān)注學生道德、情感、態(tài)度、價值觀,抓住教育契機,因勢利導(dǎo),促進學生個性健康發(fā)展。假如我是張主任,一定不會這樣做,發(fā)現(xiàn)了王林的這種錯誤行為后,會耐心細致地與他一起分析這種錯誤的危害,指出他學習上的不足,指明應(yīng)努力的方向,并相信他會改正錯誤。在今后的學習中我會關(guān)注他的發(fā)展,不斷幫助他,促進其健康成長。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】以全民閱讀點亮民族精神的燈塔4月23日,是偉大的西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日,也是聯(lián)合國教科文組織選定的肚界讀書日。這一天吹響人類追求文明和真知的號角,也敲響了提醒人們不斷學習的警鐘。人類是幸福的。正是因為有了書的存在,使我們能夠和數(shù)千年前的偉大靈魂展開對話,體會昔日的光榮與夢想、痛苦與渴望。在文明的傳承中,人類以書籍為火把,照亮自己的方向,感受著先哲的叮嚀與囑托,在歷史的荒原上蹣跚前行。有文化記憶的民族是幸福的。中華文明五千年薪火相傳,璀璨的文化星河從無斷絕。至今,我們依然聆聽老子的教誨、孔子
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