廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校招考聘用60人模擬預(yù)測(cè)試卷

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校招考聘用60人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.根據(jù)該公文的內(nèi)容，下列適合用作該公文標(biāo)題的是：_____A:XX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通知B:XX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通報(bào)C:XX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的意見(jiàn)D:XX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的決定2.“低碳生活”是盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念。下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是_____。A:國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)約，社會(huì)紛紛實(shí)行“光盤行動(dòng)”減少浪費(fèi)B:優(yōu)先選用公共交通出行。減少駕車次數(shù)C:盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用D:公共場(chǎng)所禁止吸煙3.有科學(xué)家最近指出，隨著基因技術(shù)日益先進(jìn)和普及，在未來(lái)，父母可以通過(guò)基因技術(shù)改良他們尚未出生的孩子，制造他們的“轉(zhuǎn)基因?qū)殞?。這項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)不僅可讓孩子將來(lái)免受疾病的困擾，而且會(huì)使他們將來(lái)長(zhǎng)得又高又壯又聰明，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好幸福的未來(lái)。但是，對(duì)于這項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)，倫理學(xué)家卻提出了質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是倫理學(xué)家提出的質(zhì)疑？_____A:父母在孩子未出生前就進(jìn)行改良，這是對(duì)孩子“最早”的愛(ài)B:自然生育是人的尊嚴(yán)所在，不能將人降低到植物或其他動(dòng)物的水平C:基因技術(shù)在制造“轉(zhuǎn)基因?qū)殞殹钡倪^(guò)程中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)D:自然的力量并不完美，父母的遺傳實(shí)際上存在著不少缺陷4.對(duì)外經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)的主要手段是_____。A:海關(guān)估價(jià)B:外匯管制C:出口配額D:商品傾銷5.在我國(guó)，地方性法規(guī)指的是_____。A:全國(guó)人大為地方所制定的法規(guī)B:各級(jí)地方的人大和政府所制定的法規(guī)C:省級(jí)人大和設(shè)區(qū)的市級(jí)人大及其常委會(huì)所制定的法規(guī)D:省級(jí)人大和政府所制定的法規(guī)6.下列作品與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)不正確的是_____。A:《桃花扇》——借離合之情,寫興亡之感B:《石頭記》——滿紙荒唐言,一把辛酸淚C:《儒林外史》——一部儒林,終之以琴,滔滔天下,誰(shuí)是知音D:《聊齋志異》——使神魔皆有人情,精魅亦通世故7.個(gè)性形成的最初階段是_____A:嬰兒期B:先學(xué)前期C:幼兒期D:學(xué)齡初期8.異物刺人眼中，以下措施不正確的是_____A:馬上把異物拔出B:用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸C:送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)D:盡量讓異物隨眼淚流出9.根深——葉茂_____A:冰清——玉潔B:得寸——進(jìn)尺C:同甘——共苦D:唇亡——齒寒10.下列選項(xiàng)中不屬于政治上層建筑的是_____。A:法律思想B:立法制度C:.軍隊(duì)D:警察11.公文中采用批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知批注意見(jiàn)時(shí)，必須寫明對(duì)所轉(zhuǎn)發(fā)文件的_____。A:檢查、監(jiān)督和執(zhí)行要求B:態(tài)度、意見(jiàn)和執(zhí)行要求C:批評(píng)和意見(jiàn)D:希望和表彰12.公文立藝卷應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的保存價(jià)值來(lái)確定保管期限，保管期限分永久、長(zhǎng)期和短期三種，其中長(zhǎng)期的保管年限為_____。A:16～30年B:16～50年C:11～30年D:21～50年13.給公文蓋章時(shí)，應(yīng)_____。A:騎年壓月，上大下小B:騎月壓日，上小下大C:騎年壓月，上小下大D:騎月壓日，上大下小14.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是_____。A:雨中散步，猶如欣賞一首歡快的交響樂(lè)，能驅(qū)煩解優(yōu)，陶冶性情，有益于心理健康。B:據(jù)唐銀秀自述，她與村民徐志遠(yuǎn)結(jié)為夫妻，三年后徐志遠(yuǎn)去世，唐銀秀老人被徐的侄兒收養(yǎng)。C:我們并不否認(rèn)你的觀點(diǎn)沒(méi)有道理，只是覺(jué)得有幾個(gè)數(shù)據(jù)的正確性值得推敲。D:大部分游戲玩家對(duì)“三角洲部隊(duì)”這個(gè)游戲，是不陌生的。15.依法治國(guó)的根本目的在于_____。A:確保國(guó)家各項(xiàng)工作有法可依，依法行政B:維護(hù)憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威C:依法打擊敵視和破壞社會(huì)主義的敵對(duì)分子，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D:保證人民充分行使當(dāng)家做主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的權(quán)力16.有濃度為5%的鹽水和30%的鹽水，配成15鄰的1000克鹽水，需要5%的鹽水_____克，30%的鹽水_____克。A:600400B:540460C:480520D:64036017.發(fā)生大火時(shí)，如果有人第一個(gè)提水救火，大家就會(huì)冷靜下來(lái)，跟著提水救火；如果有人第一個(gè)逃走，大家同樣會(huì)效仿，爭(zhēng)先恐后地逃跑。這種行為是_____。A:緊急規(guī)范B:從眾心理C:帶頭作用D:群體作用18.幾個(gè)規(guī)模很大的廠商或生產(chǎn)者壟斷一個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)屬于_____。A:完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B:壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C:寡頭市場(chǎng)D:完全壟斷市場(chǎng)19.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”這則古代格言出自_____。A:《資治通鑒》B:《論語(yǔ)》C:《荀子》D:《史記》20.下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:魯智深——倒拔垂楊柳B:孫悟空——大鬧天宮C:張飛——三顧茅廬D:劉姥姥——進(jìn)大觀園二.多選題(共10題)1.事業(yè)單位工作人員的工資包括_____。A:基本工資B:績(jī)效工資C:津貼補(bǔ)貼D:福利待遇2.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于_____A:刺激泛化B:刺激分化C:情緒記憶D:形象記憶3.以下有關(guān)租庸調(diào)制的說(shuō)法不正確的是_____。A:交納絹二丈、綿三兩或布二丈五尺、麻三斤是“庸”的內(nèi)容B:租庸調(diào)制實(shí)際上是以資產(chǎn)計(jì)稅C:租庸調(diào)制的前提是均田制D:在唐朝后期被一條鞭法所取代4.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是_____。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件E:教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)5.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的_____。A:獨(dú)創(chuàng)性B:發(fā)散性C:靈活性D:突發(fā)性E:經(jīng)驗(yàn)性6.DNA納米技術(shù)是利用DNA的分子性質(zhì)，構(gòu)建可操控的新型納米尺度聚集體或超分子結(jié)構(gòu)。上海世博會(huì)期間，我國(guó)科研人員把DNA鏈像塔積木一樣組裝拼接，設(shè)計(jì)出三維DNA結(jié)構(gòu)世博會(huì)中國(guó)館，實(shí)現(xiàn)了三維DNA圖形到三維DNA結(jié)構(gòu)A:改變自然的具體形態(tài)而顯示其實(shí)踐的能動(dòng)性°B:按照自己意愿來(lái)決定實(shí)踐中變革的客觀事物C:發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律，利用規(guī)律造福人類D:進(jìn)行創(chuàng)造性思維以實(shí)現(xiàn)技術(shù)的重大突破7.依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，下列有關(guān)依法治國(guó)的基本內(nèi)涵表述正確的是_____。A:人民民主是依法治國(guó)的政治基礎(chǔ)B:法制完備是法治國(guó)家的重要標(biāo)志C:樹立憲法法律權(quán)威是依法治國(guó)的必然要求D:權(quán)力制約是依法治國(guó)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)8.中國(guó)人民銀行自2011年7月7日起上調(diào)了金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下，上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，有利于_____A:防范通貨緊縮B:鞏固宏觀調(diào)控成果，抑制投資過(guò)熱C:增加儲(chǔ)蓄，增加居民利息收人D:減少貨幣回籠，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)9.下列屬于非按勞分配收人的有_____。A:國(guó)有企業(yè)工人的福利收入B:外商獨(dú)資企業(yè)工人的工資收入C:集體企業(yè)工人的工資收人D:資產(chǎn)收益的個(gè)體勞動(dòng)所得10.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系理解正確的是_____。A:兩者相互促進(jìn)、相輔相成B:知識(shí)水平高，思想道德水平一樣高C:良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)D:加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)三.填空題(共6題)1.____是科學(xué)發(fā)展觀的核心。2.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。3.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是____。4.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。5.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的____制度，是人民民主專政的____形式。6.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。四.判斷題(共6題)1.非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的區(qū)別是風(fēng)險(xiǎn)型決策不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。_____2.為謀取不正當(dāng)利益，張某暗中給予某國(guó)有公司200萬(wàn)元回扣，則張某的行為屬于行賄罪而非向單位行賄罪。_____3.法律關(guān)系是人們根據(jù)自己的意愿結(jié)成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。_____4.自然人的刑事責(zé)任能力是指自然人能夠認(rèn)識(shí)和控制自己的行為，從而對(duì)自己實(shí)施的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。_____5.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，物質(zhì)財(cái)富要極大豐富，精神財(cái)富也要極大豐富。_____6.管理層次是指行政組織橫向結(jié)構(gòu)中的等級(jí)層次。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.心理健康心理健康2.試述兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。3.在教學(xué)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力？4.王某，十七歲。一天，她到某商場(chǎng)用1000元購(gòu)買了一串項(xiàng)鏈。她父母得知后，以她尚未成年，沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣為由，要求商場(chǎng)退貨。而王某認(rèn)為自己是靠做臨時(shí)工、自食其力的待業(yè)青年，表示不愿退貨。問(wèn)題：王某的買賣行為是否有效？請(qǐng)說(shuō)明理由。5.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？六.公文寫作(共3題)1.請(qǐng)闡述提升公務(wù)員執(zhí)行力與建設(shè)服務(wù)型政府的關(guān)系2.【案例一】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，“網(wǎng)絡(luò)圍觀”現(xiàn)象迅速流行起來(lái)。“網(wǎng)絡(luò)圍觀”就是眾多網(wǎng)友通過(guò)論壇、微博、博客、貼吧等渠道，對(duì)熱點(diǎn)人物、事件或話題進(jìn)行大量點(diǎn)擊、跟帖和評(píng)論，以引起公眾的高度關(guān)注。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)與新浪網(wǎng)，對(duì)1758人進(jìn)行的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示，84.7%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在“網(wǎng)絡(luò)圍觀”現(xiàn)象普遍。也有人認(rèn)為，當(dāng)前許多網(wǎng)絡(luò)圍觀愛(ài)好者將“圍觀”視為一種宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)世界不滿的途徑。能引起大范圍“圍觀”的，基本都是一些與社會(huì)不公、貧富差距、社會(huì)公德、腐敗等主題相關(guān)的事件?？梢?jiàn)，大多數(shù)“網(wǎng)絡(luò)圍觀者”指向的，其實(shí)都是自己在現(xiàn)實(shí)生活中的遭遇，希望通過(guò)“圍觀”發(fā)泄自己的不滿情緒?！景咐治觥?.應(yīng)如何正確看待“網(wǎng)絡(luò)圍觀”現(xiàn)象？2.針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)圍觀”現(xiàn)象，政府應(yīng)采取哪些措施積極應(yīng)對(duì)？3.【案例一】氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境，也是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類活動(dòng)中的不當(dāng)行為，特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為此專家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來(lái)的嚴(yán)重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.試用唯物辯證法思想分析上述材料。2.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。本題應(yīng)使用“通報(bào)”這一文種，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干的結(jié)論是：倫理血甲質(zhì)疑這項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)。A、D兩項(xiàng)在一定程度上支持基因改造技術(shù)，不可能是倫理學(xué)家的觀點(diǎn)；B項(xiàng)從尊嚴(yán)的角度反駁了基因改造技術(shù)，最可能是倫理學(xué)家的觀點(diǎn)；C項(xiàng)指出基因技術(shù)存在風(fēng)險(xiǎn)，并未涉及倫理方面的問(wèn)題，不如B項(xiàng)合理。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：外匯管制是指一國(guó)政府為平衡國(guó)際收支和維持本國(guó)貨幣匯率而對(duì)外匯進(jìn)出實(shí)行的限制性措施。分為數(shù)量管制和成本管制。前者是指對(duì)外匯買賣的數(shù)量直接進(jìn)行限制和分配，通過(guò)控制外匯總量達(dá)到限制出口的目的；后者是指，對(duì)外匯買賣實(shí)行復(fù)匯率制，利用外匯買賣成本的差異，調(diào)節(jié)進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)。因此，外匯管制是對(duì)外經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)的重要手段。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：地方性法規(guī)，是指法定的地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限，在不同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的前提下，制定和頒布的在72條規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:D。解析：“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”是對(duì)《西游記》的評(píng)價(jià)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個(gè)性開始形成，故選C。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：異物刺人眼睛時(shí)，切勿用手揉眼睛或者把異物撥出，那樣很容易損傷眼睛，正確的做法是用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸或送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)還可以讓異物隨眼淚流出。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根深葉茂的意思是因?yàn)楦蒙?，所以葉子就茂盛。唇亡齒寒的意思是因?yàn)樽齑經(jīng)]有了，所以牙齒就會(huì)感到寒冷。這兩組詞語(yǔ)都存在因果關(guān)系，而A項(xiàng)中冰清和玉潔是并列關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:A【解析】政治上層建筑包括政治法律制度及設(shè)施和政治組織，立法制度、軍隊(duì)、警察均屬于政法律思想屬于觀念上層建筑的范疇，故本題應(yīng)選A。11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知是針對(duì)被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文而發(fā)的，通知成了主件，原公文成了附件，正件、附件一起，組成了批轉(zhuǎn)性或轉(zhuǎn)發(fā)性通知。正文包括兩個(gè)部分：轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象和批注意見(jiàn)。轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象要寫明被批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的公文名稱及原發(fā)文單位。批注意見(jiàn)要寫明對(duì)所轉(zhuǎn)發(fā)公文的態(tài)度、意見(jiàn)和執(zhí)行要求。12.參考答案:B本題解釋:正確答案：B答案解析：在公文立卷時(shí)，要根據(jù)不同的保存價(jià)值來(lái)確定保管期限。根據(jù)國(guó)家檔案局《關(guān)(16年至50年左右)和短期(15年以下)三種。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：給公文蓋章時(shí)，應(yīng)按照“騎年壓月，上大下小，左右居中”的要求。故本題答案選八。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，可在“猶如”前加“欣賞美景。B項(xiàng)，老人被收養(yǎng)，錯(cuò)誤，應(yīng)該是老人被贍養(yǎng)。C項(xiàng)，否定失當(dāng)，可把“沒(méi)”刪去。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化，使這種制度和法律不因個(gè)人意志而改變。依法治國(guó)的根本目的是保證人民充分行使當(dāng)家做主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：濃度混合問(wèn)題，使用十字交叉法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：緊急規(guī)范是指集群行為的發(fā)生是在場(chǎng)的人群在情緒感染和行為模范下，發(fā)現(xiàn)了指導(dǎo)他們的行為規(guī)范，從而使人群的行為統(tǒng)一起來(lái)。這樣的規(guī)范并不是平常的社會(huì)規(guī)范，而是在人群情緒激動(dòng)的緊急場(chǎng)合下，不知所措而臨時(shí)出現(xiàn)的，它指導(dǎo)人們應(yīng)付當(dāng)時(shí)意外情境的行為。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:寡頭市場(chǎng)是指一種商品的生產(chǎn)和銷售有少數(shù)幾家大廠商所控制的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。寡頭市場(chǎng)具有以下特征：廠商數(shù)量少，廠商相互依存，價(jià)格穩(wěn)定，廠商進(jìn)出不易。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:A。解析：《資治通鑒?唐太宗貞觀二年》上(唐太宗)問(wèn)魏徵曰:‘人主何為而明，何為而暗?’對(duì)曰：‘兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！惫时绢}答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“三顧茅廬”講的是劉備三次誠(chéng)訪諸葛亮出山輔佐的故事。因此C項(xiàng)應(yīng)該是劉備——三顧茅廬。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。參考解析：刺激泛化是指對(duì)與條件刺激類似的刺激作出相同的反應(yīng)，由對(duì)蛇的害怕擴(kuò)展到對(duì)井繩的害怕，所以屬于泛化。情緒記憶是個(gè)體以曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是對(duì)恐懼情緒的記憶。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]A項(xiàng)錯(cuò)，“租”指田租，“庸”指每丁可按每天交納絹三尺或布三尺七寸五分的標(biāo)準(zhǔn)，交足二十天的數(shù)額以代役，“調(diào)”指交納絹二丈、綿三兩或布二丈五尺、麻三斤。B項(xiàng)錯(cuò)，租庸調(diào)制實(shí)際上是以人頭計(jì)稅，按男丁數(shù)目征稅。C項(xiàng)對(duì)，均田制是租庸調(diào)制的前提，唐朝后期正因?yàn)橥恋丶娌⒂萦遥镏票粐?yán)重破壞，才導(dǎo)致租庸調(diào)制無(wú)法繼續(xù)使用。D項(xiàng)錯(cuò)，唐朝后期，唐德宗的宰相楊炎以“兩稅法”代替租庸調(diào)制?！耙粭l鞭法”是明代張居正變法的內(nèi)容。本題是選非題，故本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCDE本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)方法的選擇的掌握?！緟⒖即鸢浮緼BCDE【名師點(diǎn)睛】教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有：①教學(xué)目的和任務(wù)的要求；②課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；③學(xué)生特點(diǎn)；④教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；⑤教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:實(shí)踐是人能動(dòng)地改造物質(zhì)世界的對(duì)象性活動(dòng)，是人的存在方式。實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性?？蒲腥藛T把DNA鏈組裝拼接成世博會(huì)中國(guó)館，改變自然的具體形態(tài)而顯示其實(shí)踐的能動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)了三維DNA圖形到三維DNA結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行創(chuàng)造性思維以實(shí)現(xiàn)技術(shù)的重大突破，發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律，利用規(guī)律造福人類。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：依法治國(guó)的基本內(nèi)涵是：(1)人民民主是依法治國(guó)的政治基礎(chǔ)和政治前提。(2)法制完備是法治國(guó)家的重要標(biāo)志。(3)樹立憲法法律權(quán)威是依法治國(guó)的必然要求。(4)權(quán)力制約是依法治國(guó)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。故正確答案是ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，通俗的講，對(duì)于存款的人來(lái)說(shuō)，存款利息增多。對(duì)于貸款的人來(lái)說(shuō)，貸款利息也增多，從而減少投資。上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，恰是為了防范通貨膨脹，通過(guò)增多資金回籠來(lái)調(diào)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。AD項(xiàng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：按勞分配是社會(huì)主義公有制性質(zhì)企業(yè)的分配方式，只有全民所有制、集體所有制企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金和津貼才屬于按勞分配，其他所得不屬于按勞分配。B、D兩項(xiàng)都不是社會(huì)主義的經(jīng)成分。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，兩者是相互促進(jìn)的。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識(shí)和文化知識(shí)，有助于自覺(jué)地樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。但人們的道德素質(zhì)不是自然提高的，道德修養(yǎng)也不是隨著科學(xué)文化修養(yǎng)的提高而自然提高，而是需要通過(guò)教育和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的途徑來(lái)提高；道德修養(yǎng)重在自律和自我反省，如果不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會(huì)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:以人為本本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志5.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:關(guān)愛(ài)學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：根據(jù)決策條件的可控程度，決策可以劃分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策。非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的決策條件基本相似，不同的只是不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率，因而不定因素更多，決策風(fēng)險(xiǎn)更大。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第391條第1款規(guī)定，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體以財(cái)物的，或者在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，屬于對(duì)單位行賄罪，處三年以下有期徒刑或者拘役。張某給予某公司200萬(wàn)元回扣，屬于對(duì)單位行賄罪。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們行為過(guò)程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。法律行為是指根據(jù)當(dāng)事人的個(gè)人意愿形成的一種有意識(shí)的活動(dòng)，它是在社會(huì)生活中人們實(shí)施的能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生法律效果的行為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：刑事責(zé)任能力一般是指行為人構(gòu)成犯罪和承擔(dān)刑事責(zé)任所必需的行為人具備的刑法意義上辨認(rèn)和控制自己行為的能力，即行為人對(duì)自己行為應(yīng)負(fù)刑事能力的辨認(rèn)能力和控制能力，不是指對(duì)自己實(shí)施的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，物質(zhì)財(cái)富要極大豐富，精神財(cái)富也要極大豐富。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：管理層次亦稱管理層級(jí)，是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案】心理健康心理健康：指?jìng)€(gè)體心理活動(dòng)在自身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:兒童動(dòng)作發(fā)展有一些規(guī)律：（1）從整體混亂的動(dòng)作到局部的、準(zhǔn)確的和專門化的動(dòng)作；（23）從中央部分的動(dòng)作4（5實(shí)施幼兒美育的途徑有：（1）藝術(shù)教育是幼兒美育的主要途徑；（2）幼兒的日常生活是美育的重要途徑；（3）大自然、大社會(huì)是幼兒美育的廣闊天地。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)；（2）采用討論法進(jìn)行教學(xué)；（3）聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)；（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的啟發(fā)指導(dǎo)；（5）重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:王某行為有效。根據(jù)《民法通則》第11條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。王某的行為是有效的，不需要征得父母的同意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:【參考答案】《義務(wù)教育法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別予以行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法六.公文寫作1.參考答案:參考答案:政府執(zhí)行力主要是指以政府為主的公共部門以強(qiáng)制力為后盾，貫徹執(zhí)行國(guó)家大政方針政策、法律法令，以及上級(jí)指示、決定、組織經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的能力。從宏觀層面上講，指政府在進(jìn)行社會(huì)管理、維護(hù)公共安全及為民眾提供公共服務(wù)的過(guò)程中體現(xiàn)的整體執(zhí)行能力;從中觀層面上講，是指政府各部門在執(zhí)行政策、方針、制度時(shí)的貫徹力度;從微觀層面上講，是指人的執(zhí)行能力，從政府決策者到部門領(lǐng)導(dǎo)再到一般公務(wù)員，在面對(duì)執(zhí)行問(wèn)題時(shí)所體現(xiàn)的能力。完美的戰(zhàn)